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樓主: 你的個球球
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[教育] 南師大學科語文 你想要的全部都有

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 樓主| 發表于 2020-4-25 11:35 來自手機 | 只看該作者
教育學人物思想:

9.?孔子——《論語》(非孔子所著)——有教無類(教育平等)——不憤不啟不悱不發(啟發性原則,歷史上第一個采用啟發式教學的人)——學而不思則罔,思而不學則殆(學思結合)——其身正,不令而行;其身不正,雖令不從(示范性原則)——夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能(循序漸進原則)

10.?《學記》——教育學的雛形——人類歷史上最早出現專門論述教育問題的著作——“化民成俗,其必由學”“建國軍民,教學為先”(教育與政治的關系,社會本位論)——“時教必有正業,退息必有居學”(課內與課外相結合)——“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”(啟發式教學)——“學不躐等”“不凌節而施”(循序漸進)

11.?蘇格拉底——產婆術(問答法)——西方第一個采用啟發式教學

柏拉圖——《理想國》

亞里士多德——教育遵循自認;兒童心理發展規律(階段性原則)

12.?昆體良——《論演說家的教育》——西方最早專門論述教育問題的著作——最早對教學法進行了論述

13.?夸美紐斯——《大教學論》——近代最早的一部教育學著作——近代獨立形態教育學的開端——學年制、班級授課制——泛智教育

14.?洛克——《教育漫話》——“白板說”——紳士教育

15.?盧梭——《愛彌兒》——自然主義教育

16.?赫爾巴特——一:《普通教育學》(規范教育學的建立)——二:哲學倫理基礎和心理學基礎——三:教師中心,書本中心、課堂中心(記憶:教師拿著書本在課堂中)——四:明了、聯想、系統、方法——記憶:一二三四

17.?杜威——一:《民主主義與教育》——三:學生中心、活動中心、經驗中心(記憶:學生在活動中獲得經驗)——五:五步教學(困難、問題、假設、驗證、結論)——“教育即生活”、“學校即社會”和“從做中學”

18.?培根——首次把“教育學”作為一門獨立的科學確立下來

19.?康德——“教育學”列入大學課程

20.?梅伊曼、拉伊——實驗教育學

21.?布盧姆——《教育目標的分類系統》——認知目標、情感目標、動作技能目標

22.?布魯納——“結構教學論”

23.?贊可夫——“發展教學論”

24.?楊賢江——《新教育大綱》——我國第一部——運用馬克思主義

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 樓主| 發表于 2020-4-25 11:38 來自手機 | 只看該作者
今天天氣很好!

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 樓主| 發表于 2020-4-27 10:45 來自手機 | 只看該作者
基本是要網絡復試了!!!

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 樓主| 發表于 2020-4-28 11:02 來自手機 | 只看該作者
教育熱點對考教育學的學生來講,是一個很好的加分點? !因為不僅能拓寬你的視野,而且能夠讓你通過教育熱點把333的知識點融會貫通起來!這樣不管你是遇到客觀題目? 還是主管題目? 都能把你所了解的教育熱點補充進去??作為引入或者總結帶來的思考 這樣你的題目答案就非常地漂亮了!

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 樓主| 發表于 2020-4-30 13:48 來自手機 | 只看該作者
考研只有兩種結果,考上和沒考上,你的優柔寡斷絕對不會增加你考上的概率,只會降低你考上的概率,因為你猶豫不決的同時你的對手已經在安心的伏筆耕耘,考研你就應該只問耕耘,你耕耘的過程決定了你耕耘的結果。 ???
共勉!!!!

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 樓主| 發表于 2020-5-1 13:51 來自手機 | 只看該作者
點一首五月天的溫柔

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 樓主| 發表于 2020-5-4 08:19 來自手機 | 只看該作者
所以,有一些時候,你不是在學習,你不像別人一樣,所有的時間都在刻苦努力。你需要停下來想一想,分析檢驗不同的策略,到底能否達成目的。
你會遇到問題,會覺得白學了,會懷疑自己,會焦慮會痛苦。這些都是正常的,也都是必須經歷的。你必須把它捋清楚,這是極其重要的。
學習,不僅僅包括對知識的學習,還包括對「學習方法」的學習:試錯、分析、反思、調整、運用。
而這個「學習方法」,并不是說,只需要通過學習他人的經驗來獲得。自己的實踐和復盤,是同等重要的。
你要有進行「元認知」的意識,不但能做到,還要知道自己如何做到,并且去改進和完善

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 樓主| 發表于 2020-5-6 10:44 來自手機 | 只看該作者
夏天你好!!!!
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 樓主| 發表于 2020-5-7 14:10 來自手機 | 只看該作者
時間管理


時間是客觀的,其實是不能管理的,但人具有主觀能動性,所以真正需要管理的不是時間,而是人。管理好自己的想法、精力和情緒。而且只要管理好前兩者,情緒一定可控,不會崩。



1.抓考研備考4個科目的主要矛盾。一個是專業課,一個自選。把自己腦子最清楚的時間、效率最高的時間分配給得分最多的科目


2. 公共課分階段來,現在開始復習的話,不要平均分配復習時間。比如現階段開始復習政治的話也不“奇怪”,因為你并沒有在政治上做太多投入,你只是在做將來質變的積累!分清主次矛盾,然后動態來調整就好。



3.多給自己正面暗示,變“我必須”為“我想要”。



4.覺得孤單沒關系,優秀的人本來就要習慣孤單。

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在復習時,沒有具體的時間要求,比如說每天進展到什么程度。如果沒有一個準確的計劃,在復習時就會自覺不自覺地陷入自由散漫,總體上來看復習效率較低。






建議大家首先要給自己制訂一個嚴密的復習計劃,明確每一個章節的重點難點有哪些。每天嚴格按照自己制定的復習計劃進行,不能懈怠。而對于重點難點也要比其他的內容多下功夫。







在整個復習過程中,對每門課至少要復習四遍。



第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內容;

第二遍的復習能使你掌握百分之五十的知識內容;

第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內容;

第四遍的復習你就能達到掌握百分之九十應考內容的效果。

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