讀研日記（預(yù)科）

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:36

2012年6月27日

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[考博篇]

預(yù)曰：“昔樂(lè)毅藉濟(jì)西一戰(zhàn)以并強(qiáng)齊，今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解，無(wú)復(fù)著手處也。”

《晉書·杜預(yù)傳》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/jinshu/jinshu_034.htm

考研之役烽煙未散，已在謀劃三年后的考博，正所謂，“既得隴，復(fù)望蜀！”
拿下S校可謂小勝，兵威重振，士氣恢復(fù)，宜乘此破竹之勢(shì)，一舉而下！

若博士階段仍在S校，直接留校的概率小到可以忽略不計(jì)，以后求職依然艱辛！所以，還是要盡量考出去
S校二本，F(xiàn)校、D校一本，考博之役，即是從二本通往一本的道路，藍(lán)鷹稱之為“一本道” - -||

藍(lán)鷹對(duì)（跨校）考博一無(wú)所知，僅憑臆測(cè)，感覺(jué)以下幾點(diǎn)應(yīng)該注意：

1.英語(yǔ)

英語(yǔ)自高中時(shí)代起，一直為硬傷！本科終為英語(yǔ)所累，考研數(shù)年復(fù)因英語(yǔ)受困
今年初試英語(yǔ)51，復(fù)試口語(yǔ)情狀慘不忍睹！好在姚F前輩通融，支支吾吾也算通過(guò)
現(xiàn)階段要求仍是每天300單詞，2篇閱讀，應(yīng)當(dāng)實(shí)力講求，切實(shí)執(zhí)行！
三年，若下死力，必有所成！甚至考博靠英語(yǔ)拉分，亦非妄想...

2.通史

看過(guò)F校、D校幾份考博試題，范圍之廣，幾乎無(wú)從復(fù)習(xí)，端賴平日積累
碩士三年欲究極中近史，然通史亦不容疏忽！預(yù)感這三年會(huì)異常辛苦...

3.練字

平日幾乎不寫字，教書用課件，上網(wǎng)靠打字，紙面上一年都寫不了幾個(gè)
復(fù)試筆試，寫得唧唧歪歪，不忍卒讀... 若博士導(dǎo)師看到這種字，印象肯定大打折扣！
好在還有三年，撥冗練習(xí)書寫，勢(shì)在必行！

4.導(dǎo)師

考博與考研不同，導(dǎo)師印象極為重要，直接決定能否錄取
古有程門立雪、慧可斷臂，求學(xué)，自然是要“求”的，并不可恥
藍(lán)鷹不屑“有求于人”，但為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須要主動(dòng)出擊，去“追”導(dǎo)師！
F校D校講座常去，導(dǎo)師著作盡數(shù)拜讀，并利用本校老師人脈擴(kuò)展外交
具體如何操作，回學(xué)校咨詢過(guò)幾位前輩再說(shuō)

5.信息

考博相關(guān)信息必須隨時(shí)關(guān)注，如同“搜集史料”，多多益善
通過(guò)各種渠道刺探情報(bào)，比如老師、同學(xué)、論壇之類

6.調(diào)整

研一，盡快適應(yīng)節(jié)奏，并獲得自己導(dǎo)師及本校各位老師認(rèn)可
研二，（游學(xué)？）應(yīng)主動(dòng)出擊，聯(lián)系F校D校導(dǎo)師，初步建立外交關(guān)系
研三，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整攻略，作出決斷，最后奮力一搏！

復(fù)旦
http://www.021kaobo.com/xiang_zhao.asp?categoryid=124&categoryidd=110&id=6415

提交申請(qǐng)材料清單

考生在復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)上報(bào)名后，必須向復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系提供如下申請(qǐng)材料：

（1）一份包括學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)研究的簡(jiǎn)要經(jīng)歷；

（2）攻讀博士學(xué)位以前在高等院校各階段的學(xué)習(xí)成績(jī)單（須就讀單位蓋章）；

（3）碩士學(xué)位論文全文（往屆生）或論文摘要（應(yīng)屆生）；

（4）兩篇學(xué)術(shù)論文代表作（不限是否發(fā)表）；

（5）一份3000字左右擬攻讀博士學(xué)位的研究計(jì)劃書；

（6）最高學(xué)位證書、各類獲獎(jiǎng)證書、英語(yǔ)四（或六）級(jí)證書或其它外語(yǔ)水平證明材料復(fù)印件；

（7）兩封具有正高職稱專家簽字出具的推薦信；

（8）以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生（須符合同等學(xué)力報(bào)考條件）和本校碩博連讀生，可以不提供材料③。

以復(fù)旦為例分析，逐條來(lái)看：

1.簡(jiǎn)歷通過(guò)難度：*** 本科碩士非211，處于劣勢(shì)；有過(guò)宅男時(shí)期，更是黯淡之筆！

2.成績(jī) 通過(guò)難度：**** 本科，英語(yǔ)公共課掛科都有；碩士階段，必須要成績(jī)優(yōu)異，爭(zhēng)取全優(yōu)！

3.論文通過(guò)難度：*    努力一點(diǎn)，在Q指導(dǎo)下寫一篇像樣的論文，應(yīng)該不難

4.著作通過(guò)難度：*    同上，如果三年連兩篇論文都拿不粗來(lái)，藍(lán)鷹可以去死了

5.規(guī)劃通過(guò)難度：*    “研究計(jì)劃書”，藍(lán)鷹有問(wèn)題嗎？

6.證書通過(guò)難度：**    英語(yǔ)！又是英語(yǔ)！不過(guò)，相信藍(lán)鷹三年英語(yǔ)可以翻身！另爭(zhēng)取第二外語(yǔ)

7.推薦通過(guò)難度：**    導(dǎo)師Q、蘇院長(zhǎng)，還是要搞好關(guān)系的說(shuō)

8./

小結(jié)：
若以復(fù)旦為“假想敵”，雖然有硬傷，但也并非沒(méi)有機(jī)會(huì)
三年努力一下，應(yīng)該有可能的...

考博，是藍(lán)鷹既定攻略，現(xiàn)目測(cè)概率如下：

S院    10%
F校    20%
D校    50%
S校    90%

·S院 10%    攻略目標(biāo)：？

Q是從S院挖過(guò)來(lái)的，應(yīng)該有相當(dāng)?shù)娜嗣}關(guān)系
如果導(dǎo)師器重，可以直接讓他推薦下，有可能的

·F校 20%    攻略目標(biāo)：熊YZ、葛JX

F校歷史系最近內(nèi)訌得厲害，但也正可以“趁虛而入”
熊YZ和蘇ZL關(guān)系很好，經(jīng)常來(lái)我們這邊串門的，可讓蘇推薦下
葛JX，是藍(lán)鷹非常崇拜的學(xué)者！但愿“氣味相投”，能得其賞識(shí)...

·D校 50%    攻略目標(biāo)：許JL、茅HJ

原訂的攻略就是D校，若真能拿下也不錯(cuò)了！
據(jù)說(shuō)，D校的中國(guó)近代史，現(xiàn)在差不多排到全國(guó)第一的哦！
蘇院長(zhǎng)是D校畢業(yè)的，那邊許多老師算來(lái)還是他的學(xué)生
自己導(dǎo)師Q原為D校“兼職博導(dǎo)”，同樣可以讓他推薦

·S校 90%    攻略目標(biāo)：Q、蘇ZL

S校保底，和導(dǎo)師Q搞好關(guān)系，大不了再跟他讀三年 - -
藍(lán)鷹在此預(yù)言：以后國(guó)人“家族意識(shí)”漸起，“譜牒學(xué)”不定會(huì)成為熱門！

現(xiàn)在掌握信息不足，對(duì)考博一知半解，部分認(rèn)知可能會(huì)有偏差
等回學(xué)校，咨詢一下相關(guān)信息，然后再作調(diào)整...

之前算過(guò)，研究生三年會(huì)“遇貴人”，并由此成為一生的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)
但愿如此吧！可藍(lán)鷹這種怪人，又有誰(shuí)會(huì)器重呢？笑~~

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:36

2012年6月29日

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評(píng)議：76    84.2

二、交友の章

[男生篇]

“又每非湯、武而薄周、孔，在人間不止，此事會(huì)顯，世教所不容，此甚不可一也。剛腸疾惡，輕肆直言，遇事便發(fā)，此甚不可二也。”

嵇康《與山巨源絕交書》
http://baike.baidu.com/view/674853.htm

按，魏晉之交，司馬氏弄權(quán)，嵇康等人放浪形骸、消極隱遁
如今世風(fēng)日下，社會(huì)杯具；沒(méi)出嵇康那樣的人，更是杯具...

這里只說(shuō)“外交”，藍(lán)鷹過(guò)去“剛腸疾惡，輕肆直言，遇事便發(fā)”
也因?yàn)椤凹矏喝绯稹保裕俺鹑恕碧囟?..

現(xiàn)在回想數(shù)年對(duì)外交往，有幾點(diǎn)值得反思：

1.“尚武”

“人善被人欺”，如今人心不古，品性純良如藍(lán)鷹者，難以自存
韓非子強(qiáng)調(diào)“權(quán)、術(shù)、勢(shì)”；權(quán)，不屑，術(shù)，不齒，唯有“造勢(shì)”
如何造勢(shì)？狷介恣意，耀武揚(yáng)威而已！譬如，球風(fēng)剽悍，作風(fēng)硬朗，即是“耀武”
看似“侵略如火”，具有攻擊性，實(shí)為防御，這便是藍(lán)鷹的外交策略：“以攻為守”

這是一把雙刃劍！雖可震懾宵小，使覬覦潛消，最終亦反遭其咎
其一，不注意行為規(guī)范（實(shí)為故意放縱），自行其是，旁人目為異類
其二，情緒難以拿捏尺度，稍有不慎容易出格，釀成禍端
其三，周身彌漫“暴戾”之氣，久之會(huì)戕害心性
其四，行事高調(diào)，有時(shí)騎虎難下，反失去回旋余地
其五，畢竟不是真正意義上的“不良少年”，內(nèi)心依然恪守道義，往往“色厲內(nèi)荏”

時(shí)隔數(shù)年，已今非昔比，藍(lán)鷹現(xiàn)有能力應(yīng)對(duì)各種狀況，應(yīng)該綽綽有余
重訂外交策略，擬為“防守反擊”（“防守”，防人之心不可無(wú)；“反擊”，通過(guò)正當(dāng)途徑維護(hù)權(quán)益）

過(guò)去“尚武”，現(xiàn)在“崇文”，務(wù)求學(xué)業(yè)精進(jìn)，一開(kāi)始就與眾人拉開(kāi)差距
確立并逐步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，得到諸位老師認(rèn)可、甚至倚重，料旁人不敢輕慢

2.慎言

過(guò)去“江湖氣”太重，為人豪爽，性情耿直，也口無(wú)遮攔
容易輕信別人，毫無(wú)戒心，一開(kāi)始就推心置腹、肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)布公
殊不知，L系腹黑男特多！陽(yáng)奉陰違者有之，趨炎附勢(shì)者有之，黨同伐異者有之...
見(jiàn)利忘義打小報(bào)告者，更不乏其人！平日寢室私下所言，句句成為把柄！
只怪藍(lán)鷹“識(shí)人不明”... 鑒于往事，惟有謹(jǐn)言慎行，以免干大戾

3.義與利

過(guò)去交往，對(duì)方是否侵害自己利益不管，只看對(duì)方的行為是否符合道義
而以藍(lán)鷹的尺度，多半會(huì)看不順眼的，于是“輕肆直言，遇事便發(fā)”
卻不知，“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，因而朋友的確不多

現(xiàn)在不同了，只要不侵犯自己核心利益，藍(lán)鷹一般不予計(jì)較，管他是否有違道義
不諱言，這是“隱惡”，是“道德退化”的表現(xiàn)，但也無(wú)可奈何...

若要人人事事“符合道義”，樹(shù)敵太多，最后四面楚歌，恐怕三年能否順利讀完都成問(wèn)題
古有“司馬稱好”，不言人惡，藍(lán)鷹何不效法水鏡先生？

4.以直報(bào)怨

藍(lán)鷹追求的，是思想語(yǔ)言的純粹，活了二十多年，幾乎從沒(méi)有辱罵過(guò)別人
以為，能開(kāi)口罵人，還帶臟字，說(shuō)明此人對(duì)自己品格沒(méi)要求，換言之，內(nèi)心無(wú)操守...
藍(lán)鷹從不會(huì)罵人（不論讀書、教書都是），可如今的大學(xué)生，有幾個(gè)不罵人的？
所以，恪守道義的藍(lán)鷹總是吃虧，吃大虧...

同學(xué)之間爭(zhēng)執(zhí)難免，假設(shè)對(duì)方言辭挑釁，蓄意辱罵，為之奈何？為這點(diǎn)事向老師/輔導(dǎo)員告狀，未免小兒科
那么，只有兩種選擇：或者忍耐退讓，一忍到底；或者“士可殺不可辱”，奮起反擊，直接武力解決
一方是罵人，一方是打人，么懸念，肯定藍(lán)鷹理虧！這是藍(lán)鷹的“道德BUG”，無(wú)解...

好在，現(xiàn)在不同啦！一般不予計(jì)較，真逼急了，懶得廢話，直接下蠱下毒下咒了！
嘰里咕嚕念個(gè)十條八條咒語(yǔ)，哪里違反校規(guī)啦？XD

5.話語(yǔ)權(quán)

“巧言令色，鮮已仁！”L系腹黑男多，巧言令色、信口雌黃的也多
以前藍(lán)鷹遇事不屑多作辯解，等于是主動(dòng)放棄了“話語(yǔ)權(quán)”和“解釋權(quán)”
這些年才明白“話語(yǔ)權(quán)”的重要性，遇到事情當(dāng)然要有自己的“說(shuō)法”！
如何使“說(shuō)法”對(duì)自己有利、不違背道義、又讓人信服，這就考驗(yàn)藍(lán)鷹的口才和思辨力了
（所以呀，平時(shí)要多想、多說(shuō)、多寫...）

很巧，研一的輔導(dǎo)員，正是藍(lán)鷹本科四年的輔導(dǎo)員，王YT老師，對(duì)藍(lán)鷹知根知底
所謂“日久見(jiàn)人心”，大一覺(jué)得藍(lán)鷹是個(gè)怪人，大二覺(jué)得是個(gè)壞人，大三覺(jué)得是好人，大四覺(jué)得是個(gè)圣人！
一開(kāi)始也是各種不理解，后來(lái)慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)（藍(lán)鷹自己也在不斷調(diào)整和完善），到畢業(yè)時(shí)，王YT老師，尤其白H老師，甚至對(duì)藍(lán)鷹心存欽佩！

研究生三年，以藍(lán)鷹現(xiàn)在的修為，不會(huì)與人“一般見(jiàn)識(shí)”，應(yīng)該很難再起爭(zhēng)執(zhí)
萬(wàn)一遇到問(wèn)題，也完全可以通過(guò)正當(dāng)有效的途徑，迅速解決爭(zhēng)端...

與輔導(dǎo)員和老師多聯(lián)系，多溝通，及時(shí)掌握信息，及早做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)
如此，料想碩士三年應(yīng)該無(wú)虞...

“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”
畢業(yè)之后幾年，坐成困守，差不多刪光了所有好友，只保留了幾個(gè)死黨
現(xiàn)在反思，越自我封閉，士氣越低落，越是不利！一個(gè)人在黑暗中獨(dú)自掘進(jìn)，好在，今年終于拿下了！
（所以說(shuō)呀，考研對(duì)藍(lán)鷹的意義不同，是“內(nèi)政外交”諸多問(wèn)題的癥結(jié)...）

過(guò)去的好友逐次恢復(fù)，研究生三年又會(huì)結(jié)識(shí)新的好友；五年作為“緩沖期”，對(duì)許多問(wèn)題有了新的思考：
藍(lán)鷹的“交友之道”依然停留在中古時(shí)代，是典型的“君子之交”，與現(xiàn)代社會(huì)格格不入
但要生存，要發(fā)展，必須要學(xué)會(huì)與人交往，形形色色的人物都要打交道，不管對(duì)方品格如何
要解決問(wèn)題，也很簡(jiǎn)單，實(shí)行“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，記住下面八個(gè)字，可保藍(lán)鷹平安無(wú)恙：

  “嚴(yán)于律己，寬于待人！”

P了個(gè)S.
黑塔利亞居然進(jìn)決賽了一剛，之前還說(shuō)意大利沒(méi)戲、無(wú)視巴神來(lái)著 - -

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:37

2012年6月30日

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評(píng)議：82    83.7

[女生篇]

首先說(shuō)明，藍(lán)鷹自身定位就是“吊絲”，沒(méi)女朋友也很正常
（按網(wǎng)上那種定義，超過(guò)95%都是吊絲，古代文士70%都可以歸入吊絲行列）
回想，除去那些曖昧不清的、短時(shí)期的、紅顏知己的，大學(xué)以來(lái)還真沒(méi)那種關(guān)系穩(wěn)定的女友

奇怪的是，藍(lán)鷹對(duì)這一問(wèn)題長(zhǎng)期采取擱置、回避態(tài)度，從沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的反思過(guò)
可能之前“消極遁世”，覺(jué)得也無(wú)所謂；那現(xiàn)在重新“入世”，不得不考慮了

1.實(shí)力不足

藍(lán)鷹是個(gè)BUG，“軟實(shí)力”應(yīng)該不弱，能說(shuō)蘇格拉底沒(méi)“實(shí)力”嗎？
但這里是按世俗標(biāo)準(zhǔn)、通常意義上的實(shí)力，據(jù)說(shuō)只有三個(gè)字：“高帥富”

藍(lán)鷹不高，不帥，家境也一般，完全要靠自己努力打拼的！
可藍(lán)鷹又偏偏是那種“超凡脫俗”的人，整天“無(wú)為”，缺乏上進(jìn)心
畢業(yè)數(shù)年，考研無(wú)果，工作也不算穩(wěn)定（教書僅為權(quán)宜之計(jì)），誰(shuí)會(huì)要呢？

或許有人說(shuō)，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，藍(lán)鷹是咎由自取！...的確是哈！
可藍(lán)鷹又會(huì)反詰：爭(zhēng)什么？為什么要爭(zhēng)？... 由此牽扯出N多哲學(xué)層面的問(wèn)題

不管怎樣，以世俗標(biāo)準(zhǔn)，藍(lán)鷹“實(shí)力不足”，又多年毫無(wú)起色，這是硬傷...

2.性格怪異

如果僅僅“實(shí)力不足”，無(wú)非就是吊絲，然而吊絲也可以有女友；說(shuō)明問(wèn)題還不止于此
反思早年所作所為，“性格怪異”是另一原因，彼時(shí)輕狂任性，狷介恣意，我行我素...
本科前兩年，用兩個(gè)詞可以準(zhǔn)確概括：“美德”與“惡行”，在藍(lán)鷹這里居然并存不悖

如前所述，部分原因是藍(lán)鷹出于策略有意為之，雖可收震懾之效，也足夠讓女生對(duì)藍(lán)鷹“敬而遠(yuǎn)之”了
再者，過(guò)去“樹(shù)敵太多”，又放棄了話語(yǔ)權(quán)和解釋權(quán)，所謂“三人市虎”，女生印象中的藍(lán)鷹，形象可想而知...

3.觀念保守

如果“實(shí)力不足”、“性格怪異”，最多是“有個(gè)性”的吊絲，也可能有女友；根本問(wèn)題，似乎還在主觀層面
幼時(shí)家教甚嚴(yán)，受傳統(tǒng)文化熏陶，又學(xué)的歷史，整天“克己復(fù)禮”、“男女大防”神馬的，因此極端保守

不論中學(xué)、大學(xué)、工作、宅男時(shí)期（不論是否有女友），始終恪守兩條“基本原則”：

1.藍(lán)鷹不跟女生搭話（即，不主動(dòng)搭訕）
2.藍(lán)鷹不多說(shuō)一句和學(xué)業(yè)、工作無(wú)關(guān)的話

我敢說(shuō)，如今社會(huì)能始終做到這兩點(diǎn)的，應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)（絕對(duì)是“稀有動(dòng)物”！）
甚至大學(xué)時(shí)期一度被人懷疑“性取向”有問(wèn)題；藍(lán)鷹的“問(wèn)題”，道德尺度不同罷了

PS.
最初藍(lán)鷹制訂的和某Y的協(xié)定...

“約法三章”：
一，我不主動(dòng)發(fā)起會(huì)話、討論
二，學(xué)習(xí)上遇到任何問(wèn)題（英語(yǔ)除外）可以隨時(shí)詢問(wèn)，一定即時(shí)回復(fù)；非學(xué)習(xí)問(wèn)題保留以沉默回應(yīng)的權(quán)利
三，簽約日期為...，期間互為好友，到期再考慮是否續(xù)約

以上為當(dāng)時(shí)的“條約”全文，前兩條，便是藍(lán)鷹對(duì)“基本準(zhǔn)則”的貫徹執(zhí)行

4.旨趣另類

上述三條，差不多足夠讓藍(lán)鷹和女生絕緣了，問(wèn)題可能還不止...

如果真有吊絲的心態(tài)和價(jià)值取向，那么以藍(lán)鷹能力，或許又是另外的局面了
可偏偏是“吊絲”的實(shí)力，“名士”的做派，以至于很難和人有共同語(yǔ)言

藍(lán)鷹從沒(méi)有通俗意義上的為了“聊天”去聊天過(guò)，實(shí)際上，和絕大部分女生根本無(wú)話可聊
打個(gè)比方，和莊子、嵇康、陶淵明去聊手機(jī)、跑車、名表，可能嗎？
反過(guò)來(lái)，藍(lán)鷹“三句不離本行”，整天歷史啊、哲學(xué)啊，人家誰(shuí)鳥你啊！- -

雖然某種意義上“浪費(fèi)”了五年光陰，沒(méi)資格說(shuō)“珍惜時(shí)間”之類的鬼話
但實(shí)際上，藍(lán)鷹對(duì)于時(shí)間的價(jià)值判斷遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于金錢之上！
一切與未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（文史修業(yè)）無(wú)關(guān)的，邏輯上都是“浪費(fèi)時(shí)間”
所以，逛街是浪費(fèi)時(shí)間、聚餐是浪費(fèi)時(shí)間、看電影電視浪費(fèi)時(shí)間...
估計(jì)以后連XX也是浪費(fèi)時(shí)間了，還是浪費(fèi)精力！（嵇康就反對(duì)XX，詳見(jiàn)《養(yǎng)生論》）

可以斷言，這種“價(jià)值取向”不改，藍(lán)鷹永遠(yuǎn)都找不到女友的...

5.自命清高

過(guò)去藍(lán)鷹眼里，女生只分為兩類人：
或者“偶像化”，奉若神明；或者“妖魔化”，斥為鬼魅
圣人說(shuō)，“敬鬼神而遠(yuǎn)之”，所以藍(lán)鷹只有遠(yuǎn)遁... - -

才學(xué)出眾的，“仰視”；品格不足的，“蔑視”；藍(lán)鷹從就沒(méi)有“正視”過(guò)誰(shuí)
雖然心態(tài)不同，但結(jié)果都是一樣：“敬而遠(yuǎn)之”！不管對(duì)方女神還是吊絲，一律回避

歸根到底還是心理問(wèn)題：藍(lán)鷹是一個(gè)“既自負(fù)，又自卑”的人
因?yàn)樽载?fù)，無(wú)視掉N多女生；因?yàn)樽员埃瑯訜o(wú)視掉N多女生

現(xiàn)在反思：越是不交往，越缺少經(jīng)驗(yàn)，越顯得“幼稚”
越是幼稚，越是不敢/不愿交往，更少經(jīng)驗(yàn)，更幼稚，如此循環(huán)...

實(shí)力不足，性格怪異，觀念保守，旨趣另類，還自命清高
藍(lán)鷹啊藍(lán)鷹，你以為天上會(huì)掉女友嘛？- -

題外話，之前讀《抱樸子內(nèi)篇》，里面介紹了N多召喚“玉女”的方法...

“服百日，仙人玉女，山川鬼神，皆來(lái)侍之，見(jiàn)如人形。” 卷四·金丹

“服一刀圭，百日仙也。朱鳥鳳凰，翔覆其上，玉女至傍。” 卷四·金丹

“服之三十日，仙也。鬼神來(lái)侍，玉女至前。” 卷四·金丹

“服之三年，仙道乃成，必有玉女二人來(lái)侍之，可役使致行廚” 卷四·金丹

“服之百日，玉女六甲六丁神女來(lái)侍之，可役使，知天下之事也。” 卷四·金丹

“服之三十日，無(wú)寒溫，神人玉女侍之” 卷四·金丹

“服之皆令人長(zhǎng)生，百病除，三尸下，瘢痕滅，白發(fā)黑，墮齒生，千日則玉女來(lái)侍，可得役使，以致行廚。又玉女常以黃玉為志，大如黍米，在鼻上，是真玉女也，無(wú)此志者，鬼試人耳。” 卷十一·仙藥

“任子季服茯苓十八年，仙人玉女往從之，能隱能彰，不復(fù)食穀” 卷十一·仙藥

“服三十日，無(wú)寒溫，神人玉女下之” 卷十一·仙藥

“甘始法，召六甲六丁玉女，各有名字，因以祝水而飲之，亦可令牛馬皆不饑也。” 卷十五·雜應(yīng)

“或伏清泠之淵，以過(guò)幽闕之徑；或乘天一馬以游紫房；或登天一之明堂；或入玉女之金匱” 卷十五·雜應(yīng)

“或召六陰玉女，其法六十日而成，成則長(zhǎng)可役使。” 卷十五·雜應(yīng)

“或禹步呼直日玉女，或閉氣思力士，操千斤金鎚，百二十人以自衛(wèi)。” 卷十五·雜應(yīng)

“以兔血涂一丸，置六陰之地，行廚玉女立至，可俟六七十人也” 卷十六·黃白

現(xiàn)在知道古人為神馬熱衷于煉丹了，原來(lái)天上真會(huì)掉“女友”哈！XD

言歸正傳，YY也要有個(gè)限度！等到能以法術(shù)召喚玉女，不知道哪年哪月了...
前面小結(jié)了五點(diǎn)，再次反省一下：

實(shí)力不足，目前只能算吊絲
性格怪異，讓女生敬而遠(yuǎn)之
觀念保守，不會(huì)主動(dòng)追女生
旨趣另類，很難有共同語(yǔ)言
自命清高，對(duì)女生敬而遠(yuǎn)之
...

結(jié)論：藍(lán)鷹有女友，那才叫奇了怪了！- -

既然意識(shí)到問(wèn)題了，接下來(lái)是如何調(diào)整：

1.實(shí)力

認(rèn)真讀書可以不斷積攢實(shí)力，但讀書不是/也不能是為了追女生！
否則以藍(lán)鷹性格風(fēng)格，估計(jì)連讀書都要不屑了...（還是清高！）

但是也不難推出這樣的情況：
按既定攻略，六年專心讀書，如果一切順利，三年拿下F校或D校
六年后有望能在大學(xué)教書，然后一點(diǎn)點(diǎn)積攢實(shí)力和名望，穩(wěn)步發(fā)展...
試想，六年后33歲，找26-30歲左右的，選擇余地應(yīng)該不小

2.性格

大三是個(gè)轉(zhuǎn)變期，開(kāi)始“偃武修文”，注重言行舉止
這些年來(lái)修身養(yǎng)性，容止優(yōu)雅，性情隨和，幾乎是“判若兩人”了

性格不再是問(wèn)題，相反，應(yīng)該是藍(lán)鷹的優(yōu)勢(shì)！

3.觀念

觀念確是問(wèn)題，兩條“基本原則”依然會(huì)恪守
拘于禮義，不主動(dòng)進(jìn)攻，意味著，失去絕大多數(shù)機(jī)會(huì)！
盡管如此，還是無(wú)怨無(wú)悔...

4.旨趣

目前還沒(méi)有想到有效的解決辦法，以后再說(shuō)吧
“曲高而和者寡”，真的是很難有共同語(yǔ)言
（藍(lán)鷹：來(lái)，小MM，給你講個(gè)歷史故事  對(duì)方肯定回一句：XX）

不知道，未來(lái)的“她”是什么類型，不求心有靈犀，但愿多少有共同語(yǔ)言
要HOLD住藍(lán)鷹，真的很簡(jiǎn)單，多做幾件善事，多寫幾篇好文，足夠了

PS.后來(lái)覺(jué)得，藍(lán)鷹可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮口才與思辨力，走東方朔路線...

5.心理

“既自卑，又自負(fù)”，消極心態(tài)要轉(zhuǎn)化為積極的心理，其實(shí)也不難

若對(duì)方相對(duì)較弱，藍(lán)鷹適當(dāng)保持“自卑”心理，如此，和她在一起會(huì)有“滿足感”
若對(duì)方實(shí)力較強(qiáng)，轉(zhuǎn)而略取“自負(fù)”，保持一定道德文化優(yōu)勢(shì)，可以等閑視之

簡(jiǎn)單說(shuō)，要自主調(diào)整心態(tài)，以趨于平等，這便是藍(lán)鷹推崇的“對(duì)等外交”

原先的外交方針，無(wú)異“閉關(guān)鎖國(guó)”，現(xiàn)在要實(shí)行“改革開(kāi)放”
起初可能經(jīng)驗(yàn)不足，可能吃虧，可能受騙，但不改革永遠(yuǎn)沒(méi)有出路

要在“尊重、平等、協(xié)商、互助”的基本原則下，廣泛建立外交關(guān)系
當(dāng)然也要時(shí)刻記住，“弱國(guó)無(wú)外交”！六年，以提升綜合國(guó)力為要...

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:37

2012年7月1日

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[Y. J. 篇]

子見(jiàn)南子，子路不說(shuō)。夫子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”

《論語(yǔ)·雍也》
http://www.guoxue.com/jinbu/13jing/lunyu/ly_006.htm

何晏《論語(yǔ)集解》 P70-71
http://wenku.baidu.com/view/1cc3aaeb551810a6f52486ca.html

靈公夫人有南子者，使人謂孔子曰：“四方之君子不辱欲與寡君為兄弟者，必見(jiàn)寡小君。寡小君原見(jiàn)。”孔子辭謝，不得已而見(jiàn)之。夫人在絺帷中。孔子入門，北面稽首。夫人自帷中再拜，環(huán)珮玉聲璆然。孔子曰：“吾鄉(xiāng)為弗見(jiàn)，見(jiàn)之禮答焉。”子路不說(shuō)。孔子矢之曰：“予所不者，天厭之！天厭之！”居衛(wèi)月馀，靈公與夫人同車，宦者雍渠參乘，出，使孔子為次乘，招搖巿過(guò)之。孔子曰：“吾未見(jiàn)好德如好色者也。”於是丑之，去衛(wèi)，過(guò)曹。

《史記·孔子世家》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/shiji/sj_047.htm

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？何況，就算“圣賢”也會(huì)有緋聞噠，“子見(jiàn)南子”，便是歷史上的一樁公案
孔子從南子那邊回來(lái)，子路不爽，心想，老師平日滿口仁義道德，怎么會(huì)去找南子那種D婦？
于是逼著孔子連連賭咒發(fā)誓，絕對(duì)木有做過(guò)有違道義的事情...（當(dāng)然還有許多種解釋）

如果說(shuō)，某鷹追過(guò)自己以前的學(xué)生，還兩個(gè)！估計(jì)誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得藍(lán)鷹QS了
且慢，此中原委待某鷹細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，如果的確有違道義，再拍磚不遲...

PS.想了下，因?yàn)闋砍逗枚嗑唧w人事，語(yǔ)多必失，還是盡量從簡(jiǎn)
藍(lán)鷹可以效法孔子，先來(lái)發(fā)誓吧：“予所不者，天厭之！天厭之！”

1.命起漣漪

Y是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女、好學(xué)生，是藍(lán)鷹教過(guò)的七個(gè)班級(jí)中最用功的
最初外貌大約70吧，小巧玲瓏，有點(diǎn)嬰兒肥，還有些天然呆（其實(shí)是腹黑 - -）

某Y不但勤奮好學(xué)，而且天姿聰穎，記憶力超強(qiáng)
據(jù)說(shuō)有過(guò)一夜背下整本書的記錄，是難得一遇的史學(xué)奇才！
“得天下英才而教育之”，為人生最大樂(lè)趣，藍(lán)鷹確有意用心培養(yǎng)她

那時(shí)候的藍(lán)鷹，正處于“失落期”，頹廢抑郁，士氣低落
雖早已引咎辭職，和某Y依然時(shí)有聯(lián)系，若前所述，藍(lán)鷹一直取“守勢(shì)”

11年初戰(zhàn)敗，痛定思痛，意識(shí)到藍(lán)鷹最大的問(wèn)題，是“信念”和“士氣”
所缺乏的，正是某Y那種勤奮好學(xué)，躊躇良久，決定“轉(zhuǎn)守為攻”

當(dāng)時(shí)的考慮：作為她老師，藍(lán)鷹必須要保持并擴(kuò)大文化優(yōu)勢(shì)，學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她
如此，會(huì)迫著自己用功學(xué)習(xí)，肯定會(huì)像打了雞血一樣的瘋狂看書，對(duì)自己是一種勉勵(lì)！

反過(guò)來(lái)，某Y是那種“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的人，不愿被人看輕（多次被藍(lán)鷹“激”過(guò)）
她不甘落后，同樣會(huì)用功讀書，縮小和藍(lán)鷹差距，力爭(zhēng)“青出于藍(lán)”...

就最初的設(shè)計(jì)來(lái)看，應(yīng)該是雙贏的好棋！

數(shù)年之內(nèi)，僅僅作為一般好友，恪守底線，數(shù)年后再?zèng)Q定進(jìn)退，是否更進(jìn)一步
“師生戀”大多始亂終棄，而藍(lán)鷹情況特殊，走到最后的可能性很大

理想模式：“黃藥師與阿蘅”，甚至YY以后能培養(yǎng)出黃蓉那樣的天才
按自己的方式教導(dǎo)，慢慢培養(yǎng)感情，如果成功，那就是典型的“光源氏計(jì)劃”了

某Y（自我修業(yè)版）

外貌：80  ***********
體格：55  ******
學(xué)識(shí)：80  ***********
思維：75  **********
文采：65  ********
品格：60  *******
性情：70  *********
才藝：55  ******
風(fēng)雅：55  ******
情感：50  *****
好學(xué)：90  *************

某Y（藍(lán)鷹指導(dǎo)版）

外貌：80  ***********
體格：65  ********
學(xué)識(shí)：85  ************
思維：85  ************
文采：70  *********
品格：75  **********
性情：75  **********
才藝：70  *********
風(fēng)雅：65  ********
情感：65  ********
好學(xué)：90  *************

至于年齡，從來(lái)不是問(wèn)題

男40歲，女30歲，有問(wèn)題嗎？

男50歲，女40歲，可以嗎？

男60歲，女50歲，適合嗎？

男70歲，女60歲...

這是藍(lán)鷹的“奇策”，雖然看著有些詭譎，其實(shí)上并沒(méi)有違反道義
只能說(shuō)，藍(lán)鷹思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，太有“超前意識(shí)”了！

2.峰回路轉(zhuǎn)

先找的J，和Y同班同學(xué)，讓她相幫“搜集史料”，以便分析人物性格
但后來(lái)遇到些事情，還有一些誤解，讓藍(lán)鷹轉(zhuǎn)而追J...

當(dāng)時(shí)誤以為，她被人“傷害”過(guò)，藍(lán)鷹你知道昂，特別容易同情心發(fā)作...
想讓她知道世間還是有“好人”的，想給她一個(gè)歸宿，還立下重誓以后一定娶她！
（別人拿誓言不當(dāng)回事，藍(lán)鷹還是很認(rèn)真地；現(xiàn)在回想，簡(jiǎn)直就是“作繭自縛”...）

溫庭筠和魚玄機(jī)，錢謙益和柳如是，張生和崔鶯鶯...
當(dāng)時(shí)閃過(guò)一連串古代小說(shuō)軼事，落魄書生與風(fēng)塵女子，應(yīng)該是很有愛(ài)的話題
可后來(lái)的“劇本”走向，卻是蘇格拉底夫婦... ORZ

某J

外貌：75  **********
體格：65  ********
學(xué)識(shí)：65  ********
思維：70  *********
文采：85  ************
品格：45  ****
性情：30  *
才藝：40  ***
風(fēng)雅：45  ****
情感：90  *************
好學(xué)：40  ***

一開(kāi)始還順利，但很快“反水”，可能家里反對(duì)吧
但如此一來(lái)，就將藍(lán)鷹置于極為尷尬的境地...

如果當(dāng)時(shí)退了，史書記載只有輕描淡寫的幾個(gè)字：
“九年春，J逆王師，公與戰(zhàn)，不利，引還。”

可仔細(xì)斟酌，藍(lán)鷹當(dāng)時(shí)不能退，幾點(diǎn)考慮：

其一，約定
藍(lán)鷹不是尾生、曾子、季札，但有過(guò)承諾，還是要盡量恪守

其二，品格
如果當(dāng)時(shí)就退，別人會(huì)怎么想？先追Y，再追J，追不到又放棄了
別人眼里，藍(lán)鷹和社會(huì)上那種人有什么區(qū)別？在慢慢證明自己品格之前，我不能退！

其三，劇本
多少有點(diǎn)浪漫主義情愫，寫好了劇本，總是期待故事能有圓滿的結(jié)局

其四，信念
對(duì)某J先驗(yàn)的抱有“救贖”，也希望藉此完成對(duì)自己的救贖
追到J，以后養(yǎng)她，為她負(fù)責(zé)，執(zhí)此信念，藍(lán)鷹會(huì)克服一切困難

其五，歸宿
與其她以后被人騙、被人欺負(fù)，弄不好淪落風(fēng)塵
不如自己犧牲下，辛苦一點(diǎn)，先追到她，以后再收編
（能一生包容她、理解她、體諒她的，或許也只有藍(lán)鷹了）

其六，德育
某J習(xí)氣不好（和家庭周邊環(huán)境有關(guān)），但本質(zhì)不壞
我相信自己的判斷，J看似嬌蠻任性，內(nèi)心依然善良甚至柔弱；和藍(lán)鷹一樣是“以攻為守”
甚至想過(guò)，以“愛(ài)”的名義慢慢感化她、教好她，等她懂事了再離開(kāi)她...（幼稚不？可藍(lán)鷹真這樣想的）

所以，當(dāng)時(shí)留下了，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)和輿論壓力繼續(xù)追J...
（為此，也答應(yīng)某人，2014年8月J高考之前不與之見(jiàn)面）

“子見(jiàn)南子”，歷來(lái)有多種詮釋，按南懷瑾，孔子認(rèn)為南子并非世人以為的那樣

藍(lán)鷹的注本是醬紫：
孔子覺(jué)得南子習(xí)氣不好，但本質(zhì)不壞，孔子留下來(lái)，試圖打動(dòng)南子，教好南子...
可“南子”什么人啊！？所以孔子杯具了~~ ORZ

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:39

2012年7月2日

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評(píng)議：86    82.8

3.進(jìn)退失據(jù)

子曰：“唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不孫，遠(yuǎn)之則怨。” 《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》
這里的“女子”，通常認(rèn)為就是南子了，可見(jiàn)圣人對(duì)南子童鞋還真是耿耿于懷、念念不忘哈！

“女子”與“小人”難養(yǎng)，藍(lán)鷹以為，“小女子”更難養(yǎng)！
某J用行動(dòng)詮釋了，神馬叫做“近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨”...

且說(shuō)藍(lán)鷹繼續(xù)進(jìn)攻，印象里，有生之年還從沒(méi)有那樣拉開(kāi)架勢(shì)的追過(guò)誰(shuí)
因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，也毫無(wú)“技巧”可言，無(wú)非盡量搜集情報(bào)、分析判斷，無(wú)非“動(dòng)之以情，曉之以理”
某J也特容易生事，隔三差五惹出些事端來(lái)，某鷹只好一篇一篇的撰文解釋、說(shuō)明

就這樣苦不堪言的過(guò)了幾個(gè)月，藍(lán)鷹的執(zhí)著慢慢打動(dòng)某J
至少讓她相信，藍(lán)鷹追她并非是“玩”，藍(lán)鷹是認(rèn)真的（本來(lái)就是）
再換種解釋，可以說(shuō)重新獲得了某J的信任...

7月進(jìn)入“戰(zhàn)略相持”階段，當(dāng)時(shí)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻：

藍(lán)鷹不能“進(jìn)”，追得過(guò)緊可能反過(guò)來(lái)被說(shuō)成“騷擾”（跳進(jìn)黃河都洗不清的 - -）
藍(lán)鷹不能“退”，退則有違承諾，只怪當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)，作繭自縛
藍(lán)鷹不能“對(duì)峙”，對(duì)峙則會(huì)分心，牽扯大量時(shí)間精力嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)

另外，最初因?yàn)檎`解，舍Y追J，但心里一直沒(méi)能放下Y
這點(diǎn)，Y、J以及她們所有人都知道，所以情況異常復(fù)雜
中間還有段時(shí)間和Y對(duì)峙過(guò)...

J以為藍(lán)鷹在乎的是Y，所以J退出，讓給Y（兩人本來(lái)是閨蜜）
但Y發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)之前幾個(gè)月，藍(lán)鷹真正喜歡的已經(jīng)是J了，所以后來(lái)Y退

劇情如此波折，出乎藍(lán)鷹意外，更非藍(lán)鷹所想...
不過(guò)一年多來(lái)主攻對(duì)象，還是某J

藍(lán)鷹盡管年長(zhǎng)10歲，論心機(jī)、論手腕、論經(jīng)驗(yàn)，真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她！
初一交手，已被殺得“體無(wú)完膚”...

而且，對(duì)方還是“群策群力”，各種閨蜜、好友，結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”
藍(lán)鷹再聰明，不過(guò)是個(gè)“諸葛亮”；何況拘于道義，好多計(jì)策還不能用

至于某J的戰(zhàn)略方針，藍(lán)鷹替她概括，四個(gè)字：“明拒暗迎”

追得緊了，屢屢出言不遜，被虐；疏遠(yuǎn)幾天想無(wú)視掉，她會(huì)借用別人QQ來(lái)明示暗示，不能背棄約定
藍(lán)鷹守信用，覺(jué)得是自己不對(duì)，只好繼續(xù)追她...
（PS.請(qǐng)相信學(xué)史之人最基本的史料搜集能力、分析能力和判斷能力）

某J誰(shuí)都敢罵，只要她看了不爽都罵，藍(lán)鷹亦不能幸免；被虐，想放棄，J又會(huì)作可憐狀，好像自己各種委屈
藍(lán)鷹心善，也心軟，又被她秒殺...

有時(shí)候，真的是被虐得慘不忍睹！想放棄，J又會(huì)暗示，對(duì)藍(lán)鷹考驗(yàn)啊神馬的
我勒個(gè)去，有這么“考”的嘛！ ORZ

總之，她會(huì)用各種方式讓你知道她在關(guān)注你，但你直接去問(wèn)她，又不會(huì)承認(rèn)的
眼看差一點(diǎn)了，觸手可及，但又讓你永遠(yuǎn)都追不到...

難以想象，這是一個(gè)只有16歲的女生做的事情！恐怖啊！
招招點(diǎn)中藍(lán)鷹“死穴”，碰上這樣的“90后非主流極品妖女”，只有認(rèn)栽！

歷代史書中，常把亡國(guó)的罪責(zé)歸咎于所謂“紅顏”、所謂“禍水”
藍(lán)鷹過(guò)去也替妲己、妹喜、褒姒、西施、夏姬、陳圓圓之流鳴不平
但現(xiàn)在知道了：有些女人，真的是要不得的...

后來(lái)估算，直接間接影響，約占全部可支配時(shí)間精力的65%
倘若這次考研掛，估計(jì)藍(lán)鷹會(huì)對(duì)此更有體會(huì)...

“名不正則言不順，言不順則事不成” 《論語(yǔ)·子路》
藍(lán)鷹有道德潔癖，何況“師生戀”這種事情，作為老師一方承受的輿論壓力可想而知
如果雙方早早“正名”，確立關(guān)系，旁人也不好多說(shuō)神馬，這點(diǎn)某J也知道，可就是不肯
讓藍(lán)鷹耗費(fèi)大量時(shí)間精力去維持一個(gè)“進(jìn)攻”的姿態(tài)，不得不說(shuō)，真的很自私...

某J是一個(gè)倔強(qiáng)又死要面子的人，一個(gè)寧可鮮血淋漓也不愿低頭認(rèn)輸?shù)娜?..
有些話（通過(guò)QQ個(gè)簽），是可以肉麻到吐血，連藍(lán)鷹都覺(jué)得過(guò)火：NANI，好像還沒(méi)到那種程度吧
但是你直接去問(wèn)她，肯定不承認(rèn)的：切，是跟你說(shuō)的嘛！（藍(lán)鷹指丟斯起誓，非臆想或者YY）

再比如，去年作息相對(duì)規(guī)律，下午3點(diǎn)吃飯，5點(diǎn)跑步，9點(diǎn)宵夜，12點(diǎn)睡覺(jué)
通常某J會(huì)先下線，到時(shí)間再上線，掛幾秒再下，幾秒再上，若理解不錯(cuò)，這樣算是“提醒”吧
J從不會(huì)跟你說(shuō)，但會(huì)以自己的方式提醒你：該吃飯了，該跑步了，該睡覺(jué)了...
藍(lán)鷹晚上幾點(diǎn)睡，她QQ陪到幾點(diǎn)，如果她先睡，秒上秒下幾次以為示意...

但是！我又不能據(jù)此說(shuō)，她就是我女友（這樣的“史料”再多，也不足以證明）
邏輯上，因?yàn)閺奈础罢保梢哉f(shuō)和她沒(méi)有任何關(guān)系...

J以為，藍(lán)鷹是一只風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、隱隱的用線牽著就行；可是她錯(cuò)了
如果沒(méi)有確立主從關(guān)系，用線牽著也沒(méi)用，鷹，是會(huì)飛走的~~

4.始亂終棄

之前做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，藍(lán)鷹和J，前世也是私塾的師生，有過(guò)一段戀情
不知因?yàn)槭裁丛颍凑詈鬀](méi)能在一起，或許是藍(lán)鷹不對(duì)吧
J念念不舍，含恨而終，所以，今生才有這樣的因緣...

因?yàn)橹皇菈?mèng)境，不確定是否可信；但似乎這一幕又會(huì)重演了
所不同的，藍(lán)鷹今生沒(méi)有任何對(duì)不起她的地方，可以毫無(wú)愧疚

邏輯上，既然不愿“正名”，說(shuō)明藍(lán)鷹沒(méi)有追到，沒(méi)追到J當(dāng)然不能算女友了
實(shí)際上和她現(xiàn)在沒(méi)有任何關(guān)系，既然沒(méi)有關(guān)系，也意味著隨時(shí)可以閃

最初的確立下重誓，現(xiàn)在放棄，等于背棄誓約；但也無(wú)可奈何
誰(shuí)都看得出來(lái)，這樣的女生是不能要的，也一定會(huì)支持藍(lán)鷹無(wú)視掉她！

藍(lán)鷹拿下碩士，J現(xiàn)在某市重點(diǎn)（開(kāi)學(xué)高二），但課業(yè)跟不上，各種累，以后如何尚在未知
現(xiàn)在已有“攻守易勢(shì)”的傾向，六年之后藍(lán)鷹優(yōu)勢(shì)更明顯... 會(huì)有逆襲嗎？呵呵，不帶這么YY的吧 - -

我不怪她，只怪自己，畢竟現(xiàn)在實(shí)力不足；冀望于她人，不如著眼于增強(qiáng)自己的實(shí)力！
（但我也知道，以J的性格，就算是高帥富，她若看著不爽，砸一百萬(wàn)在她面前都不會(huì)要的）

藍(lán)鷹的戰(zhàn)略是“同舟共濟(jì)”，而某J想的是，藍(lán)鷹先到對(duì)岸，再接她過(guò)河
雙方無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，戰(zhàn)略目的不同... 所以，“道不同，不相為謀”

“子見(jiàn)南子”的結(jié)果，是孔子灰溜溜的離開(kāi)衛(wèi)國(guó)
藍(lán)鷹現(xiàn)在，差不多也可以圓潤(rùn)潤(rùn)的消失了...

據(jù)說(shuō)，某J直到今天還在用“藍(lán)鷹紀(jì)年”（藍(lán)鷹自己QQ計(jì)日到今年1月），神馬概念？
好比朝鮮奉大明為正統(tǒng)，明朝滅亡后還在用崇禎年號(hào)，一直用到“崇禎265年”...

前后一年半，雙方都有感情了，也等于是過(guò)了“磨合期”，現(xiàn)在放棄有點(diǎn)可惜
但是，藍(lán)鷹不能讓未來(lái)孩子的母親有她這樣的品格性格風(fēng)格，實(shí)在太恐怖了！

J是一匹烈馬，桀驁不馴，暴虐張狂，可一旦能收服，是會(huì)對(duì)你奮不顧身死心塌地的那種...
如果聽(tīng)話，藍(lán)鷹或許可以教好她（即最初想以“愛(ài)”的名義教育），但現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)可能了，以后只會(huì)越來(lái)越壞
某Y也是，高中、大學(xué)，七年時(shí)間足夠讓一個(gè)善良淳樸的女生，變得面目全非...

簡(jiǎn)單回顧一下，最初的攻略沒(méi)有錯(cuò)，完全可行
后來(lái)出了些問(wèn)題，以至“所托非人”，險(xiǎn)些弄巧成拙
...劇本寫到這里，雖然意猶未盡，但也應(yīng)該要收筆了

諸行無(wú)常，緣分天定，一期一會(huì)，心存感念！
藍(lán)鷹現(xiàn)在有的，只是感激...

另：
1.黑塔利亞敗了，雖然早有預(yù)料，但0比4的結(jié)果還是有點(diǎn)... - -||

2.上周六踢球米有去，右腳踝依然痛，走路可以，劇烈運(yùn)動(dòng)還是不行
今天開(kāi)始恢復(fù)性訓(xùn)練，慢慢帶球跑圈，兩個(gè)月減到75以下，應(yīng)該么問(wèn)題

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:41

2012年7月3日

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評(píng)議：86    82.5

[同學(xué)篇·敵乎？]

文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文為蘭臺(tái)令史，下筆不能自休。”夫人善于自見(jiàn)，而文非一體，鮮能備善，是以各以所長(zhǎng)，相輕所短。

曹丕《典論·論文》
http://baike.baidu.com/view/1118675.htm

“文人相輕，自古而然”，L系亦不能免俗，盡管真正的“文人”沒(méi)有幾個(gè)
國(guó)人“內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)行”，有人的地方，就有“江湖”，江湖兇險(xiǎn)，凡事總要小心謹(jǐn)慎

L系是個(gè)江湖，這里有師徒恩澤，有門派紛爭(zhēng)，也有兄弟義氣，有兒女情長(zhǎng)
這個(gè)江湖，不用刀光劍影，只須筆墨丹青，將零零種種，渲染成濃墨重彩
三年恩怨，情仇轉(zhuǎn)眼；可站在故事的開(kāi)篇，還是要細(xì)細(xì)思量，慢慢憧憬...

1.無(wú)爭(zhēng)

子曰：“君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子。”

《論語(yǔ)·八佾》
http://www.guoxue.com/jinbu/13jing/lunyu/ly_003.htm

孔子說(shuō)：“君子沒(méi)什么可爭(zhēng)的，如果有，那也就是射箭吧！互相作揖然后登臺(tái)，比試完了下來(lái)相互敬酒。就算相爭(zhēng)，也要保持君子風(fēng)度。”

網(wǎng)上為一種觀點(diǎn)、一種學(xué)說(shuō)徹夜論戰(zhàn)，口誅筆伐絲毫不留情面
回來(lái)捎一壺酒去對(duì)方寢室，照樣嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺的聊天
這叫“君子無(wú)所爭(zhēng)”

球場(chǎng)上奮力拼殺，以命相搏，將對(duì)方鏟得人仰馬翻
回到場(chǎng)邊依舊稱兄道弟，朋友面前傷得再重也不支吾一聲
這叫“君子無(wú)所爭(zhēng)”

又或者，君子，也應(yīng)當(dāng)“有所爭(zhēng)”！
君子爭(zhēng)什么？爭(zhēng)的是品格，爭(zhēng)的是才學(xué)，爭(zhēng)的是氣度
爭(zhēng)的是如何讓自己的言行更接近“君子”的標(biāo)準(zhǔn)！

的確，如今社會(huì)君子難做，正因?yàn)殡y，所以才彌足珍貴

阮嗣宗嘆，“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！”；藍(lán)鷹同樣感慨，“時(shí)無(wú)君子，使宵小橫行”
既然“有所爭(zhēng)”，又“非君子”，但愿不會(huì)成為孫臏和龐涓，不會(huì)上演同窗相殘...

2.偷渡

“故木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。”

李康《運(yùn)命論》
http://baike.baidu.com/view/206055.htm

L系腹黑男特多，研究生階段，涉及重大利益，難保不演化為“惡性競(jìng)爭(zhēng)”
考博之役，藍(lán)鷹志在外校；若屆時(shí)調(diào)整攻略，考自己學(xué)校，差不多意味著：其他人少一個(gè)名額

常說(shuō)，“明槍易躲，暗箭難防”，過(guò)于出挑，或陷入孤立，或遭人暗算，容易陰溝翻船...
所幸，初試分不高，復(fù)試也一般，應(yīng)該還有“韜光養(yǎng)晦”的余地... （應(yīng)該么人看到這里吧 - -）

此刻我想到的，是偷渡陰平、偷渡陳倉(cāng)、偷渡南郡，子明“白衣渡江”，一舉奪回荊州
若“偷渡”變?yōu)椤皬?qiáng)攻”，阻力遽增，勝負(fù)也難預(yù)料...

荊州攻防戰(zhàn)，呂蒙先“詐病”、再“驕敵”、后“偷渡”，藍(lán)鷹可一一效法
以“中庸”的姿態(tài)，“韜光養(yǎng)晦”三年，只求以最小代價(jià)，獲得最后勝利

3.虛實(shí)

按：兵法虛虛實(shí)實(shí)，虛則實(shí)之，實(shí)則虛之...

每次考完試都要長(zhǎng)吁短嘆一番，各種悲慘、欲哭無(wú)淚，分?jǐn)?shù)下來(lái)班級(jí)第一
這是初中時(shí)候的藍(lán)鷹...

每次都說(shuō)“不會(huì)踢球”，各種桑痛，一到場(chǎng)上，我勒個(gè)去，都是大師級(jí)別的！
這是高中時(shí)候的藍(lán)鷹們...

每次論戰(zhàn)都宣稱“從來(lái)不讀書”，文盲一個(gè)，最后引經(jīng)據(jù)典頭頭是道，還信口雌黃
這是大學(xué)時(shí)候的藍(lán)鷹...

裝病咳嗽不止，“兄弟，萬(wàn)一掛了，那些書都送你了”，別人等了N年，依然活蹦亂跳的
這是畢業(yè)之后的藍(lán)鷹...

不過(guò)這還是小打小鬧，高段的“虛實(shí)”，是“形神不一”

在不違反校紀(jì)校規(guī)、不侵害他人利益的前提下，適當(dāng)保持放浪形骸、荒誕不經(jīng)
而內(nèi)心又是積極進(jìn)取、蓬勃向上、悲歌慷慨！那藍(lán)鷹就是另一重境界了！

“內(nèi)的追求”與“外的否定”融合為一，“形散神不散”，這才是魏晉名士的風(fēng)度！
但自度力所不及，“學(xué)陶謝不成，則失之放”，為免重蹈本科時(shí)期覆轍，還是要保持“內(nèi)外一致”

4.至察

2月底拿到分?jǐn)?shù)，開(kāi)始關(guān)注考研論壇（那里人多口雜，么注冊(cè)，只是看）
出于“搜集史料”的習(xí)慣，順手輯錄了相關(guān)帖子，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)校友：

啃讀信史  325
http://home.kaoyan.com/space-uid-4194654.html

westlifewj 324
http://home.kaoyan.com/space-uid-5804356.html

lijieqi  320
http://home.kaoyan.com/space-uid-4748536.html

逐鹿瓦崗  313
http://home.kaoyan.com/space-uid-5128485.html

1989zsj  312
http://home.kaoyan.com/space-uid-5421836.html

stljb  284 （沒(méi)過(guò)線）
http://home.kaoyan.com/space-uid-5421836.html

對(duì)照那份擬錄取名單，其中那個(gè)“1989zsj”，應(yīng)該就是“張SJ”了
來(lái)，我們就拿這位小盆友開(kāi)刀，試著分析一下人物性格：

[主貼] 會(huì)不會(huì)今年a區(qū)線達(dá)到310分 2.23  16:09:36
http://www.5522pp.com/t4126761p1

[主貼] 會(huì)不會(huì)今年a區(qū)線達(dá)到310分 2.23  17:21:09
http://www.5522pp.com/t4127121p1

總分312，英語(yǔ)55，國(guó)家線310是逆天的分?jǐn)?shù)
連發(fā)2貼，邏輯上只有兩種可能：或者推理能力極差，或者賣萌

另外，自己312，期待國(guó)家線310，沒(méi)到310都被刷... 真是厚道哈！

[主貼] 上師大歷史學(xué)的研友，求曬分 2.23  18:40:20
http://www.5522pp.com/t4127553p1

這貼有用信息：“本校應(yīng)屆師范生，史學(xué)史”，還好不同方向
16點(diǎn)、17點(diǎn)“求過(guò)線”，估計(jì)能過(guò)了，隔手18點(diǎn)一貼“求曬分”，神馬心態(tài)？

[主貼] 上師大歷史的研友請(qǐng)進(jìn) 2.24
http://www.5522pp.com/t4131250p1

又曬分... 唯恐天下不認(rèn)識(shí)你？- -

求救上師大歷史學(xué)還有希望嗎  2.25
http://www.5522pp.com/t4137628p1

[2樓] 求救上師大歷史學(xué)還有希望嗎 2.25
http://www.5522pp.com/t4136095p1

王老吉100：  調(diào)劑吧，抓緊時(shí)間！！！
逐鹿瓦崗：  上師大的分?jǐn)?shù)，我知道的都不高
1989zsj：  lz基本無(wú)望，請(qǐng)節(jié)哀。

相信張某人在打下這幾個(gè)字的時(shí)候，多少帶有一點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”的心態(tài)
幸災(zāi)樂(lè)禍的潛臺(tái)詞是“無(wú)體恤之心”，再換句話說(shuō)：“不仁”

上師大的曬曬分注意隊(duì)形 2.28
http://www.5522pp.com/t4144782p1

之前幾貼曬分，等到28日westlifewj出來(lái)曬分324，張312分居然沒(méi)有跟帖
張的心理，應(yīng)該是“不甘人后”...
PS. westlifewj，霸氣外露

（...再來(lái)看最近的幾個(gè)帖子，在[上海師范大學(xué)]版塊）

[主貼] 上海師范大學(xué)2012年研究生新生報(bào)到注意事項(xiàng) 6.11
http://www.5522pp.com/t4460214p1

[主貼] 上海師范大學(xué)2012年碩士研究生擬錄取名單 6.11
http://www.5522pp.com/t4459811p1

出貼速度的確快，只有一種可能：天天泡在網(wǎng)上

[主貼.轉(zhuǎn)] 碩士研究生的未來(lái)，我很擔(dān)憂 6.22
http://www.5522pp.com/t4474184p1

這不是新聞，潛臺(tái)詞是：家里么關(guān)系

[主貼] 漢語(yǔ)言文字學(xué)碩士培養(yǎng)方案（供此方向報(bào)考者參考）  6.26
http://www.5522pp.com/t4479008p1

[主貼] 漢語(yǔ)言文字學(xué)碩士培養(yǎng)方案（供此方向報(bào)考者參考） 6.26
http://www.5522pp.com/t4479006p1

先發(fā)中文系的，還連發(fā)兩貼，真是“好心”哈！

[主貼] 上海師大：“大手拉小手”立體式加強(qiáng)研究生黨建 6.14
http://www.5522pp.com/t4464415p1

[主貼] 學(xué)校隆重舉行2012屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式 6.29
http://www.5522pp.com/t4483069p1

[主貼] 研究生畢業(yè)典禮舉行 1800余學(xué)子揮別母校 6.29
http://www.5522pp.com/t4483139p1

很主流，很正統(tǒng)，很官方，有成為五毛的潛質(zhì)！多半是D員

[主貼] 曬曬通知書（吃飯大學(xué)實(shí)在寒酸之極） 6.21
http://www.5522pp.com/t4473640p1

第一個(gè)曬通知的，很有喜感，回復(fù)女生也特殷勤
PS.藍(lán)鷹指摘學(xué)校風(fēng)氣不好（道德層面），但從未說(shuō)過(guò)自己母校“寒酸”之類的話（物質(zhì)層面）

[主貼] 2012年上師大碩士研究生生源地調(diào)查 6.26
http://www.5522pp.com/t4479040p1

張是上海學(xué)生，發(fā)這種調(diào)查，內(nèi)心深處多少有些“優(yōu)越感”
問(wèn)題是，先前已經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查了，張不可能不知道...

[主貼] 即日起，不定時(shí)介紹上師大之各學(xué)院（供諸位報(bào)考者參考） 7.3
http://www.5522pp.com/t4487749p1

嗯，又是一個(gè)“浩大工程”...

最后評(píng)一下頭像，可反映各人旨趣（好比，許多儒將喜歡羽扇綸巾）：

藍(lán)鷹在BBS用的：荒野中的少年劍客，一襲藍(lán)衣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，有著清晰的臉龐和淡淡的憂傷
張某人用的是動(dòng)漫人物，說(shuō)明此人向往的，是“高帥富”那一類人...

簡(jiǎn)單分析了下，雖然還未見(jiàn)面，藍(lán)鷹對(duì)此人性情，已了如指掌
另外還輯錄了些帖子，分析了其他幾個(gè)人，其中也有以后的同學(xué)，這里不表

“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，之前說(shuō)過(guò)，形形色色的人物都要打交道
藍(lán)鷹會(huì)與所有人交往，當(dāng)然也包括張童鞋，如此，才顯“雅量非常”嘛！

5.原則

記得有次和人對(duì)對(duì)，某人上聯(lián)，“池小能容物”
藍(lán)鷹對(duì)曰：“風(fēng)高不染塵”，對(duì)方贊嘆，“有似其人性格”

“風(fēng)高不染塵”，但也會(huì)“高處不勝寒”
道德準(zhǔn)則凌駕于周圍人之上，又以道德尺度來(lái)衡量他人，很容易陷入孤立

人際關(guān)系，如同國(guó)際關(guān)系，中美、中日、中俄之間，道義無(wú)用，“互惠互利”才是王道！
確立基本準(zhǔn)則，相互遵守，必要時(shí)作出一定妥協(xié)、讓步，求同存異，才能避免爭(zhēng)端

藍(lán)鷹在這里提出“外交四原則”：尊重、平等、協(xié)商、互助

尊重：不管你心里怎么想，至少表面上要有最基本的禮節(jié)
平等：不管你來(lái)自哪里、實(shí)力多強(qiáng)、品行如何，人格層面上一律平等
協(xié)商：表獨(dú)斷專行，遇到事情大家一起協(xié)商解決，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議
互助：相互勉勵(lì)，相互協(xié)作，及時(shí)交換信息，一定程度上資源共享

藍(lán)鷹愿在此基礎(chǔ)上，與所有人建立外交關(guān)系

6.月旦

初，劭與靖俱有高名，好共核論鄉(xiāng)黨人物，每月輒更其品題，故汝南俗有“月旦評(píng)”焉。

月旦評(píng)
http://baike.baidu.com/view/1073517.htm

品評(píng)人物是一件很有趣的事情，同時(shí)也是對(duì)觀察能力、分析能力、判斷能力的鍛煉
復(fù)試“品評(píng)”，分為“知識(shí)結(jié)構(gòu)”和“研究能力”兩項(xiàng)；藍(lán)鷹這里分為七項(xiàng)
“史家六長(zhǎng)”：學(xué)識(shí)、思維、品格、能力、情感、旨趣，外加勤奮

給自己打分如下：

藍(lán)鷹

學(xué)識(shí)： 50  *****
思維： 75  **********
品格： 80  ***********
能力： 65  ********
情感： 75  **********
旨趣： 85  ************
勤奮：？

一年之后，藍(lán)鷹會(huì)給中近史17人重新打分，逐一品評(píng)...

7.敵乎？

兩句話：藍(lán)鷹有多少“敵人”，取決于，藍(lán)鷹有多少勤奮

再換句話說(shuō)：敵人只有一個(gè)，就是藍(lán)鷹自己！

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:41

2012年7月4日

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[同學(xué)篇·友乎？]

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見(jiàn)君子，云胡不夷？
風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見(jiàn)君子，云胡不瘳？
風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜？

《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》
http://baike.baidu.com/view/4316429.htm

想用《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)雨》作為楔子，感覺(jué)，也忒自戀了
藍(lán)鷹能算“君子”嗎？呵呵，不帶這么YY的吧！- -

是否考慮過(guò)，研究生階段解決個(gè)人問(wèn)題？
以藍(lán)鷹思慮縝密，若說(shuō)沒(méi)有，那實(shí)在虛偽得過(guò)分了
但綜合考量，還是決定取“守勢(shì)”...

藍(lán)鷹可以接受的底線：外貌50，品格60，才學(xué)60，身高155-168

外貌，決定后代遺傳基因、影響審美，“師大多美女”，外貌50，估算概率前40%
品格，決定家庭責(zé)任、影響后代教育，人文學(xué)科，修養(yǎng)不會(huì)差到哪里，品格60，估算前70%
才學(xué)，決定共同語(yǔ)言、影響后代教育，都碩士了還不算“才女”么？才學(xué)60，概率100%
身高155-168，介個(gè)只能是根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)判斷，概率大約70%

合計(jì)大約20%，1/5，這個(gè)概率其實(shí)很大了，差不多“俯拾皆是”
易辭以言之，肯定會(huì)遇到自己中意的、甚至傾心的女生，是否追？

答案是否定的！為何？來(lái)，簡(jiǎn)單分析下...

1.實(shí)力不足

說(shuō)過(guò)，藍(lán)鷹目前只是“吊絲”，不高，不帥，家境也一般
雖然拿下研究生，士氣有所恢復(fù)，但多年“積弊”，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱

比如說(shuō)，按藍(lán)鷹預(yù)算，每月可用于“外交”一項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)最多1000（不兼職情況下）
神馬概念呢？差不多每周兩次烤魚吧；冷家高帥富一頓都好幾千，桑不起啊！

至于女神、白富美什么的，藍(lán)鷹直接繞道了~~
你想，女神多半驕矜，換句話說(shuō)，肯定“持久戰(zhàn)”
耗費(fèi)大量時(shí)間精力情感，未必拿下，反而削弱考博勝算，得不償失！

2.觀念作祟

雖然“改革開(kāi)放”，但觀念一時(shí)還轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)
兩項(xiàng)基本原則依然會(huì)恪守，換言之，不會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻

別說(shuō)追女生了，就是多說(shuō)一句無(wú)用的話，藍(lán)鷹都會(huì)覺(jué)得“有損品格”
別說(shuō)講話了，就是多看美女一眼都會(huì)覺(jué)得“有悖禮節(jié)”
有這種觀念作祟，實(shí)在是很討厭的事情...

另外，就算真心喜歡對(duì)方，心一橫去追人家了，旁人眼里會(huì)怎么看？考研為了追女生嗎？
當(dāng)然不是，考研是藍(lán)鷹既定攻略，是為了以后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；可難保人家不會(huì)這樣認(rèn)為啊！
藍(lán)鷹看重清譽(yù)，只能說(shuō)，“人言可畏”...

3.專心治學(xué)

藍(lán)鷹不是“二代”，是要靠自己努力打拼的！

這六年對(duì)藍(lán)鷹來(lái)說(shuō)異常關(guān)鍵，將決定未來(lái)的發(fā)展高度
能否打出“完美劇情”，自己都沒(méi)有把握，還要看機(jī)遇、看人品

過(guò)去一年追某J，時(shí)間精力被削掉65%，不然真有可能直接拿下D校的
碩士階段也非211，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，藍(lán)鷹的損失已經(jīng)無(wú)法估量...

有鑒于此，研究生三年，我不愿再耗費(fèi)時(shí)間精力去追任何人
除非“速戰(zhàn)速?zèng)Q”！雙方早早確立關(guān)系，互相勉勵(lì)，成為彼此的精神動(dòng)力
但那樣做，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了...

4.靜觀其變

師大女生品流不一，大家也都看在眼里，不多說(shuō)神馬
所謂“知人知面不知心”，當(dāng)然需要時(shí)間觀察...
相術(shù)現(xiàn)在也僅略知一二，尚不能運(yùn)用自如（六年后應(yīng)該可以了）

另外，被某J虐了一年半，“閾值”極低，很容易被打動(dòng)
感情用事，會(huì)影響理性思維，削弱分析判斷力，可能會(huì)導(dǎo)致“失察”
正因?yàn)槿绱耍鼞?yīng)該“靜守”

5.待價(jià)而沽

始終堅(jiān)持的觀點(diǎn)：“不以婚姻為最終目的的戀愛(ài)，邏輯上都是不負(fù)責(zé)任”

藍(lán)鷹希望從一而終的，若一開(kāi)始不準(zhǔn)備和對(duì)方走到最后，絕不會(huì)進(jìn)攻
可事事難料，若未攻下還好，萬(wàn)一拿下了，又沒(méi)能到最后，必然會(huì)有“道德污點(diǎn)”
索性再守六年，直接到“最后”，準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)再說(shuō)

雖然沒(méi)有十足把握，憑感覺(jué)吧，越往后選擇余地越大
邏輯上，藍(lán)鷹只有一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，必須慎重！不要“輕于一擲”...

按現(xiàn)在定位，“5分學(xué)術(shù)宅腐剩女吊絲”
說(shuō)不定再過(guò)幾年，可以拿下“6分女”呢？

6.免于爭(zhēng)執(zhí)

“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。”

藍(lán)鷹碩士三年的確無(wú)意追女生，可其他人呢？
若大家都喜歡都不肯退讓，那就有爭(zhēng)執(zhí)，有爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)形成“阻力”，會(huì)牽扯時(shí)間精力，會(huì)削弱發(fā)展
學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)夠嗆，為了追女生還要競(jìng)爭(zhēng)，弄不好更加“慘烈”！何必呢？

如果一切都是命定，何必急于一時(shí)？如果一切不是命定，何必非此人或此物不可？

這些年過(guò)來(lái)，總算明白了，不存在所謂的“必然”、“唯一”，差不多就行了
曾經(jīng)執(zhí)著一時(shí)，以為非此人不可，過(guò)幾年再回來(lái)看，只覺(jué)得可笑！有實(shí)力完全可以找更好的！

“夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤”，考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，懶得爭(zhēng)了，藍(lán)鷹直接退~~

7.需求不同

藍(lán)鷹知道S校神馬情況，有些人的確“亂”得可以
“道不同，不相為謀”，藍(lán)鷹擇友標(biāo)準(zhǔn)不同，“需求”也不同

所想往的，無(wú)非是希望有人能支持鼓勵(lì)自己，提升“士氣”，相互勉勵(lì)以促進(jìn)學(xué)業(yè)
實(shí)際上，這樣的“女友”和一般好友真的沒(méi)神馬區(qū)別...

既然如此，那就誰(shuí)都不追，保持一般好友關(guān)系，還不限人數(shù)，多好啊？

“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”
碩士三年藍(lán)鷹的擇友標(biāo)準(zhǔn)，很簡(jiǎn)單，“友直，友諒，友多聞”，這就是了

小結(jié)，兩句話：

1.所有女生都可以成為藍(lán)鷹的好友
2.但也僅僅限于好友

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:42

2012年7月5日

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評(píng)議：84    83.3

三、未來(lái)の章

[事業(yè)篇]

人們指責(zé)他的貧困，認(rèn)為這就說(shuō)明了哲學(xué)是無(wú)用的。據(jù)這個(gè)故事說(shuō)，他由于精通天象，所以還在冬天的時(shí)候就知道來(lái)年的橄欖要有一場(chǎng)大豐收；于是他以他所有的一點(diǎn)錢作為租用丘斯和米利都的全部橄欖榨油器的押金，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有人跟他爭(zhēng)價(jià)，他的租價(jià)是很低的。到了收獲的時(shí)節(jié)，突然間需要許多榨油器，他就恣意地抬高價(jià)錢，于是賺了一大筆錢；這樣他就向世界證明了只要哲學(xué)家們?cè)敢猓秃苋菀装l(fā)財(cái)致富，但是他們的雄心卻是屬于另外的一種。

羅素《西方哲學(xué)史》
http://www.tianyabook.com/zhexue/xifang/005.htm

人文學(xué)科就業(yè)難，致富更難！不論哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)專業(yè)，都是一樣
如今社會(huì)“唯財(cái)是舉”，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，所謂堅(jiān)持、理想、信念，根本不名一文！
...但，知道“不名一文”還依然堅(jiān)持，那就是另一重境界了

多年前一位好友的回復(fù)，不僅給藍(lán)鷹，也給所有人文專業(yè)的守望者：

還是這句話，如果哪天藍(lán)鷹也變了的話，對(duì)這個(gè)世界的遺憾想必又會(huì)增添一重。
最近同樣陷入了難以自拔的困境，對(duì)人生選擇和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了前所未有的懷疑，甚至對(duì)周國(guó)平先生的啟蒙精神也產(chǎn)生懷疑。但是，卻一直記得，如果人人都是如此，至少人文專業(yè)的人尚如此，那么這個(gè)民族，真的讓人遺憾了。
曾經(jīng)對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，選擇歷史專業(yè)的人其實(shí)很偉大（不是被迫的話），因?yàn)槭侵懒吮瘎∵€堅(jiān)持的人（笑），所以那樣努力的人他們的心，就像我前面說(shuō)的“存心，只有天知”。神明在上，所以的一切，他都安詳見(jiàn)證。陽(yáng)光之下，并無(wú)新事。終有一天，所有的堅(jiān)持會(huì)化作幽美的蓮花，不張揚(yáng)，但令人驚訝。
你是個(gè)心中有堅(jiān)持的人，而且堅(jiān)持的是非常虛妄的彼岸世界，那個(gè)世界純凈但是注定悲劇的現(xiàn)世答案。你希望的是讓這個(gè)世界泯滅還是一個(gè)人走上孤獨(dú)的朝圣路？
我能夠猜得到你的答案，所以堅(jiān)持你認(rèn)為對(duì)的，終有一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)，前人同樣走在這條路上，你并不孤單。
這就是我的答案。

不諱言，她曾是藍(lán)鷹“精神伴侶”，盡管其貌不揚(yáng)；若不是考慮到對(duì)后代的影響，險(xiǎn)些走到最后了
就像諸葛亮和黃月英那樣吧，有她“輔佐”，應(yīng)該也不算太壞的結(jié)局

這些年，藍(lán)鷹沒(méi)有“變”，但顯然不夠“努力”，很抱歉，藍(lán)鷹讓她失望了...

---------------  世俗分割線  ---------------

拿下碩士，對(duì)藍(lán)鷹來(lái)說(shuō)，意味著六年不用考慮“就業(yè)”的問(wèn)題
至于“事業(yè)”，則更是虛無(wú)縹緲的存在

以下只是一些零星的思考，純屬“無(wú)稽之談”

·屠龍之術(shù)

“朱泙漫學(xué)屠龍于支離益，單千金之家，三年技成而無(wú)所用其巧。” 《莊子·列御寇》

屠龍之術(shù)，變通一下，可以屠蛇；再變通一下，可以屠豬、屠狗
會(huì)屠龍之術(shù)，無(wú)所用其巧，只能說(shuō)明兩點(diǎn)：1.不屑屠蛇，2.不會(huì)變通

“歷史無(wú)用論”，打高考填志愿那會(huì)兒聽(tīng)到現(xiàn)在...
史學(xué)之用，不僅僅在于知識(shí)的建構(gòu)，在于能力的培養(yǎng)（觀察、分析、判斷能力）
更帶給你理性思維和人文情懷，不斷探索真相的信念，邏輯的嚴(yán)密和語(yǔ)言的凝重，宏觀視野和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光
在這個(gè)喧囂浮躁多少有點(diǎn)集體無(wú)意識(shí)的年代里，給人一種審慎的迅速平靜下來(lái)的力量

“無(wú)用之用，是為大用”，若堅(jiān)持下去，不定會(huì)有另一片天地...

·攻略

藍(lán)鷹的攻略（或者說(shuō)對(duì)事業(yè)的期許），只有八個(gè)字：碩士、博士、講師、名士
每一步都是險(xiǎn)棋，實(shí)力、機(jī)遇、關(guān)系、人品，存在太多變數(shù)！能否實(shí)現(xiàn)，自己也沒(méi)有把握
所能做的，只有不斷積攢實(shí)力，然后“盡人事，聽(tīng)天命”...

最壞的結(jié)果，六年繞了一圈，又回到中學(xué)層面教書，或從事其他和專業(yè)多少相關(guān)的事情
對(duì)薪水沒(méi)要求，5000上下就很滿足了（每個(gè)人得失大致平衡，有所得，必有所失）
藍(lán)鷹首要考慮的：1.能否可持續(xù)發(fā)展，2.是否相對(duì)空閑

每天自己可支配的時(shí)間不應(yīng)少于6個(gè)小時(shí)，其中可用來(lái)讀書的時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)
想來(lái)，教師確是不錯(cuò)的選擇，寒暑假將近3個(gè)月，一邊教書、一邊讀書、一邊寫書...

·學(xué)術(shù)宅

藍(lán)鷹一直在思考的問(wèn)題，工作究竟能獲得什么？
經(jīng)驗(yàn)？人際？金錢？... 對(duì)于人文學(xué)者來(lái)說(shuō)，似乎都不是很重要的

1949-2010年上海職工平均工資詳細(xì)表
http://bbs.hexun.com/funds/post_30_3554175_1_d.html

十年前工作半年，不及現(xiàn)在工作一個(gè)月；同樣可以推算，現(xiàn)在工作半年，不及未來(lái)一個(gè)月
另外，還必須考慮到各種“不確定因素”以及通貨膨脹的可能

再有，現(xiàn)在工作，交三金四金，等退休時(shí)能否如數(shù)拿到，還是好大的問(wèn)題
這不叫“杞人憂天”，這叫“憂患意識(shí)”，再準(zhǔn)確點(diǎn)，叫“遠(yuǎn)見(jiàn)”

所以，結(jié)論很明確了：存錢不如存知識(shí)、存能力，存“隨時(shí)可以換錢”的能力！
“學(xué)術(shù)宅”厚積薄發(fā)，后發(fā)制人，以后完全可以扳回來(lái)！某種意義上反而更有保障！

藍(lán)鷹衣食無(wú)虞，退一千萬(wàn)步，就算“學(xué)術(shù)宅”也未嘗不可
以后真能成為像秋風(fēng)那樣的“獨(dú)立學(xué)者”，也不錯(cuò)了

·城市看海

按攻略，如果一切順利，三年碩士，三年博士
六年后找一份體面的工作，買房買車，結(jié)婚生子

問(wèn)題是，買房買在哪里？

上海這個(gè)地方不宜久留！地理位置“優(yōu)越”，若遇到問(wèn)題，也“首當(dāng)其沖”
50年之內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性、社會(huì)波動(dòng)的可能性、海嘯的可能性... 任一事件都會(huì)波及上海
對(duì)比“永嘉南渡”、“靖康南渡”和抗戰(zhàn)大遷徙，以后多半是“突發(fā)事件”，連“遷徙”的時(shí)間都沒(méi)有
回想一下《2012》這部電影，如果有一天上海遭遇海嘯... 畢生積蓄買房，頃刻間蕩然無(wú)存！

海平面上升60米...
http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_03/24/*_0.shtml

這幅地圖或許夸張，但海平面上漲是“大勢(shì)所趨”，且上漲速度指數(shù)級(jí)遞增
N年后，上海的房產(chǎn)會(huì)成為“龍宮”，南京的或許成為“一線海景”，武漢、重慶、成都，應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇
PS，據(jù)說(shuō)六年后，藍(lán)鷹外出旅行，在某個(gè)城市遇到一位屬蛇的女生，從此定居下來(lái)... - -

寫到這里，藍(lán)鷹忽然明白了，為什么作為土生土長(zhǎng)的上海人，對(duì)上海始終沒(méi)有“歸屬感”
藍(lán)鷹對(duì)于一些事物的感知異于常人，對(duì)上海沒(méi)有歸屬感，是因?yàn)槿舾赡旰笤贈(zèng)]有上海這座城市...

·玄風(fēng)

史學(xué)是“屠龍之術(shù)”，但稍作變通，可以用來(lái)屠蛇、屠豬、屠狗
“史學(xué)為體，玄學(xué)為用”，這就是藍(lán)鷹的變通...

研究范圍：
占卜、堪輿、符咒、遁甲、相術(shù)、招魂、驅(qū)邪、禳災(zāi)、祝由、歷法、星占、術(shù)數(shù)、相宅、辟谷、養(yǎng)生、醫(yī)藥、導(dǎo)引、內(nèi)丹、房中

物質(zhì)財(cái)富積累到一度程度，國(guó)人的需求會(huì)轉(zhuǎn)向精神層面，轉(zhuǎn)向文化領(lǐng)域
近年來(lái)“巫風(fēng)大盛”，各地香火裊裊，各種方術(shù)大行其道，便是這一轉(zhuǎn)向的先聲

“史學(xué)”無(wú)用，但“玄學(xué)”（方術(shù)）可以經(jīng)世致用：

比如相術(shù)，若用于相親，市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?br />
房中術(shù)，上至公卿，下到庶民，男女老幼通吃，一個(gè)方子可獲致千金！

家居風(fēng)水，以后房地產(chǎn)有多熱，家居風(fēng)水就有多熱！

符箓，各種道家符箓像書籍那樣投于市場(chǎng)，商機(jī)不可限量

生老病死，人所不免，道教重養(yǎng)生，各種養(yǎng)生方法不勝枚舉，這里邊就有商機(jī)...

藍(lán)鷹所想的“事業(yè)”，不是現(xiàn)在一個(gè)月賺2千還是3千... 而是從藍(lán)鷹這一代開(kāi)始，要成為“風(fēng)水世家”！
長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不論以后治世或者亂世，都能安身立命！子孫后代的“事業(yè)”，端賴于斯！

·宗族

之前說(shuō)過(guò)，隨著國(guó)人“家族”意識(shí)漸起，“譜牒學(xué)”不定會(huì)成為熱門
有經(jīng)濟(jì)實(shí)力了，功成名就了，總想讓人記住自己，修撰“家譜”是不錯(cuò)的選擇

藍(lán)鷹現(xiàn)在所想的不止于此，而是如何進(jìn)一步強(qiáng)化宗族內(nèi)部的聯(lián)系
以血緣、地緣為紐帶，以宗族為單位，重新整合資源，構(gòu)成另一種形式的“社會(huì)保障”

族里富的身家過(guò)億，貧的僅足溫飽，一部分人富起來(lái)了，如何帶動(dòng)大家“共同富裕”？
現(xiàn)在一個(gè)很熱的話題：分配形式的多元化；但鮮有人想到：能否在宗族結(jié)構(gòu)內(nèi)實(shí)現(xiàn)“二次分配”

進(jìn)一步探討：“宗族制度”與“二次分配”的問(wèn)題，屬于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究了
如何厘定？如何執(zhí)行？如何監(jiān)察？用輿論還是制度？古代如何處理這類問(wèn)題？...
QQ指導(dǎo)一下，說(shuō)不定就是藍(lán)鷹第一篇核心了

PS，應(yīng)該么人看到這里吧，話說(shuō)，剽竊論文構(gòu)思是很無(wú)良的事情哦！- -

·絕對(duì)實(shí)力

“梁世士大夫，皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車輿，入則扶持，郊郭之內(nèi)，無(wú)乘馬者...及侯景之亂，膚脆骨柔，不堪行步，體羸氣弱，不耐寒暑，坐死倉(cāng)猝者，往往而然。”

《顏氏家訓(xùn)·涉務(wù)》
http://baike.baidu.com/view/2152677.htm

梁朝的士大夫，都喜歡穿肥大的衣服，系寬闊的帶子，戴高帽子，穿厚底鞋，出門就坐馬車或轎子，進(jìn)屋就有仆人攙扶侍候，無(wú)論在城里市郊，都沒(méi)有騎馬的... 到了“侯景之亂”的時(shí)候，士大夫們皮膚脆嫩，骨頭酥軟，連路也走不了，體質(zhì)虛弱，又不能耐受寒冷或酷熱，結(jié)果倉(cāng)促之間一命嗚呼的，到處都是。

如何衡量一個(gè)男人的“實(shí)力”？據(jù)說(shuō)只有三個(gè)字：高帥富
問(wèn)題是，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，如何保證一輩子高帥富？

常說(shuō)，“居安思危”，如果依附的企業(yè)、公司倒閉了怎么辦？如果依附的學(xué)校、單位關(guān)門了怎么辦？
現(xiàn)在賺錢再多，通貨膨脹了怎么辦？經(jīng)濟(jì)危機(jī)了怎么辦？遇到HZ、打劫了怎么辦？...
可以設(shè)想，屆時(shí)多少高帥富、白富美，一夜之間變成吊絲，“坐死倉(cāng)猝者，往往而然”

印尼海嘯、日本地震，讓人知道了神馬叫“世事無(wú)常”，知道人在自然界面前有多渺小...
萬(wàn)一更大的災(zāi) 難，比如2012呢？災(zāi) 難過(guò)后重新洗牌，所有人都是吊絲，從零開(kāi)始，“原高帥富”的生存能力，又有幾何？

不依附任何機(jī)構(gòu)，受到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響極小，這個(gè)叫做“事業(yè)”
不論治世、亂世，都要有生存下去的能力，這個(gè)叫做“實(shí)力”

更極端一點(diǎn)，失去所有財(cái)富，哪怕孓然一身從廢墟中走出，還能迅速斂聚足夠支持自己生存下去的物質(zhì)條件
這個(gè)，叫做“絕對(duì)實(shí)力”！

·文史之路

“據(jù)說(shuō)”，藍(lán)鷹未來(lái)發(fā)展不錯(cuò)，甚至相當(dāng)可觀...
但能否最終實(shí)現(xiàn)，是否按藍(lán)鷹既定路線，實(shí)在沒(méi)有把握

另?yè)?jù)說(shuō)（只是“據(jù)說(shuō)”），藍(lán)鷹退休之后替人驅(qū)邪消災(zāi)神馬的（估計(jì)就像安倍晴明那樣的陰陽(yáng)師吧）
感覺(jué)很拉風(fēng)！但一想，“退休之后”神馬概念？ 2050年以后... ORZ

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
現(xiàn)在想太多太遠(yuǎn)也沒(méi)神馬用，三年后先拿下博士再說(shuō)！

藍(lán)鷹的理想，也是所有史家的夢(mèng)想：“究天人之際，通古今之變，成一家之言”
史學(xué)重“積累”，眼下只有一點(diǎn)點(diǎn)積攢實(shí)力、積攢人品，期待有朝一日學(xué)有所成，著書立說(shuō)
哪怕五十歲、六十歲，有一本學(xué)術(shù)專著可以流傳后世，也足慰平生所學(xué)了！

“十年磨一劍”，磨劍要十年、二十年、三十年...

揮劍，一擊就夠了！

后記：
因?yàn)橛蠵B字，藍(lán)鷹花了整整一個(gè)小時(shí)，逐段逐句地檢索，是否值得？笑
這種執(zhí)著探索真相的精神，或許，為“修史之人”所必需的...

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:43

2012年7月7日

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評(píng)議：70    83.5

[攻略篇]

硃升，字允升，休寧人。元末舉鄉(xiāng)薦，為池州學(xué)正，講授有法。蘄、黃盜起，棄官隱石門。數(shù)避兵逋竄，卒未嘗一日廢學(xué)。太祖下徽州，以鄧愈薦，召問(wèn)時(shí)務(wù)。對(duì)曰：“高筑墻，廣積糧，緩稱王。”太祖善之。

《明史·朱升傳》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/mingshi/ms_136.htm

幾天時(shí)間，把內(nèi)政外交重新理了下思路，進(jìn)軍方略也基本制定
能想得如此透徹、規(guī)劃得如此細(xì)致，整個(gè)師大恐怕找不出第二個(gè)了

精簡(jiǎn)一下，碩士三年藍(lán)鷹的攻略，只有九個(gè)字：“高筑墻，廣積糧，免稱王”
簡(jiǎn)單說(shuō)，外交上取守勢(shì)，學(xué)業(yè)上取攻勢(shì)，凡事不出頭

·高筑墻

對(duì)男生取守勢(shì)，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，能讓則讓，盡量避免爭(zhēng)端
對(duì)女生同樣取守勢(shì)，廣泛交往以增加經(jīng)驗(yàn)，但恪守基本準(zhǔn)則，靜觀其變，不要“輕于一擲”

·廣積糧

慢慢積攢實(shí)力，三年，多讀、多想、多說(shuō)、多寫...
藍(lán)鷹要做學(xué)術(shù)上的“櫻木花道”，把自己所有的潛能全部激發(fā)出來(lái)
雖然，米有“晴子”的鼓勵(lì)，斗志肯定會(huì)大打折扣 - -

·免稱王

藍(lán)鷹料定，一進(jìn)去肯定是“群雄逐鹿”的局面，誰(shuí)都想嶄露頭角，打壓對(duì)手
既如此，索性后發(fā)制人，謹(jǐn)言慎行做事低調(diào)，以“混文憑”的姿態(tài)，暗中積蓄力量...
所謂“成王敗寇”，笑到最后才是最好，暗渡陳倉(cāng)拿下博士，才是“王道”！

PS，會(huì)不會(huì)哪天，有人冷不防來(lái)一句：“L系英雄，唯藍(lán)鷹與操耳！” - -

藍(lán)鷹認(rèn)為，一個(gè)人的時(shí)間、精力，這兩項(xiàng)是最最重要的！外加人品
這便是藍(lán)鷹心目中的“成功三要素”，也就是“注意事項(xiàng)”：

·時(shí)間

開(kāi)學(xué)后多線作戰(zhàn)，時(shí)間會(huì)很緊，要合理分配，更注重效率
估計(jì)不會(huì)兼職，經(jīng)驗(yàn)、金錢和時(shí)間相比，根本不值一提
《日記》可能會(huì)成周記，周末一起發(fā)，且內(nèi)容會(huì)大幅削減

·精力

道家重“精、氣、神”，“聚精會(huì)神”才能保障學(xué)習(xí)效率，才能“以神養(yǎng)形”
所以，盡量不要“心存妄念”，有些事情不必杜絕，但要減少到最低限（懂的）
減肥仍為第一要?jiǎng)?wù)！這兩天跑步都在4.5公里，開(kāi)學(xué)后每天3公里應(yīng)該不成問(wèn)題
PS.為免“分心”，大只小只還是要盡快忘掉，越徹底越好...

·人品

雖然好多時(shí)候會(huì)顯得很2，藍(lán)鷹自己知道就行了：其實(shí)“攢人品”才是第一重要的！
這就是所謂“善有善報(bào)”了，比如這次考研，賴各方神靈護(hù)佑，最終有驚無(wú)險(xiǎn)（也是“天意”吧）
但也耗去了一部分“人品值”，碩士三年，要更加積德行善、多做好事，積攢人品才行哦！

之前說(shuō)過(guò)，藍(lán)鷹是一個(gè)很情緒化的人（文人通病），最大的問(wèn)題，在于“信念”與“士氣”
缺乏信念所以士氣低落，士氣低落也就沒(méi)有效率，沒(méi)有效率便是所謂的“事倍功半”了

何為“信念”？首先必須要厘清思路，讀書到底為了什么？
考研、考博、就業(yè)、致富，無(wú)一不具有功利性，而任何功利目的都不足以成為藍(lán)鷹努力讀書的信念
多年來(lái)的嘗試，就是想以“責(zé)任心”覆蓋掉“功利性”... 但支點(diǎn)過(guò)低，不一定給力；過(guò)高，反而被虐心

這一問(wèn)題，或許可以通過(guò)這樣的方式解決，藍(lán)鷹稱之為“虛本位制”：

首先，根據(jù)神諭，藍(lán)鷹肯定會(huì)結(jié)婚生子，雖然可能還要等六年...
其次，藍(lán)鷹堅(jiān)持“寧缺毋濫”，不可能草草而就，據(jù)此推出，她綜合條件應(yīng)該不差
再推出，藍(lán)鷹一定是愛(ài)她的，既然愛(ài)她就要承擔(dān)責(zé)任，要承擔(dān)責(zé)任，現(xiàn)在就應(yīng)該用功讀書...

好了，這就是“信念”了，雖然只是邏輯上這樣繞了一圈

藍(lán)鷹是“精銳之師”...
但連續(xù)作戰(zhàn)，疲憊不堪，內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)援軍，周圍強(qiáng)敵環(huán)俟，再要孤軍奮戰(zhàn)六年！
若士氣低落，勝算還有幾何？

此刻我想到的，是一個(gè)人夜登華山時(shí)的情景，那是終生難忘的感覺(jué)
一個(gè)人幾乎是抱著必死的決心，殺入凄風(fēng)冷雨之中...

但不多久，身邊有了同伴，三人互相勉勵(lì)，最終完成了旅途，比藍(lán)鷹預(yù)想的走得更遠(yuǎn)！
或許，路上遇到那一男一女，就是一種“隱喻”吧！

碩士三年，藍(lán)鷹和男生之間，既有學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、又有兄弟情誼，競(jìng)爭(zhēng)和友誼都能獲得士氣
對(duì)女生，“此可以為援而不可圖也”，作為好友互相鼓勵(lì)，應(yīng)該不難提升士氣！
（女友，一對(duì)一，被虐就是100%，士氣歸零；好友，十個(gè)，偶有問(wèn)題，士氣還能有90%...）

如此，有了信念，有了士氣，再加上藍(lán)鷹本身的資質(zhì)和潛能，還有問(wèn)題嗎？
接下來(lái)無(wú)非就是一天天的努力，不斷積攢實(shí)力、積攢人品，一點(diǎn)一點(diǎn)將預(yù)言變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了...

藍(lán)鷹守望者 · 發(fā)表于 2013-1-16 01:43

2012年7月8日

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評(píng)議：86    83.3

劉伶，字伯倫，沛國(guó)人也... 初不以家產(chǎn)有無(wú)介意。常乘鹿車，攜一壺酒，使人荷鍤而隨之，謂曰：“死便埋我。”其遺形骸如此。

《晉書·劉伶?zhèn)鳌?br /> http://www.guoxue.com/shibu/24shi/jinshu/jinshu_049.htm

平常人眼里，藍(lán)鷹“學(xué)識(shí)”一項(xiàng)或許可以打到80
但論“專業(yè)知識(shí)”，即所謂“史學(xué)基本功”，自認(rèn)為只有50

很討厭“死讀書”，“讀死書”！但歷史專業(yè)，真的是要靜下心來(lái)，認(rèn)真打基礎(chǔ)的
本科時(shí)期沒(méi)能完成“資本的原始積累”，只有在碩士、博士階段一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上

某人說(shuō)，“讀研讀到‘喪心病狂’的人我不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)（莫要生氣）...”
原始積累的過(guò)程，野蠻、略帶血腥，會(huì)損耗文氣，徒增匠氣，自戕心性...
但如今再無(wú)可回避！既然到了風(fēng)口浪尖，唯有乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的走下去

喝酒，讀書，能夠不計(jì)得失全身心的做一件事情，也是一種境界了
不難想象這樣的場(chǎng)景，藍(lán)鷹把所有可支配時(shí)間都用來(lái)讀書，然后吩咐室友：

“死即埋我！”

人常說(shuō)，“大難不死，必有后福！”
預(yù)言中的“后福”，或許是要經(jīng)過(guò)“大難”的...

PS.
網(wǎng)上訂了幾本書，發(fā)現(xiàn)有一套名為研究生學(xué)術(shù)入門的東東
既然是[考研讀研]版塊，順手打下以饗眾位過(guò)客：

研究生·學(xué)術(shù)入門手冊(cè)（第一輯）

張隆溪  《比較文學(xué)研究入門》

康保成  《中國(guó)戲劇史研究入門》

戴燕  《魏晉南北朝文學(xué)史研究入門》

周裕鍇  《禪宗語(yǔ)言研究入門》

QQ    《中國(guó)宗族史研究入門》

芮傳明  《絲綢之路研究入門》

王振忠  《徽學(xué)研究入門》

龔雋  陳繼東  《中國(guó)禪學(xué)研究入門》

陶飛亞  楊衛(wèi)華  《基督教與中國(guó)社會(huì)研究入門》

嚴(yán)耀中  范熒  《宗教文獻(xiàn)學(xué)研究入門》

還有兩個(gè)月，準(zhǔn)備依次CLEAR如下書目：

QQ  《中國(guó)宗族史研究入門》  復(fù)旦大學(xué)出版社

  《中國(guó)社會(huì)史研究的理論與方法》  北京大學(xué)出版社  （只看專題論文和學(xué)術(shù)評(píng)論）

QQ  《宗族的世襲學(xué)研究》  復(fù)旦大學(xué)出版社

QQ  《傳統(tǒng)中國(guó)的社會(huì)文化研究》  上海社會(huì)科學(xué)院出版社

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