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考研論壇

 
樓主: 藍鷹守望者
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[其他] 讀研日記(預科)

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[考博篇]


預曰:“昔樂毅藉濟西一戰以并強齊,今兵威已振,譬如破竹,數節之后,皆迎刃而解,無復著手處也。”

《晉書·杜預傳》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/jinshu/jinshu_034.htm


考研之役烽煙未散,已在謀劃三年后的考博,正所謂,“既得隴,復望蜀!”
拿下S校可謂小勝,兵威重振,士氣恢復,宜乘此破竹之勢,一舉而下!


若博士階段仍在S校,直接留校的概率小到可以忽略不計,以后求職依然艱辛!所以,還是要盡量考出去
S校二本,F校、D校一本,考博之役,即是從二本通往一本的道路,藍鷹稱之為“一本道” - -||




藍鷹對(跨校)考博一無所知,僅憑臆測,感覺以下幾點應該注意:

1.英語

英語自高中時代起,一直為硬傷!本科終為英語所累,考研數年復因英語受困
今年初試英語51,復試口語情狀慘不忍睹!好在姚F前輩通融,支支吾吾也算通過
現階段要求仍是每天300單詞,2篇閱讀,應當實力講求,切實執行!
三年,若下死力,必有所成!甚至考博靠英語拉分,亦非妄想...


2.通史

看過F校、D校幾份考博試題,范圍之廣,幾乎無從復習,端賴平日積累
碩士三年欲究極中近史,然通史亦不容疏忽!預感這三年會異常辛苦...


3.練字

平日幾乎不寫字,教書用課件,上網靠打字,紙面上一年都寫不了幾個
復試筆試,寫得唧唧歪歪,不忍卒讀... 若博士導師看到這種字,印象肯定大打折扣!
好在還有三年,撥冗練習書寫,勢在必行!


4.導師

考博與考研不同,導師印象極為重要,直接決定能否錄取
古有程門立雪、慧可斷臂,求學,自然是要“求”的,并不可恥
藍鷹不屑“有求于人”,但為長遠發展,必須要主動出擊,去“追”導師!
F校D校講座常去,導師著作盡數拜讀,并利用本校老師人脈擴展外交
具體如何操作,回學校咨詢過幾位前輩再說


5.信息

考博相關信息必須隨時關注,如同“搜集史料”,多多益善
通過各種渠道刺探情報,比如老師、同學、論壇之類


6.調整

研一,盡快適應節奏,并獲得自己導師及本校各位老師認可
研二,(游學?) 應主動出擊,聯系F校D校導師,初步建立外交關系
研三,根據實際情況調整攻略,作出決斷,最后奮力一搏!




復旦
http://www.021kaobo.com/xiang_zhao.asp?categoryid=124&categoryidd=110&id=6415


提交申請材料清單

考生在復旦大學研究生招生網上報名后,必須向復旦大學歷史學系提供如下申請材料:

(1)一份包括學習以及學術研究的簡要經歷;

(2)攻讀博士學位以前在高等院校各階段的學習成績單(須就讀單位蓋章);

(3)碩士學位論文全文(往屆生)或論文摘要(應屆生);

(4)兩篇學術論文代表作(不限是否發表);

(5)一份3000字左右擬攻讀博士學位的研究計劃書;

(6)最高學位證書、各類獲獎證書、英語四(或六)級證書或其它外語水平證明材料復印件;

(7)兩封具有正高職稱專家簽字出具的推薦信;

(8)以同等學力資格報考的考生(須符合同等學力報考條件)和本校碩博連讀生,可以不提供材料③。



以復旦為例分析,逐條來看:

1.簡歷   通過難度:***    本科碩士非211,處于劣勢;有過宅男時期,更是黯淡之筆!

2.成績   通過難度:****   本科,英語公共課掛科都有;碩士階段,必須要成績優異,爭取全優!

3.論文   通過難度:*      努力一點,在Q指導下寫一篇像樣的論文,應該不難

4.著作   通過難度:*      同上,如果三年連兩篇論文都拿不粗來,藍鷹可以去死了

5.規劃   通過難度:*      “研究計劃書”,藍鷹有問題嗎?

6.證書   通過難度:**     英語!又是英語!不過,相信藍鷹三年英語可以翻身!另爭取第二外語

7.推薦   通過難度:**     導師Q、蘇院長,還是要搞好關系的說

8./


小結:
若以復旦為“假想敵”,雖然有硬傷,但也并非沒有機會
三年努力一下,應該有可能的...




考博,是藍鷹既定攻略,現目測概率如下:

S院     10%
F校     20%
D校     50%
S校     90%



·S院   10%     攻略目標:?

Q是從S院挖過來的,應該有相當的人脈關系
如果導師器重,可以直接讓他推薦下,有可能的



·F校   20%     攻略目標:熊YZ、葛JX

F校歷史系最近內訌得厲害,但也正可以“趁虛而入”
熊YZ和蘇ZL關系很好,經常來我們這邊串門的,可讓蘇推薦下
葛JX,是藍鷹非常崇拜的學者!但愿“氣味相投”,能得其賞識...



·D校   50%     攻略目標:許JL、茅HJ

原訂的攻略就是D校,若真能拿下也不錯了!
據說,D校的中國近代史,現在差不多排到全國第一的哦!
蘇院長是D校畢業的,那邊許多老師算來還是他的學生
自己導師Q原為D校“兼職博導”,同樣可以讓他推薦



·S校   90%     攻略目標:Q、蘇ZL

S校保底,和導師Q搞好關系,大不了再跟他讀三年 - -
藍鷹在此預言:以后國人“家族意識”漸起,“譜牒學”不定會成為熱門!



現在掌握信息不足,對考博一知半解,部分認知可能會有偏差
等回學校,咨詢一下相關信息,然后再作調整...



之前算過,研究生三年會“遇貴人”,并由此成為一生的轉捩點
但愿如此吧!可藍鷹這種怪人,又有誰會器重呢?笑~~



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二、交友の章



[男生篇]


“又每非湯、武而薄周、孔,在人間不止,此事會顯,世教所不容,此甚不可一也。剛腸疾惡,輕肆直言,遇事便發,此甚不可二也。”


嵇康《與山巨源絕交書》
http://baike.baidu.com/view/674853.htm


按,魏晉之交,司馬氏弄權,嵇康等人放浪形骸、消極隱遁
如今世風日下,社會杯具;沒出嵇康那樣的人,更是杯具...




這里只說“外交”,藍鷹過去“剛腸疾惡,輕肆直言,遇事便發”
也因為“疾惡如仇”,所以,“仇人”特多...


現在回想數年對外交往,有幾點值得反思:


1.“尚武”

“人善被人欺”,如今人心不古,品性純良如藍鷹者,難以自存
韓非子強調“權、術、勢”; 權,不屑,術,不齒,唯有“造勢”
如何造勢?狷介恣意,耀武揚威而已!譬如,球風剽悍,作風硬朗,即是“耀武”
看似“侵略如火”,具有攻擊性,實為防御,這便是藍鷹的外交策略:“以攻為守”

這是一把雙刃劍!雖可震懾宵小,使覬覦潛消,最終亦反遭其咎
其一,不注意行為規范(實為故意放縱),自行其是,旁人目為異類
其二,情緒難以拿捏尺度,稍有不慎容易出格,釀成禍端
其三,周身彌漫“暴戾”之氣,久之會戕害心性
其四,行事高調,有時騎虎難下,反失去回旋余地
其五,畢竟不是真正意義上的“不良少年”,內心依然恪守道義,往往“色厲內荏”

時隔數年,已今非昔比,藍鷹現有能力應對各種狀況,應該綽綽有余
重訂外交策略,擬為“防守反擊”(“防守”,防人之心不可無;“反擊”,通過正當途徑維護權益)

過去“尚武”,現在“崇文”,務求學業精進,一開始就與眾人拉開差距
確立并逐步擴大優勢,得到諸位老師認可、甚至倚重,料旁人不敢輕慢



2.慎言

過去“江湖氣”太重,為人豪爽,性情耿直,也口無遮攔
容易輕信別人,毫無戒心,一開始就推心置腹、肝膽相照、開誠布公
殊不知,L系腹黑男特多!陽奉陰違者有之,趨炎附勢者有之,黨同伐異者有之...
見利忘義打小報告者,更不乏其人!平日寢室私下所言,句句成為把柄!
只怪藍鷹“識人不明”... 鑒于往事,惟有謹言慎行,以免干大戾



3.義與利

過去交往,對方是否侵害自己利益不管,只看對方的行為是否符合道義
而以藍鷹的尺度,多半會看不順眼的,于是“輕肆直言,遇事便發”
卻不知,“水至清則無魚,人至察則無徒”,因而朋友的確不多

現在不同了,只要不侵犯自己核心利益,藍鷹一般不予計較,管他是否有違道義
不諱言,這是“隱惡”,是“道德退化”的表現,但也無可奈何...

若要人人事事“符合道義”,樹敵太多,最后四面楚歌,恐怕三年能否順利讀完都成問題
古有“司馬稱好”,不言人惡,藍鷹何不效法水鏡先生?



4.以直報怨

藍鷹追求的,是思想語言的純粹,活了二十多年,幾乎從沒有辱罵過別人
以為,能開口罵人,還帶臟字,說明此人對自己品格沒要求,換言之,內心無操守...
藍鷹從不會罵人(不論讀書、教書都是),可如今的大學生,有幾個不罵人的?
所以,恪守道義的藍鷹總是吃虧,吃大虧...

同學之間爭執難免,假設對方言辭挑釁,蓄意辱罵,為之奈何?為這點事向老師/輔導員告狀,未免小兒科
那么,只有兩種選擇:或者忍耐退讓,一忍到底;或者“士可殺不可辱”,奮起反擊,直接武力解決
一方是罵人,一方是打人,么懸念,肯定藍鷹理虧! 這是藍鷹的“道德BUG”,無解...

好在,現在不同啦!一般不予計較,真逼急了,懶得廢話,直接下蠱下毒下咒了!
嘰里咕嚕念個十條八條咒語,哪里違反校規啦?XD



5.話語權

“巧言令色,鮮已仁!”L系腹黑男多,巧言令色、信口雌黃的也多
以前藍鷹遇事不屑多作辯解,等于是主動放棄了“話語權”和“解釋權”
這些年才明白“話語權”的重要性,遇到事情當然要有自己的“說法”!
如何使“說法”對自己有利、不違背道義、又讓人信服,這就考驗藍鷹的口才和思辨力了
(所以呀,平時要多想、多說、多寫...)

很巧,研一的輔導員,正是藍鷹本科四年的輔導員,王YT老師,對藍鷹知根知底
所謂“日久見人心”,大一覺得藍鷹是個怪人,大二覺得是個壞人,大三覺得是好人,大四覺得是個圣人!
一開始也是各種不理解,后來慢慢轉變過來(藍鷹自己也在不斷調整和完善),到畢業時,王YT老師,尤其白H老師,甚至對藍鷹心存欽佩!

研究生三年,以藍鷹現在的修為,不會與人“一般見識”,應該很難再起爭執
萬一遇到問題,也完全可以通過正當有效的途徑,迅速解決爭端...

與輔導員和老師多聯系,多溝通,及時掌握信息,及早做出調整和應對
如此,料想碩士三年應該無虞...




“達則兼濟天下,窮則獨善其身”
畢業之后幾年,坐成困守,差不多刪光了所有好友,只保留了幾個死黨
現在反思,越自我封閉,士氣越低落,越是不利!一個人在黑暗中獨自掘進,好在,今年終于拿下了!
(所以說呀,考研對藍鷹的意義不同,是“內政外交”諸多問題的癥結...)


過去的好友逐次恢復,研究生三年又會結識新的好友;五年作為“緩沖期”,對許多問題有了新的思考:
藍鷹的“交友之道”依然停留在中古時代,是典型的“君子之交”,與現代社會格格不入
但要生存,要發展,必須要學會與人交往,形形色色的人物都要打交道,不管對方品格如何
要解決問題,也很簡單,實行“雙重道德標準”,記住下面八個字,可保藍鷹平安無恙:


  “嚴于律己,寬于待人!”





P了個S.
黑塔利亞居然進決賽了一剛,之前還說意大利沒戲、無視巴神來著 - -



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[女生篇]


首先說明,藍鷹自身定位就是“吊絲”,沒女朋友也很正常
(按網上那種定義,超過95%都是吊絲,古代文士70%都可以歸入吊絲行列)
回想,除去那些曖昧不清的、短時期的、紅顏知己的,大學以來還真沒那種關系穩定的女友

奇怪的是,藍鷹對這一問題長期采取擱置、回避態度,從沒有認認真真的反思過
可能之前“消極遁世”,覺得也無所謂;那現在重新“入世”,不得不考慮了



1.實力不足

藍鷹是個BUG,“軟實力”應該不弱,能說蘇格拉底沒“實力”嗎?
但這里是按世俗標準、通常意義上的實力,據說只有三個字:“高帥富”

藍鷹不高,不帥,家境也一般,完全要靠自己努力打拼的!
可藍鷹又偏偏是那種“超凡脫俗”的人,整天“無為”,缺乏上進心
畢業數年,考研無果,工作也不算穩定(教書僅為權宜之計),誰會要呢?

或許有人說,“哀其不幸,怒其不爭”,藍鷹是咎由自取!...的確是哈!
可藍鷹又會反詰:爭什么?為什么要爭?... 由此牽扯出N多哲學層面的問題

不管怎樣,以世俗標準,藍鷹“實力不足”,又多年毫無起色,這是硬傷...




2.性格怪異

如果僅僅“實力不足”,無非就是吊絲,然而吊絲也可以有女友;說明問題還不止于此
反思早年所作所為,“性格怪異”是另一原因,彼時輕狂任性,狷介恣意,我行我素...
本科前兩年,用兩個詞可以準確概括:“美德”與“惡行”,在藍鷹這里居然并存不悖

如前所述,部分原因是藍鷹出于策略有意為之,雖可收震懾之效,也足夠讓女生對藍鷹“敬而遠之”了
再者,過去“樹敵太多”,又放棄了話語權和解釋權,所謂“三人市虎”,女生印象中的藍鷹,形象可想而知...




3.觀念保守

如果“實力不足”、“性格怪異”,最多是“有個性”的吊絲,也可能有女友;根本問題,似乎還在主觀層面
幼時家教甚嚴,受傳統文化熏陶,又學的歷史,整天“克己復禮”、“男女大防”神馬的,因此極端保守

不論中學、大學、工作、宅男時期(不論是否有女友),始終恪守兩條“基本原則”:

1.藍鷹不跟女生搭話(即,不主動搭訕)
2.藍鷹不多說一句和學業、工作無關的話

我敢說,如今社會能始終做到這兩點的,應該沒有幾個(絕對是“稀有動物”!)
甚至大學時期一度被人懷疑“性取向”有問題; 藍鷹的“問題”,道德尺度不同罷了

PS.
最初藍鷹制訂的和某Y的協定...

“約法三章”:
一,我不主動發起會話、討論
二,學習上遇到任何問題(英語除外)可以隨時詢問,一定即時回復;非學習問題保留以沉默回應的權利
三,簽約日期為...,期間互為好友,到期再考慮是否續約


以上為當時的“條約”全文,前兩條,便是藍鷹對“基本準則”的貫徹執行




4.旨趣另類

上述三條,差不多足夠讓藍鷹和女生絕緣了,問題可能還不止...

如果真有吊絲的心態和價值取向,那么以藍鷹能力,或許又是另外的局面了
可偏偏是“吊絲”的實力,“名士”的做派,以至于很難和人有共同語言

藍鷹從沒有通俗意義上的為了“聊天”去聊天過,實際上,和絕大部分女生根本無話可聊
打個比方,和莊子、嵇康、陶淵明去聊手機、跑車、名表,可能嗎?
反過來,藍鷹“三句不離本行”,整天歷史啊、哲學啊,人家誰鳥你啊!- -

雖然某種意義上“浪費”了五年光陰,沒資格說“珍惜時間”之類的鬼話
但實際上,藍鷹對于時間的價值判斷遠遠凌駕于金錢之上!
一切與未來長遠發展(文史修業)無關的,邏輯上都是“浪費時間”
所以,逛街是浪費時間、聚餐是浪費時間、看電影電視浪費時間...
估計以后連XX也是浪費時間了,還是浪費精力!(嵇康就反對XX,詳見《養生論》)

可以斷言,這種“價值取向”不改,藍鷹永遠都找不到女友的...




5.自命清高

過去藍鷹眼里,女生只分為兩類人:
或者“偶像化”,奉若神明;或者“妖魔化”,斥為鬼魅
圣人說,“敬鬼神而遠之”,所以藍鷹只有遠遁... - -

才學出眾的,“仰視”;品格不足的,“蔑視”;藍鷹從就沒有“正視”過誰
雖然心態不同,但結果都是一樣:“敬而遠之”!不管對方女神還是吊絲,一律回避

歸根到底還是心理問題:藍鷹是一個“既自負,又自卑”的人
因為自負,無視掉N多女生;因為自卑,同樣無視掉N多女生

現在反思:越是不交往,越缺少經驗,越顯得“幼稚”
越是幼稚,越是不敢/不愿交往,更少經驗,更幼稚,如此循環...


實力不足,性格怪異,觀念保守,旨趣另類,還自命清高
藍鷹啊藍鷹,你以為天上會掉女友嘛?- -





題外話,之前讀《抱樸子內篇》,里面介紹了N多召喚“玉女”的方法...

“服百日,仙人玉女,山川鬼神,皆來侍之,見如人形。” 卷四·金丹

“服一刀圭,百日仙也。朱鳥鳳凰,翔覆其上,玉女至傍。” 卷四·金丹

“服之三十日,仙也。鬼神來侍,玉女至前。” 卷四·金丹

“服之三年,仙道乃成,必有玉女二人來侍之,可役使致行廚” 卷四·金丹

“服之百日,玉女六甲六丁神女來侍之,可役使,知天下之事也。” 卷四·金丹

“服之三十日,無寒溫,神人玉女侍之” 卷四·金丹

“服之皆令人長生,百病除,三尸下,瘢痕滅,白發黑,墮齒生,千日則玉女來侍,可得役使,以致行廚。又玉女常以黃玉為志,大如黍米,在鼻上,是真玉女也,無此志者,鬼試人耳。” 卷十一·仙藥

“任子季服茯苓十八年,仙人玉女往從之,能隱能彰,不復食穀” 卷十一·仙藥

“服三十日,無寒溫,神人玉女下之” 卷十一·仙藥

“甘始法,召六甲六丁玉女,各有名字,因以祝水而飲之,亦可令牛馬皆不饑也。” 卷十五·雜應

“或伏清泠之淵,以過幽闕之徑;或乘天一馬以游紫房;或登天一之明堂;或入玉女之金匱” 卷十五·雜應

“或召六陰玉女,其法六十日而成,成則長可役使。” 卷十五·雜應

“或禹步呼直日玉女,或閉氣思力士,操千斤金鎚,百二十人以自衛。” 卷十五·雜應

“以兔血涂一丸,置六陰之地,行廚玉女立至,可俟六七十人也” 卷十六·黃白


現在知道古人為神馬熱衷于煉丹了,原來天上真會掉“女友”哈!XD




言歸正傳,YY也要有個限度!等到能以法術召喚玉女,不知道哪年哪月了...
前面小結了五點,再次反省一下:

實力不足,目前只能算吊絲
性格怪異,讓女生敬而遠之
觀念保守,不會主動追女生
旨趣另類,很難有共同語言
自命清高,對女生敬而遠之
...

結論:藍鷹有女友,那才叫奇了怪了!- -




既然意識到問題了,接下來是如何調整:


1.實力

認真讀書可以不斷積攢實力,但讀書不是/也不能是為了追女生!
否則以藍鷹性格風格,估計連讀書都要不屑了...(還是清高!)

但是也不難推出這樣的情況:
按既定攻略,六年專心讀書,如果一切順利,三年拿下F校或D校
六年后有望能在大學教書,然后一點點積攢實力和名望,穩步發展...
試想,六年后33歲,找26-30歲左右的,選擇余地應該不小



2.性格

大三是個轉變期,開始“偃武修文”,注重言行舉止
這些年來修身養性,容止優雅,性情隨和,幾乎是“判若兩人”了

性格不再是問題,相反,應該是藍鷹的優勢!



3.觀念

觀念確是問題,兩條“基本原則”依然會恪守
拘于禮義,不主動進攻,意味著,失去絕大多數機會!
盡管如此,還是無怨無悔...



4.旨趣

目前還沒有想到有效的解決辦法,以后再說吧
“曲高而和者寡”,真的是很難有共同語言
(藍鷹:來,小MM,給你講個歷史故事  對方肯定回一句:XX)

不知道,未來的“她”是什么類型,不求心有靈犀,但愿多少有共同語言
要HOLD住藍鷹,真的很簡單,多做幾件善事,多寫幾篇好文,足夠了

PS.后來覺得,藍鷹可以揚長避短,發揮口才與思辨力,走東方朔路線...



5.心理

“既自卑,又自負”,消極心態要轉化為積極的心理,其實也不難

若對方相對較弱,藍鷹適當保持“自卑”心理,如此,和她在一起會有“滿足感”
若對方實力較強,轉而略取“自負”,保持一定道德文化優勢,可以等閑視之

簡單說,要自主調整心態,以趨于平等,這便是藍鷹推崇的“對等外交”




原先的外交方針,無異“閉關鎖國”,現在要實行“改革開放”
起初可能經驗不足,可能吃虧,可能受騙,但不改革永遠沒有出路

要在“尊重、平等、協商、互助”的基本原則下,廣泛建立外交關系
當然也要時刻記住,“弱國無外交”!六年,以提升綜合國力為要...



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[Y. J. 篇]


子見南子,子路不說。夫子矢之曰:“予所否者,天厭之!天厭之!”

《論語·雍也》
http://www.guoxue.com/jinbu/13jing/lunyu/ly_006.htm

何晏《論語集解》 P70-71
http://wenku.baidu.com/view/1cc3aaeb551810a6f52486ca.html



靈公夫人有南子者,使人謂孔子曰:“四方之君子不辱欲與寡君為兄弟者,必見寡小君。寡小君原見。”孔子辭謝,不得已而見之。夫人在絺帷中。孔子入門,北面稽首。夫人自帷中再拜,環珮玉聲璆然。孔子曰:“吾鄉為弗見,見之禮答焉。”子路不說。孔子矢之曰:“予所不者,天厭之!天厭之!”居衛月馀,靈公與夫人同車,宦者雍渠參乘,出,使孔子為次乘,招搖巿過之。孔子曰:“吾未見好德如好色者也。”於是丑之,去衛,過曹。

《史記·孔子世家》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/shiji/sj_047.htm



人非圣賢,孰能無過?何況,就算“圣賢”也會有緋聞噠,“子見南子”,便是歷史上的一樁公案
孔子從南子那邊回來,子路不爽,心想,老師平日滿口仁義道德,怎么會去找南子那種D婦?
于是逼著孔子連連賭咒發誓,絕對木有做過有違道義的事情...(當然還有許多種解釋)

如果說,某鷹追過自己以前的學生,還兩個!估計誰都會覺得藍鷹QS了
且慢,此中原委待某鷹細細說來,如果的確有違道義,再拍磚不遲...


PS.想了下,因為牽扯好多具體人事,語多必失,還是盡量從簡
藍鷹可以效法孔子,先來發誓吧:“予所不者,天厭之!天厭之!”





1.命起漣漪

Y是標準的乖乖女、好學生,是藍鷹教過的七個班級中最用功的
最初外貌大約70吧,小巧玲瓏,有點嬰兒肥,還有些天然呆(其實是腹黑 - -)

某Y不但勤奮好學,而且天姿聰穎,記憶力超強
據說有過一夜背下整本書的記錄,是難得一遇的史學奇才!
“得天下英才而教育之”,為人生最大樂趣,藍鷹確有意用心培養她


那時候的藍鷹,正處于“失落期”,頹廢抑郁,士氣低落
雖早已引咎辭職,和某Y依然時有聯系,若前所述,藍鷹一直取“守勢”

11年初戰敗,痛定思痛,意識到藍鷹最大的問題,是“信念”和“士氣”
所缺乏的,正是某Y那種勤奮好學,躊躇良久,決定“轉守為攻”


當時的考慮:作為她老師,藍鷹必須要保持并擴大文化優勢,學問遠遠勝過她
如此,會迫著自己用功學習,肯定會像打了雞血一樣的瘋狂看書,對自己是一種勉勵!

反過來,某Y是那種“爭強好勝”的人,不愿被人看輕(多次被藍鷹“激”過)
她不甘落后,同樣會用功讀書,縮小和藍鷹差距,力爭“青出于藍”...

就最初的設計來看,應該是雙贏的好棋!


數年之內,僅僅作為一般好友,恪守底線,數年后再決定進退,是否更進一步
“師生戀”大多始亂終棄,而藍鷹情況特殊,走到最后的可能性很大

理想模式:“黃藥師與阿蘅”,甚至YY以后能培養出黃蓉那樣的天才
按自己的方式教導,慢慢培養感情,如果成功,那就是典型的“光源氏計劃”了


某Y(自我修業版)

外貌:80  ***********
體格:55  ******
學識:80  ***********
思維:75  **********
文采:65  ********
品格:60  *******
性情:70  *********
才藝:55  ******
風雅:55  ******
情感:50  *****
好學:90  *************


某Y(藍鷹指導版)

外貌:80  ***********
體格:65  ********
學識:85  ************
思維:85  ************
文采:70  *********
品格:75  **********
性情:75  **********
才藝:70  *********
風雅:65  ********
情感:65  ********
好學:90  *************



至于年齡,從來不是問題

男40歲,女30歲,有問題嗎?

男50歲,女40歲,可以嗎?

男60歲,女50歲,適合嗎?

男70歲,女60歲...


這是藍鷹的“奇策”,雖然看著有些詭譎,其實上并沒有違反道義
只能說,藍鷹思慮長遠,太有“超前意識”了!






2.峰回路轉

先找的J,和Y同班同學,讓她相幫“搜集史料”,以便分析人物性格
但后來遇到些事情,還有一些誤解,讓藍鷹轉而追J...

當時誤以為,她被人“傷害”過,藍鷹你知道昂,特別容易同情心發作...
想讓她知道世間還是有“好人”的,想給她一個歸宿,還立下重誓以后一定娶她!
(別人拿誓言不當回事,藍鷹還是很認真地;現在回想,簡直就是“作繭自縛”...)


溫庭筠和魚玄機,錢謙益和柳如是,張生和崔鶯鶯...
當時閃過一連串古代小說軼事,落魄書生與風塵女子,應該是很有愛的話題
可后來的“劇本”走向,卻是蘇格拉底夫婦... ORZ


某J

外貌:75  **********
體格:65  ********
學識:65  ********
思維:70  *********
文采:85  ************
品格:45  ****
性情:30  *
才藝:40  ***
風雅:45  ****
情感:90  *************
好學:40  ***


一開始還順利,但很快“反水”,可能家里反對吧
但如此一來,就將藍鷹置于極為尷尬的境地...



如果當時退了,史書記載只有輕描淡寫的幾個字:
“九年春,J逆王師,公與戰,不利,引還。”


可仔細斟酌,藍鷹當時不能退,幾點考慮:


其一,約定
藍鷹不是尾生、曾子、季札,但有過承諾,還是要盡量恪守


其二,品格
如果當時就退,別人會怎么想?先追Y,再追J,追不到又放棄了
別人眼里,藍鷹和社會上那種人有什么區別?在慢慢證明自己品格之前,我不能退!


其三,劇本
多少有點浪漫主義情愫,寫好了劇本,總是期待故事能有圓滿的結局


其四,信念
對某J先驗的抱有“救贖”,也希望藉此完成對自己的救贖
追到J,以后養她,為她負責,執此信念,藍鷹會克服一切困難


其五,歸宿
與其她以后被人騙、被人欺負,弄不好淪落風塵
不如自己犧牲下,辛苦一點,先追到她,以后再收編
(能一生包容她、理解她、體諒她的,或許也只有藍鷹了)


其六,德育
某J習氣不好(和家庭周邊環境有關),但本質不壞
我相信自己的判斷,J看似嬌蠻任性,內心依然善良甚至柔弱;和藍鷹一樣是“以攻為守”
甚至想過,以“愛”的名義慢慢感化她、教好她,等她懂事了再離開她...(幼稚不?可藍鷹真這樣想的)


所以,當時留下了,冒著巨大風險和輿論壓力繼續追J...
(為此,也答應某人,2014年8月J高考之前不與之見面)



“子見南子”,歷來有多種詮釋,按南懷瑾,孔子認為南子并非世人以為的那樣

藍鷹的注本是醬紫:
孔子覺得南子習氣不好,但本質不壞,孔子留下來,試圖打動南子,教好南子...
可“南子”什么人啊!?所以孔子杯具了~~ ORZ




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2012年7月2日


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3.進退失據

子曰:“唯女子與小人為難養也,近之則不孫,遠之則怨。” 《論語·陽貨》
這里的“女子”,通常認為就是南子了,可見圣人對南子童鞋還真是耿耿于懷、念念不忘哈!

“女子”與“小人”難養,藍鷹以為,“小女子”更難養!
某J用行動詮釋了,神馬叫做“近之則不遜,遠之則怨”...



且說藍鷹繼續進攻,印象里,有生之年還從沒有那樣拉開架勢的追過誰
因為缺乏經驗,也毫無“技巧”可言,無非盡量搜集情報、分析判斷,無非“動之以情,曉之以理”
某J也特容易生事,隔三差五惹出些事端來,某鷹只好一篇一篇的撰文解釋、說明

就這樣苦不堪言的過了幾個月,藍鷹的執著慢慢打動某J
至少讓她相信,藍鷹追她并非是“玩”,藍鷹是認真的(本來就是)
再換種解釋,可以說重新獲得了某J的信任...



7月進入“戰略相持”階段,當時的形勢依然嚴峻:

藍鷹不能“進”,追得過緊可能反過來被說成“騷擾”(跳進黃河都洗不清的 - -)
藍鷹不能“退”,退則有違承諾,只怪當初一時沖動,作繭自縛
藍鷹不能“對峙”,對峙則會分心,牽扯大量時間精力嚴重影響復習


另外,最初因為誤解,舍Y追J,但心里一直沒能放下Y
這點,Y、J以及她們所有人都知道,所以情況異常復雜
中間還有段時間和Y對峙過...

J以為藍鷹在乎的是Y,所以J退出,讓給Y(兩人本來是閨蜜)
但Y發現,經過之前幾個月,藍鷹真正喜歡的已經是J了,所以后來Y退

劇情如此波折,出乎藍鷹意外,更非藍鷹所想...
不過一年多來主攻對象,還是某J



藍鷹盡管年長10歲,論心機、論手腕、論經驗,真的遠遠不及她!
初一交手,已被殺得“體無完膚”...

而且,對方還是“群策群力”,各種閨蜜、好友,結成“統一戰線”
藍鷹再聰明,不過是個“諸葛亮”;何況拘于道義,好多計策還不能用

至于某J的戰略方針,藍鷹替她概括,四個字:“明拒暗迎”


追得緊了,屢屢出言不遜,被虐;疏遠幾天想無視掉,她會借用別人QQ來明示暗示,不能背棄約定
藍鷹守信用,覺得是自己不對,只好繼續追她...
(PS.請相信學史之人最基本的史料搜集能力、分析能力和判斷能力)

某J誰都敢罵,只要她看了不爽都罵,藍鷹亦不能幸免;被虐,想放棄,J又會作可憐狀,好像自己各種委屈
藍鷹心善,也心軟,又被她秒殺...

有時候,真的是被虐得慘不忍睹!想放棄,J又會暗示,對藍鷹考驗啊神馬的
我勒個去,有這么“考”的嘛! ORZ

總之,她會用各種方式讓你知道她在關注你,但你直接去問她,又不會承認的
眼看差一點了,觸手可及,但又讓你永遠都追不到...

難以想象,這是一個只有16歲的女生做的事情!恐怖啊!
招招點中藍鷹“死穴”,碰上這樣的“90后非主流極品妖女”,只有認栽!


歷代史書中,常把亡國的罪責歸咎于所謂“紅顏”、所謂“禍水”
藍鷹過去也替妲己、妹喜、褒姒、西施、夏姬、陳圓圓之流鳴不平
但現在知道了:有些女人,真的是要不得的...

后來估算,直接間接影響,約占全部可支配時間精力的65%
倘若這次考研掛,估計藍鷹會對此更有體會...



“名不正則言不順,言不順則事不成” 《論語·子路》
藍鷹有道德潔癖,何況“師生戀”這種事情,作為老師一方承受的輿論壓力可想而知
如果雙方早早“正名”,確立關系,旁人也不好多說神馬,這點某J也知道,可就是不肯
讓藍鷹耗費大量時間精力去維持一個“進攻”的姿態,不得不說,真的很自私...


某J是一個倔強又死要面子的人,一個寧可鮮血淋漓也不愿低頭認輸的人...
有些話(通過QQ個簽),是可以肉麻到吐血,連藍鷹都覺得過火:NANI,好像還沒到那種程度吧
但是你直接去問她,肯定不承認的:切,是跟你說的嘛! (藍鷹指丟斯起誓,非臆想或者YY)

再比如,去年作息相對規律,下午3點吃飯,5點跑步,9點宵夜,12點睡覺
通常某J會先下線,到時間再上線,掛幾秒再下,幾秒再上,若理解不錯,這樣算是“提醒”吧
J從不會跟你說,但會以自己的方式提醒你:該吃飯了,該跑步了,該睡覺了...
藍鷹晚上幾點睡,她QQ陪到幾點,如果她先睡,秒上秒下幾次以為示意...

但是!我又不能據此說,她就是我女友(這樣的“史料”再多,也不足以證明)
邏輯上,因為從未“正名”,可以說和她沒有任何關系...


J以為,藍鷹是一只風箏,遠遠的、隱隱的用線牽著就行;可是她錯了
如果沒有確立主從關系,用線牽著也沒用,鷹,是會飛走的~~






4.始亂終棄

之前做過一個夢,藍鷹和J,前世也是私塾的師生,有過一段戀情
不知因為什么原因,反正最后沒能在一起,或許是藍鷹不對吧
J念念不舍,含恨而終,所以,今生才有這樣的因緣...

因為只是夢境,不確定是否可信;但似乎這一幕又會重演了
所不同的,藍鷹今生沒有任何對不起她的地方,可以毫無愧疚


邏輯上,既然不愿“正名”,說明藍鷹沒有追到,沒追到J當然不能算女友了
實際上和她現在沒有任何關系,既然沒有關系,也意味著隨時可以閃

最初的確立下重誓,現在放棄,等于背棄誓約;但也無可奈何
誰都看得出來,這樣的女生是不能要的,也一定會支持藍鷹無視掉她!



藍鷹拿下碩士,J現在某市重點(開學高二),但課業跟不上,各種累,以后如何尚在未知
現在已有“攻守易勢”的傾向,六年之后藍鷹優勢更明顯... 會有逆襲嗎?呵呵,不帶這么YY的吧 - -

我不怪她,只怪自己,畢竟現在實力不足;冀望于她人,不如著眼于增強自己的實力!
(但我也知道,以J的性格,就算是高帥富,她若看著不爽,砸一百萬在她面前都不會要的)


藍鷹的戰略是“同舟共濟”,而某J想的是,藍鷹先到對岸,再接她過河
雙方無所謂對錯,戰略目的不同... 所以,“道不同,不相為謀”


“子見南子”的結果,是孔子灰溜溜的離開衛國
藍鷹現在,差不多也可以圓潤潤的消失了...



據說,某J直到今天還在用“藍鷹紀年”(藍鷹自己QQ計日到今年1月),神馬概念?
好比朝鮮奉大明為正統,明朝滅亡后還在用崇禎年號,一直用到“崇禎265年”...

前后一年半,雙方都有感情了,也等于是過了“磨合期”,現在放棄有點可惜
但是,藍鷹不能讓未來孩子的母親有她這樣的品格性格風格,實在太恐怖了!


J是一匹烈馬,桀驁不馴,暴虐張狂,可一旦能收服,是會對你奮不顧身死心塌地的那種...
如果聽話,藍鷹或許可以教好她(即最初想以“愛”的名義教育),但現在應該沒可能了,以后只會越來越壞
某Y也是,高中、大學,七年時間足夠讓一個善良淳樸的女生,變得面目全非...



簡單回顧一下,最初的攻略沒有錯,完全可行
后來出了些問題,以至“所托非人”,險些弄巧成拙
...劇本寫到這里,雖然意猶未盡,但也應該要收筆了


諸行無常,緣分天定,一期一會,心存感念!
藍鷹現在有的,只是感激...







另:
1.黑塔利亞敗了,雖然早有預料,但0比4的結果還是有點... - -||


2.上周六踢球米有去,右腳踝依然痛,走路可以,劇烈運動還是不行
今天開始恢復性訓練,慢慢帶球跑圈,兩個月減到75以下,應該么問題



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2012年7月3日


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[同學篇·敵乎?]


文人相輕,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之間耳,而固小之,與弟超書曰:“武仲以能屬文為蘭臺令史,下筆不能自休。”夫人善于自見,而文非一體,鮮能備善,是以各以所長,相輕所短。

曹丕《典論·論文》
http://baike.baidu.com/view/1118675.htm


“文人相輕,自古而然”,L系亦不能免俗,盡管真正的“文人”沒有幾個
國人“內戰內行”,有人的地方,就有“江湖”,江湖兇險,凡事總要小心謹慎

L系是個江湖,這里有師徒恩澤,有門派紛爭,也有兄弟義氣,有兒女情長
這個江湖,不用刀光劍影,只須筆墨丹青,將零零種種,渲染成濃墨重彩
三年恩怨,情仇轉眼;可站在故事的開篇,還是要細細思量,慢慢憧憬...





1.無爭

子曰:“君子無所爭,必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭也君子。”

《論語·八佾》
http://www.guoxue.com/jinbu/13jing/lunyu/ly_003.htm

孔子說:“君子沒什么可爭的,如果有,那也就是射箭吧!互相作揖然后登臺,比試完了下來相互敬酒。就算相爭,也要保持君子風度。”


網上為一種觀點、一種學說徹夜論戰,口誅筆伐絲毫不留情面
回來捎一壺酒去對方寢室,照樣嘻嘻哈哈沒心沒肺的聊天
這叫“君子無所爭”

球場上奮力拼殺,以命相搏,將對方鏟得人仰馬翻
回到場邊依舊稱兄道弟,朋友面前傷得再重也不支吾一聲
這叫“君子無所爭”


又或者,君子,也應當“有所爭”!
君子爭什么?爭的是品格,爭的是才學,爭的是氣度
爭的是如何讓自己的言行更接近“君子”的標準!

的確,如今社會君子難做,正因為難,所以才彌足珍貴


阮嗣宗嘆,“時無英雄,使豎子成名!”;藍鷹同樣感慨,“時無君子,使宵小橫行”
既然“有所爭”,又“非君子”,但愿不會成為孫臏和龐涓,不會上演同窗相殘...






2.偷渡

“故木秀于林,風必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,眾必非之。”

李康《運命論》
http://baike.baidu.com/view/206055.htm


L系腹黑男特多,研究生階段,涉及重大利益,難保不演化為“惡性競爭”
考博之役,藍鷹志在外校;若屆時調整攻略,考自己學校,差不多意味著:其他人少一個名額

常說,“明槍易躲,暗箭難防”,過于出挑,或陷入孤立,或遭人暗算,容易陰溝翻船...
所幸,初試分不高,復試也一般,應該還有“韜光養晦”的余地... (應該么人看到這里吧 - -)


此刻我想到的,是偷渡陰平、偷渡陳倉、偷渡南郡,子明“白衣渡江”,一舉奪回荊州
若“偷渡”變為“強攻”,阻力遽增,勝負也難預料...

荊州攻防戰,呂蒙先“詐病”、再“驕敵”、后“偷渡”,藍鷹可一一效法
以“中庸”的姿態,“韜光養晦”三年,只求以最小代價,獲得最后勝利






3.虛實

按:兵法虛虛實實,虛則實之,實則虛之...


每次考完試都要長吁短嘆一番,各種悲慘、欲哭無淚,分數下來班級第一
這是初中時候的藍鷹...

每次都說“不會踢球”,各種桑痛,一到場上,我勒個去,都是大師級別的!
這是高中時候的藍鷹們...

每次論戰都宣稱“從來不讀書”,文盲一個,最后引經據典頭頭是道,還信口雌黃
這是大學時候的藍鷹...

裝病咳嗽不止,“兄弟,萬一掛了,那些書都送你了”,別人等了N年,依然活蹦亂跳的
這是畢業之后的藍鷹...


不過這還是小打小鬧,高段的“虛實”,是“形神不一”

在不違反校紀校規、不侵害他人利益的前提下,適當保持放浪形骸、荒誕不經
而內心又是積極進取、蓬勃向上、悲歌慷慨!那藍鷹就是另一重境界了!

“內的追求”與“外的否定”融合為一,“形散神不散”,這才是魏晉名士的風度!
但自度力所不及,“學陶謝不成,則失之放”,為免重蹈本科時期覆轍,還是要保持“內外一致”






4.至察

2月底拿到分數,開始關注考研論壇(那里人多口雜,么注冊,只是看)
出于“搜集史料”的習慣,順手輯錄了相關帖子,發現了幾個校友:


啃讀信史  325
http://home.kaoyan.com/space-uid-4194654.html

westlifewj 324
http://home.kaoyan.com/space-uid-5804356.html

lijieqi  320
http://home.kaoyan.com/space-uid-4748536.html

逐鹿瓦崗  313
http://home.kaoyan.com/space-uid-5128485.html

1989zsj  312
http://home.kaoyan.com/space-uid-5421836.html

stljb  284 (沒過線)
http://home.kaoyan.com/space-uid-5421836.html



對照那份擬錄取名單,其中那個“1989zsj”,應該就是“張SJ”了
來,我們就拿這位小盆友開刀,試著分析一下人物性格:


[主貼] 會不會今年a區線達到310分   2.23  16:09:36
http://www.5522pp.com/t4126761p1

[主貼] 會不會今年a區線達到310分   2.23  17:21:09
http://www.5522pp.com/t4127121p1

總分312,英語55,國家線310是逆天的分數
連發2貼,邏輯上只有兩種可能:或者推理能力極差,或者賣萌

另外,自己312,期待國家線310,沒到310都被刷... 真是厚道哈!



[主貼] 上師大歷史學的研友,求曬分   2.23  18:40:20
http://www.5522pp.com/t4127553p1

這貼有用信息:“本校應屆師范生,史學史”,還好不同方向
16點、17點“求過線”,估計能過了,隔手18點一貼“求曬分”,神馬心態?



[主貼] 上師大歷史的研友請進   2.24
http://www.5522pp.com/t4131250p1

又曬分... 唯恐天下不認識你?- -



求救上師大歷史學還有希望嗎  2.25
http://www.5522pp.com/t4137628p1

[2樓] 求救上師大歷史學還有希望嗎   2.25
http://www.5522pp.com/t4136095p1

王老吉100:  調劑吧,抓緊時間!!!
逐鹿瓦崗:  上師大的分數,我知道的都不高
1989zsj:  lz基本無望,請節哀。

相信張某人在打下這幾個字的時候,多少帶有一點“幸災樂禍”的心態
幸災樂禍的潛臺詞是“無體恤之心”,再換句話說:“不仁”



上師大的 曬曬分 注意隊形   2.28
http://www.5522pp.com/t4144782p1

之前幾貼曬分,等到28日westlifewj出來曬分324,張312分居然沒有跟帖
張的心理,應該是“不甘人后”...
PS. westlifewj,霸氣外露



(...再來看最近的幾個帖子,在[上海師范大學]版塊)



[主貼] 上海師范大學2012年研究生新生報到注意事項   6.11
http://www.5522pp.com/t4460214p1

[主貼] 上海師范大學2012年碩士研究生擬錄取名單   6.11
http://www.5522pp.com/t4459811p1

出貼速度的確快,只有一種可能:天天泡在網上




[主貼.轉] 碩士研究生的未來,我很擔憂   6.22
http://www.5522pp.com/t4474184p1

這不是新聞,潛臺詞是:家里么關系



[主貼] 漢語言文字學碩士培養方案(供此方向報考者參考)  6.26
http://www.5522pp.com/t4479008p1

[主貼] 漢語言文字學碩士培養方案(供此方向報考者參考)   6.26
http://www.5522pp.com/t4479006p1

先發中文系的,還連發兩貼,真是“好心”哈!



[主貼] 上海師大:“大手拉小手”立體式加強研究生黨建   6.14
http://www.5522pp.com/t4464415p1

[主貼] 學校隆重舉行2012屆本科生畢業典禮暨學位授予儀式   6.29
http://www.5522pp.com/t4483069p1

[主貼] 研究生畢業典禮舉行 1800余學子揮別母校   6.29
http://www.5522pp.com/t4483139p1

很主流,很正統,很官方,有成為五毛的潛質!多半是D員



[主貼] 曬曬通知書(吃飯大學實在寒酸之極)   6.21
http://www.5522pp.com/t4473640p1

第一個曬通知的,很有喜感,回復女生也特殷勤
PS.藍鷹指摘學校風氣不好(道德層面),但從未說過自己母校“寒酸”之類的話(物質層面)



[主貼] 2012年上師大碩士研究生生源地調查   6.26
http://www.5522pp.com/t4479040p1

張是上海學生,發這種調查,內心深處多少有些“優越感”
問題是,先前已經有人做過調查了,張不可能不知道...



[主貼] 即日起,不定時介紹上師大之各學院(供諸位報考者參考)   7.3
http://www.5522pp.com/t4487749p1

嗯,又是一個“浩大工程”...



最后評一下頭像,可反映各人旨趣(好比,許多儒將喜歡羽扇綸巾):

藍鷹在BBS用的:荒野中的少年劍客,一襲藍衣,長發飄飄,有著清晰的臉龐和淡淡的憂傷
張某人用的是動漫人物,說明此人向往的,是“高帥富”那一類人...



簡單分析了下,雖然還未見面,藍鷹對此人性情,已了如指掌
另外還輯錄了些帖子,分析了其他幾個人,其中也有以后的同學,這里不表

“水至清則無魚,人至察則無徒”,之前說過,形形色色的人物都要打交道
藍鷹會與所有人交往,當然也包括張童鞋,如此,才顯“雅量非常”嘛!






5.原則

記得有次和人對對,某人上聯,“池小能容物”
藍鷹對曰:“風高不染塵”,對方贊嘆,“有似其人性格”

“風高不染塵”,但也會“高處不勝寒”
道德準則凌駕于周圍人之上,又以道德尺度來衡量他人,很容易陷入孤立


人際關系,如同國際關系,中美、中日、中俄之間,道義無用,“互惠互利”才是王道!
確立基本準則,相互遵守,必要時作出一定妥協、讓步,求同存異,才能避免爭端


藍鷹在這里提出“外交四原則”:尊重、平等、協商、互助

尊重:不管你心里怎么想,至少表面上要有最基本的禮節
平等:不管你來自哪里、實力多強、品行如何,人格層面上一律平等
協商:表獨斷專行,遇到事情大家一起協商解決,多聽取他人意見和建議
互助:相互勉勵,相互協作,及時交換信息,一定程度上資源共享

藍鷹愿在此基礎上,與所有人建立外交關系






6.月旦

初,劭與靖俱有高名,好共核論鄉黨人物,每月輒更其品題,故汝南俗有“月旦評”焉。

月旦評
http://baike.baidu.com/view/1073517.htm


品評人物是一件很有趣的事情,同時也是對觀察能力、分析能力、判斷能力的鍛煉
復試“品評”,分為“知識結構”和“研究能力”兩項;藍鷹這里分為七項
“史家六長”:學識、思維、品格、能力、情感、旨趣,外加勤奮

給自己打分如下:


藍鷹

學識: 50  *****
思維: 75  **********
品格: 80  ***********
能力: 65  ********
情感: 75  **********
旨趣: 85  ************
勤奮: ?


一年之后,藍鷹會給中近史17人重新打分,逐一品評...






7.敵乎?


兩句話:藍鷹有多少“敵人”,取決于,藍鷹有多少勤奮

再換句話說:敵人只有一個,就是藍鷹自己!



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2012年7月4日


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[同學篇·友乎?]


風雨凄凄,雞鳴喈喈。既見君子,云胡不夷?
風雨瀟瀟,雞鳴膠膠。既見君子,云胡不瘳?
風雨如晦,雞鳴不已。既見君子,云胡不喜?

《詩經·鄭風·風雨》
http://baike.baidu.com/view/4316429.htm


想用《詩經·風雨》作為楔子,感覺,也忒自戀了
藍鷹能算“君子”嗎?呵呵,不帶這么YY的吧!- -




是否考慮過,研究生階段解決個人問題?
以藍鷹思慮縝密,若說沒有,那實在虛偽得過分了
但綜合考量,還是決定取“守勢”...



藍鷹可以接受的底線:外貌50,品格60,才學60,身高155-168

外貌,決定后代遺傳基因、影響審美,“師大多美女”,外貌50,估算概率前40%
品格,決定家庭責任、影響后代教育,人文學科,修養不會差到哪里,品格60,估算前70%
才學,決定共同語言、影響后代教育,都碩士了還不算“才女”么?才學60,概率100%
身高155-168,介個只能是根據日常經驗判斷,概率大約70%

合計大約20%,1/5,這個概率其實很大了,差不多“俯拾皆是”
易辭以言之,肯定會遇到自己中意的、甚至傾心的女生,是否追?

答案是否定的! 為何? 來,簡單分析下...





1.實力不足

說過,藍鷹目前只是“吊絲”,不高,不帥,家境也一般
雖然拿下研究生,士氣有所恢復,但多年“積弊”,經濟基礎相對薄弱

比如說,按藍鷹預算,每月可用于“外交”一項,經費最多1000(不兼職情況下)
神馬概念呢?差不多每周兩次烤魚吧;冷家高帥富一頓都好幾千,桑不起啊!


至于女神、白富美什么的,藍鷹直接繞道了~~
你想,女神多半驕矜,換句話說,肯定“持久戰”
耗費大量時間精力情感,未必拿下,反而削弱考博勝算,得不償失!





2.觀念作祟

雖然“改革開放”,但觀念一時還轉不過來
兩項基本原則依然會恪守,換言之,不會主動進攻

別說追女生了,就是多說一句無用的話,藍鷹都會覺得“有損品格”
別說講話了,就是多看美女一眼都會覺得“有悖禮節”
有這種觀念作祟,實在是很討厭的事情...


另外,就算真心喜歡對方,心一橫去追人家了,旁人眼里會怎么看?考研為了追女生嗎?
當然不是,考研是藍鷹既定攻略,是為了以后長遠發展;可難保人家不會這樣認為啊!
藍鷹看重清譽,只能說,“人言可畏”...





3.專心治學

藍鷹不是“二代”,是要靠自己努力打拼的!

這六年對藍鷹來說異常關鍵,將決定未來的發展高度
能否打出“完美劇情”,自己都沒有把握,還要看機遇、看人品


過去一年追某J,時間精力被削掉65%,不然真有可能直接拿下D校的
碩士階段也非211,從長遠來看,藍鷹的損失已經無法估量...


有鑒于此,研究生三年,我不愿再耗費時間精力去追任何人
除非“速戰速決”!雙方早早確立關系,互相勉勵,成為彼此的精神動力
但那樣做,風險實在太大了...





4.靜觀其變

師大女生品流不一,大家也都看在眼里,不多說神馬
所謂“知人知面不知心”,當然需要時間觀察...
相術現在也僅略知一二,尚不能運用自如(六年后應該可以了)


另外,被某J虐了一年半,“閾值”極低,很容易被打動
感情用事,會影響理性思維,削弱分析判斷力,可能會導致“失察”
正因為如此,更應該“靜守”





5.待價而沽

始終堅持的觀點:“不以婚姻為最終目的的戀愛,邏輯上都是不負責任”

藍鷹希望從一而終的,若一開始不準備和對方走到最后,絕不會進攻
可事事難料,若未攻下還好,萬一拿下了,又沒能到最后,必然會有“道德污點”
索性再守六年,直接到“最后”,準備結婚時再說


雖然沒有十足把握,憑感覺吧,越往后選擇余地越大
邏輯上,藍鷹只有一次進攻機會,必須慎重!不要“輕于一擲”...

按現在定位,“5分學術宅腐剩女吊絲”
說不定再過幾年,可以拿下“6分女”呢?





6.免于爭執

“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。”

藍鷹碩士三年的確無意追女生,可其他人呢?
若大家都喜歡都不肯退讓,那就有爭執,有爭執就會形成“阻力”,會牽扯時間精力,會削弱發展
學業上的競爭已經夠嗆,為了追女生還要競爭,弄不好更加“慘烈”!何必呢?


如果一切都是命定,何必急于一時?如果一切不是命定,何必非此人或此物不可?

這些年過來,總算明白了,不存在所謂的“必然”、“唯一”,差不多就行了
曾經執著一時,以為非此人不可,過幾年再回來看,只覺得可笑!有實力完全可以找更好的!

“夫唯不爭,故無尤”,考慮到長遠發展,懶得爭了,藍鷹直接退~~





7.需求不同

藍鷹知道S校神馬情況,有些人的確“亂”得可以
“道不同,不相為謀”,藍鷹擇友標準不同,“需求”也不同

所想往的,無非是希望有人能支持鼓勵自己,提升“士氣”,相互勉勵以促進學業
實際上,這樣的“女友”和一般好友真的沒神馬區別...

既然如此,那就誰都不追,保持一般好友關系,還不限人數,多好啊?



“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣”
碩士三年藍鷹的擇友標準,很簡單,“友直,友諒,友多聞”,這就是了






小結,兩句話:

1.所有女生都可以成為藍鷹的好友
2.但也僅僅限于好友



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三、未來の章



[事業篇]


人們指責他的貧困,認為這就說明了哲學是無用的。據這個故事說,他由于精通天象,所以還在冬天的時候就知道來年的橄欖要有一場大豐收;于是他以他所有的一點錢作為租用丘斯和米利都的全部橄欖榨油器的押金,由于當時沒有人跟他爭價,他的租價是很低的。到了收獲的時節,突然間需要許多榨油器,他就恣意地抬高價錢,于是賺了一大筆錢;這樣他就向世界證明了只要哲學家們愿意,就很容易發財致富,但是他們的雄心卻是屬于另外的一種。

羅素《西方哲學史》
http://www.tianyabook.com/zhexue/xifang/005.htm



人文學科就業難,致富更難!不論哲學、史學、文學專業,都是一樣
如今社會“唯財是舉”,經濟基礎決定上層建筑,所謂堅持、理想、信念,根本不名一文!
...但,知道“不名一文”還依然堅持,那就是另一重境界了

多年前一位好友的回復,不僅給藍鷹,也給所有人文專業的守望者:


還是這句話,如果哪天藍鷹也變了的話,對這個世界的遺憾想必又會增添一重。
最近同樣陷入了難以自拔的困境,對人生選擇和現實產生了前所未有的懷疑,甚至對周國平先生的啟蒙精神也產生懷疑。但是,卻一直記得,如果人人都是如此,至少人文專業的人尚如此,那么這個民族,真的讓人遺憾了。
曾經對朋友說過,選擇歷史專業的人其實很偉大(不是被迫的話),因為是知道了悲劇還堅持的人(笑),所以那樣努力的人他們的心,就像我前面說的“存心,只有天知”。神明在上,所以的一切,他都安詳見證。陽光之下,并無新事。終有一天,所有的堅持會化作幽美的蓮花,不張揚,但令人驚訝。
你是個心中有堅持的人,而且堅持的是非常虛妄的彼岸世界,那個世界純凈但是注定悲劇的現世答案。你希望的是讓這個世界泯滅還是一個人走上孤獨的朝圣路?
我能夠猜得到你的答案,所以堅持你認為對的,終有一天,會發現,前人同樣走在這條路上,你并不孤單。
這就是我的答案。




不諱言,她曾是藍鷹“精神伴侶”,盡管其貌不揚;若不是考慮到對后代的影響,險些走到最后了
就像諸葛亮和黃月英那樣吧,有她“輔佐”,應該也不算太壞的結局


這些年,藍鷹沒有“變”,但顯然不夠“努力”,很抱歉,藍鷹讓她失望了...






---------------  世俗分割線  ---------------



拿下碩士,對藍鷹來說,意味著六年不用考慮“就業”的問題
至于“事業”,則更是虛無縹緲的存在

以下只是一些零星的思考,純屬“無稽之談”




·屠龍之術

“朱泙漫學屠龍于支離益,單千金之家,三年技成而無所用其巧。” 《莊子·列御寇》

屠龍之術,變通一下,可以屠蛇;再變通一下,可以屠豬、屠狗
會屠龍之術,無所用其巧,只能說明兩點:1.不屑屠蛇,2.不會變通


“歷史無用論”,打高考填志愿那會兒聽到現在...
史學之用,不僅僅在于知識的建構,在于能力的培養(觀察、分析、判斷能力)
更帶給你理性思維和人文情懷,不斷探索真相的信念,邏輯的嚴密和語言的凝重,宏觀視野和長遠眼光
在這個喧囂浮躁多少有點集體無意識的年代里,給人一種審慎的迅速平靜下來的力量

“無用之用,是為大用”,若堅持下去,不定會有另一片天地...






·攻略

藍鷹的攻略(或者說對事業的期許),只有八個字:碩士、博士、講師、名士
每一步都是險棋,實力、機遇、關系、人品,存在太多變數!能否實現,自己也沒有把握
所能做的,只有不斷積攢實力,然后“盡人事,聽天命”...


最壞的結果,六年繞了一圈,又回到中學層面教書,或從事其他和專業多少相關的事情
對薪水沒要求,5000上下就很滿足了(每個人得失大致平衡,有所得,必有所失)
藍鷹首要考慮的:1.能否可持續發展,2.是否相對空閑

每天自己可支配的時間不應少于6個小時,其中可用來讀書的時間不少于2個小時
想來,教師確是不錯的選擇,寒暑假將近3個月,一邊教書、一邊讀書、一邊寫書...






·學術宅

藍鷹一直在思考的問題,工作究竟能獲得什么?
經驗?人際?金錢?... 對于人文學者來說,似乎都不是很重要的


1949-2010年上海職工平均工資詳細表
http://bbs.hexun.com/funds/post_30_3554175_1_d.html

十年前工作半年,不及現在工作一個月;同樣可以推算,現在工作半年,不及未來一個月
另外,還必須考慮到各種“不確定因素”以及通貨膨脹的可能

再有,現在工作,交三金四金,等退休時能否如數拿到,還是好大的問題
這不叫“杞人憂天”,這叫“憂患意識”,再準確點,叫“遠見”

所以,結論很明確了:存錢不如存知識、存能力,存“隨時可以換錢”的能力!
“學術宅”厚積薄發,后發制人,以后完全可以扳回來!某種意義上反而更有保障!

藍鷹衣食無虞,退一千萬步,就算“學術宅”也未嘗不可
以后真能成為像秋風那樣的“獨立學者”,也不錯了






·城市看海

按攻略,如果一切順利,三年碩士,三年博士
六年后找一份體面的工作,買房買車,結婚生子

問題是,買房買在哪里?


上海這個地方不宜久留!地理位置“優越”,若遇到問題,也“首當其沖”
50年之內,戰爭的可能性、社會波動的可能性、海嘯的可能性... 任一事件都會波及上海
對比“永嘉南渡”、“靖康南渡”和抗 戰大遷徙,以后多半是“突發事件”,連“遷徙”的時間都沒有
回想一下《2012》這部電影,如果有一天上海遭遇海嘯... 畢生積蓄買房,頃刻間蕩然無存!


海平面上升60米...
http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_03/24/*_0.shtml

這幅地圖或許夸張,但海平面上漲是“大勢所趨”,且上漲速度指數級遞增
N年后,上海的房產會成為“龍宮”,南京的或許成為“一線海景”,武漢、重慶、成都,應該是不錯的選擇
PS,據說六年后,藍鷹外出旅行,在某個城市遇到一位屬蛇的女生,從此定居下來... - -


寫到這里,藍鷹忽然明白了,為什么作為土生土長的上海人,對上海始終沒有“歸屬感”
藍鷹對于一些事物的感知異于常人,對上海沒有歸屬感,是因為若干年后再沒有上海這座城市...






·玄風

史學是“屠龍之術”,但稍作變通,可以用來屠蛇、屠豬、屠狗
“史學為體,玄學為用”,這就是藍鷹的變通...

研究范圍:
占卜、堪輿、符咒、遁甲、相術、招魂、驅邪、禳災、祝由、歷法、星占、術數、相宅、辟谷、養生、醫藥、導引、內丹、房中


物質財富積累到一度程度,國人的需求會轉向精神層面,轉向文化領域
近年來“巫風大盛”,各地香火裊裊,各種方術大行其道,便是這一轉向的先聲


“史學”無用,但“玄學”(方術)可以經世致用:

比如相術,若用于相親,市場發展潛力不可估量!

房中術,上至公卿,下到庶民,男女老幼通吃,一個方子可獲致千金!

家居風水,以后房地產有多熱,家居風水就有多熱!

符箓,各種道家符箓像書籍那樣投于市場,商機不可限量

生老病死,人所不免,道教重養生,各種養生方法不勝枚舉,這里邊就有商機...


藍鷹所想的“事業”,不是現在一個月賺2千還是3千... 而是從藍鷹這一代開始,要成為“風水世家”!
長遠眼光,不論以后治世或者亂世,都能安身立命! 子孫后代的“事業”,端賴于斯!






·宗族

之前說過,隨著國人“家族”意識漸起,“譜牒學”不定會成為熱門
有經濟實力了,功成名就了,總想讓人記住自己,修撰“家譜”是不錯的選擇

藍鷹現在所想的不止于此,而是如何進一步強化宗族內部的聯系
以血緣、地緣為紐帶,以宗族為單位,重新整合資源,構成另一種形式的“社會保障”

族里富的身家過億,貧的僅足溫飽,一部分人富起來了,如何帶動大家“共同富裕”?
現在一個很熱的話題:分配形式的多元化;但鮮有人想到:能否在宗族結構內實現“二次分配”

進一步探討:“宗族制度”與“二次分配”的問題,屬于學術領域的研究了
如何厘定?如何執行?如何監察?用輿論還是制度?古代如何處理這類問題?...
QQ指導一下,說不定就是藍鷹第一篇核心了

PS,應該么人看到這里吧,話說,剽竊論文構思是很無良的事情哦!- -






·絕對實力

“梁世士大夫,皆尚褒衣博帶,大冠高履,出則車輿,入則扶持,郊郭之內,無乘馬者...及侯景之亂,膚脆骨柔,不堪行步,體羸氣弱,不耐寒暑,坐死倉猝者,往往而然。”

《顏氏家訓·涉務》
http://baike.baidu.com/view/2152677.htm

梁朝的士大夫,都喜歡穿肥大的衣服,系寬闊的帶子,戴高帽子,穿厚底鞋,出門就坐馬車或轎子,進屋就有仆人攙扶侍候,無論在城里市郊,都沒有騎馬的... 到了“侯景之亂”的時候,士大夫們皮膚脆嫩,骨頭酥軟,連路也走不了,體質虛弱,又不能耐受寒冷或酷熱,結果倉促之間一命嗚呼的,到處都是。


如何衡量一個男人的“實力”?據說只有三個字:高帥富
問題是,“天有不測風云,人有旦夕禍福”,如何保證一輩子高帥富?


常說,“居安思危”,如果依附的企業、公司倒閉了怎么辦?如果依附的學校、單位關門了怎么辦?
現在賺錢再多,通貨膨脹了怎么辦?經濟危機了怎么辦?遇到HZ、打劫了怎么辦?...
可以設想,屆時多少高帥富、白富美,一夜之間變成吊絲,“坐死倉猝者,往往而然”

印 尼海 嘯、日 本地 震,讓人知道了神馬叫“世事無常”,知道人在自然界面前有多渺小...
萬一更大的災 難,比如2012呢?災 難過后重新洗牌,所有人都是吊絲,從零開始,“原高帥富”的生存能力,又有幾何?


不依附任何機構,受到社會政治、經濟波動的影響極小,這個叫做“事業”
不論治世、亂世,都要有生存下去的能力,這個叫做“實力”

更極端一點,失去所有財富,哪怕孓然一身從廢墟中走出,還能迅速斂聚足夠支持自己生存下去的物質條件
這個,叫做“絕對實力”!






·文史之路

“據說”,藍鷹未來發展不錯,甚至相當可觀...
但能否最終實現,是否按藍鷹既定路線,實在沒有把握

另據說(只是“據說”),藍鷹退休之后替人驅邪消災神馬的(估計就像安倍晴明那樣的陰陽師吧)
感覺很拉風!但一想,“退休之后”神馬概念? 2050年以后... ORZ


“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
現在想太多太遠也沒神馬用,三年后先拿下博士再說!

藍鷹的理想,也是所有史家的夢想:“究天人之際,通古今之變,成一家之言”
史學重“積累”,眼下只有一點點積攢實力、積攢人品,期待有朝一日學有所成,著書立說
哪怕五十歲、六十歲,有一本學術專著可以流傳后世,也足慰平生所學了!



“十年磨一劍”,磨劍要十年、二十年、三十年...

揮劍,一擊就夠了!






后記:
因為有PB字,藍鷹花了整整一個小時,逐段逐句地檢索,是否值得?笑
這種執著探索真相的精神,或許,為“修史之人”所必需的...



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[攻略篇]


硃升,字允升,休寧人。元末舉鄉薦,為池州學正,講授有法。蘄、黃盜起,棄官隱石門。數避兵逋竄,卒未嘗一日廢學。太祖下徽州,以鄧愈薦,召問時務。對曰:“高筑墻,廣積糧,緩稱王。”太祖善之。

《明史·朱升傳》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/mingshi/ms_136.htm


幾天時間,把內政外交重新理了下思路,進軍方略也基本制定
能想得如此透徹、規劃得如此細致,整個師大恐怕找不出第二個了




精簡一下,碩士三年藍鷹的攻略,只有九個字:“高筑墻,廣積糧,免稱王”
簡單說,外交上取守勢,學業上取攻勢,凡事不出頭



·高筑墻

對男生取守勢,“害人之心不可有,防人之心不可無”,能讓則讓,盡量避免爭端
對女生同樣取守勢,廣泛交往以增加經驗,但恪守基本準則,靜觀其變,不要“輕于一擲”



·廣積糧

慢慢積攢實力,三年,多讀、多想、多說、多寫...
藍鷹要做學術上的“櫻木花道”,把自己所有的潛能全部激發出來
雖然,米有“晴子”的鼓勵,斗志肯定會大打折扣 - -



·免稱王

藍鷹料定,一進去肯定是“群雄逐鹿”的局面,誰都想嶄露頭角,打壓對手
既如此,索性后發制人,謹言慎行做事低調,以“混文憑”的姿態,暗中積蓄力量...
所謂“成王敗寇”,笑到最后才是最好,暗渡陳倉拿下博士,才是“王道”!

PS,會不會哪天,有人冷不防來一句:“L系英雄,唯藍鷹與操耳!” - -






藍鷹認為,一個人的時間、精力,這兩項是最最重要的!外加人品
這便是藍鷹心目中的“成功三要素”,也就是“注意事項”:


·時間

開學后多線作戰,時間會很緊,要合理分配,更注重效率
估計不會兼職,經驗、金錢和時間相比,根本不值一提
《日記》可能會成周記,周末一起發,且內容會大幅削減


·精力

道家重“精、氣、神”,“聚精會神”才能保障學習效率,才能“以神養形”
所以,盡量不要“心存妄念”,有些事情不必杜絕,但要減少到最低限(懂的)
減肥仍為第一要務!這兩天跑步都在4.5公里,開學后每天3公里應該不成問題
PS.為免“分心”,大只小只還是要盡快忘掉,越徹底越好...


·人品

雖然好多時候會顯得很2,藍鷹自己知道就行了:其實“攢人品”才是第一重要的!
這就是所謂“善有善報”了,比如這次考研,賴各方神靈護佑,最終有驚無險(也是“天意”吧)
但也耗去了一部分“人品值”,碩士三年,要更加積德行善、多做好事,積攢人品才行哦!






之前說過,藍鷹是一個很情緒化的人(文人通病),最大的問題,在于“信念”與“士氣”
缺乏信念所以士氣低落,士氣低落也就沒有效率,沒有效率便是所謂的“事倍功半”了

何為“信念”?首先必須要厘清思路,讀書到底為了什么?
考研、考博、就業、致富,無一不具有功利性,而任何功利目的都不足以成為藍鷹努力讀書的信念
多年來的嘗試,就是想以“責任心”覆蓋掉“功利性”... 但支點過低,不一定給力;過高,反而被虐心


這一問題,或許可以通過這樣的方式解決,藍鷹稱之為“虛本位制”:

首先,根據神諭,藍鷹肯定會結婚生子,雖然可能還要等六年...
其次,藍鷹堅持“寧缺毋濫”,不可能草草而就,據此推出,她綜合條件應該不差
再推出,藍鷹一定是愛她的,既然愛她就要承擔責任,要承擔責任,現在就應該用功讀書...

好了,這就是“信念”了,雖然只是邏輯上這樣繞了一圈





藍鷹是“精銳之師”...
但連續作戰,疲憊不堪,內無糧草,外無援軍,周圍強敵環俟,再要孤軍奮戰六年!
若士氣低落,勝算還有幾何?


此刻我想到的,是一個人夜登華山時的情景,那是終生難忘的感覺
一個人幾乎是抱著必死的決心,殺入凄風冷雨之中...

但不多久,身邊有了同伴,三人互相勉勵,最終完成了旅途,比藍鷹預想的走得更遠!
或許,路上遇到那一男一女,就是一種“隱喻”吧!


碩士三年,藍鷹和男生之間,既有學業競爭、又有兄弟情誼,競爭和友誼都能獲得士氣
對女生,“此可以為援而不可圖也”,作為好友互相鼓勵,應該不難提升士氣!
(女友,一對一,被虐就是100%,士氣歸零;好友,十個,偶有問題,士氣還能有90%...)




如此,有了信念,有了士氣,再加上藍鷹本身的資質和潛能,還有問題嗎?
接下來無非就是一天天的努力,不斷積攢實力、積攢人品,一點一點將預言變為現實了...



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2012年7月8日


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劉伶,字伯倫,沛國人也... 初不以家產有無介意。常乘鹿車,攜一壺酒,使人荷鍤而隨之,謂曰:“死便埋我。”其遺形骸如此。


《晉書·劉伶傳》
http://www.guoxue.com/shibu/24shi/jinshu/jinshu_049.htm


平常人眼里,藍鷹“學識”一項或許可以打到80
但論“專業知識”,即所謂“史學基本功”,自認為只有50

很討厭“死讀書”,“讀死書”!但歷史專業,真的是要靜下心來,認真打基礎的
本科時期沒能完成“資本的原始積累”,只有在碩士、博士階段一點點補上


某人說,“讀研讀到‘喪心病狂’的人我不是沒有見過(莫要生氣)...”
原始積累的過程,野蠻、略帶血腥,會損耗文氣,徒增匠氣,自戕心性...
但如今再無可回避!既然到了風口浪尖,唯有乘風破浪,一往無前的走下去


喝酒,讀書,能夠不計得失全身心的做一件事情,也是一種境界了
不難想象這樣的場景,藍鷹把所有可支配時間都用來讀書,然后吩咐室友:

“死即埋我!”



人常說,“大難不死,必有后福!”
預言中的“后福”,或許是要經過“大難”的...





PS.
網上訂了幾本書,發現有一套名為研究生學術入門的東東
既然是[考研讀研]版塊,順手打下以饗眾位過客:


研究生·學術入門手冊(第一輯)

張隆溪  《比較文學研究入門》

康保成  《中國戲劇史研究入門》

戴 燕  《魏晉南北朝文學史研究入門》

周裕鍇  《禪宗語言研究入門》

QQ      《中國宗族史研究入門》

芮傳明  《絲綢之路研究入門》

王振忠  《徽學研究入門》

龔 雋  陳繼東  《中國禪學研究入門》

陶飛亞  楊衛華  《基督教與中國社會研究入門》

嚴耀中  范 熒  《宗教文獻學研究入門》




還有兩個月,準備依次CLEAR如下書目:

QQ  《中國宗族史研究入門》  復旦大學出版社

  《中國社會史研究的理論與方法》  北京大學出版社  (只看專題論文和學術評論)

QQ  《宗族的世襲學研究》  復旦大學出版社

QQ  《傳統中國的社會文化研究》  上海社會科學院出版社



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