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考研論壇

 
樓主: 藍鷹守望者
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[其他] 讀研日記(預科)

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2012年6月20日


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華山紀行·夜登華山


05年西洛之行,從華山腳下路過,未及登臨,至為遺憾!
再前一年,曾有02級某學長一人徑去華山,隨后直接到洛陽匯合,藍鷹各種膜拜
一度蠢蠢欲動,終因小強日夜監(jiān)察,實行“連坐”以加強守備,未敢造次

時隔四年重游西安,藍鷹主打華山,定要一嘗夙愿!
趕到火車站,廣場那邊有專車去華山,單程25元(120公里),還行
可惜天公不作美!之前、之后都是晴天,唯去華山這天下雨... ORZ

至山麓某旅社歇腳,一般多是夜登華山,晨觀日出,旅店住宿到半夜,20元
行李不敢留在旅店,悉數(shù)帶上,另購置面包、火腿腸、礦泉水、地圖、手套,約30
從旅社望去,華山蒼翠巍峨,真可謂“高山仰止”!唯天空飄著雨絲,讓人心里一沉:多半看不見日出了

當晚歇至9點,樓下各種響動,料是登山客陸續(xù)啟程;藍鷹背上行囊,匆匆出發(fā)...

華山導游圖
http://www.golybus.com/codes/tourmap.html
http://baike.baidu.com/view/2157.htm

那年華山門票60(現(xiàn)在180),要逃票也很容易,從山澗繞過售票處即可
過了山門,漸成瓢潑大雨,雖然披了塑料雨衣,打了雨傘,仍被澆得酣暢淋漓!
熱的汗?jié)n,混著冰涼的雨水,使密不透風的雨衣敷在身上反成累贅,感嘆“出師不利”呵!

路上行人不多,有時兩三百米不見一人,有些地方甚至沒有路燈,心里直打毛
崇山峻嶺,雨疏風驟,孤身一人,又是半夜... 一旦有意外,無人可施援手,藍鷹束手就擒!

在五里關(guān)附近小息,遇到一對情侶,男的精瘦,約在23歲,天津人,女的有些嬰兒肥(外貌70),西安人,年約18
稱說下午在旅店見過藍鷹,但某鷹實在沒有印象,那會兒還在某校代課,對方便以“老師”相稱
女的對歷史很感興趣,藍鷹信手拈來,說了些隋唐軼事,問她最喜歡的歷史人物,答曰:武則天!某鷹巨寒~~
西安女邀藍鷹同行,人多,路上也好有個照應;藍鷹求之不得,推辭一番,于是堂而皇之的做了電燈泡 - -
(后來一算,當夜極為兇險!若不是此二人,恐早已為邪崇所趁...)

之后的旅途,三人有說有笑,因為心理放松下來,腳步也輕快不少,雨勢減弱,更令人憧憬,期盼還能看到日出
夜登華山,看不見沿途景致,眾多廟宇、道觀、古跡都關(guān)著門,第二天下山走了另一條路,便一一錯過...

從山門到北峰,這段路全長近20公里,登山,體能至為關(guān)鍵,一般游客到了回心石已漸感不支,藍鷹尚覺無礙
看日出,東峰、北峰皆可,游客往往在北峰看過日出,便循索道下山,西安女執(zhí)意上東峰,三人稍事休整,再度出發(fā)

蒼龍嶺是“華山三險”之一,也是龍脈所在,山脊上一排石階,寬不過盈尺,兩側(cè)是絕壁,所謂“自古華山一條路”,便指此地
相傳韓退之曾在此處困頓,畏葸不敢下山,投書家中求援,因而有“韓愈投書處” (當時沒有護欄,確為畏途)

藍鷹是慢熱型的,按自己的節(jié)奏,慢慢將體內(nèi)積攢的力量發(fā)揮出來,是一種醍醐味;但,另外兩只節(jié)奏忒快了...
男的瘦且黑,一看就是運動男,猴子爬山從來不費體力;女的胖乎乎的,卻是三人中體能最好的,簡直就是一只機器貓!- -
兩人噌噌噌的直往上躥,藍鷹體能終于被耗盡,慢慢拖在后面,真心后悔上了賊船... ORZ

夜登蒼龍嶺的感覺,至今難忘!藍鷹成了爬行動物,盡量貼著山體,真的是手腳并用一級一級的往上爬
藍鷹不敢往下看,身旁咫尺就是懸崖,海拔兩千多米的山巔!身邊山風呼嘯而過,緊緊抓著鎖鏈,絲毫不敢怠慢
視覺已然無用,只有觸覺,那是點點冷雨敲打著身體,是緊握著鎖鏈帶來了滯重感,是雙腳踩踏石階的酸痛
只有聽覺,那是山風的恣意肆虐,是自己大口大口喘息的聲音,整個肺都倒空了,再重新灌入各種氣體,如此反復

好不容易捱到金鎖關(guān),往東峰有兩條路,其中之一便是“鷂子翻身”,直上直下的,也是“華山三險”之一,沒敢去
試想,半夜風吹雨打體力透支,毫無攀巖經(jīng)驗,渾渾噩噩中爬鷂子翻身,恐怕最后要“藍鷹翻身”了 - -

約莫4點半,狂風呼嘯,一行人在亭閣避風,已近山巔,云霧繚繞,兩三米外不見人影,天氣兇險異常
游客陸續(xù)掩至,眾人商議,是否繼續(xù)前行?雨天,肯定看不見日出,風太大,稍有不慎,可能吹落山下
西安女執(zhí)意前行,眾人意于此處避風,待天亮風小些再走,西安女問藍鷹,“如果是我走呢,你愿意一起來不?”
藍鷹不解,不是有男友了么,還問偶?遂指指天津人,“你問他啊... 風太大了,建議你們天亮再走... ”隨后一頓說教
天津男糾結(jié)半天,終于決心“舍命陪女子”,望著他們遠去的背影,藍鷹若有所失,究竟是自己膽小,還是對方莽撞呢?

過了20分鐘,天色微亮,藍鷹決定前行,頂著狂風走了兩百米,風勢驟減,霧也散去,敢情那邊是個風口...
盡管如此,但依然覺得自己沒有錯,在狀況不明的情況下,輕易決斷,采取冒險的舉動,是不夠明智的

此時東峰上已熙熙攘攘,形同聚落,一夜風雨,終究沒能看到日出,眾人失望之情溢于言表,正所謂“謀事在人,成事在天”
藍鷹仰臥東峰之巔,休養(yǎng)生息,一小時后,體力恢復少許,三人同行,開始新的旅程...



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2012年6月21日


掛     83.2





華山紀行·踽踽而返


驟雨初歇,天色拂曉,體能也已耗盡,第二天的旅程形同夢游,高山上的“夢游”,也別有意趣
東峰、南峰、中峰、西峰,海拔大抵相同,如履平地,輕松不少,但徹夜未眠,恍惚不可言狀

長空棧道是“華山三險”之首,絕壁上鋪設(shè)木板而成,雖然不過數(shù)十米,猶豫好久還是沒敢去
雖號稱“藍鷹”,實際上有輕度恐高癥,平時地鐵樓梯都要盡量靠里邊走的那種,長空棧道,呵呵,還是算了吧
聽說06年以前沒有安 全帶,每年有100多人在長空棧道遇 難,差不多3天一個,這種概率任何人都會掂量下的

不難想到三國軼事,鄧士載偷渡陰平,逢山開路,遇水搭橋,數(shù)千精兵穿越秦嶺,一舉攻滅蜀漢
過去常納悶,為何諸葛瞻以逸待勞,竟不敵鄧艾疲憊之師?看過長空棧道之險,終于明白了
兵法云,“置之死地而后生”,能走過棧道的軍隊,是不可戰(zhàn)勝的!雙方戰(zhàn)陣未列,心理上勝負已分...

華山最高點在南峰,海拔2154米,從南峰轉(zhuǎn)往西峰的山路,藍鷹以為,不亞于“華山三險”
山脊上鑿出一條道路,兩尺見寬,只有階梯,沒有護欄,各種害怕,唯壓低重心,一步一步向前挪動

說到華山,很多人會想到華山派,想到華山論劍,想到楊過與小龍女的十六年之約;藍鷹知道,華山有一則更美的傳說
華山中峰又名“玉女峰”,因秦穆公之女“弄玉”而得名,相傳“簫史弄玉”便在此地,十大名曲之一“鳳凰臺上憶吹簫”,亦由此而來
可惜那天沒有帶簫,不然于中峰吹奏一曲,應該是很有意味的說~~

PS.典出《詞譜》卷二十五引《列仙傳拾遺》:
“蕭史善吹簫,作鸞鳳之響。秦穆公有女弄玉,善吹簫,公以妻之,遂教弄玉作鳳鳴。居十數(shù)年,鳳凰來止。公為作鳳臺,夫婦止其上。數(shù)年,弄玉乘鳳,蕭史乘龍去。”

由中峰取道下山,依舊三人同行,一路上拍照留念,不愧是武則天的FANS,西安女每每于懸崖絕壁上拍照,藍鷹看著都心驚膽戰(zhàn)!
“見死不救”,有違道義,所以藍鷹會勸諫,至于是否聽勸,不可逆睹也!敢情藍鷹成為武則天的“納言”了... - -

大人常會關(guān)照,在河邊要特別留神,按迷信說法,河里有落水鬼神馬的,會拉你下水做替 身
有些事情,不完全是自己力量所能控 制的(懂的),一次失誤就足夠致命!
你想,海拔兩千多米,懸崖邊上,不拉扶手還擺POSE!一個站不穩(wěn),腳下打滑,下去直接KOEI了!

路上遇到的這對情侶,回來一直在琢磨這個事情,是不是藍鷹真的過于“膽怯”了?
翻來覆去的想,要理順思路,所以,對這兩位印象特別深刻...

諸葛亮行事謹慎,“平生從不弄險”,魏延子午谷僅用5千人馬賭一次,諸葛都不干,可見持重
老成謀國,穩(wěn)重持家,藍鷹沒有錯,對方也沒有錯,只能說“輕重”有別,藍鷹更重責任罷了

這樣類型的女生,藍鷹打心里欽佩!但同時也覺得,過于輕率,對自己不負責,也是對家人不負責...

太史子義曾嘆,“大丈夫生于亂 世,當帶三尺劍立不世之功;今所志未遂,奈何死乎!”
藍鷹不懼死,惟覺大丈夫應該死得其所!古有“文死諫,武死戰(zhàn)”,登個山,不慎墜崖而死,未免有點...

白天的蒼龍嶺,更顯雄奇!上山的游客漸漸多了起來,而昨夜登華山的游客正要下山,因此山道略顯擁擠
藍鷹在北峰某道觀與道士清談,讓兩位先行,隨后趕上,不想這一坐一聊就是一個多小時!藍鷹啊藍鷹~~
道觀名不見經(jīng)傳,規(guī)模不及山下的玉泉院,祭祀的龍王,據(jù)說挺靈驗... 道士很帥,有點像金城武,汗嗒嗒!
如今道教式微,據(jù)說他三年前去開會,是整個陜西最年輕的道士;今年去,依然是“整個陜西最年輕的道士”,藍鷹無語~~

北峰下來有兩條路,藍鷹誤打誤撞走了“智取華山”那條,索道神馬的最無愛了,依然是用走的
“上山容易下山難”,折騰了一夜的確累了,好在一路風景不錯,停停走走,倒也怡然自得

瓦廟溝是個小站,一般人從那里坐車下山,藍鷹不是一般人,所以還是用走的,盡管盤纏足夠
直線8公里,盤山公路蜿蜒曲折,約在12公里,上山驟雨傾盆,下山卻是個大晴天,某鷹極度郁悶!
感覺就像昨夜被扔進河里,渾身濕透;今天被撂起來,晾在太陽底下曝曬一樣,快成魚干了

公路邊是一條山澗,從地圖上也可以看到,與公路幾乎重疊,溪水清洌,游魚穿梭,平均水深不過一米
探了下河底卵石和沙礫,確認安 全,在橋墩下和衣洗了個澡,怎一個爽字了得!體力回到“滿血”,比霄蜀黍歸元真訣還給力!

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方...”《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》,秦風便是華山附近了,所指莫非就是此地?
藍鷹好喜歡那里昂!真想蓋一間茅廬,長久隱居于此,晴耕雨讀,仰觀俯察,一邊煉丹修道,做真正的“學術(shù)宅”
四周布好法陣,掛滿符咒,再挖幾個陷阱;若有客來訪呢,叉一條魚粗來就地烤了吃,就叫“華山烤魚” XD

沿隴海鐵路往西,回到昨天的旅社,搭車返回西安,很巧,上了車又看見那對情侶,走散了再能碰到,還真是有緣啊!
機器貓累了,一邊小憩,藍鷹和猴子繼續(xù)侃,他很莫名地問了句:“你覺得我們像情侶嗎?” 藍鷹不解,“難道不是嗎?”
對曰,“按輩分,她是我侄女...”某鷹巨寒~~ 回想,兩只一路上還真沒神馬親密舉動,矮油,早說嘛... - -||

回到西安,與兩只道別,步行回賓館(約5公里),吃飯,洗澡,然后到“玄武門”散了個步...
再回到賓館,已近晚上10點,累得么人樣了,把自己又洗了一遍,然后睡覺

估算了下:第一天步行到車站,5公里;旅社步行到北峰,20公里;北峰到東峰,7公里
各個山峰轉(zhuǎn)一圈,15公里;北峰下來,5公里;盤山公里,12公里;回旅社,5公里
西安步行回賓館,5公里;玄武門“散 步”,10公里...

兩天之內(nèi),徒步85公里(其中60公里山路),算是個人紀錄了
雖然這里只是輕描淡寫的一組數(shù)字,你自己去走一趟,就知道這些數(shù)字意味著什么了

“不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也” 《荀子·勸學》
華山下來,藍鷹對自己體力與潛能有了重新認識,的確可謂強悍!
殊不知,漫長的人生旅途,又能堅持多久,發(fā)揮多少潛能?...



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華山紀行·遺憾與收獲


小算一筆:西安往返華山,50;住宿到晚上,20;門票,60
火腿腸,面包,礦泉水,地圖,手套,約30
去了趟華山,全部花費不過160元,還可以吧!


夜登華山,因為下雨沒看到日出,是為遺憾
白天下山走了另一條路,錯過了許多景點,同樣遺憾
西安之行意氣用事,未作功課,眾多名勝恍若不聞,一一錯過,可惜

鷂子翻身和長空棧道沒去,當時以為沒有任何安全措施,遂直接繞道
其實09年那時候已有安全繩,可保無恙,以后再到華山,這兩處一定要去

《抱樸子內(nèi)篇卷十七·登涉》
http://www.guoxue123.com/zhibu/0101/03bpznpjs/016.htm

以后再去,藍鷹肯定會帶各種“極品裝備”,入山符神馬的最有愛了~~


其實,藍鷹體能并不算好,夜登華山能堅持下來,全憑毅力支撐
第二天整個人都虛脫了,幾乎是憑著本能在爬、在走...
別的不說,凄風冷雨之夜,一個人殺入華山,這本身已經(jīng)可以了

華山留給藍鷹的,應該是一種精神:一種鍥而不舍、一往無前的精神!
外加慎重行事的作風...

畢業(yè)五年,三次考研,兩年宅男,藍鷹承受的內(nèi)外壓力遠非常人所能想象
僅憑一己之力,也只有藍鷹自己一個人,頑強地撐了過來...
如果說這也是一種精神,那應該是忍辱負重、寧折不彎的精神!

本身資質(zhì)不差,另具備一些常人鮮有的品質(zhì),再加上鍥而不舍、謹慎行事、忍辱負重的精神
再苦心孤詣磨礪幾年,鍛煉體魄,積攢能力...  這樣的人一旦得到機遇,會是怎樣的存在呢

據(jù)相關(guān)研究,常人的一生,平均只運用他全部潛能的5%
若藍鷹可以拉到15%,非但可以扳回來,甚至可以反超!看人品了


...藍鷹是文人,但并不“文弱”;藍鷹是書生,但絕對有“縛雞之力”!
兩天徒步85公里,一周差不多從上海走到無錫,試問,R學院還有第二個這樣的“妖孽”么?

歷史研究分“書齋型”和“田野型”,論“野外考察”能力,論體力和毅力,整個L系都鮮有人能出藍鷹之右
若兩個月后體重壓倒75以下,意味著體能還要再提升30%...


“文韜武略,德才兼?zhèn)洹保糜谥u美之辭
希望藍鷹有朝一日,能當?shù)闷疬@個評語



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2012年6月23日


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6月23日,端午節(jié),終于拿到錄取通知了...

這一天等了好久,真正拿下了,反而顯得異常平靜
至此,藍鷹總算對過去人事能有所交代了!


原想一邊教書,一邊復習,結(jié)果單是教書這塊已應接不暇(相對認真吧?)
初中生,基礎(chǔ)薄弱,藍鷹又不愿降低自己“曲意逢迎”,結(jié)果好多人掛科,惟有引咎辭職

兼聽則明,“以人為鏡,可以明得失”,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,臨走前向?qū)W生征求意見和建議
當時初二2、3、4班幾乎每個學生都寫了留言,出乎藍鷹意外... (為保存史料,一字未改)

聲明1:
藍鷹不帥,其貌不揚的,那會兒體重過90,自己都看不過去的,小孩子沒眼光吧

聲明2:
雖然是吊絲,但衣食無虞,那時推崇蘇格拉底,不修邊幅,略顯潦倒(還好米有推崇第歐根尼斯)


說實話吧,藍鷹考研只想拿個學歷(真的是“混文憑”),以后找一所好些的高中,就已經(jīng)心滿意足了
藍鷹確實沒有什么遠大理想,安貧樂道,是那種很容易滿足的人...


現(xiàn)在研究生拿下了,下一步F校博士,大家拭目以待!
為師答應你們,碩士三年一定好好學習哦!



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《學生留言》



初二2班:


李LY:樹欲靜而風不止,生欲敬而師不在,老師,不要讓我們有這樣的遺憾。




馬JX;講課聲音要大些,我有點感到歷史的重要性,可否將您的QQ give me...




王Q:老師,其實你上課挺幽默的,常常能讓我們開懷大笑,此外我也想問一句“老師,把你的QQ號給我們吧!”




丁YY:不管您是否在教我們,不管我們是否還是能成為師生,但能成為朋友吧!如果很孤僻,那就把我們當成朋友,留下您的QQ,讓我們跟您聊天!!!我很希望您能告訴我們,千萬不要讓我們遺憾!!!




樊MX:朋友,麻煩你把仙劍四的MV以及歌的名字給我,好不好。麻煩把QQ留下,哈哈哈。




蘇Y:你人其實真的很好,對學生也好,我錢掉你還給我。希望你留下!!!




王LZ:老師,您其實很好,也沒那么討厭,我覺得你上課上的很好,我們考得不好不是您的錯,是我們自己的錯,我們不好的學生光抓緊復習語、數(shù)、英、物,根本沒時間復習啊!!!老師,您教的很好,您最好不要走!!!......對了,老師,您能不能告訴我一件事情!那就是你為什么會看中我,讓我來當歷史課代表?您是否能告訴我?




夏Y:是走是留,您應該自己選則,讀研究生重要?還是我們重要呢?




張J:老歷你不要走,你走了我們混什么,沒有你來教我們,那誰還敢來教我們呢,還有啊,我們班有許多人要你的QQ,您就給我們吧!




孫X:說真的,人不錯,教也一般,考試考成這樣是我們問題.(我們常識!)




邱YH:你人還不錯,就是能不能把我拉到及格啊,我給你多做幾個俯臥撐,把你QQ給我下吧...




張X:老師啊,你個家伙,我第三節(jié)課的那個問題,你還記得嗎(...呃,這里刪一句 - -),請回答吧,對了,把QQ留點給我們,您是很好的,對了,還有那MV也給我吧




楊MY:你人挺好的,把QQ留下吧!!!








初二1班:



To:許M(J人)
    Me 認為 You 的 EQ 太低.(Ps.因為老師說EQ與IQ成反比,而我認為You的是成正比~~~)所以特贈此書來好好激發(fā)你的“潛力”。望你EQ有所提高,最好出一本文言文版的言情~~~~
    還有,快點找個人“稼”[圖畫](心愛的)了吧!!!哈哈~~~

最“尊敬”你的
學生;朱QY






烯雋贈:      臨別贈言
    我想來想去還是送一些話給你好!盡管我從內(nèi)心十分十分地不怎么喜歡你(稱不上恨啦!)不過再怎么滴你也畢竟是教過我的嘛!謝謝你,讓我有一段時間嘗試了恨一個人的滋味(請注意,是有一段時間!)看見你就相當不爽(現(xiàn)在好多了!)。別總看一些不付合正常人邏輯的書!裝什么深沉呀!真是的!順便提醒一下,學生手冊是要存檔案的,請不要在上面展現(xiàn)你的文采,由于你的文學水準實在太高,字實在太好看,從而導致這個世界上,沒幾個人能夠讀懂你這位大師的著作!
    悄悄對你說:你是個老師,不是月老。就算XXX和XXX成了,最終呢?永遠,還有一生的距離是很長的,在這個世界上的下一秒鐘,就會發(fā)生你意想不到的事哦!
    建議你:你也該換件衣服了吧!還有那雙我從上輩子,上輩子,上上上,輩子就沒有見過的鞋子!上課語速放慢點,我們腦子不好跟不上你的節(jié)奏!還有稍微把你的“音量”調(diào)大一點,好嗎?
    你上課的成果:謝謝你哦!我本來不怎么喜歡歷史的,上了你的課以后,我就更討厭歷史了,那實在是太無聊了!都過去的事還總提它干嘛呢?你趁早轉(zhuǎn)行吧!不過建議你別當護士,上次我就夢見你在我手上幫我吊針時,在上面又狂又亂地插!(嚇死我了)
    我應該感謝我這位“大帥哥”,為你寫了這些多吧!(浪費了我半支筆!)
    If for ever;still forever,Fare thee well.
    (我知道你會看不懂,算了還是翻譯給你看吧!)
    如果是永別,那就祝你幸福吧!



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初二3班


老師希望你以后越來越快樂!!!
雖然話語不多,但這是發(fā)自內(nèi)心的,還是留下吧,不要拋棄我們。 ——劉XX




祝你以后幸福,工作順利,永遠開心.[表情]  ——王QF




老師,雖然我這次考試不好,但我也不希望你離開我們,我希望能夠當老師當?shù)轿覀儺厴I(yè),那時你怎么樣都可以,但也肯定還有和我們一樣的學生留下你的。做一個人,不能太感受別人,不須要那么想別人想什么,只要自己過得好就行了,老師請你不要離開我們。 ——李XZ




感謝您在這學期陪伴我們,讓我們度過快樂的時光,愿您以后身體健康,工作順利,開心365天。 ——羅MM




厄...雖然?我們有時卟太聽話,可那是陽光啊???!如果可以德話,就請您留下罷!雖然知道哦們沒有資格讓你留下來,應該尊重你的決定,但請老師你一定一定要慎重考慮①下,難道你真的舍得可愛的我們么??!!如果你真的決定要走,那么哦:祝老師以后工作順利,永遠悻福哦!!  [表情]  寶親筆
許老師①定①定①定......要慎重考慮哦!!卟可以忘記可愛滴咱哦!!呵呵~~




老師人生的路很長,但在長你也要快樂嘚走下去,钚管妳在哪里,莪都希望妳能開心每一天。老師不管怎么說,莪們都希望妳可以留下交莪們。難道妳真嘚愿意離開莪們這些可愛又活波嘚學生嗎?在莪我在祝你,這次考好哦!加油!
祝您:
   [異體]一帆風順 笑口常開 一生悻福
聽說摩天輪嘚每一個格子都裝滿叻悻福,是不是我們仰望它時也可以看到悻福?老師老悻福撒.
    [表情] 蔣HL 親筆
  —→老師我們幫你修理一班的人,只要你開口.




許老師:
  雖說你長嘚卟咋地,話說得把,也速度忒快叻,但是,你對待工作、教學還4狠認真的說。每次上課都做那麼認真的記錄,很感動滴 [表情]
  真呃不希望你走吖,把80%的走的機率換成留下的機率把!
  如果沒什么意外的話?
  那把我們當成這突然出現(xiàn)的意外把!
  神啊!苊滴神啊!My god!
  把他留下吧.
  話說,初二遇到了一個新的歷史老師,20XX年1月14日,他又說要走仂!
  忒不負責任了吧!
  剛開始是狠不喜歡你啦!可是又漸漸地習慣了你!
  神啊,本以為圣誕就那樣走了,一點氣氛也米有.
  但是,敬愛的老師啊,那天我永遠也忘不了吖!
  多好的老師!多麼通情達禮的老師吖!
  留下吧!留下吧  留下吧  留下吧
  對不起 對不起  對不起  對不起.
  是我們不對,不該不好好復習,
  但以后,我一定會好好復習.
  扼用扼的頂上人頭擔保啊!
   留下吧!
      敬愛的許老師
              留下來
  老師,你一聲令下,
  咱們幫你休理
  一班⑦!
    ——by  悅
          親筆!




咱的詞匯量不多,但是我還是祝您,萬事如意...忘掉不開心的,記住開心的事。




俺從學習歷史開始,就很喜歡歷史,但是成績不好,所以小生不才,還是希望你留下,但俺尊重您的選擇,祝您天天開心.[表情]




[異體] 勿忘我們?nèi)?nbsp; 劉S親筆  ——劉S




我尊重您的決定,不論是留還是離開,我都會祝福你事業(yè)有成,您教的課我很喜歡聽,雖然經(jīng)常頂嘴,但我依然覺得很有趣,自私一點的話,希望你留下來    ——史YM




許老師:我們真很希望你能留下來,教我們歷史。




許老師請能留下來




你會不會留下來我并不關(guān)心,因為我們曾經(jīng)一起探尋過學問,有了過程,那結(jié)果也無所謂。古人云:天下沒有不散的宴席。保重!  ——秦FT




老師:時間如水,流去就回不來了。感謝我所有能念得出,聽說過的神靈,讓我認識你這位老師。
    你的學生:羅X
  祝你事業(yè)順利,您還是做老師的好!




許老師:在我心中你是我見到的一位最好的老師,看你對同學重情重義,我很感動。你有一點我不太滿意,那就是說話太深奧了。    楊QY




理由同上,我也不用多說,反正你會回來的。    朱哥,呵呵




許老師:
雖然我并不了解您,一開始并不喜歡您的課。但在我們相處了一個學期期間,發(fā)現(xiàn)您是一個尊重學生的好老師。不論是什么考試都會幫我們做好考試前的準備,但我們卻不爭氣。唉...害得老師要離開了,如果可以的話,我希望您能繼續(xù)教我們歷史。如果老師也有自己的苦衷的話,那我們會尊重您的選擇。希望你以后的道路能夠順順利利。不要理睬那些刺耳的聲音,您不是說心中要有“無”嗎?等你老了或是事業(yè)有成了,你就帶著你的媳婦兒,隱居山林,不去理會世俗恩怨。逍遙自在地過一輩子。(到時候聯(lián)絡(luò)我們,我們給你們辦金婚Party)呵呵... [表情]
  ①定 happy    ——龔T 親筆




別理會他人的意見,走自己的路,讓別人去說吧!聽說自己內(nèi)心的指引,離開還是,你自己選擇。  ——居X




許老師,雖然你長的不是很帥,但作為一個副



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初二4班


老師,其實嘛,我感覺你,很好的,很大方,但講課聲音有點小,老師你是我的偶像,太喜歡你上課了,唉!也不知道說什么了,那就不說了,希望以后你還交我們    ——薛XF




千言萬語都表達不了我心中的話,我只想說你要為自己的理想而活,一定要為自己。
不要忘記我哦! [照片]    ——肖L




許老師,開學聽說我們要換歷史老師,我們問前一任的歷史老師,老師說你很好,脾氣很溫柔,哎呀,我都不知道說什么,你永遠是我們的老師,我們永遠希望你能當我們的老師。你很幽默哦,我們永遠做你堅強的后盾。  go.go.go.
你要加油,考上研究生哦.    ——林Q




許老師,希望您不要下學期不交我們,我很喜歡你的教學方式,你要一直交我們到初三哦  [表情]   ——關(guān)H



...沒什么好說的,YOU是個好老師,我們都很喜歡你,下學期繼續(xù)教我們哦 [表情]    ——王ZQ




我很崇拜你,但你說的我一點也聽不懂,不過我還是挺喜歡你的.    ——陳QY




老師,雖然我們班很多同學說不喜歡你,那只不過是他們嘴上的話而已。其我們是很喜歡你的。不過只是有些同學對歷史不感興趣。老師,請你不要自責,我們很多同學沒有及格,都是我們的錯。    閆XD




許老師,你是我從小到大,可以說是最特別的1個,真的,我還記的,在你教我們第1天的時候,可能,你是初次吧!有點緊張,衣服都濕了,呵呵,我是偷偷地看到的。老師,這次考試或許真的是我們不努力,也很不好,沒有給你爭氣,我們基礎(chǔ)差了點,但是,我相信只要我們都認真了,就不會這么差。老師,這次沒考好,我們下學期一定努力,不是你的錯,真的,千萬別自責,許老師,我是有點對歷史不感興趣,但,這次只要是你教,我肯定會好好學習。    王Y ╱




許老師,你太帥了,我們都太崇拜你叻。雖然有時候你講的課我不太聽的懂,但是我們還是蠻喜歡你的。祝你考上研究生。
還希望你可以繼續(xù)交我們。加油→
go go.  支持你哈!    武XY




老師,雖然你上課我基本沒聽,但是我很喜歡你的,你工作很認真,一個錯別字都不會錯過。我上了這么多年的歷史課,屬你最好了,為我們考慮那么周到。我對歷史沒什么興趣,如果你格式化點,也許我們在明年的會考上會取得優(yōu)異的成績,老師你不要走哦!你是教我們歷史中的特別,你不要灰心,也不要放棄我們班哦。祝你考上研究生!請下學期教我們哦。    沈J




許老師. 怎么說呢?你其實教的挺好,就是上課的時候你說話太小,后面的人根本就聽不到,希望你以后上課的時候說話大聲點。
老師,我是對歷史真的不感興趣啦,考的是很不好,覺得沒什么意思,你其實教得蠻好,不用自責哦!我們班永遠支持你,許老師。 [圖畫]  god!
祝,考上研究生,老師你也要好好學習哦.  happy    ——朱YM




你拽不是吹,帥不是擺的,你不用自負,有時,你也要對某些洞穴爆發(fā)一下,他們才被你打敗 I Like you.
弄下博士生算嘞,嘿嘿!    楊YG  挺↑




許老師:我覺得你的脾氣太好了,應該向江老師那樣該發(fā)火,發(fā)火,該生氣,生氣,該溫柔的時候溫柔,不要悶在心里,對于我們這個年齡的孩子應該兇一點,才會有好的成績紀律效果。我們考不好,是因為我們自己沒有認真聽,不怪你,你的教學方法還是不錯的,不用太自責自己教的不好。我支持你!永遠看好你哦!  Good!
祝:能考上研究生.    陳H親筆




歷史老師:雖然你上課講的我都聽不懂,但我覺得你教得很認真,希望下學期你也教我們歷史.    ——薛YK




許老師!你算是一個盡值盡力的老師,我相信你一定比其它歷史老師都要辛苦一點,因為我們不太認真學習。你講的每一個問題都十分深奧,讓我們很難理解,但是我挺崇拜你的。希望你能考上研究生。    ——蔣LY




我一直不太承認你這個老師,但是你的認真,負責上我真的很佩服,五體投地。總而言之你真的很好。只是你不是非常適合做老師,只是我覺得而已。我挺喜歡你這人的,真的。
真心祝愿你!    劉G








教初一初二7個班級,最后離開時為初二4個班級(小班化,每班大約20余人)
最后的“不記名投票”,除了(受其班主任挑唆的)一班:

78票認可  7票保留  2票反對




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2012年6月24日


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“知己知彼,百戰(zhàn)不貽;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰(zhàn)必敗。”

《孫子兵法·謀攻第四》
http://www.tianyabook.com/gudian/shunzi.htm




如果從00年高一算起,到現(xiàn)在整整一個輪回,終于醒過來了
不論眼前是怎樣的狀況,藍鷹,你都要去面對...

現(xiàn)在把各種問題重新理了下思路,作一通盤考量
反省得失,同時調(diào)整攻略...


PS.好多事情,藍鷹都覺得自己有錯!親,歡迎拍磚~~





一、學業(yè)の章

[考研篇]

[讀研篇]

[考博篇]

[就業(yè)篇]



二、交友の章

[男生篇]

[女生篇]

[Y.J.篇]

[同學篇]



三、未來の章 (追加)

[事業(yè)篇]

[婚姻篇]

[攻略篇]



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2012年6月25日


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一、學業(yè)の章



[考研篇]


拿到錄取通知,應該就算塵埃落定了,現(xiàn)在坐等開學
站在彼岸,反思五年考研之路,不堪回首...

雖然是有幾種“迷信”的解釋,比如邪崇說、陰宅說、磨煉說、穢物說
(在這個世界上,有很多事情不完全是人類的力量所能掌控的...)
但藍鷹覺得,還是要躬耕反省,從自身尋找原因


首先是性格,推崇道家,主張無欲無為,與世無爭,雖然保存了心性,但流于空疏,缺乏上進心
消極遁世,又性情懶散,很容易沉墮,二十余歲正當建功立業(yè)之時,數(shù)年“無為”,的確可惜...


其次是好惡,藍鷹愛憎分明,喜歡的事物狂熱偏執(zhí),不喜歡的會心生厭惡,進而消極抵制
考研是必由之路,統(tǒng)考,英語、政治必須過線,而兩者皆為藍鷹所惡!

英語,藍鷹覺得應該學,但作為一種強制手段,以考試的形式普及,誠不可取!
政治,怎么說呢?學歷史,應該通曉政略,更應該堅持直筆,所以藍鷹在這里說一句:

學史之人,考研政治分數(shù)過低或者過高,都是恥辱...


再者,藍鷹價值取向不同,雖然必須考研,但考研本身又帶有明確的功利性,為藍鷹所惡
世外之人不屑功名!試想,你讓陶淵明那種人去考研,別說五年,給他一百年都考不取 - -


最后也是最關(guān)鍵的,士氣!因前述性格、好惡、旨趣,對考研心存抵牾,其結(jié)果必然導致士氣低落!
缺乏斗志,難以用心復習,導致前兩次考研落敗,戰(zhàn)敗的結(jié)果,士氣更低落,由此陷入惡性循環(huán)...



何以提升士氣?權(quán)衡再三,決定走一步險棋;若處理得當,也應該是一步雙贏的好棋...

從09到11年,一直是對方主攻,藍鷹主守(藍鷹品格遠沒有淪落到僅僅因為“喜歡”去追自己學生的地步)
原以為,“轉(zhuǎn)守為攻”,應該可以輕易拿下,從而獲得對方的鼓勵與支持,提升士氣
再者,既然以后要“養(yǎng)”對方,要為對方負責的!這樣,可以用“責任心”覆蓋掉因考研功利性造成的抵觸
另外,按設(shè)想,現(xiàn)階段也僅僅作為一般好友/師生,藍鷹必須要學識淵博才有資格作她老師,如此,對自己亦是勉勵

最初攻略是追某Y的,陰差陽錯,與某J對峙,久攻不下,又不能退,戰(zhàn)局出乎意料的艱難!
結(jié)果本末倒置,去年一年差不多都在忙著“進攻”了,牽扯大量時間精力,反而影響了復習...


去年初還打算考D校的(如果認真復習,應該具備D校的實力),可后來連S校都懸
藍鷹想啊,如果連S校都沒拿下,在學生面前豈不糗大了?執(zhí)此信念,最后幾個月小小努力了一把

因為去年,實際上是第一次較為認真系統(tǒng)的復習,無經(jīng)驗可循,一切從零開始摸索規(guī)律
等掌握有效復習方法,差不多只剩最后兩個月,所幸,最終有驚無險,還是拿下了!


畢業(yè)五年,考了三次,才勉強拿下S校,擱在任何人都是恥辱,何況藍鷹!
但我也知道,這不是能力問題!反過來想,一旦越過考研這道坎,眼前將是一馬平川...

理順各方關(guān)系,努力三年,將自己的實力與潛力慢慢發(fā)揮出來,考博應該不成問題了



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2012年6月26日


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[讀研篇]


那天復試,瞄了下最后成績,某鷹“知識結(jié)構(gòu)70”、“研究能力70”
后面幾個外校高分調(diào)劑的,平均打分都在80、85上下
如果僅按復試打分,在S校排名大概也只能算中等,某鷹極度郁悶...
后來回想也對呀,初試僅306,復試也差強人意,負責評分的唐LX老師本科階段素未謀面
(唐唐硬說藍鷹有“港臺腔”,我勒個去,本座都幾百年么看影視劇了,比竇娥還冤~~ - -)
也好,索性就此定位,以“中庸”的姿態(tài)出擊,反正只是“混文憑”!


如果只看學校、只看分數(shù),想想,北大好不?北大考研分數(shù)高不?打分肯定99了!
再想想,北大歷史系三十年來培養(yǎng)了上千個研究生,又出了幾個史學大師?
“學者”可以量產(chǎn),“大師”不行,非因緣際會不可得也!


劉知幾曾提出所謂“史家三長”:“史學、史才、史識”,其中首推“史識”,即思維、見解
藍鷹在這里提出“史家六長”這一概念,“治史六要素”:學識、思維、品格、能力、情感、旨趣

學識,相當于“史學”,不僅“知識結(jié)構(gòu)”,不僅專業(yè)相關(guān),文史哲各科,乃至天文地理、陰陽五行,都要有所涉獵
思維,約等于“史識”,又細分為“邏輯推理”和“創(chuàng)意想象”,沒有自己的想法、沒有創(chuàng)見,永遠是跟在別人后面做
品格,即“史德”,能否堅持“直筆”、恪守“本心”,是“學者”與“大師”的分界嶺,在如今社會更是考驗
能力,約等于“史才”,搜集史料、分析史料、整合史料、編撰史料能力,可以通過經(jīng)院制度/師承關(guān)系獲得
情感,相當于史家的“移情體驗”,無“古仁人之心”,無“同情”之念,不宜治史;薄情寡義之人,更不宜治史
旨趣,終生治學,由生活方式內(nèi)化為“價值取向”,不為名利,不諳世故,不拘流俗,常人眼里近于“異端”

經(jīng)院制度所能培養(yǎng)的,基本限于“學識”與“能力”兩項(S校能否提供有效“學術(shù)訓練”,尚在未知)
“思維”、“品格”、“情感”、“旨趣”四項,全賴個人稟賦與后天修為...



回到現(xiàn)實,對藍鷹來說,讀研不過是混個文憑,但一樣三年,還是希望能學到點神馬...

導師Q,在學術(shù)界有一定名望,原D校、S院的雙聘教師,剛挖過來的(吾觀其面相,還算正直)
主要研究領(lǐng)域:譜牒學、宗族制度,這些都是藍鷹感興趣的,且以后準備修撰家譜,所以會用心學


讀研時期大致規(guī)劃(前已述及),藍鷹歸納為“六個3”:
3篇帖子、30頁書、300單詞、3000米、30000字論文、3篇期刊
說實話,從1月至今一直很頹廢,但現(xiàn)在心定了,可以開始發(fā)力了...


研究生三年,主修課程:近代中國社會史
自學:1.近現(xiàn)代民間信仰,2.玄學與方術(shù),3.道教與養(yǎng)生

還是考慮到“經(jīng)世致用”的問題,單靠“譜牒學”混飯吃,很難


準備出國游學,假設(shè)博士為F校或D校,那就放在相對輕松的碩士階段
研一各種忙,研三要考博,初步定在研二,具體國家未定,回學校再咨詢相關(guān)機構(gòu)


課業(yè)之外,適當參加一些社團活動(學生會就算了,那種地方烏煙瘴氣的,不屑)
擬參加羽毛球社,每周一兩次,加強鍛煉;旅游社也可以,但某鷹還是傾向一個人走
最近在讀《中國古代星占學》,天文社也可以考慮,不曉得社員神馬水平,是否有心致力研究
原先擬創(chuàng)辦“易學社”,占卜、堪輿、方術(shù),神神秘秘的最有愛了!但,多一事不如少一事,想想還是算了
不知道研究生是否還有院隊?盡管實力僅有從前的五六成,在R學院應該算“禁斷”級別的了...

L系有“史學社”,另有《史聲》刊物,按說應該是不錯的平臺,但相關(guān)人員無力、也無心打理
史學社形同虛設(shè),《史聲》現(xiàn)在每年一期,姚F前輩主持,估計也就是學生的論文集吧
原先打算,以編輯《史聲》作為“學術(shù)訓練”,雙月刊,甚至月刊... 現(xiàn)在真心覺得沒意思
做的再好也是別人的,與己無關(guān),投入時間精力,對未來發(fā)展有害無益,還不如自己埋頭讀書


《起居注》、《日記》,一直在寫,發(fā)在這里不過順手復制、粘貼,舉手之勞
最近還有些事情,過陣子應該可以逐漸拉滿,碩士三年平均每天90以上,么懸念
《日記》一定會堅持,但猜想以后應該很忙,會大幅削減,保持在每天兩三百字上下
還是那句話,文人,應該“多想、多說、多寫”,真能堅持三年,肯定大有裨益!


藍鷹,就是越過阿爾卑斯山的漢尼拔,盡管損失慘重,但歷經(jīng)磨難,毅力與斗志無可比擬!
接下來,就是特拉比亞、就是特拉西梅諾、就是坎尼... 是“砍瓜切菜”一樣的感覺了!



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