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[其他] 地圖炮第二發:中國社會終究只有那么不到10%的“大學生”

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發表于 2013-6-9 16:39 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 沒素質 于 2013-6-9 17:07 編輯

     TM的編輯了幾次,開頭總是被論壇吃了。于是直接正題吧
     首先明確幾個問題(以下見解都是個人意見
   1:什么是大學生:狹義上來說只要你有本??萍耙陨系膶W歷,那你就是大學生,廣義上有分歧,我個人認為大學教育或者叫高等教育即為精英教育,永遠是少數人,如果都很優秀,那就優中選優,那些通過培養這些人的高校才是我心中的大學,通過高考/考研憑自己實力考取并順利畢業的人才是我心中的大學生。當然也有高等教育普及化的理論,是否同意看個人了。而廣義大學生我認為,首先要很難考(77年錄取率才4.8%,98年擴招前為34%,2013年將近75%)而且不愁沒工作(包分配這種好事98年開始沒有了,對比今年最難就業年),這類人過去和現在能有多少呢?第一帖說了:5~7%,數據一會再分析
    2.考大學為了什么:這個問題很dt,說好聽了為了自我價值的實現,說難聽點,除了勵志為中華之崛起而讀書的那類青年,其他人就是為了生存--為了更好生活質量的生存,例如軟妹子,好車子,大把票子。如何去實現?答案很簡單:找工作,或者創業來賺錢去生存。所以簡單說,絕大部分人上大學為了學知識和拿到學歷這個籌碼去找好工作。
    3.為什么說現在的本二本三是高中水平:先說清楚,這個“水平”當然不是學識水平,誰都知道現在人受教育質量比99年強多了。我說的的這個水平是指“就業競爭力”水平和社會境況。在擴招前,高中生和中專生才是就業大軍的大多數,正如現在本二本三的數量比例。工作的質量也和大學生有差距,不過考慮當時的社會經濟發展程度,這個差距不如現在這么大
   
    接下來我想提出幾個大學生普遍認可的結論,如果你不認可,請說出理由(注意:別TM拿個例去推翻整體,例如某本二大牛干掉一票清北復交,或者某非211+985院校就業率長期碾壓211這些,您的勵志故事拿別處去說吧
   結論一:總體而言211+985就業競爭力要比非211+985強
   結論二:總體而言211+985就業率要高于其他院校
   結論三:總體而言211+985就業質量要強于其他院校
   結論四:學歷查三代和非211+985不要的門檻現象客觀存在
   結論五:本二本三的同學在考研時優先考慮211+985院校,或者自知沒能力但希望能去211+985
  根據這些結論接下來把“211+985”替換成“大學生”,“其他院?!碧鎿Q成“高中生中專生”除了結論4和結論5,其他3條結論我認為依然成立,這就是我說本二本三放到過去就是高中水平的原因
   再說數據:由于教育部沒有歷年的本科錄取率只有總體錄取率,可以看出,99年之前數據一致在35%左右浮動,但到了99年一下子錄取率變成了50%+,更一路在2013年近75+,這就是擴招帶來的結果,所以我說如果沒有擴招,考慮到人口數量增長和學校擴招(http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7382/list.html。來源教育部)和地區差異,我認為全國每年參加高考的人,高考的平均錄取率最多不會超過45%,就是說100個人高考,有55人考不上,而不是2013年的25個,而且這是連專科都算進去(更正一個數據,99年本科畢業人數為59W+,不是之前說的47W。http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_573/200505/7679.html),實際考不上的人數只會更多。至于我能不能考上,就不用勞煩大家分析了。
   接著說211+985,國家99年提出985的概念,至今已經有38所985和100+的211院校,這些學校占全部招生人數的比例也沒找到,只有一個12年的總人數----50W,占當年大學生總數的5~7%。和10年的錄取率---平均5%,兩者還算比較符合,因此我就拿這個數據當成歷年平均數據了(如果哪個大神有相反的數據,歡迎來抽臉)
   于是,扣題的結論就是:當今的本二本三學生,就業形勢和競爭力和和當初的高中生一個境況。211+985院校畢業生總體更接近99年之前大學生就業水平,人數大約為5%~7%,考慮到各類自學大牛和本二本三學霸,但也不會到10%,這些人才是中國社會各種意義上的“大學生”
   PS:就業率和就業單位的數據太多太復雜,學校給出的就業率都TM在90%,用屁股想就知道不可能。而211+985的就業去向則更是不好找。作為國內比較大的論壇http://bbs.yingjiesheng.com/forum.php,大家可以自行觀察其中500強企業板塊中拿到offer的帖子)
   PS2:本人各類免嘲諷天賦已經點滿了,人參公雞什么的,隨意,反正我毛都不會少一根
   PS3:最后提醒一次,別再拿個例出來反駁整體了。
   PS4:   我也自認為上面的論證不嚴謹,數據太少,如果有大神用數據得出相反結論,歡迎抽臉


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    發表于 2013-6-9 17:31 | 只看該作者
    笑而不語,
    讓我這央企工作4年的人看完,
    感覺只論證了很小的一方面。
    就業的好壞因素很多,
    學校牌子背景只是一個方面,
    還涉及專業、當年的行業需求。。。
    “其實最硬的還是拼爹,也就是關系”
    我很贊同那位賣豬肉的北大狀元,對當代大學教育的評論。
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     樓主| 發表于 2013-6-9 17:49 | 只看該作者
    1028610940 發表于 2013-6-9 17:31
    笑而不語,
    讓我這央企工作4年的人看完,
    感覺只論證了很小的一方面。

    當年就業形勢,專業熱門程度,都是隨時變化的,自己無法掌握。

    至于拼爹和關系。。。。那是外掛,不是你想拼就能拼的。

    歸根到底,只有去什么學校,才是自主權最大的因素。分高去牛校,分低去大專
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    發表于 2013-6-9 17:53 | 只看該作者
    樓主,很想問你一下,本科一本非211 985 怎么算?按你的標準也能算98年以前的二本吧,樓主太偏執,你爭論的本質到底是什么啊,顯示自己211研究生的優越感?求解
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    發表于 2013-6-9 18:16 | 只看該作者
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    沒素質 發表于 2013-6-9 17:49
    當年就業形勢,專業熱門程度,都是隨時變化的,自己無法掌握。

    至于拼爹和關系。。。。那是外掛,不是你 ...

    樓主說的是在大家同等條件下看985與211學生,總是有些人拿二本逆襲的特例與拼爹的特例來反駁,這不符合初衷哈
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    發表于 2013-6-9 18:50 | 只看該作者
    看了樓主兩個帖子,下面跟帖的貌似沒有本科就是211,985的哈、、、、、、、、
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     樓主| 發表于 2013-6-9 18:57 | 只看該作者

    RE: 地圖炮第二發:中國社會終究只有那么不到10%的“大學生”

    逝去的流連 發表于 2013-6-9 18:30
    樓主神么狗屁理論,中國的教育資源本本就差距很大,中國社會對于大學生自有其定論,如果按照這樣一棍子打死 ...

    如果您是非211985,你需要認清的現實就是結論一,結論二和結論三。如果你不認同,請陳述理由吧。當然。我老兄臺你骨骼驚奇,一定是本碩都是985的大牛
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    發表于 2013-6-9 19:08 | 只看該作者
    樓主的廣義和狹義是不是搞反了????
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    發表于 2013-6-9 19:20 | 只看該作者
    一、這個論壇里,二本三本的人數絕對要比985學生多,因為985的大多數保研找工作考本校了,但是二三本考研的數量是絕對多的,所以論壇里二三本同學比較多,這只是我一個推斷。
    二、這個論壇里的各種立場其實并不能反映真是狀況,比如這多人噴樓主的,噴樓主的這些人是不是本科都是211,985出生的?還是二三本同學比較多吧,這也是我的推斷。
    三、據我觀察,任何一個帖子說二三本不好的,馬上會招致無數人群起而攻之,人多氣場就強大。是不是因為每一個人說二三本不好,就激發了他們內心脆弱的情感和敏感的自尊,我猜測。
    四、我很同情樓主,在這樣一個大量聚集本科是二三本同學的陣地,你敢發這樣的帖子,肯定要做好被罵,被噴的準備。不管你說的是不是實話,很少有人能理性思考,他們知道自己不好,但是就是不準    你說,一說你就完了。
    五、我沒有看出樓主有任何鄙視二本三本同學的意思,只是說出了一個現狀,有些同學就不能理性思考一下樓主說的到底是不是對的么?怎么只會無端攻擊和謾罵。樓主的意思是在校園這個大環境里,其他因素不考慮。橫向地和擴招以前的大學生相比。沒什么歧視吧,怎么有些人神經這么脆弱,開口就人身攻擊樓主。
    六、我重申,我這個帖子只是表達我對樓主的同情——在一個二三本學校學生聚集的陣地敢說這些他們聽起來不爽的話,需要勇氣。
    七、我頂樓主一個,我覺得他說的很有道理。
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