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考研論壇

 
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[經驗心得] 三跨蘇大學科英語考研,20考研人的走心分享

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發表于 2020-1-12 13:08 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
和許多考生不一樣,我是在工作一段時間之后才決定考研的,當了兩三個月的輔導老師讓我意識到自己專業知識和能力的不足,加上自己對未來職業的規劃,我決定報考蘇州大學的學科英語,作為三跨考生考上的難度可見一斑。下面我就來分享一下自己的經驗吧。
1.政治
        政治課的復習一般從七八月份開始就行了,如果小伙伴們覺得自己的基礎不好,也可以早點開始。政治資料的話我推薦肖大大的精講精練和1000題,精講精練最好自己要過兩遍,1000題的練習最好也做個兩遍,第一遍結合自己復習進度并用鉛筆寫出答案,第二遍最好不翻書憑自己記憶做題,這樣也有助于查缺補漏。而關于政治知識點的背誦,小伙伴們可以選擇肖大大的知識點提要和考點預測。另外還有時事政治的部分,大家可以選擇購買肖大大的形勢與政策,如果嫌麻煩大家也可以多多關注時事新聞。最后的沖刺階段,大家可以購買肖四和肖八,選擇題多做幾遍,也要背熟大題答案,這些都是我們答題的模板啊。

2.英語二
        學科英語考的是英語二,比學碩要考的英語一相對容易一些,我大學四六級都是一次性通過的,自認英語基礎還算扎實,所以暑假之前我把單詞過了一遍。如果大家不能用單詞本記憶單詞的話,可以看看朱偉的戀戀有詞,畢竟一邊打雞血一邊記憶,還是很有趣的,但這個階段也必須在暑假之前結束,暑假之后再看時間就有點緊了。
        英語真題我選的是張健的黃皮書,因為英語二的試卷比較少,大家可以選擇拿英語一的試卷練練手,做個兩遍就差不多了。英語二的話大家可以多做幾遍,針對自己錯的題目,對著講解多多揣摩答案的用意,小伙伴們也可以提前預留三張近幾年的真題卷,用于自己最后的模擬考試,關于那些預測卷本人認為沒必要去做。
        翻譯和作文則需要經常練習,只靠背幾篇范文是沒多大用處的,大家可以利用真題卷進行練習,英語一和英語二都是有小作文的,大家可以自己先寫出來,然后和范文對比找出自己的不足。另外大家可以背背范文和現成的模板,學習它的寫作思路和句子表達,有能力的人也可以自己總結模板。下面是我自己用的資料和一些筆記練習什么的。

3.專業課一
       考學科教學的都要考教育綜合333,而蘇大的333是自主命題的,因此和統考的考生相比,我又多了尋找蘇大真題的工作。相信很多考自主命題院校的考生都和我走過同樣多的彎路,苦于沒有本專業學長學姐的資源,我們只能自己上某寶和咸魚買資料,價格昂貴不說,資料的真實性也沒辦法保證。后來我報了專門的考研輔導班,主要針對的就是教育綜合333和英語教學論的學習。在平時上課過程中,老師們不僅會針對當堂出現的疑問進行解答,我一有問題他們也會及時回答的,這些真的幫助了我這個跨考的“門外漢”呢。除此之外,考研輔導班還有效治療了我的拖延癥和懶癌,它也幫助我規劃了考研的時間表,讓我在考研路上不再孤單。
        大家都知道333教育綜合考的是中教史,外教史,教育學原理和教育心理學,其中教育學原理的比重較大,但對于里面較為抽象的理論知識,大家一定要做好思維導圖來幫助自己建構框架和記憶,對于教育心理學,我們也是一樣要按照框架圖來記憶和展開。相比較而言,中教史和外教史可以按照時間順序進行記憶,像中教史可以分為教育制度史和教育思想史并以此為線索組織框架。另外,大家可以在一天背誦之后,在睡覺前嘗試回憶背過的內容,相信會有更好的效果。

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     樓主| 發表于 2020-7-13 16:29 | 只看該作者
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     樓主| 發表于 2020-1-13 22:34 來自手機 | 只看該作者
    4.專業課二
             對于我這個跨考生來說,專業課二英語教學論才是最大的坎,畢竟除了英語課本,我可沒讀過全是英文的書啊,因此如何理解這些英文成為我最先要做的事。我報的考驗輔導班是包括專業課二的,在基礎課階段通過老師們的講解,我發現自己理解教材不再那么吃力,很多專業詞匯也能懂得七七八八,這讓我對考研成功多了幾分信心。和戴煒棟的《新編簡明英語語言學教程》相比,我覺得王薔的《英語教學法教程》理解起來難度會稍微小一些因為它主要說的是英語教學,像語法、發音、聽說讀寫技能的教學。
            首先對于整本書的框架結構要有個大概的了解,知道書上是怎么去圍繞展開知識的(例如,英語語言學就可以按照下面這個思維導圖來理解);其次針對一些特有的名詞,我們要花功夫去記憶去默寫;最后在背誦大段的英文時,我們要抓住關鍵部分理解并背誦,沒有捷徑可走,我們只能不斷地重復重復再重復。
            考研準備期間,我也經歷了很打擊信心的事情,九月份蘇大的專業課二突然增加了五本參考書,這差點打亂了我備考的節奏。面對這樣的事可能有人會選擇換學校或棄考吧,但最后來自學姐們的暖心安慰及時拉住了我,最終我還是決定按部就班、加班加點地復習,畢竟在人生某個階段能豁出去一切就為一個目標奮斗,就算結果不如意,我們也會感謝這樣的自己。
            在這里,我衷心希望2021考研的小伙伴都能考上自己心儀的學校!

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     樓主| 發表于 2020-1-14 09:50 來自手機 | 只看該作者
    如何選擇考研的專業和院校呢?
    首先大家可以先確定專業,可以是自己的本科專業,也可以選擇自己心儀的專業,例如未來想從事教師等方面的工作。只要報考的專業一確定,大家就可以根據專業排名選擇學校,或者找到自己想去的城市,在那里選擇一所學校。就拿學姐本人來說吧,我本科讀的是社會工作,畢業之后就去做了一段時間輔導機構的老師,也在這個過程中意識到自己專業素質的不足,最后我決定選擇辭職跨考教育學。
    那么我是怎么確定考學科英語的呢?因為學姐在大學期間拿到了初中英語教師資格證,所以我沒怎么猶豫就選擇了學科英語專業。至于選擇蘇州大學,我的理由也是非常簡單的,因為我喜歡蘇州這個充滿魅力的城市,希望我的建議能幫到21考研的小伙伴們。

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     樓主| 發表于 2020-1-16 18:03 來自手機 | 只看該作者
    我是怎么備考教育綜合333的呢?
    大家都知道教育綜合333包括中國教育史、外國教育史、教育學原理和教育心理學,但教育學原理和教育心理學相對中教史與外教史時間脈絡沒有那么清晰,但如果你能找出它們里面的邏輯,你的學習也會事半功倍。
    一般中教史從時間維度來說可以分為古代、近點和現代,我們正好可以聯系上我們學的中國歷史,按照每個特殊歷史時期來記憶每個階段的教育發展情況;或者直接把中教史分成思想史,制度史和實踐史三條線來記憶,這樣學習我們的知識才會比較連貫有條理。
    同理,外教史的學習也可以按照古代、近點和現代的時間線進行學習,不過相對于中教史的教育家,我們對于外國教育家人名的記憶可能會有難度一點,畢竟大家對于外國的歷史不是特別熟悉。

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     樓主| 發表于 2020-1-18 19:45 來自手機 | 只看該作者
    不過教育心理學有些內容與外教史是重合的,比如一些教育家的代表著作和教育思想,小伙伴們可以把兩本書結合起來學習。至于教育學原理這本書,我們可以按照目錄標題來進行學習,從教育學是什么,到為什么發展教育(與人的發展,與社會的發展),還有怎么發展好教育(包括宏觀層面要指明教育目的,頒布和執行教育制度;中觀層面制定好課程計劃等;微觀層面要注意學校管理,教師專業素質培養等。)這樣理清脈絡思路,對我們之后的背誦也很有幫助。

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     樓主| 發表于 2020-1-20 21:56 來自手機 | 只看該作者
    專業課二英語教學知識應該如何學習呢?
    原本當初選擇報考學科英語專業,學姐是覺得自己英語水平應該還可以,另外我也拿到了初中英語的教師資格證,所以我覺得報考這個專業應該不會太難。但是,學科英語的參考書第一次閱讀難度還是很大的,它們不像中文的書籍,我們看過一遍還能有點印象,語言學和教程法看完一遍真的啥也沒記住。
    幸好,我四月份就報班跟著老師們學習,課前先自己做好預習,課上跟著老師的思路做筆記、提問題,我感覺自己對書本知識的理解加深了好多。比如語言學中音素、音位和音位變體三者我們容易混淆,其實它們之間既有區別又有聯系。
    例:在spit中,[p](unaspirated)是音素。在pit中[p? ] (aspirated)是音素;上面[p]就是英語語音系統中的一個音位;而[p](unaspirated)和[p? ] (aspirated)都是[p]的音位變體。通過這個例子的具體說明,我們就能弄清楚音素、音位和音位變體的區別了。

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     樓主| 發表于 2020-1-20 21:57 來自手機 | 只看該作者
    專業課二英語教學知識應該如何學習呢?
    原本當初選擇報考學科英語專業,學姐是覺得自己英語水平應該還可以,另外我也拿到了初中英語的教師資格證,所以我覺得報考這個專業應該不會太難。但是,學科英語的參考書第一次閱讀難度還是很大的,它們不像中文的書籍,我們看過一遍還能有點印象,語言學和教程法看完一遍真的啥也沒記住。

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     樓主| 發表于 2020-1-22 21:42 來自手機 | 只看該作者
    相對于語言學這本書來說,教程法的內容就容易理解得多。從它的書名我們也能知道這是關于英語教學的知識,因此教程法的內容可以分為教育理論、教學技能和教師的綜合素質三大部分。
    我們想想作為一個英語教師需要具備哪些條件呢?
    首先肯定要具備充足的教育理論,如語言觀、語言學習觀、教學原則以及國家英語課程標準的內容;其次是要有專業的教學技能,像備課和編寫教案、聽說讀寫技能的培養、語言知識的傳授以及有效管理課堂等;最后的要求就是教師的綜合素質了,他們需要關注學習者個體差異因材施教,利用多種資源提高和促進教學效果,做好教學評價并利用好教材,同時不忘在英語學習中對學生進行德育。這么一理我們就能大概形成對教程法的基本框架了。

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     樓主| 發表于 2020-2-5 19:37 來自手機 | 只看該作者
    不過去年蘇大的英語教學知識889又增加了五本書,包括Harmer.J.《怎樣教英語》、2017版高中英語課程標準、外研社出版的《語言教學流派(第二版)》、Brown.H.D《根據原理教學:交互式語言教學(第三版)》和文秋芳、韓少杰的《英語教學與研究方法案例分析》。
    當我得知這個消息的時候已經是九月份了,突如其來的噩耗打亂了我的復習節奏,也讓我心態崩潰了,甚至讓我差點換了學校。不過在學姐和老師們的鼓勵下,也為了這么長時間以來一直努力的自己,我也是堅定了下來。在這里我想和21屆的小伙伴們說,在長達一年的考研準備過程中,我們肯定會遇到很多的挫折,比如報考學校更改參考書目、減少錄取人數或者自己的生活和學業遇到各種不順,這個時候希望大家能夠自己靜下心來,認真考慮自己未來的方向,一旦堅定了考研就不要動搖。

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     樓主| 發表于 2020-2-20 08:03 來自手機 | 只看該作者
    我是到暑假才開始寫的英語真題,如果大家的單詞和長難句分析都掌握得差不多,也可以早點開始做真題卷。小伙伴們可以把做英語真題卷安排在下午兩點左右,大家第一遍寫卷子時,可以用鉛筆寫出答案或寫在另外的草稿紙上,對答案時一定要弄清楚自己為什么錯,從出題者的角度考慮問題,培養答題思維,另外這個時候大家可以根據真題卷來背單詞哦。英語一和英語二的真題卷我買的是張劍的黃皮書,他的答案解析還是非常詳細的,如果英語基礎薄弱的小伙伴也可以選擇唐遲的閱讀課。

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