~~白眼狼杯~~2012教育學猜題押題活動專用帖~~~~

ColaHsing · 發表于 2011-12-22 23:09

聽了網上今年的一個視頻說羅杰斯的人本絕對補考大題，

可以很好 · 發表于 2011-12-24 13:53

ColaHsing 發表于 2011-12-22 23:09
聽了網上今年的一個視頻說羅杰斯的人本絕對補考大題，

為啥？

ColaHsing · 發表于 2011-12-24 14:55

可以很好發表于 2011-12-24 13:53
為啥？

我也覺得考不到因為實踐比較安少

淺嘗輒止 · 發表于 2011-12-25 10:03

ColaHsing 發表于 2011-12-24 14:55
我也覺得考不到因為實踐比較安少

恩同感

舊時游上苑 · 發表于 2011-12-25 10:15

我也來加把火
教原：感覺師生關系是要注意的，畢竟近年來師生關系的事件也挺多，而且也沒怎么考過
      還有就是德育了  要能解決實際教學中的一些事例問題“按照規律辦事”  應該會比較靈活的考

中教史:我覺得除了上面童鞋說的蔡元培和黃炎培，還可能會把楊賢江跟外國教育史里的馬克思教育思想聯合起來考

外教史：沒有理由的支持夸大人和杜威啊，還有小裴~~~~~~~~~~~~~~~~~~

教心：皮亞杰和維果茨基會二選一考一簡答題，  題目只會越來越活，更趨向應用了，所以問題的解決能力這一點還是比較關鍵的

教研：定量分析與定性分析的區分

選做題，到時候看具體情況了，不一定要還沒考就已經選擇放棄準備。恩，就這樣  呼呼~

muhande · 發表于 2011-12-25 16:18

嘿嘿，這個帖子好，累積下知識點也不錯。

教原：第二章教育本質的觀點（社會化和個體化）；教育特征結合教育演變的重大轉折點；第三章教育與社會：教育獨立論結合蔡元培（中教史）；教育與社會發展：現代化、知識經濟、多元文化；第四章教育與人的發展：人的身心發展特點階段性與不平等性（選擇辨析）；內發論外轢論（可以結合教育史部分教育學者的思想主張）；遺傳、環境、教育、主觀能動性結合影響；第五章：培養目標、教育目的、教育方針關系及各自闡述的概念，我國各個階段教育目的與教育目標理論能選擇分辨，全面發展教育的側重與各育的關系；第六章教育制度：我國各個學制（選擇），現代教育改革---高等教育大眾化與教育全民化聯系看看，終身教育體系；
重點七八章：課程教學------課程目標、設計、評價（能拉出概念的框架）；課程改革可聯系新課程的發展來側重復習下；教學過程本質---處理好的關系，師生關系可與后面的章節內容結合。教學設計，設計模式：程序、發現、非指導性
第九章：德育原則、途徑；模式—體諒模式、價值澄清模式、集體教育模式（結合馬卡連柯外教內容的教育思想）

教育史
中教：孟軻（明人倫）；荀況（聞見知行、性惡論）；墨家（素絲說）；《學記》教育教學原則；朱熹（朱子讀書法、大學與小學）；顏元（習行）；科舉制度演變的重要轉折（開端、考試內容、限制、局限、優點）；清末民初幾個學制（選擇準備）；蔡元培（五育、教育獨立、北大改革）；黃炎培（職業教育思想）；陶行知（生活教育體系）；20年代教育思潮（職業教育、實用教育）
外教：烏申斯基、第斯多惠、赫爾巴特、費斯泰洛奇、夸美紐斯、賀拉斯曼（選擇）、福祿培爾、馬卡連柯、杜威

教育心理
見老師的總結，個人覺得很簡潔明了、準確到位

教育研究方法
教育實驗設計類型、教育研究設計

復習的有點亂，一下子都想到就寫了，后面記不大仔細，就籠統了

祝大家都好運順利！

一璐飛翔 · 發表于 2011-12-25 16:22

本人最害怕被考到加涅和定量+定性分析了，理解得不好··

hanlei1943 · 發表于 2011-12-25 22:44

希望誰能出個整理版。。。{:soso_e154:}

west1989 · 發表于 2011-12-26 10:14

綜上所述，都是重點！

象牙塔峰巔 · 發表于 2011-12-26 13:15

大家寫的我都看不懂悲劇鳥

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