陜師大學科語文一戰上岸復習經驗

流年執筆 · 發表于 2020-2-22 10:15

學姐是19剛考上的，有幸被錄取，嘻嘻，來分享經驗啦，因為政治英語大家都差不多有很多方法，那我直接就說333和907。
我當時復習的時候買了歷年的真題，發現我們師大的333題型是有變化的。下面就分析一下，
一、分值比例
教育學比重最大約60分，其次是心理學，中國教育史，外國教育史。但是在復習時四科我們都應同樣重視，不要存在僥幸的心理去對待復習。
二、參考書目
《中國教育史》孫培青華東師范大學出版社第三版
《外國教育史》張斌賢教育科學出版社第二版
《教育學》王道俊郭文安人民教育出版社第七版（比重較大）
《當代教育心理學》陳琦劉儒德北京師范大學出版社第二版
《教育學教程》司曉宏張立昌高等教育出版社
三、考試題型與難易程度（題型每年不一樣，這也是要注意的一個地方）
1、名詞解釋（必考） 4到8個小題，每年不等
2、單選（非必考題型）一般10小題
3、簡答（必考） 5小題或者6 小題
4、論述（必考）近兩年是3小題
5、判斷題（僅18考）非必考題型 10小題
6、材料題（17、18都有）考一道大題
我們師大的333整體難度中等，但題型復雜，復習到中后期看真題分析命題規律以必考題型為主，其他題型重點區別思考對待，不可大意，近幾年試題越來越靈活，這也是考察考生的應變能力和知識的應用能力。
四、復習思路
333教育綜合內容較多，有5本書的內容，確實是比較多的，而我們復習的思路也是由史到論，從中國教育史、外國教育史開始先掌握具體史實，再到教育學原理，教育心理學這樣的思路，復習之前一定要有具體的思維建構，不能茫然去看。
中國教育史、外國教育史復習思路（以中教史為例、外國教育史可參考思路）
1、書本知識體系整體把握
A. 按時間維度劃分
古代教育史——原始社會開始至鴉片戰爭之前的教育
近代教育史——鴉片戰爭至20實際20年代
現代教育史——20世紀20年代至今
B. 按照內容維度劃分
教育制度（實踐）
教育制度及其演變過程
教育思想（教育家）
人們對教育現象和規律的認識過程
教育流派
教育理論流派以及專著
由古到今
2、復習基本思路
每個時代的教育都是那個時代必然的產物，結合時代——教育現實：時代的產物（教育實踐，教育改革）
每個時代的教育部都有繼承，現實，呼喚---教育家：呼喚未來，報曉的雄雞
3、學姐建議
注重理解，適度區分重點
體系化學習，由網到點，以點看點，從點到網
注重與教育學原理，外教史的有機聯系
適當取舍，不要滿篇皆論
古代教育史時間跨度大，內容多，最重要
近代教育史著重關注“變”，近代教育史主要把握教育思想家
關注每章的導讀的總結和小結
基礎階段制定好計劃，爭取一個月徹底過一遍書
4、階段目標
基礎階段:去看每一個知識點，嘗試理解
第二階段：復述標題，思路清晰
第三階段有大體脈絡，能總體把握
最后一階段，離開書，自己復述
教育學原理、教育心理學（以教育學原理為例）
1、首先、形成學科框架和內容維度劃分
2、教育學原理有三個維度內容：教育本質、教育過程、教育發展
教育本質：教育與教育學、教育功能
教育過程1:教育目的、教育制度、課程
教育過程2：課堂教學、班級管理與班主任工作、學生與教師、學校管理與評價
教育發展：學校教育與學生生活、教育改革與發展
這樣一看，思路和書本內容很清晰
3、其次、明確大綱考查目標和要求，把握關鍵考查內容
4、復習建議
（1）基礎階段重理解
（2）由網到點、以點看點、從點到網（框架式、表格式）
（3）注重與教心結合教心反之
（4）不要死記硬背
學姐經驗：333幾本書都很重要，陜西師范大學的333每年的考題都以基礎為主，當然教育學的內容與分值是最多的。而教心是最抽象的，很容易忘記的，所以在復習時可以借助中國教育史外國教育史教育學來理解心理學，從具體到抽象這樣的一個角度來復習會讓我們更容易接受，，比如說桑代克的聯結說，巴普洛夫的經典條件反射說，斯金納的操作性條件反射說這些知識點都是有相應的實驗的，通過了解實驗的具體操作可以讓我們更好的去理解原理包含的含義。可以幫助我們更好的記憶。在背誦333之前，可以看一些333的視頻課來輔助理解記憶，只有先理解了才能更好的記憶。因為最終都要回歸到背誦記憶上的，沒有任何的捷徑可走，我的建議是從暑假開始背，但是前期一定要化時間來背誦333的框架內容，將框架掌握之后在進行內容的背誦，在第二天背誦新的內容之前一定要鞏固前一天的內容否則會忘記的很快，復習的沒有任何效果，所以及時的復習很重要。第一遍背誦下來，很多人會覺得什么也沒記住，事實上這些知識在我們的腦子里已經有一些落闊，第二遍背誦記憶時會快很多，之后的第三遍第四遍等會越來越快。一旦開始了背誦千萬不要停下來，如果放松你會發現前期背誦的狀態有沒了，記憶起來又困難了。這種理性的知識需要一遍一遍的鞏固。在復習333的時候不是盲目的背誦，要學會歸納總結在頭腦中形成知識框架，有框架在我們可以更好的將知識串聯起來。陜師大的每年的333考題不僅題型豐富，而且題量巨大，每年都有不少學生做不完題，這就要求同學們背誦一定要熟，而且在考前一定要進行模擬考試，卡時間做題，合理分配時間喔。
對于基礎知識的考察，還是非常全面的，比如填空，判斷改錯，名詞解釋，簡答都是考察的基礎知識，尤其是填空選擇、選擇，考察的都是一些細小的知識點。而后邊的論述題和綜合題，也離不開基礎知識，所以大家對于333一定要全面握基礎。

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愛挑戰的xixi · 發表于 2020-2-22 19:37

學姐！907有哪些參考書目！救救孩子！

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流年執筆 · 發表于 2020-2-22 19:38

愛挑戰的xixi 發表于 2020-2-22 19:37
學姐！907有哪些參考書目！救救孩子！

907漢語與寫作
《現代漢語》( 增訂六版) (上下冊).黃伯榮,廖序東.高等教育出版社, 2017.
《古代漢語》(第三版) (上下冊) .胡安順,郭芹納.中華書局, 2006.

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流年執筆 · 發表于 2020-2-23 12:24

我們的專業一333主要由教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史四個部分組成，其中，教育學原理占到71分，教育心理學占到41分，中國教育史占到30分，外國教育史占到8分。不出意外，教育學原理仍然像往年一樣，占比重最大，所以大家在復習的過程中也要重點掌握，有所側重，但對于其他幾個部分也要認真學習，因為陜西師范大學學科語文專業競爭如此激烈，可能就那一兩道題就拉開了大家的差距。

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流年執筆 · 發表于 2020-2-24 12:15

關于陜師大的333大綱問題和參考書目
首先呢，現在的333不等同于311，這一點我覺得每個人都應該清楚，如果你把333和311混為一談，那你的復習將會很亂！333和311很多知識點是有重合，但是出題的側重點各考法是不同的，你用333復習，311一些補充的東西333用不到，333需要補充的你沒有，這樣怎么能復習好呢！而且仔細對比大綱，333新加的一些內容在311的個別參考書里邊沒有，希望大家明確呀！

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流年執筆 · 發表于 2020-2-25 12:22

最近有很多小伙伴對我們的333存在疑惑，到底是按照什么復習呢！
主要是我們的333的教育學原理部分，參考書目以《教育學》王道俊版為主，還有一個司曉宏《教育學教程》，這本書也很關鍵，以及《教育學基礎》，因為仔細去對比分析19年真題和大綱，其實并不是換成311了，大家在用復習資料的時候一定要注意判斷，不要走入誤區。

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楊呦呦 · 發表于 2020-2-26 10:02

請問學姐有333歷年真題嗎

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流年執筆 · 發表于 2020-2-26 10:45

復試筆試要看什么書：
《義務教育小學語文課程標準》，《普通高中語文課程標準》，《國際語文課程與教學比較》，《中國古代語文教育發展史》，《中學語文教材分析與教學設計》最好再看看語文教學論相關知識

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星諾1214 · 發表于 2020-2-26 17:59

學姐每年出的參考書會有變化嗎？在曲江研途沒有找到21參考書目

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kyb23007191 · 發表于 2020-2-27 10:05

學姐真好！

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[教育學] 陜師大學科語文一戰上岸復習經驗

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