本帖最后由 百舸沖岸 于 2019-11-13 14:25 編輯
沖刺階段怎么做?
沖刺階段,由于較大的復(fù)習(xí)壓力,有些同學(xué)難免會(huì)出現(xiàn)“高原”反映期:心態(tài)方面,想放棄考研,復(fù)習(xí)效率低,心情煩躁;信心方面,缺乏自信,感覺時(shí)間不夠用;知識(shí)掌握方面,知識(shí)點(diǎn)理解不足,看后面的知識(shí),前面的知識(shí)就忘記了;知識(shí)點(diǎn)能夠理解,做題的時(shí)候不會(huì)熟練運(yùn)用等等。相信每一位同學(xué)都或多或少的存在著上述問題。此時(shí),一定要保持一顆平常心,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,一步一個(gè)腳印,系統(tǒng)完善的理解知識(shí)點(diǎn),方能取得良好的效果。相信你們!
這里,我們主要介紹以下兩種方法:第一,目錄法。打開教材的目錄,不要看教材的具體內(nèi)容,根據(jù)目錄去聯(lián)想每一個(gè)目錄下面所講的具體內(nèi)容,通過這種放電影式的聯(lián)想方式查缺補(bǔ)漏,對(duì)于能夠很容易回憶的知識(shí)點(diǎn),直接跳過;對(duì)于那些沒有回憶出來的知識(shí)點(diǎn),做出重點(diǎn)標(biāo)記,重點(diǎn)突破。下面,以黃達(dá)《金融學(xué)》第一章貨幣與貨幣制度為例,和大家分享下如何具體操作目錄法。第一節(jié) 初識(shí)貨幣 第二節(jié) 貨幣的起源 第三節(jié) 形形色色的貨幣 第四節(jié) 貨幣的職能 第五節(jié) 貨幣界說 第六節(jié) 貨幣制度 顯然,本章的主要內(nèi)容集中在后三節(jié)。對(duì)于貨幣職能,需要明白貨幣的職能有哪些?每一種職能對(duì)應(yīng)的具體使用條件以及不同職能之間的特點(diǎn)等等;對(duì)于貨幣制度,則需要我們掌握貨幣制度及其構(gòu)成、金本位及其有關(guān)的劣幣驅(qū)逐良幣、有限法償與無限法償?shù)扔嘘P(guān)的知識(shí)點(diǎn)。然后,大家可以帶著回憶出來的知識(shí)點(diǎn),重新去翻閱本章的內(nèi)容,看看自己哪些重要的知識(shí)點(diǎn)沒有想起來,哪些知識(shí)點(diǎn)具體的內(nèi)容還沒有掌握清楚。在查缺補(bǔ)漏的過程中,不斷完善自身對(duì)于章節(jié)的知識(shí)體系。 第二,拓展法??吹揭粋€(gè)知識(shí)點(diǎn),思考該知識(shí)點(diǎn)會(huì)涉及到哪些考點(diǎn),會(huì)考哪些考題,盡可能多拓展。 實(shí)質(zhì)上,擴(kuò)展法的核心就是“總結(jié)”,找到每一個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。這里,以中央銀行這一考點(diǎn)為例,如果用擴(kuò)展法用完善知識(shí)點(diǎn)。一般來講,包括中央銀行的職能、中央銀行的三大貨幣政策以及中央銀行體制下的貨幣創(chuàng)造過程等。這樣,由點(diǎn)及面、由表及里,能夠全面、系統(tǒng)的掌握了中央銀行的所有考點(diǎn),無論考場(chǎng)上出現(xiàn)什么樣的有關(guān)外部性的知識(shí)點(diǎn),都能夠自由應(yīng)對(duì)了。 |