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[交流] 蘇大教案設計經驗貼

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發(fā)表于 2019-10-17 17:29 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
蘇大教案設計經驗貼
教案設計在蘇大學科語文考研中是壓軸選手,同時也是重頭戲。異于其他院校,蘇大的教案設計可謂是獨具特色,而我也曾經是這條道路上的探索者和實踐者,因而在此碼一些經驗供學弟學妹們參考。
首先教學設計可分為五個部分,即教材分析、學情分析、教學設計、作業(yè)布置及板書設計,下面且聽我一一道來。
教材分析
教材分析要求教師對本篇課文進行簡要的介紹,分析課文的知識結構和作者表達的思想感情或人生哲理或科學道理。
下面以《天凈沙·秋思》為范例:《天凈沙·秋思》屬于初中語文七年級上冊第一單元馬致遠的一首元曲。作者僅用28字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。而這首元曲又屬于一個融情于景、借景抒情的作品,巧妙地借助意象表達出作者的思鄉(xiāng)之情。是古典詩文中不可多得的佳作,引導學生鑒賞這篇佳作,對學生語言水平的提升有著可以明顯的幫助。
敲黑板!!劃重點!!
*教材分析=作者+文體+學段+主要內容+文與道
學情分析
學情分析就是分析介紹所教學生的情況——都是套話(建議結合中小學生學習心理、所 選取教學的內容進行分析)。
例:對于文言文,初二學生已初步養(yǎng)成了一定的學習習慣,掌握了一定的學習方法,加上本文文字較淺顯,學生通過查字典、看課下注釋、小組合作是可以基本理解本文大意的。冬天雪景學生司空見慣,但水上雪景卻少有留意,因此對文中所寫雪景,教師需要引導學生發(fā)揮想象加以領會,對于文中寫景所用的白描手法,以前少有提及,所以應加以重視。同樣,對于文章中作者所流露出的情懷對于該階段的學生來說也不易理解,需要教師在教學過程中加以引導,幫助學生理解。
*學情分析=指明學段+學生學習本篇課文的既有能力與不足之處
三、教學設計
(一)教學目標
1.教學目標遵循一課一得的原則——一文一道目標各一
2.文——為提高學生的聽說讀寫能力(一般為文章的結構/語言特點/表達方式)
3.道——為培養(yǎng)學生健全的人格(一般為文章所蘊含的思想感情/人生哲理/科學道理)
4.文道結各一,依舊遵循了三維目標
(二)教學重點
1.教學重點是指為了實現(xiàn)這個教學目標要重點教的部分(或文章段落)切不可把教學目標重新照抄一遍。
2.主要為實現(xiàn)“文”的目標,需要重點教的部分。
(三)教學難點
教學難點是指學生難以理解的部分或者為實現(xiàn)這個教學目標時遇到的困難,切不可把教學目標重 新照抄一遍,切記切記喔!!!
(四)教學方法
教無定法,常見的教學方法有朗讀法、小組合作、情境教學等。
(五)課時安排
考場上的教案設計只需設計一課時。這與你設計的教學目標相一致。
(六)教學過程
1.導入
一個精心的導入是課堂成功的一半,盡量直奔主題、簡短。
常見的導入方式有:①復習舊知識導入 ②抓住課文的題目導入 ③營造氛圍、創(chuàng)設情境
2.具體環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)一般為4~5個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都有自己的階段目標,最終為實現(xiàn)教學目標
四、作業(yè)布置
1.作業(yè)布置緊扣教學目標(尤其是“文”),主要的目的是為了鞏固學 生 所學的知識,要求適量。
2.如果作業(yè)為兩項,要有層次性。
五、板書設計(重點內容+左文右道)
1.板書的目的在于使沒有聽過課的同學看了板書后知道本節(jié)課的學習重點。
2.板書必須突出教學目標。
最后希望學弟學妹們明白一句話:比努力更有效率的是方法!!

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     樓主| 發(fā)表于 2020-1-20 16:37 來自手機 | 只看該作者
    1.了解考研流程的基本常識,確定好目標院校和專業(yè)
    2.英語:寒假英語復習的重點在于打基礎,需從單詞、語法和真題閱讀入手來進行復習,邊閱讀邊背單詞練語法,一舉多得。基于英語學科的特點,每天至少保證2-3小時的復習時間,因此,寒假中可有效利用的英語學習時間共計42-63小時。
    3.政治:寒假期間建議大家學習基礎知識,尤其是學習馬克思主義基本原理部分的知識,因為這部分知識不是單純記憶就可以的,需要理解來把握,并且這部分知識在整個政治學科中占據(jù)了較大比重,屬于重難點知識。針對政治科目本身的特點,每年政治的考試大綱變化比較大,在寒假階段,可以不用花費太多時間復習政治。
    4.專業(yè)課:寒假期間,我們要將參考書“由厚變薄”——通讀全書,整理框架。對于已確定專業(yè)的同學而言,寒假期間可以展開專業(yè)課第一輪復習:把指定書目大概通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內容。寒假時間的讀書力求“全面”,無需鉆太深,通讀時,大家要有意識的做讀書筆記,為后期復習提供一份資料。不考數(shù)學的,每天平均學習專業(yè)課2小時,共計學習42小時。考數(shù)學的學生,專業(yè)課花0.5小時或者不復習,重點復習好公共課英語和數(shù)學。

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