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[交流] 蘇大教案設(shè)計經(jīng)驗貼

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發(fā)表于 2019-10-17 17:29 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
蘇大教案設(shè)計經(jīng)驗貼
教案設(shè)計在蘇大學(xué)科語文考研中是壓軸選手,同時也是重頭戲。異于其他院校,蘇大的教案設(shè)計可謂是獨具特色,而我也曾經(jīng)是這條道路上的探索者和實踐者,因而在此碼一些經(jīng)驗供學(xué)弟學(xué)妹們參考。
首先教學(xué)設(shè)計可分為五個部分,即教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)布置及板書設(shè)計,下面且聽我一一道來。
教材分析
教材分析要求教師對本篇課文進行簡要的介紹,分析課文的知識結(jié)構(gòu)和作者表達的思想感情或人生哲理或科學(xué)道理。
下面以《天凈沙·秋思》為范例:《天凈沙·秋思》屬于初中語文七年級上冊第一單元馬致遠的一首元曲。作者僅用28字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。而這首元曲又屬于一個融情于景、借景抒情的作品,巧妙地借助意象表達出作者的思鄉(xiāng)之情。是古典詩文中不可多得的佳作,引導(dǎo)學(xué)生鑒賞這篇佳作,對學(xué)生語言水平的提升有著可以明顯的幫助。
敲黑板!!劃重點!!
*教材分析=作者+文體+學(xué)段+主要內(nèi)容+文與道
學(xué)情分析
學(xué)情分析就是分析介紹所教學(xué)生的情況——都是套話(建議結(jié)合中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理、所 選取教學(xué)的內(nèi)容進行分析)。
例:對于文言文,初二學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,加上本文文字較淺顯,學(xué)生通過查字典、看課下注釋、小組合作是可以基本理解本文大意的。冬天雪景學(xué)生司空見慣,但水上雪景卻少有留意,因此對文中所寫雪景,教師需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象加以領(lǐng)會,對于文中寫景所用的白描手法,以前少有提及,所以應(yīng)加以重視。同樣,對于文章中作者所流露出的情懷對于該階段的學(xué)生來說也不易理解,需要教師在教學(xué)過程中加以引導(dǎo),幫助學(xué)生理解。
*學(xué)情分析=指明學(xué)段+學(xué)生學(xué)習(xí)本篇課文的既有能力與不足之處
三、教學(xué)設(shè)計
(一)教學(xué)目標
1.教學(xué)目標遵循一課一得的原則——一文一道目標各一
2.文——為提高學(xué)生的聽說讀寫能力(一般為文章的結(jié)構(gòu)/語言特點/表達方式)
3.道——為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格(一般為文章所蘊含的思想感情/人生哲理/科學(xué)道理)
4.文道結(jié)各一,依舊遵循了三維目標
(二)教學(xué)重點
1.教學(xué)重點是指為了實現(xiàn)這個教學(xué)目標要重點教的部分(或文章段落)切不可把教學(xué)目標重新照抄一遍。
2.主要為實現(xiàn)“文”的目標,需要重點教的部分。
(三)教學(xué)難點
教學(xué)難點是指學(xué)生難以理解的部分或者為實現(xiàn)這個教學(xué)目標時遇到的困難,切不可把教學(xué)目標重 新照抄一遍,切記切記喔!!!
(四)教學(xué)方法
教無定法,常見的教學(xué)方法有朗讀法、小組合作、情境教學(xué)等。
(五)課時安排
考場上的教案設(shè)計只需設(shè)計一課時。這與你設(shè)計的教學(xué)目標相一致。
(六)教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
一個精心的導(dǎo)入是課堂成功的一半,盡量直奔主題、簡短。
常見的導(dǎo)入方式有:①復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入 ②抓住課文的題目導(dǎo)入 ③營造氛圍、創(chuàng)設(shè)情境
2.具體環(huán)節(jié)
教學(xué)環(huán)節(jié)一般為4~5個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都有自己的階段目標,最終為實現(xiàn)教學(xué)目標
四、作業(yè)布置
1.作業(yè)布置緊扣教學(xué)目標(尤其是“文”),主要的目的是為了鞏固學(xué) 生 所學(xué)的知識,要求適量。
2.如果作業(yè)為兩項,要有層次性。
五、板書設(shè)計(重點內(nèi)容+左文右道)
1.板書的目的在于使沒有聽過課的同學(xué)看了板書后知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點。
2.板書必須突出教學(xué)目標。
最后希望學(xué)弟學(xué)妹們明白一句話:比努力更有效率的是方法!!

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     樓主| 發(fā)表于 2020-1-20 16:37 來自手機 | 只看該作者
    1.了解考研流程的基本常識,確定好目標院校和專業(yè)
    2.英語:寒假英語復(fù)習(xí)的重點在于打基礎(chǔ),需從單詞、語法和真題閱讀入手來進行復(fù)習(xí),邊閱讀邊背單詞練語法,一舉多得。基于英語學(xué)科的特點,每天至少保證2-3小時的復(fù)習(xí)時間,因此,寒假中可有效利用的英語學(xué)習(xí)時間共計42-63小時。
    3.政治:寒假期間建議大家學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,尤其是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理部分的知識,因為這部分知識不是單純記憶就可以的,需要理解來把握,并且這部分知識在整個政治學(xué)科中占據(jù)了較大比重,屬于重難點知識。針對政治科目本身的特點,每年政治的考試大綱變化比較大,在寒假階段,可以不用花費太多時間復(fù)習(xí)政治。
    4.專業(yè)課:寒假期間,我們要將參考書“由厚變薄”——通讀全書,整理框架。對于已確定專業(yè)的同學(xué)而言,寒假期間可以展開專業(yè)課第一輪復(fù)習(xí):把指定書目大概通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。寒假時間的讀書力求“全面”,無需鉆太深,通讀時,大家要有意識的做讀書筆記,為后期復(fù)習(xí)提供一份資料。不考數(shù)學(xué)的,每天平均學(xué)習(xí)專業(yè)課2小時,共計學(xué)習(xí)42小時。考數(shù)學(xué)的學(xué)生,專業(yè)課花0.5小時或者不復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí)好公共課英語和數(shù)學(xué)。

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