本帖最后由 遠程火箭9445 于 2015-7-7 22:58 編輯
PS:這只是屌絲成長故事,那些力量薄弱又渴望改變的人兒,我的分享里面也許有你需要的東西。也許能告訴你一些人如何走向考研成功,另一部分又是如何走向失敗。我這里也只是針對那些需要逆襲的童鞋,對于那些隨便考個學校都是985的高富帥并不在列。如果有不嚴謹的地方,希望指正,不要亂噴哦。 首先介紹一下我自己吧,我是二戰er,畢業于廣東的一個很不出名的非211、985學校,所在學科在全國排名幾乎看不到。大學的時候,我是一個成績看起來還行但學得一塌糊涂的學生。本質上是過多精力用于學習知識而沒有轉化成能力。總之,就是那種需要迫切改變現狀的屌絲。大四那年,立志考某211專業強勢,結果遭遇失敗。后來,畢業的前找了個工作單位,決定來個曲線救國----先工作一段時間,積累點物質力量,為改日再戰準備。最后,經一年準備,今年終于考上某南方985。感覺這次發揮了自己所有能量,過程和結果都很好。
在復試后,經歷了學校安排的初步選導師,后來還去導師實驗室進行了三個星期的科研訓練。這期間,算是對研究生科研活動有一定感性認識。再后來,深刻感覺自己必須出去一趟旅行,洗刷下過去蒼白的經歷。于是,網上約了幾個小伙伴,從成都徒搭去拉薩,三周的愉快而有意義的旅行,讓我聯想很多。最近,我又回到原來準備考研的地方。我依然住在原來考研的房子,一切都是熟悉的感覺。準備找個實習,再融入社會。
(稍等,進入主題啦)今晚,收到一個師妹的信息,希望我能夠跟她聊聊考研的一些事情和經歷。所以,我就寫點東西吧。
與其說是分享成功方法,還不如說是分享感受。所以,那些絕頂聰明又超級勤奮的大牛繞道吧。這只是屌絲成長故事,那些力量薄弱又渴望改變的人兒,我分享的感受里面也許有你需要的東西。有時間就耐心得看看吧,這是多數人的通病。我這里也只是針對那些需要逆襲的童鞋,對于那些隨便考個學校都是985的高富帥并不在列。
1)考研應該首先關注自己,走進自己的世界。
如果把考研用一個事物比喻,我會把她比作一次旅行。當然,這趟旅行是奢侈的,想想一個人健康活著的年齡也許就到70歲左右吧,而我經歷了兩次,前后花了三年,一次失敗,一次成功;這趟旅行又是瘋狂的,因為很大一部分人會走向失敗,即使你有破釜沉舟的勇氣,你有上刀山、下火海的意決,考研制度只會篩選出一部分適合的人進入科研機構進行訓練,特別是現在好學校保研比例增加情況下,這只會是一場安排好的盛宴,有人狂歡,有人神傷。
很多人無法想象:一個人或一群人,在一年的時間里,只在一個地方重復的做一件事情,這個人或者這群人的思想、生理等等到底會發生什么變化?是的,會有很大變化,至少結果是少數人會變得有實力有信心地走進考場并贏得勝利,一部分人會信心潰散,落荒而逃,經歷人生的重大失敗。在這個過程中,很多人并不一定能敏銳感受到自己欲望在膨脹、自己會分裂成精神的自我和肉體的自我(會發現自己指揮不了身體看書)、對周圍異常敏感、最常見的是犯困……很多很多現象,脫離了考研,也許你不會再看到了。
我再戰的時候,身邊有好多個都是年紀很大了,下了很大決心。裸辭了工作,可以說放棄了一切,重新來到教室,要考上個好學校重新開始,說的夸張點就是傾家蕩產都要來試一試行不行。按理來說,他們來教室絕不是來放肆的,他們會比一般人更該意志堅強些。比如走神、玩手機、睡覺等等,這些在正常準備考研的人來說,我覺得是不該發生的。而恰恰是這批有巨大勇氣的人,來到教室后,浪費了時間,違背了自己的初衷,最后淪落到要在自己“宿舍”學習,逃避教室這個大環境直至考試那天才出現在考場。備考初始,我是長期觀察著他們,一天天看著那顆承受巨大壓力的心是如何崩潰的。
(重點來了)其實,心理學里面應該有一個詞叫心理邊界,每一個人都有自己的心理疆界,考研的人更是每天都在守衛著自己的心理防線。每天我們都在指定學習目標,那應該會產生一種心理預期,這種心理預期會驅動自己去做一些事情,比如好好學習全書多少頁。每次行動達到預期后,也許你會增加一點成功的信心;但是,哪天你發現達不到預期了,即每天計劃開始達不到了,特別是數學,發現似懂非懂的,時間又很緊張的時候,人會產生一種挫敗感,即心理防線被突破,預期破滅,沮喪、失落、感傷等等負面情緒撲面而來,產生心理不安、恐懼、甚至崩潰的。長期以往,很容易使得一個“破釜沉舟”的奮斗少年摧殘成“落魄少年”。
舉個例子,學數學一的時候,很多人都知道,知識點有深度,貌似不是隨便折騰兩下就能搞懂搞透的。但時常停滯不前,甚至突然好像本來懂的東西但又不知道怎么做了。我的經驗是,有一種方法可以容易越過這個門檻----系統學習和高階數學思維學習方法,這個方法可以使我們會降低信心崩潰的概率,而且越學越有信心。注意:這里強調時刻反思自己心理狀態發生變壞或者說是學習受挫的原因,找到解決方法,守住心理防線。簡單來說就是不只是看考研那三本書,從數學整個發展史去學數學,從數學專業的角度去學,比如,極限里面的無窮小的表述,看過數學史的人大概都知道,無窮小的定義不精確曾經發生過數學危機,如果前后都了解了這段歷史,會非常容易接受無窮小的各種嚴格定義了。還有就是數學里面的一些概念,比如,線性代數的線性空間的概念,有些人從頭到尾都不知道那坨矩陣到底是什么東西(可以想象成時空隧道),高數里面全微分、方向導數、偏導數(都有幾何意義,自己總結)到底是什么東西等等,你在課本或者那本全書是無法告訴你的。這時候,需要有一些大師告訴你,比如中科大的畢老先生(已故),看了他的一些課程后我才知道,我們學的數學一到底是什么?其實三本數學書都在說同一個東西,那就是空間:積分空間、線性空間和概率空間,我們的數學題一直在圍繞空間的性質、描述、度量、高位空間和低維空間的關系等等出題,數學專業還有一本書叫做近世代數吧,專門講空間的生成;這就是基本的系統學習和高階思維。很多人這坎過不去就是沒找到這種高效的學習方法,做著數學題居然犯困。他們不能用省事的高階數學的思想去理解書上的定理,記了又忘,忘了又記,幾個輪回下來,在低效率的復習中,學習信心已經被摧毀的差不多了,最終被時常突破學習底線而擊潰了信心。但是,需要說明的是,這些思想或者方法用于理解那幾本書是非常有用的,但未必能完全直接用于考試取得分數。有了這些讓自己比較輕松高效的學習方法后,我們會降低自己信心崩潰的概率,而且越學越有信心,最終勝利將是這批人。注意:你要做的是時刻讓自己能夠充滿正能量得學習,時刻守住自己的心理防線,不要用低階的學習方法去考驗那顆容易信心崩潰的心。(方法可能每個人都不同,但要清楚這樣做的目的是取得學習效果,本質是守住心理防線。)
所以,我感覺在考研過程中,最應該做的是時刻關注的是自己,想睡覺的時候,玩手機的時候,多反思一下原因,千萬不要輕易下結論說自己笨,傻等等。
另一方面,我感覺考研的過程也是一個控制自己欲望的過程,不能過度膨脹的學習野心,不要制定自己做不到的目標;原理如同上訴,時常突破自己的心理防線容易導致崩潰。在我看來,如果每個人都清楚自己的欲望邊界和能力邊界,并使之匹配,最后堅持下來,考研都是可以成功的。
換言之,我所定義的成功的公式就是:成功=你的野心(目標)與你的所有能動用的資源(能力)匹配,反之,如果你無限膨脹自己,或者你的資源不足以讓你考出某種高分,我覺得這種努力終究都會失敗的。很多好學校的聰明絕頂的學生,最后考的很差,也許不是學習方法的問題,是學習野心的問題吧(那種偷偷找工作的除外)。因此,我個人認為,考研制度下篩選的也許并不是那些有著巨大勇氣或者某種絕頂聰明的人,而是對自我認知足夠深刻,清楚自己能力邊界和欲望邊界,能夠動態控制自己行為而勤奮學習的人,很多人總結為“情商高”,我覺得那是一張模糊或者不準確的總結吧(沒記錯的話情商是指對情緒的掌控能力,但這種能力本質上是對自己的認識程度和對欲望的控制程度)。因此,如果你是一個學渣,學校很一般,時間不多的情況下,還是選一個與能力相當的學校,是比較合理的。不要用自己的青春去賭明天。 所以,每當看到身邊那些辭職考研的兄弟,有時真的替他們感到惋惜;但是,在考研的時候,所謂旁觀者清,我卻無法告訴他們這些,因為他們根本聽不進去。后來想想,也許自己感悟成長才是最堅實和靠得住的吧,沒人能夠代替他們成長。
2)一年堅持下來,調整得當,你將會走進自己世界或者進入一種狀態,這是一場修行的結果。(有些人總結為看到另一個自己) 如果一年下來,通過不斷得調整,不斷守住自己的心理防線不被自己學習實踐擊潰,一步一步,積累起來的能量是巨大的。你會看到一個不同的世界,你會進入某種學習狀態,那真是一種享受。當然,這枯燥的堅持也需要成功的甘露點綴。 去了西藏后,我開始理解為什么我在考研的時候,從某個時刻,會時常想起過去的事情,舊事像幻燈片一樣一頁一頁被翻出來,感覺喚起了沉睡的記憶一樣,這個過程中好似是在總結過去一般。也許那會你在守住心理防線的學習中,不斷突破自己。這種長期的高度精神集中和巨大的心理滿足是不是會在把人帶進某種境界? 然而,在拉薩的某天深夜,我們來到大昭寺門口,蹲坐在無人的墻角,期望能在長時間的觀望中讀懂虔誠的信徒們,這是一種自然而然的興趣和需要。我們了解到,他們時常會不分晝夜、不分陰晴,長年累月,重復著做這樣一件事情,三叩九拜,五服投地,我感覺,這就是一種叫修行的東西吧……看到那一幕,每個人的眼睛都會濕潤,然后內心深深顫抖,產生強烈的共鳴,同時,也使我們陷入巨大的沉思……他們到底體會到了什么,看到了什么。有人說,他們是在懺悔過去吧…… 其實那個時候,我想起了考研的那段“重復”的日子。也許,當一個人長時間在同一個地方或者同一場景重復某個動作的時候,應該會陷入某種思考,身體的疲憊和精神的堅定會把一個人分裂成兩個人,一個肉體的你,一個精神的你,在數學與英語間,在疲憊與亢奮中,在宿舍與教室間,在追逐與領先中,在手機靜音與振動間,在985與211間,在朋友的關心與父母的關懷間,在倒數100天與50天間、在白天與黑夜間……有時你會發現,你在一條馬路上看到了四季變遷,春夏秋冬不同的小草顏色;或者,你發現書店的老板娘懷胎三月挺著大肚子到臨盆后的抱倆的強烈對比;或者,你會發現自己居然在8個月的時間里用壞洗爛了3條毛巾,5雙襪子;或者,你發現那用過的A4草稿紙居然已經被堆積得如小孩般高度,某本書已經看了第N遍…………(各種以時間為標記的變化) 在這長時間的重復和前后對比中,一般人都會敏銳覺察身邊事物的變遷,經歷一場頭腦風暴,然后被自己所見的世界所深深震撼。在那些渴望等待到達終點的日子里,也許過去也會就像落葉般寫滿腦海,沉睡的記憶被喚起,在自我的世界中觀望和徘徊。我想,這應該是這類“長期重復”運動所帶來的正常現象。年紀越大,經歷越多,感懷的事情會越多,過去被打印成幻燈片,一頁一頁地播放著,總結便成了很自然的事情。我將這樣“簡單的重復”理解為某種修行,這是一種感悟,一種體驗,一次總結。 所以,我感覺考研的那個精力高度集中、心理產生巨大滿足,在自我世界自如游走的“簡單重復”,會把我們帶入某種境界到達自我的世界。這是修行的過程,也是修行的結果。我想,如果在生活中不參與這種“簡單重復”,我們應該很難有機會走進自己的世界,去了解自己和總結過去吧。
3)也許,考研又是一個真正改變自己的起點;這是一場會使人懷念但不想重復也不能重復的旅行;多年以后,也許,我們會感謝當年努力的自己,感謝那些遇見。 (題外話哈,這幾天忙著投簡歷,今天還去面試了一家,感覺還不錯;也許很快就要切換到工作狀態中……) 昨天晚上,我為了突擊今天的面試可能涉及的內容,又背著書包到了“別人的大學”,坐在原來的教室原來的位置,自習了一個晚上。一切都還是熟悉的感覺,但多了一些感慨,渴望一些遇見。 奇怪的是,也不知道是什么原因,去年考試前幾天黑板上寫的“口號”居然還在。我記得很清楚的是,在考完初試后,最后一個離開教室的人是我,并在鎖上教室的門以前,懷著某種感傷用力抹去黑板上那些“沙場搏殺&明理勵志”的文字,轉而寫上一聲輕問——“2015~2016 等待的日子……”。如今,這“被還原的口號”讓我一度懷疑是不是研友也曾經回來過,是不是惡作劇的重新寫上被擦去“口號”…… 我們的自習室里,小伙伴有10多個小伙伴,大約分為兩種,一種是外校辭職二戰考研e,,各種破釜沉舟者;一種是本校考研er,各種學霸有木有;長久以來,大家來都保持著一種默契。居然在某一天,我們發現,大家非常配合地分坐在教室的兩頭-------前半排座位上坐的全是女性學霸,后半排坐著全是清一色都是公的,在教室的中間好似有一條“楚河漢界”。
這種天然的地理分割,導致了我們在考試的前幾天才發現居然不知道對方的名字和報考學校等等;偶爾的轉角遇見,我們的微笑像是一張名片,互相打著招呼。然而,在某些特殊的日子里,我們男生的桌面上會多了一些糖果或者奇怪的水果,有次好像是爆炸糖,這可把我們這些“村里人”嚇壞了,哈哈……;或者,某天趁著沒人的時候,“理工男們”偷偷修理好了教室的“咯吱咯吱”作響的門……這種默默的互相關心使得我們認同了戰友的身份,相互保持著一種簡單的默契和可靠的信任。直到12月份平安夜的前夕(考試的前幾天),這份“地下情”最終被大家課桌上一顆顏色和外形同樣飽滿的蘋果以及黑板滿滿各種祝福各種正能量的“文字關懷”送上了沸騰的高潮……在那個既緊張又淡定的最后幾天里,我好像在每個人的臉上看到了某種勵志和某種感動…… 也許有一天,我們都會為當年的努力所感動,不僅僅是學習上的刻苦,也許還包含那些曾經的關心和被關心,祝福與被祝福。 我還記得那些在教學樓邊上背著“政治簡答題”和“英語作文模板”的晚上,那些隨便一咬呀堅持就是個把月、與時間賽跑的日子,那個每天晚上10點半到11點半就會傳來各種“政治理論術語”和蹩腳的“chigelish”的角落……我曾經一度以為我的堅持也許只有自己懂,直到有一天我發現有個騎自行的男孩每天路過都會沖我傻傻地喊一聲“加油”;或者,一位與男友“夜里漫步”的師姐走過來問我“不要急慢慢背,我也是考研到這個學校的……”;或者,一位陌生人在雨飄飄風呼呼的晚上,遇見正在背書的我,正面相遇后又回過頭來,走到我跟前,掏出一顆蘋果給我,叫我早點回去…… 也許,考研的故事并不需要有多么波瀾壯闊,多么驚濤駭浪;只需要一點點關注,一絲絲關懷,一句問候,一個動作,就足以使得那個少年的內心世界充滿陽光和暖流,動容的心洶涌著感動,久久不能忘懷。
所以,考研也許又是一個真正改變自己的起點,不僅僅是這場考試改變我們的學歷背景和能力(如果成功的話),而且也許在不知不覺中,內心深處的一些堅硬的地方也被逐漸軟化,使得自己對這個現實的周遭收起自己“防守和進攻”;開始選擇相信,選擇相信更多的人,選擇相信更多的暖故事。又或者,哪一天,不知道是誰告訴了自己,原來這趟旅程里的各種波瀾,是因為遇見,遇見了一些人和事,沒有他們的出現或者出現的順序變了樣,這場心歷路程也許就不是今天這幅模樣。再或者,在每一次的幫助中,敏感的我們在獲得并感受這一種幸運的同時;終于開始理解了:也許成功并不只自我努力的結果,還因為這簡單的信任、這些未安排的遇見;也許這時候,感恩便是我們自然而然的共鳴。
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