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Lyh7Sec · 發表于 2015-7-8 22:45

然而，這些文字當中的深意理工科戰友并不能完全意會。請樓主總結一些公式~

呦呼fight · 發表于 2015-7-8 23:06

謝謝分享感受，

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丁文娟 · 發表于 2015-7-8 23:13

最暖心的風景可能在路上！

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young1048 · 發表于 2015-7-8 23:19

中科大的畢老師是叫什么名字呀？？？

巨蟹座好姑娘 · 發表于 2015-7-8 23:23

期待中。。。

wangyumeng999 · 發表于 2015-7-8 23:29

感謝樓主分享

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lxlxlx2016 · 發表于 2015-7-9 00:05

好深刻的體會

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執著的守候為你 · 發表于 2015-7-9 00:09

寫的真好，我很喜歡，那種深入人心。等奮力考完研，我也要去一次西藏。

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遠程火箭9445 · 發表于 2015-7-9 22:27

FabricsHsia 發表于 2015-7-8 21:25
我也是！

在哪備考?大學城嗎

遠程火箭9445 · 發表于 2015-7-9 22:45

Lyh7Sec 發表于 2015-7-8 22:45
然而，這些文字當中的深意理工科戰友并不能完全意會。請樓主總結一些公式~ ...

公式倒沒有，學習模型倒是有一個。
當學習效果不理想的時候，關注兩個地方：一個是學習的強度和時間積累夠不夠？另一個是學習本身的機制是不是搞懂了。
舉個例子，如果數學高數部分學的不好，就要反思是不是學習強度不夠的原因，很多人是花了很多時間去學，但不理想。
但不一定有人能夠想到是學習強度問題。所謂學習強度高就是數學家給你講一個概念你可以在短時間內接受很深刻的理解、
學習強度低就是自己看課本感悟，很有可能只是停留在字面理解。這就是學習強度問題。
再舉個關于學習機制的問題。比如學習英語，本質上就是密碼學的原理，學習之前應該首先悟一下什么是英語，英語語言能力
的形成需要哪些要素，最起碼的是記憶單詞吧。
如果把學數學（思維邏輯訓練）和英語（密碼學）的機制搞反了，基本上可以說是學得會很痛苦。
最簡單的比喻吧。你要從學校回家里，第一個需要搞懂的就是回家的路線；第二個是回家的工具，坐飛機肯定是最快的了。
一般來說，機制都是復雜的，而提高強度需要尋找很多資源，這需要很強的學習能力。

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