東師生科院852生物課程與教學論2011-2013真題分享

聰明小不懂2 · 發表于 2013-11-30 21:34

liuyan_2 發表于 2013-11-30 17:55 不確定的話，兩個都答上。個人建議只答初中新課標就好。 852的其他題，特別是教學案例分析一般都是初中 ...

那答題時要明確是初中新課程的教學目標還是籠統的說是中學新課程教學目標？其實高中和初中也沒有很大差別。。。還有師哥。寫教案的題，比如只有一個細胞的生物。對于這部分的內容不是很清楚啊，考試時對內容都不熟悉可怎么寫教案啊？是不是還要看初中的教材啊師哥？我發現我的問題太多了老是打擾師哥，考上請師哥吃飯飯，還有我的德州扒雞。。。嘻嘻嘻嘻

liuyan_2 · 發表于 2013-11-30 22:04

聰明小不懂2 發表于 2013-11-30 21:34
那答題時要明確是初中新課程的教學目標還是籠統的說是中學新課程教學目標？其實高中和初中也沒有很大差別 ...

O(∩_∩)O~14年考生物專碩的有114個人。。。最后錄取大概也就25左右，少年努力吧，給你點壓力先。。。

不論答哪一題都是，答案開頭一定要和題目對應，哪怕答案正文是別的知識點，開頭也一定要寫題目對應的方面。

比如問中學生物學地位，假如你只會中學生物課程特點，你就答特點，但是開頭一定寫“中學生物學地位如下：1、2、3”等等。
因為教育類的答案沒有特定的，很多都是重疊的，所以答案開頭很重要，正文其實還好，如果看到題目不會，就把你知道的相關知識點，靠譜的那些，逐條寫上去。不要大段的，逐條的寫，會顯得很像正確答案。

至于教案分析題，不是讓你寫教案，而是給你一份教案，讓你分析教學目標，教學方法等。
也就是說，題干會標明“一個細胞的生物”這一課時的內容，讓你分析這堂課該怎樣導入，教學重難點是什么，用什么教學方法，然后評價這堂課的內容等等。
百度教案分析就行，找一些教案看看，很簡單的。

還有，看起來人很多，但是考進來很簡單的，別浮躁，踏實一點，靜下心來。我等著你的德州扒雞。

聰明小不懂2 · 發表于 2013-12-1 10:06

liuyan_2 發表于 2013-11-30 22:04 O(∩_∩)O~14年考生物專碩的有114個人。。。最后錄取大概也就25左右，少年努力吧，給你點壓力先。。。 ...

嗯嗯，114人在我的意料之中。。。我一直覺得我最大的敵人就是自己，我們學校就我一個人考這個，所以我也不怕。。。嘻嘻嘻嘻就是真的得踏實的學了，向師哥請教，然后自己咀嚼體會。。。踏踏實實的到考試。。。加油加油。。。師哥，我的德州扒雞在向你招手。。。

聰明小不懂2 · 發表于 2013-12-2 16:13

聰明小不懂2 發表于 2013-12-1 10:06 嗯嗯，114人在我的意料之中。。。我一直覺得我最大的敵人就是自己，我們學校就我一個人考這個，所以我也 ...

師哥，這道題在哪里找呢？舉例說明生物學課程注重與現實生活聯系的教學理念及其意義？還有啊師哥，你最近是不是快考試了啊？還有時間給我解答嗎？

chenxiaowen21 · 發表于 2013-12-3 22:54

liuyan_2 發表于 2013-11-30 22:04
O(∩_∩)O~14年考生物專碩的有114個人。。。最后錄取大概也就25左右，少年努力吧，給你點壓力先。。。

...

你好，師哥，想請問你一些問題，1書面聯系有哪些作用？

liuyan_2 · 發表于 2013-12-4 09:11

chenxiaowen21 發表于 2013-12-3 22:54
你好，師哥，想請問你一些問題，1書面聯系有哪些作用？

我不確定我是不是打錯了，答案在趙錫鑫老師書里面黑體字部分，你可以仔細找找。我手邊暫時沒有趙錫鑫，我找到了再回復你，你最好也自己再看看。
原題可能是“書面練習”
在趙錫鑫書里面，大概的位置是講各種考核方式，比如“書面練習”“課后習題”“口頭反饋”等

聰明小不懂2 · 發表于 2013-12-4 11:09

聰明小不懂2 發表于 2013-12-2 16:13 師哥，這道題在哪里找呢？舉例說明生物學課程注重與現實生活聯系的教學理念及其意義？還有啊師哥，你最近 ...

師哥師哥，我問你的這道題呢？嘻嘻嘻嘻

liuyan_2 · 發表于 2013-12-4 12:29

聰明小不懂2 發表于 2013-12-4 11:09
師哥師哥，我問你的這道題呢？嘻嘻嘻嘻

啊，差點忘了。。。嘿嘿。。。
最近還好，時間還可以，沒事。。。
我手里只有余自強的書，我就在這里面找了。
目錄里面，第六章和第七章是生物課與現實生活聯系的部分，把每一節的大標題整合起來就好，然后挑幾個例子，然后就其中一個分析。
比如，
生物課程與現實生活的聯系有以下幾個方面。
1、生物課程可以培養人的科學實踐能力。比如生物課程的觀察、實驗、調查等方法以及科學實踐活動等等。
2、~~~~~~

聰明小不懂2 · 發表于 2013-12-5 15:59

liuyan_2 發表于 2013-12-4 12:29 啊，差點忘了。。。嘿嘿。。。最近還好，時間還可以，沒事。。。我手里只有余自強的書，我就在這里面找 ...

師哥，舉例子需要舉的很具體嗎？比如要具體到什么實驗嗎？還是就是很寬泛的舉例。比如實驗的教學理念和意義？

liuyan_2 · 發表于 2013-12-5 18:05

聰明小不懂2 發表于 2013-12-5 15:59
師哥，舉例子需要舉的很具體嗎？比如要具體到什么實驗嗎？還是就是很寬泛的舉例。比如實驗的教學理念和意 ...

不用很具體，就針對一個說清楚就行。
比如：
以生物實驗探究課來說，新課標要求生物課程要加強探究性，對學生的生活有著不可忽視的影響。通過實驗探究課，可以啟發學生善于動腦思考的習慣，獨立動手操作的能力，使學生在生活中也能發現不一樣的樂趣。此外，通過實驗探究，使學生能夠將生物學知識學以致用，在日常生活中也可以利用生物常識做事，如用溫水使用加酶洗衣粉洗衣服等等，無一不說明生物課程與生活有著密不可分的關系。

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