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2013年華南師范大學課程與教學論復試題
一、名詞解釋（5分/個，總分20分）
1.掌握學習
2.懸空課程
3.創新性思維
4.教學活動
二.簡單題（7分/個，總分28分）
1.一堂好課有什么特點？
2.隱蔽課程的含義，它包括哪些方面？
3.學生中心理論的內容是什么？
4.簡述我國關于課程論與教學論關系的幾種觀點？
三.論述題（3選2，總分52分）
1.21世紀我們的基礎教育課程改革的創新之處？為什么？有哪些不足？你有什么改進措施？
2.如果你是一名新上任的教師，如何在開學第一周為學生創造一個信任和諧的環境？
3.對于有效教學研究，我國有哪些理論？你贊成哪種觀點？請選擇一個觀點進行闡述。（可舉例說明）
附加題（上面沒有顯示分數）
1.If you are a teacher,what are your beliefs about teaching and learning?And how these beliefs influence on your teaching?
2.If you are a teacher, what criteria are you to evaluate your teaching?
對于華師的復試，我考前很忐忑，不知道它今年會怎么考，但還是認真地看了參考書，但是參考書內容很多，所以得自己把握重點，其中09,10年的真題我瀏覽了一遍，想著如果它今年還這樣考的話，書上好像不用記憶很多內容，認真看一下名詞解釋和重要的理論就好。考試時看到題目嚇了一跳，居然簡答題和論述題全部來自09,10年的真題（總共80分）。所以以后的學弟學妹在準備復試時把這幾年真題一定要認真去想一下該怎么答，可以到網上找找資料。
對于面試，老師們都很和藹親切，他們也為我們營造了一個輕松的氛圍，像聊天，他們只是想了解我們的一些想法。我記得我第3個進去，把復試表交給老師，老師讓我坐下。
Q1：你的論文寫的是什么？
Q2：針對我回答的論文題目繼續提問（比如我回答的是元認知相關知識，她問我元認知的英文是什么，你對它內涵的理解）Q3：你參加過什么項目沒？有實踐經驗嗎？
Q4：讓我讀一篇英文的一段（與教育相關的文章）并翻譯
Q5：What your students can learn from your teaching?
復試完了后發現很多事情不是自己想的那樣困難，很多時候我們都會把事情想得比實際要復雜，要困難，但是你經歷過后發現只要你認真復習，少胡思亂想，一定能實現你的夢想。我非常感謝考研論壇和所以在論壇上分享資料的師姐師兄們，我也愿意成為分享的一員。下面附上我在論壇中找到的09,10年的復試的筆試真題.
教育科學學院2009年課程與教學論專業復試題目及心得名詞4個20分; 簡答4個28分; 論述3選2 分值很重52分.
一、名詞解釋課程 教學 教學設計 (能記得的就這三個)
二、簡答題1. 教師中心說的基本觀點有哪些?2. 泰勒目標模式擬解決的基本問題?
3. 教學模式必須包含哪些基本內容?
4. 簡述我國關于課程論與教學論關系的幾種觀點
三、論述題1. 中國基礎教育課程改革的創新價值以及其不足之處。
2. 最喜歡的課程教學論著作是哪一本,最喜歡其中的哪一個章節,并以實例分析之。
3. 對現在一些學者關于課程與教學論研究現狀的一些觀點和看法,你認同哪種觀點。2010年華南師范大學課程與教學論專業復試題目 一、名詞解釋（6個） 課程、教學模式 二、簡答題 1. 一堂好課有什么特點？ 2. 隱蔽課程的含義 3. 學生中心理論是什么？ …… 三、論述題（3選2） 1. 21世紀我們的基礎教育課程改革的創新之處？有什么改進的地方？有什么方法策略？ 2. 如果你是一名新上任的教師，如何在開學第一周為學生創造一個信任和諧的環境？ 3. ......
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發表于 2013-4-25 20:00
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哈哈。。遇到好人咯。。能這樣分享的人真是偉大呀。敬仰~！ 你們的題目看起來很開放呢。
樓主
