數(shù)學(xué)&英語最后沖刺篇

shn521 · 發(fā)表于 2010-12-10 20:37

本帖最后由 shn521 于 2011-12-12 17:02 編輯

前言：

2011年的考研備考工作進(jìn)入到了最后一個月的沖刺階段,在這最后階段的復(fù)習(xí)過程中，我們需要全方位地復(fù)習(xí)自己的備考科目，面對一疊疊的復(fù)習(xí)資料和一摞摞的參考書目，可能會出現(xiàn)無法兼顧、力不從心的感覺，感到頭暈?zāi)垦！o從下手，此時一定要放松心態(tài)，合理安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)時間，針對不同學(xué)科制定一套行之有效的復(fù)習(xí)方法，抓住重點問題，攻克難點問題，從而最大限度地發(fā)揮自己的潛能，提升整體的復(fù)習(xí)效率。而且12月會有各種期末考試，大家也陷入了復(fù)習(xí)的疲勞期，還要想辦法去應(yīng)付期末考試。我覺得期末考試是不太重要的，我們找工作時最后那學(xué)期的成績是不記錄在成績單上的（別的學(xué)校不知道是不是），與期末考試相比還是考研更重要，所以沒過就沒過吧，不必太在乎，魚和熊掌很難兼得，有些東西該放棄就得放棄，但千萬得有補(bǔ)考的機(jī)會。
越到后期身心就會覺得越累，可此時卻不愿意多休息，在圖書館看書效率就會很低，如果休息了，內(nèi)心就會很不安，而且隨著考試的臨近壓力也就越大，時常會有失眠的現(xiàn)象，情緒也很容易波動，意志力也沒有以往那么堅定。在最后的沖刺期間，如果心理過度緊張，對時間的安排就會像無頭蒼蠅一樣更加盲目，讓緊張的時間更加無序，擾亂原本有序的復(fù)習(xí)安排。而這些反過來更會加劇考生的心理負(fù)擔(dān)，從而讓考生的復(fù)習(xí)陷入一個惡性循環(huán)。因此沖刺階段合理利用時間和調(diào)整心態(tài)成為重中之重（可以百度下，方法會有很多）。同時，該休息的時候就要好好休息，休息好是為了今后更好的學(xué)習(xí)，我們要以最好的狀態(tài)迎接考試。

科學(xué)安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)時間

由于各門課程都需要占用一定量的復(fù)習(xí)時間，而考生每天的有效復(fù)習(xí)時間又是非常有限的，因此，科學(xué)、合理地安排各門功課的復(fù)習(xí)時間顯得尤為重要，宗旨是單科過線，總分取勝。在最后的這段時間里，考生不僅要記憶大量的專業(yè)知識，同時還要進(jìn)行不斷的重復(fù)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)任務(wù)非常繁重。數(shù)學(xué)、英語兩門科目屬于積累型學(xué)科，在短時期內(nèi)提升空間非常有限。但是，這段時間我們依然不能忽視對數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)，因為這兩門課程具有一個非常明顯的特點：難拔高，易下滑。考生如果一周不練習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題和英語閱讀，就會有生疏之感。英語、數(shù)學(xué)的提高是靠一天天的積累和訓(xùn)練磨出來的。以往的經(jīng)驗告訴我們，靠突擊、短期沖刺的方式復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，成效一般都非常低。可見，英語和數(shù)學(xué)這兩門課程的復(fù)習(xí)需要打持久戰(zhàn)，因此，考生每天都要做一定量的閱讀，接觸一定量的考研單詞，做一定量的數(shù)學(xué)習(xí)題，保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)。

當(dāng)然，數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)時間不能太多，畢竟考研不單單只考數(shù)學(xué)和英語，政治和專業(yè)課同樣非常重要。在考研備考的初期，大部分考生都把注意力放在了英語和數(shù)學(xué)上，經(jīng)過了幾個月的積累和訓(xùn)練，數(shù)學(xué)和英語水平已經(jīng)逐漸成型，這段時間所要做的就是保持狀態(tài)，在不斷的、頻繁的訓(xùn)練中期待進(jìn)一步提升。政治和專業(yè)課中的很多內(nèi)容需要考生花一定的時間和精力進(jìn)行記憶，而記憶在短期內(nèi)是可以彌補(bǔ)的，看一遍和看兩遍是有較大區(qū)別的，看的次數(shù)越多，知識記憶也就越牢靠，成績提升的空間也就越大。以往的經(jīng)驗告訴我們，在短期內(nèi)，政治和專業(yè)課的上升空間最大，因為其的知識點相對比較成體系，有明確的脈絡(luò)和復(fù)習(xí)思路，不像英語那樣零散，也不像數(shù)學(xué)那樣需要不斷地對已記憶的知識點進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練和應(yīng)用。

因此，一般來說，考生在沖刺階段可以給政治和專業(yè)課更多一點時間，而數(shù)學(xué)和英語則只需保持一定的復(fù)習(xí)量。隨著考試的臨近，政治和專業(yè)課的時間會不斷增加，最后一個月會達(dá)到70%。政治和專業(yè)課的復(fù)習(xí)是一個逐漸遞增的過程，越到后期，考生花在記憶上的時間會越多。

現(xiàn)在的復(fù)習(xí)建議按照早上8點政治數(shù)學(xué)上午考，英語專業(yè)課下午下午2點考來復(fù)習(xí)，要把自己的生物鐘調(diào)整過來，以免在考場上狀態(tài)進(jìn)入的太慢。

沖刺階段復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)學(xué)

數(shù)學(xué)考試的應(yīng)用性是非常強(qiáng)的，需要大家能夠自如地應(yīng)用所學(xué)原理、概念進(jìn)行解題。因此，我們不能僅僅局限于對公理、原理、定義的簡單記憶，而是要將這些內(nèi)容融會貫通。這就需要大家不斷地進(jìn)行練習(xí)，通過練習(xí)來理解和掌握所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。

在前期的復(fù)習(xí)中，我們熟悉了課本上的知識，形成了一定的解題套路。進(jìn)入沖刺階段，大家要進(jìn)一步分析真題的答題思路和解答技巧，尤其要重視自己做錯過的真題。錯題在一定程度上暴露了考生的弱點，考生在最后階段必須充分重視對以往錯題的回顧。一味地練習(xí)并不能從根本上提高考生的成績，提高成績的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)錯誤，發(fā)現(xiàn)不足，并且能夠在極短的時間內(nèi)將這些錯誤進(jìn)行改正。

越是臨近考試的時候，大家要做的不是攻克難題，而應(yīng)該注重對基本概念和基本題型的把握，不要撿了芝麻丟了西瓜，我們要先撿西瓜，如果有時間有能力了再考慮芝麻的事。在最后階段要對整個數(shù)學(xué)知識體系進(jìn)行再一次的梳理，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行再一次的夯實。在考研數(shù)學(xué)中，最后的幾道大題往往是用來拉開檔次的，對于難度較大的題目，大部分同學(xué)很難在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)解決。我們能否攻克最后的壓軸大題取決于很多因素，其中有我們的數(shù)學(xué)天賦、臨場發(fā)揮狀態(tài)等等，而前面的大部分題目都是沒有太大難度的，此時我們關(guān)注的焦點應(yīng)該是這些相對基礎(chǔ)的題目。解決這些基礎(chǔ)題目需要的是扎實的基本功，和大家對基本數(shù)學(xué)概念的熟練應(yīng)用。

很多同學(xué)盲目追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，不去理解著挑選著運用，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提，也就是因人而異，單純的模仿是絕對不行的，不僅不會對復(fù)習(xí)有所幫助，反而容易造成困惑和失望，不利于我們的復(fù)習(xí)。所以，希望同學(xué)們在“拿來”之前一定要分辨它是否適合自己。

有的版友現(xiàn)在做數(shù)學(xué)模擬題的時候可能成績不太理想，但不要灰心，模擬題畢竟是模擬題，而不是真題，模擬題考察的知識點一般都比較全，有些幾乎不會考的題型也會出現(xiàn)在模擬題中，所以分?jǐn)?shù)低些也是正常的事，但一些常考題型如果錯了那就應(yīng)該反思反思了。而且，我們也可以換個思路想想，錯題再弄會說明你比以前進(jìn)步了，因為你比以前又多會了些題，但同時也要反思為什么會錯，是馬虎還是其他原因。

沖刺階段復(fù)習(xí)之英語

縱觀考研英語試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，考研英語對閱讀能力的考查占到了80%。整個考研英語其實就是由閱讀和寫作構(gòu)成的，完型填空、閱讀理解、閱讀新題型、翻譯說到底都是對考生閱讀能力的測試，只不過考試的方式有所不同罷了，而閱讀能力的提升是一個日積月累的過程，絕不可能一蹴而就，它要求我們平時重視對詞匯、句法、短語的積累。閱讀能力的提升是一個循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。進(jìn)入12月份，大家不能盲目地花大量時間突擊練習(xí)閱讀，更不能輕信關(guān)于押題的小道消息，而是應(yīng)該在保持每天一定單詞量和閱讀量的基礎(chǔ)上對作文進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

每天保持一定的單詞量，是因為單詞是整個英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果大家對大綱要求的單詞不熟悉，那么我們談技巧和方法都屬于空談。每天對單詞進(jìn)行一定程度的熟悉，時間長了必然有效果。我們不需要花去整塊的時間對單詞進(jìn)行記憶，在最后的沖刺階段我們也沒有那么多時間，我們所要做的就是利用好零散時間。例如，我們可以利用飯前飯后、睡前睡后、休閑間隙等零碎時間來記憶和熟悉單詞。

每天保持一定的閱讀量，是因為閱讀是考研考查的重點，它的分值最大。雖然在最后這段時間里我們不太可能將閱讀能力提升幾個檔次，但是我們至少不能退步。許多過來人對英語閱讀都有這樣的體會，提高不易退化易。一周不讀，我們就很可能找不到感覺，因此，為了保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，我們每天必須保證一定的閱讀量。

與閱讀相比，作文的提升空間就要大很多。市面上有許多關(guān)于考研英語寫作的模板，我們在這個階段不妨借助模板對不同題材、不同類型的作文準(zhǔn)備模板固然對我們的作文有很大地幫助，但是我們不能一味地相信模板。考研高分作文往往都是獨具特色，自成一體的。若想在作文這一項得高分，我們必須能夠以市面上的這些模板為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的、別具匠心的模板，然后根據(jù)自己的這套模板進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我們每周應(yīng)該至少保證寫一篇作文。

離考試還有一個月時，大家可以根據(jù)自己的實際情況練習(xí)真題或模擬題。練習(xí)真題或模擬題可以幫助我們合理地控制自己的做題時間，進(jìn)一步培養(yǎng)和保持考生的競技狀態(tài)。英語的復(fù)習(xí)是一個慢功夫，需要我們每天都要有所投入。盡管英語的提升很難，但至少我們不能讓英語成為考研的絆腳石，因為每年有許多考生都是由于英語成績不夠分?jǐn)?shù)線而與自己的理想高校失之交臂。

2010年新增加了一個作文題型---摘要，但因為第一年新作文摘要沒考,所以第二年2011年考的可能性就會更大,這個摘要其實也是有模版的,大家可以自己總結(jié)下。作文不要忽視,不要認(rèn)為背幾個模版就完事了,一定要結(jié)合自己的模版就寫去實踐,否則到了考場上就會無從下筆的,作文一定要寫,一定要練,切記。關(guān)于模擬題,哪套都可以,不要在意模擬題的分?jǐn)?shù),只是找找做套題的感覺,考前一些同學(xué)在論壇發(fā)帖為模擬題糾結(jié),這是完全沒有必要的。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多版友很在乎所買閱讀材料的準(zhǔn)確率，是沒有這個必要。因為閱讀習(xí)題答案的合理性和真題有比較大的差距，不要在意那些閱讀的準(zhǔn)確性，而是重點放在對文章的理解，遇到好的句子最好能記錄下來，在作文中也是可能用到的。

結(jié)束語：

考場上不只是考大家的知識掌握情況，還要考驗大家的心態(tài)，沒有良好的心態(tài)考試很容易出現(xiàn)差錯的。

考試失常的常見幾點原因：1，狀態(tài)不好（包括生病）2，心態(tài)不好，一考試就緊張。3，對自己期望過高，遇到不會或者看不懂的，心態(tài)就變得不穩(wěn)定，有不會和不懂的都是很正常的，等等。

沖刺階段的復(fù)習(xí)對于大家來說是非常辛苦的，大家不僅要承受較大的心理壓力，同時還要承受非常繁重的課業(yè)壓力。在最后的這段時間里，大家要根據(jù)各門功課所具有的不同特點，合理地安排好它們的復(fù)習(xí)時間，放松心態(tài)，從容應(yīng)對。前期的復(fù)習(xí)已經(jīng)為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在所要做的就是繼續(xù)保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)鞏固復(fù)習(xí)成果，不斷地夯實基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問題，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整心態(tài)。

最后，希望大家考研成功，考后也希望大家經(jīng)常來論壇看看。

以上內(nèi)容我參考了一些帖子的經(jīng)驗所寫，僅供參考，不能保證適合所有人，要結(jié)合自己的實際情況來復(fù)習(xí)。

附加點政治套話：有些套話可以用在大題上,例如:完善。。。體系,加強(qiáng)。。。管理,完善。。。制度,優(yōu)化。。。結(jié)構(gòu),深化。。。改革,提高。。。質(zhì)量,提高。。。效益之類的(。。。部分可以隨便加),還有個就是:實現(xiàn)好,維護(hù)好,發(fā)展好最廣大人民的利益,解決好人民群眾最關(guān)心,最直接,最現(xiàn)實的利益問題等套話,而且這句話我在考前就短信給朋友說,政治大題把這個答上肯定有分,果然這句話官方答案出現(xiàn)了,而且是3分,還可以背背一些定義,例如:科學(xué)發(fā)展觀,核心價值體系等的定義,如果11年涉及到了科學(xué)發(fā)展觀,核心價值體系的考點內(nèi)容,大家把它們的定義答上,哪怕是標(biāo)準(zhǔn)答案沒有這句話,你寫上了也會有分。