北大社會(huì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談（理論篇）

李雪楊 · 發(fā)表于 2010-4-22 09:49

今天上論壇看到有很多人2011年為北大社會(huì)學(xué)奮斗詢(xún)問(wèn)信息時(shí)，突然想起了自己的考研過(guò)程。作為考研過(guò)來(lái)人，想把自己的一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家能夠受用。
   先介紹下自我情況，我在武漢大學(xué)讀的本科，是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。2010年考的北大社會(huì)學(xué)，總分360分，排名第十。雖然說(shuō)不是很優(yōu)秀吧，但自己覺(jué)得也算是對(duì)自己三個(gè)多月復(fù)習(xí)的一種回報(bào)了。在去年考研期間為了收集各種信息就經(jīng)常來(lái)考研論壇逛逛，受到了考研前輩們的教誨，所以作為過(guò)來(lái)人，也想通過(guò)發(fā)帖談一下自己的考研經(jīng)驗(yàn)，把這一傳統(tǒng)傳遞下去。
   我主要是想談關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在其他各個(gè)論壇上已經(jīng)很多，并且復(fù)習(xí)思路基本已經(jīng)定型，所以就不贅述。專(zhuān)業(yè)課分理論和方法兩部分，下面就分別來(lái)談：（其實(shí)我的英語(yǔ)和政治不是很好，這次考研成績(jī)主要是專(zhuān)業(yè)課考的比較高，理論和方法都能排到前五名）
   先說(shuō)北大出題的特點(diǎn)，在理論方面，從形式上看，北大出題分為三個(gè)部分，概論部分、理論部分和分支學(xué)科部分，分值各占40——60分、40——60分、50分。從內(nèi)容上看，北大的出題具有基礎(chǔ)加靈活的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：以往概論出題都是以課本的某一個(gè)內(nèi)容為主（比如專(zhuān)門(mén)考初級(jí)群體，社會(huì)化，社會(huì)分層之類(lèi)的），現(xiàn)在漸漸向整個(gè)課本的綜合聯(lián)系的轉(zhuǎn)換，不局限于某一個(gè)章節(jié)，而是把概論的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。復(fù)習(xí)方法基本上首先就是把王老師的那本教程狂肯五遍以上，把細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)盡量掌握住，然后就是通過(guò)筆記把整本書(shū)的知識(shí)框架羅列出來(lái)，把章節(jié)之間的關(guān)系搞清楚，一般就差不多了，能夠拿到80%的分?jǐn)?shù)。對(duì)于在理論方面，總的來(lái)說(shuō)這一部分以基礎(chǔ)知識(shí)為主，不需要太多的發(fā)散，但要注意，北大比較重視對(duì)理論基本觀(guān)點(diǎn)完備性的掌握，怎么說(shuō)呢？大家都知道，理論分為古典、現(xiàn)代和當(dāng)代三大部分。北大一般都會(huì)考某個(gè)人或者某個(gè)理論流派在某一方面的成就以及自己的看法，這個(gè)和其他學(xué)校沒(méi)有太多區(qū)別，真正的區(qū)別在于答題上，也就是說(shuō)同樣的問(wèn)題，北大看重的是答題的哪個(gè)角度，怎樣答題分?jǐn)?shù)會(huì)更高。我根據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)，加上自己的體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1，在復(fù)習(xí)和答題過(guò)程中，始終要注意知識(shí)的完備性，對(duì)于某一個(gè)理論家某一方面的理論主張，一定要有一種整體觀(guān)念和歷史觀(guān)念，比如，如果問(wèn)到韋伯的宗教社會(huì)學(xué)，首先要想到的不是韋伯的宗教社會(huì)學(xué)內(nèi)容，而是宗教社會(huì)學(xué)的發(fā)展過(guò)程中韋伯處于什么位置，他和其他的人的主張有何不同，以及他的研究在宗教社會(huì)學(xué)方面有無(wú)重大貢獻(xiàn)。也就是說(shuō)，復(fù)習(xí)和答題不能只注重內(nèi)涵而忽視了外延，在北大老師看來(lái)，一個(gè)人的理論功底是否扎實(shí)更多的是看他在外延方面的了解，理論其實(shí)是理論史。2，除了外延，就是內(nèi)涵了，對(duì)于復(fù)習(xí)某一個(gè)理論家某方面的主張，最重要的是把具體的點(diǎn)記到，切忌根據(jù)自己的模糊印象亂發(fā)揮，試想當(dāng)老師看到一個(gè)菜鳥(niǎo)不懂裝懂時(shí)憤怒的表情，他一般不會(huì)給高分。3，在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于各個(gè)答題點(diǎn)要有擴(kuò)展的能力，就是說(shuō)自己除了記住某個(gè)理論家的大概思路外，對(duì)于每個(gè)理論主張要能夠用社會(huì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言表述清楚。比如說(shuō)試論帕森斯的模式變量，有些同學(xué)把這五個(gè)變量記得牢牢的，但每個(gè)變量具體表示的是什么沒(méi)有印象，這樣的話(huà)盡管每個(gè)點(diǎn)都能說(shuō)出來(lái)，但缺乏對(duì)知識(shí)點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)性闡述，分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。
總結(jié)一下，理論復(fù)習(xí)注重三個(gè)方面，一是對(duì)于該理論在整個(gè)社會(huì)學(xué)理論發(fā)展脈絡(luò)中的位置、和其他理論的對(duì)話(huà)以及他的貢獻(xiàn)，二是通過(guò)各種復(fù)習(xí)材料和筆記把每個(gè)理論的知識(shí)點(diǎn)答全面，第三就是一定要把每個(gè)點(diǎn)下面的內(nèi)容說(shuō)清楚，記住這一塊的語(yǔ)言要專(zhuān)業(yè)，不能出現(xiàn)太多非社會(huì)學(xué)語(yǔ)言。最后說(shuō)一下分支學(xué)科這50分，在具體談這個(gè)之前我想說(shuō)的是：如果你想在北大考研中勝出，如果你想擠進(jìn)前十，那么這一塊兒千萬(wàn)不要忽視，這一塊可以說(shuō)是理論里面最重要的部分，我為什么這么說(shuō)，原因有二，第一是在理論方面的考試中，前面兩個(gè)部分大家復(fù)習(xí)基本上差別不大，真正能夠拉分就是這一部分，誰(shuí)能夠抓住，誰(shuí)就贏(yíng)了。前面復(fù)習(xí)的再好，頂多也就是再提高十分的樣子，這一塊兒如果沒(méi)有復(fù)習(xí)好的話(huà)，隨便就可以丟掉二十幾分。第二，這一部分內(nèi)容多，靈活性強(qiáng)，要求能力高，需要用很多時(shí)間。因此很多同學(xué)認(rèn)為才50分的東西不值得他浪費(fèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間，隨便考考也可有二三十分。結(jié)果出來(lái)之后，大部分都只有十幾分，大家答的都爛，如果你能答的好，那么三四十分就是你的，差距就出來(lái)了。下面我具體談一下：這部分一共五道題，每個(gè)分支領(lǐng)域一道，每道題十分，一般會(huì)從家庭社會(huì)學(xué)、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、城市和農(nóng)村社會(huì)學(xué)等方面出題。參考書(shū)目就不用我多說(shuō)了，基本已經(jīng)固定，但社會(huì)心理學(xué)那一塊的最好參考書(shū)目就是方文老師校對(duì)的《群體過(guò)程》，那本書(shū)很符合方老師的研究主張，也是他出題的重點(diǎn)，可以說(shuō)只要是出社會(huì)心理學(xué)方面的內(nèi)容，這本書(shū)肯定會(huì)出到相關(guān)內(nèi)容。其他的書(shū)大家肯定都知道了。復(fù)習(xí)方法：一共三個(gè)步驟，第一是用較短的時(shí)間把整本書(shū)通讀一遍，了解北大老師的基本主張，另外把那些老師的文章拿出來(lái)讀一下，要和書(shū)搭配著讀。第二是做筆記，做筆記要有重點(diǎn)，不要把整本書(shū)都做下來(lái)，有些個(gè)章節(jié)只是幫助理解，沒(méi)有知識(shí)上的作用，選擇重點(diǎn)要根據(jù)歷年的真題，統(tǒng)計(jì)歷年真題在各個(gè)章節(jié)中的分布，為了節(jié)約時(shí)間，從考的最多的章節(jié)開(kāi)始。第三，把筆記做完之后，就開(kāi)始進(jìn)入了信息戰(zhàn)，首先說(shuō)明，在這一塊出的題一般都是老師最近一年或者一段時(shí)間的研究重點(diǎn)，因此信息的及時(shí)獲得能夠大致摸出老師的出題范圍，這里不是賭題和押題，只是進(jìn)一步縮小自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，最好是通過(guò)關(guān)系找到具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，從中打聽(tīng)老師最近的研究動(dòng)向。另外就是一定要設(shè)法搞到老師講課的筆記以及相關(guān)內(nèi)部資料，老師出題一般都會(huì)和自己講的課程密切相關(guān)，甚至就是自己的講課內(nèi)容，所以盡量弄到手，事半功倍，真的。當(dāng)時(shí)我為這個(gè)事情也是東奔西走，由于武漢大學(xué)和北京大學(xué)聯(lián)系還算密切，在那邊我也有“臥底”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，所以在考前拿到了很多分支學(xué)科的內(nèi)部總結(jié)資料，當(dāng)時(shí)我復(fù)習(xí)分支學(xué)科的時(shí)間不多了，所以就拿著那堆材料一頓狂背，結(jié)果效果很好。當(dāng)然，還是以基本知識(shí)點(diǎn)為主，把書(shū)上的東西多看看，背材料這只不過(guò)是沒(méi)有辦法的辦法，是要冒風(fēng)險(xiǎn)的。
以上就是理論，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下面談一下參考書(shū)目吧！相信這也是很多人關(guān)注的問(wèn)題。在我沒(méi)考試之前，09年已經(jīng)考上北大的學(xué)姐就跟我講，她沒(méi)有考試時(shí)采用了網(wǎng)上流傳的考研參考書(shū)目，結(jié)果到考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些個(gè)早已過(guò)時(shí)，然后她們幾個(gè)考上的總結(jié)了一下考研具體參考書(shū)目，每本書(shū)應(yīng)看的章節(jié)，以及每本書(shū)在考試中所占的分?jǐn)?shù)等等，我按照他們的總結(jié)復(fù)習(xí)考試，效果確實(shí)還不錯(cuò)。我想加上自己的一些理解，來(lái)談一下這些書(shū)。在概論和理論方面，變化基本不大，各位可以沿用以前在網(wǎng)上看到的參考書(shū)，只有一點(diǎn)提示，那就是楊善華的《國(guó)外社會(huì)學(xué)理論大綱講義》，這不是一本書(shū)，而是楊老師自己的講義，最近幾年在理論方面老師很喜歡在這個(gè)上面出題，所以說(shuō)最好弄到，我之前弄到的是學(xué)姐的理論筆記，把楊善華的那本講義包括進(jìn)去了。分支方面要注意《群體過(guò)程》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)也是學(xué)姐給我推薦的，看完之后發(fā)現(xiàn)真題的好多題目都在里面，還有城市社會(huì)學(xué)方面找一本自己覺(jué)得全面的書(shū)就行了，這一塊兒不是重點(diǎn)，思想史方面好幾年都沒(méi)考了，明年考的可能性還是有的，用王處輝的就行。
剛才看了一下也有將近三千字了，我暫時(shí)就想到這些，當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還有很多具體需要注意的東西，那等以后慢慢的再說(shuō)。今天只是就理論這一塊兒談了一下，有時(shí)間我再談一下方法。

草民姜 · 發(fā)表于 2010-4-22 12:47

lz很強(qiáng)大
很受用的帖子

shulang4681233 · 發(fā)表于 2010-4-22 14:51

真牛逼

suo1987 · 發(fā)表于 2010-4-22 20:52

頂！?。。。。?！

sunnyday2011 · 發(fā)表于 2010-4-22 22:11

頂，謝謝分享！

同孤 · 發(fā)表于 2010-4-23 01:47

太感謝樓主了?。。『苡杏玫奶觺~~！:P

weizexian007 · 發(fā)表于 2010-5-9 19:09

學(xué)長(zhǎng)啊，終于找到了，我也是武大的啊，見(jiàn)到你我甭提多高興了，哈哈

4225065 · 發(fā)表于 2010-8-22 21:34

這位師兄是個(gè)好人，他把資料寄給了我，很厚！
這位師兄是個(gè)好人，他對(duì)待下一屆的同學(xué)，春天般溫暖，態(tài)度很好，問(wèn)題回答全面。
謝謝!!!

4225065 · 發(fā)表于 2010-8-22 22:23

遇到問(wèn)題，再認(rèn)真讀一遍?？偰苷业浇鉀Q當(dāng)前問(wèn)題的思路。

skydayli · 發(fā)表于 2010-9-10 21:51

從中獲得了靈感那~~謝謝~~

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