10年行政管理專(zhuān)業(yè)課不完全回憶版

jieshule · 發(fā)表于 2010-1-10 22:14

英語(yǔ)徹底杯具了，徹底結(jié)束了，臨走做點(diǎn)好事，
10年行政管理專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)槭腔貞洶娌皇呛苋蟾胖競(jìng)€(gè)方向，去年復(fù)習(xí)的時(shí)候從這找的了不少真題，也算是回報(bào)點(diǎn)了！
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（管理學(xué)院）
一、名詞解釋?zhuān)汗参锲罚凰_伊定律；納什均衡；凱恩斯定律；索洛余量；消費(fèi)者統(tǒng)治；
共8個(gè)，剩下的想不起來(lái)了，希望好心人補(bǔ)上！
二、比較概念：規(guī)模報(bào)酬與規(guī)模經(jīng)濟(jì)；名義匯率與實(shí)際匯率；顯性成本與隱性成本；
商業(yè)銀行與中央銀行（全了）
三、簡(jiǎn)答題：如何解決公平與效率之間的矛盾；通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（貌似是這么問(wèn)的）；
還有兩個(gè)記不清了
四、證明題：畫(huà)圖證明壟斷市場(chǎng)無(wú)供給曲線；
      用三種效應(yīng)證總需求與物價(jià)成反方向變動(dòng)（不確定）
五、論述題：為什么說(shuō)完全竟?fàn)幨袌?chǎng)能夠最有效的配置資源；
      論述宏觀經(jīng)濟(jì)政策理論的演變。
經(jīng)濟(jì)學(xué)與去年題型相同，因?yàn)樘m大專(zhuān)業(yè)課每年題型都不一樣，所以還是要復(fù)習(xí)的全面點(diǎn)，把規(guī)定的參考書(shū)看透了，基本沒(méi)什么大問(wèn)題，還有就是多寫(xiě)寫(xiě)，我平時(shí)比較懶以至于考得時(shí)候很多字都不會(huì)寫(xiě)了，相當(dāng)?shù)挠魫灐＿€有就是寫(xiě)字速度，經(jīng)濟(jì)學(xué)寫(xiě)的東西很多，給的答題紙總共十一頁(yè)，基本都寫(xiě)滿(mǎn)了，答經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是有圖有真相。
管理學(xué)
一、概念比較：程序化決策與非程序化決策；正式組織與非正式組織；激勵(lì)因素與保健因素；
         直線職能與參謀職能；建設(shè)性沖突與破壞性沖突。貌似就這幾個(gè)。
二、單選5個(gè)。
三、多選5個(gè)，每個(gè)題有五個(gè)選項(xiàng)A至E。
四、簡(jiǎn)答題：韋伯的理想行政組織特點(diǎn)；管理研究過(guò)程；矩陣制組織的優(yōu)缺點(diǎn)。
五、論述題：貌似很長(zhǎng)的說(shuō)，大概內(nèi)容就是問(wèn)激勵(lì)有哪幾種，你認(rèn)為哪種最好，為什么？
六、案例：麥肯錫的學(xué)習(xí)型組織建立，兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)涉及到組織設(shè)計(jì)。
管理學(xué)依舊在變換風(fēng)格，今年整了個(gè)45分的選擇，不是很難，只要對(duì)基本概念有比較清晰的把握就可以搞定，概念比較除直線那個(gè)其余的皆是歷年出過(guò)的，還是高頻的，所以一定要把握好歷年真題。一定要把書(shū)看透，不，是背會(huì)，一定要總結(jié)筆記，對(duì)背誦有好處，還有就是書(shū)用新版的，也就是指定的08版，蘭大出版社有賣(mài)的，還有課后的問(wèn)題一定得搞定。
今年專(zhuān)業(yè)課還不錯(cuò)，英語(yǔ)就徹底杯具了，從頭到尾基本沒(méi)看懂，小作文不會(huì)通知的格式，大作文也被那史上第一鍋給燉了，政治從頭扯到尾，基本吹了牛了！政治一定要抓住選擇。
就這么多了，哎，當(dāng)苦力去了！！

[ 本帖最后由 jieshule 于 2010-1-10 22:15 編輯 ]

jieshule · 發(fā)表于 2010-1-10 22:20

沙發(fā)自己坐了

T-Gabriel · 發(fā)表于 2010-1-10 22:21

我明年考管理剛好拿了謝謝樓主

T-Gabriel · 發(fā)表于 2010-1-10 22:23

請(qǐng)問(wèn)樓主管理專(zhuān)業(yè)考試就是包院長(zhǎng)的那個(gè)管理學(xué)和管理學(xué)新編的內(nèi)容么？

jieshule · 發(fā)表于 2010-1-10 22:28

是，就那兩本書(shū)，包的書(shū)占主要，安的書(shū)跟包的書(shū)差的不是太多，只要把他與包的書(shū)有區(qū)別的地方做出筆記就可以了！

lanselingqishan · 發(fā)表于 2010-1-10 22:28

感謝分享祝你成功：-）

jieshule · 發(fā)表于 2010-1-10 22:31

案例可以看看金圣才出的那本案例解析，看看前兩年的真題案例就知道為什么了！

T-Gabriel · 發(fā)表于 2010-1-11 17:23

知道了謝樓主樓上

danlanzi · 發(fā)表于 2010-1-11 22:12

請(qǐng)問(wèn)一下安應(yīng)民的那本管理新編是不是必須得買(mǎi)呀？學(xué)長(zhǎng)講的案例分析看金圣才的是不是講管理學(xué)的案例分析？

jieshule · 發(fā)表于 2010-1-12 11:19

歷年真題里有些內(nèi)容在安應(yīng)民的那本管理新編里，如組織效力與組織效率，所以那本也是要看的，不過(guò)兩本書(shū)大部分內(nèi)容相近的，看的時(shí)候先看包的書(shū)，做好筆記，筆記一定要詳細(xì)，不要只列提綱，過(guò)完這本后，再看安的那本，對(duì)照著先前的筆記，把包書(shū)上沒(méi)有的部分添加上，這樣做前期累點(diǎn)，到后面會(huì)很輕松地。
至于那本案例，是管理學(xué)的，因?yàn)橛袃赡暾骖}案例出自那本書(shū)上（一道是浙大的，一道是西交的），這并不是推薦那本書(shū)的主要原因，因?yàn)槲沂强鐚?zhuān)業(yè)的，市面上沒(méi)什么太好的案例書(shū)，那本就湊活著用了，可以提高一下做案例題的能力，今年案例分值有所下降貌似是25分，剩下的分還在參考書(shū)上，書(shū)一定得弄透了。

[ 本帖最后由 jieshule 于 2010-1-12 11:30 編輯 ]

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