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剛整理的華中師范大學(xué)08年理論語(yǔ)言學(xué)跟漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的真題

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因?yàn)槲夷玫降氖钦掌瑯幼拥?..所以放大了看不知道我啊有眼神錯(cuò)誤...萬(wàn)一有疏漏.... 大家多包涵呀~




華中師范大學(xué)
2008年研究生入學(xué)考試試題
招生院系:文學(xué)院、語(yǔ)言研究所
招生專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
考試時(shí)間:元月20日上午
考試科目代碼及名稱:613 理論語(yǔ)言學(xué)

一、        填空(30分)
1、        廣義的語(yǔ)言包括:____________、_______________和_______________.
2、        語(yǔ)言的三種句法類型是:__________型語(yǔ)言、__________型語(yǔ)言和_________型語(yǔ)言。
3、        語(yǔ)言是一種特殊的文化現(xiàn)象,其特殊性在于語(yǔ)言有________功能和_________功能。
4、        古代語(yǔ)言學(xué)有三個(gè)傳統(tǒng):_________傳統(tǒng)、__________傳統(tǒng)和___________傳統(tǒng)。
5、        音高在語(yǔ)音中的作用是構(gòu)成______和_______;音強(qiáng)在語(yǔ)音中的作用是構(gòu)成______和_______.
6、        語(yǔ)匯意義一般可分為_(kāi)_______意義和________意義兩大類。
7、        根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),句子可以歸納為若干結(jié)構(gòu)類型,簡(jiǎn)稱_________;句子按交際功能可分為若干功能類型,簡(jiǎn)稱___________。
8、        人類文字的發(fā)展演變,主要表現(xiàn)在__________和___________兩方面。
9、        格賴斯提出的合作原則包括四條準(zhǔn)則:___________準(zhǔn)則、 ____________準(zhǔn)則、 ____________準(zhǔn)則和 ____________準(zhǔn)則。
10、語(yǔ)言混合可以分為兩種類型:一種是___________語(yǔ),另一種是___________語(yǔ)。
11、心理語(yǔ)言學(xué)的主要流派有:____________論、____________論和____________論。

二、        名詞解釋(30分)
1、        組合關(guān)系和聚合關(guān)系
2、        同化和異化
3、        自由語(yǔ)素和粘著語(yǔ)素
4、        意音文字和表音文字
5、        焦點(diǎn)和預(yù)設(shè)

三、        分析(30分)
1、        根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述,用國(guó)際音標(biāo)寫出下例原音。
(1)舌面后半高圓唇原音 [    ]
(2 ) 舌面前半高不圓唇原音 [    ]
(3)舌面前低不圓唇原音 [     ]
(4)舌面后高圓唇原音 [     ]
(5)舌面前高圓唇原音 [     ]
(6)舌面前高不圓唇原音 [     ]

2、        分析下例句子的述謂結(jié)構(gòu)。
小陳昨天在群光商場(chǎng)給我買了一件毛衣。


3、        指出下例句子中劃線詞的形態(tài)變化所表示的語(yǔ)法范疇。
(1)        She  gives  me  some  pictures.
(2)        The  book  is  being  read  by  Smith.

4、        簡(jiǎn)單分析下例句子中的歧義并說(shuō)明其產(chǎn)生歧義的原因。
(1)他的毛衣織的好。   (2)他要烤紅薯。


5、        分析下例對(duì)話中的言外之意。
母子對(duì)話:
子:媽媽,我可以出去打一會(huì)兒球嗎?
母:已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,明天你還要上學(xué)。

四、        簡(jiǎn)答(注意舉例)(30分)
1、        舉例說(shuō)明什么是語(yǔ)義指向。
2、        舉例說(shuō)明音節(jié)的四種構(gòu)成成分。
3、        舉例說(shuō)明指示語(yǔ)的兩個(gè)基本特征。
4、        簡(jiǎn)述語(yǔ)法意義的類型。
5、        簡(jiǎn)述什么是社會(huì)方言,社會(huì)方言主要包括哪幾種類型。

五、        論述(30分)
1、        簡(jiǎn)述綜合性語(yǔ)言學(xué)興起的主要原因。(10分)
2、        我們經(jīng)常看到一些廣告中改用成語(yǔ)的現(xiàn)象,例如“無(wú)胃不治”(某胃藥廣告)、“快治人口”(某牙科醫(yī)院廣告)、“咳不容緩”(某止咳藥廣告)、“默默無(wú)蚊”(某蚊香廣告)、“隨心所浴”(某熱水器廣告)、“衣表人才”(某服裝廣告),等等。請(qǐng)你就這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ瑢懸黄?00以上的小論文。(20分)



華中師范大學(xué)
2008研究生入學(xué)考試試題
招生院系:文學(xué)院、語(yǔ)言研究所
招生專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
考試時(shí)間:元月20日下午 考試科目代碼及名稱:833 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分(共80分)
一、        名詞解釋(共20分)
1、甲骨文  2、押韻   3、離合詞   4、兼類詞  5、拈連


二、        分析題(共10分)
1、用層次分析法分析下面短語(yǔ)的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系
     寫出更多更好的具有生活氣息的作品
2、用劃線法分析下面多重復(fù)句
  盡管古代的一些作家,并不完全是唯物主義者,但是他們既然是現(xiàn)實(shí)主義者,他們思想中就不能不具有唯物主義的成分,因而他們能夠從藝術(shù)的描寫中反映出一定的客觀真理。


三、        簡(jiǎn)述題(共40分)
1、        方言與民族共同語(yǔ)的關(guān)系
2、        基本詞匯的特點(diǎn)
3、        連動(dòng)句與兼語(yǔ)句的聯(lián)系與區(qū)別
4、        合作原則的基本內(nèi)容


四、        思辯題
  從下面幾段話中找出兩個(gè)值得研究的語(yǔ)法或修辭問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)用50-150字簡(jiǎn)要說(shuō)明其值得研究的理由(每題5分,共10分)
  小時(shí)候,每到夏天,母親就會(huì)帶著我到村西邊的那塊田里重上幾分地的黃豆。種黃豆比較省事,只需鋤兩邊地,然后就耐心地等待著秋后收割。只不過(guò),在有些黃豆地里會(huì)生出一種奇怪的植物---菟絲子。它們?nèi)衢L(zhǎng)的莖蔓,像堅(jiān)實(shí)的鐵鏈一樣,將它攀緣過(guò)的黃豆緊緊地?cái)n在一起。
  有一次,我跟母親到黃豆地里去薅菟絲子,我自以為是的說(shuō):“既然它們沒(méi)有生根,長(zhǎng)在地里就不會(huì)礙事,咱干嗎還要費(fèi)事呢?”
  母親卻告訴我說(shuō):“它們可不像你說(shuō)的那樣輕巧,它們攏在哪一顆豆子,哪一顆豆子就會(huì)枯死。”
  待薅到地頭的時(shí)候,母親故意留下了一小顆菟絲子沒(méi)有清除。
  秋后,黃豆熟透的時(shí)候,母親指著地頭一小圈早已枯死的黃豆秸對(duì)我說(shuō):“這次你看到了吧,即使一顆小小的菟絲子,也會(huì)毀掉一片豆子。”
  以后,每到黃豆生長(zhǎng)的旺季,我都要和母親一起到黃豆地里去,仔細(xì)清除掉里面的每顆菟絲子。



古代漢語(yǔ)部分(共70分)
五、        指出下列各字在六書中所屬的結(jié)構(gòu)類型(共10分)
1、雷   2、字   3、韓   4、政   5、本

六、        解釋下列各句中劃線之詞的詞匯意義或語(yǔ)法特點(diǎn)(10分)
1、        爾曹身與名俱滅。
2、        容地方千里。
3、        北冥有魚,其名為鯤。
4、        從子將婚,吾遺其一單衣。
5、        其我之謂矣。
6、        天下從此多事矣。
7、        聽(tīng)愛(ài)其母者,非愛(ài)其形也。
8、        吾相遇甚厚,何以見(jiàn)奐。
9、        嫂溺,援之以手,權(quán)也。
10、宋人或得玉。

七、        標(biāo)示下面詩(shī)句各字的平仄。(10分)
羌笛折柳聲,無(wú)極惜別情。

八、        本義和引申義之間的語(yǔ)義關(guān)系有幾種主要情況?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(10分)

九、        古代漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法常見(jiàn)的有哪些?

十、        古文今譯(20分)
齊侯困于貝丘,見(jiàn)大豕(shi)。從者曰:“公子彭生也。”公曰:“彭生敢見(jiàn)。”射之,豕人立而啼。公懼,隊(duì)于車,傷足,喪屨。反,遇賊,賊殺孟陽(yáng)于床,曰:“此非君也,不類。”見(jiàn)公之足于戶下,遂弒之。(《左傳?莊公八年》)

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    好強(qiáng)啊

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    謝謝 O(∩_∩)O哈哈~
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    O(∩_∩)O哈哈~   辛苦了
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    謝謝了,不錯(cuò)!!!!
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    支持哈~
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    謝謝樓主!
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