歐洲教授全英上課get?

對于大部分2023級國際合作碩士留學項目學生來說，本科時期鮮有接觸全英課程，這學期的運營管理課則提供了這樣的機會，我們邀請到三位外籍教授來給大家全英授課，讓我們聽聽同學們是怎么評價三種不同風格的歐洲課堂的吧~

運營管理 Operations Management

優化資源，提高效率

李萌藝 | 2023級中英項目學員

本科：南方醫科大學 專業：法學

運營管理課程為我提供了深入了解組織運作的機會，使我能夠有效地規劃、執行和監控業務流程。課程中的實例和案例研究幫助我更好地理解如何優化資源，提高效率，并在復雜的商業環境中做出明智的決策。

因為我本科學習的專業里并沒有涉及到關于管理學的相關內容，再加上本人的英語水平一般，一開始對這門全英課程有所抗拒。但上第一次課時，發現并沒有自己想象的這么復雜，Virginia 教授很溫柔，總是笑瞇瞇的，而且語速很慢，讓你很容易被她引導，去深入思考到管理學的知識中。

此外，教授會經常去詢問你有沒有什么問題，會去積極鼓勵你不要怕犯錯誤，勇敢的開口表達自己的想法，一開始可能覺得不好意思，因為是第一次上這種小班教學的課堂，而且還要面對一名外國教授，會怕自己會犯什么口語錯誤，或者怕自己的問題太過簡單顯得自己沒什么水平，但后來發現即時提問自己不懂的地方不僅可以更好地吸收當堂知識，更可以有更好的課堂參與感，并且教授使用的詞匯基本都是常用易懂的，會讓我這種管理小白更好理解。

自我管理的重要性

劉泓 | 2023級中英項目學員

本科：汕頭大學 專業：護理學

我認為管理，既是一門科學，也是一門藝術。 Antonio教授在這門課里教授了關于 質量管理 、 JIT生產方式  、 準時制生產 等概念，他經常會通過舉例子讓我們更好的理解一些專業名詞 。通過這么長時間的學習，我對運營管理學這們功課有一些自己的心得和體會， 管理就是通過計劃、組織、領導、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現組織目標的活動 。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學習，還是人際交往、自我發展等等，都會有意無意用到管理學的知識。不管將來會否從事管理事業，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。

Antonio教授讓我明白到學習運用管理學，是為了做好管理 。 做好管理，是為了在同樣資源條件下，能達成更好的績效，也就是創造出更大的價值 。生活中，我們經常會遇到一些理財和人際交往問題，管理學中的一些技巧可以幫助我們分析市場中企業的前景和實力，可以幫助我們合理分配我們的剩余財產合理投資；另一方面，管理學中關于控制、領導的理論，可以幫助我們有效地處理人與人之間的關系。學習中，工作中，只是生活的每一部分，自然也會不同程度的受到管理思想的益處。可以是如何有效的分配利用時間，如何規劃自己的行程等等。

運營管理不僅僅是要對組織進行管理，當自己還沒有成為管理者之前，管理自己也特別重要。與其說我在學習管理學，倒不如說我在學習如何管理自己。無論是組織里的管理，還是針對自己的管理，都需要管理者。只不過，自己就是自己的管理者。

作為當代大學生，無論學習的專業是否與管理有關，都應該學好管理學，看看管理方面的書籍，因為 管理學與我們息息相關，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織 ，盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及服務性行業。因此，學好管理學對于我們現在的學生工作以及以后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

國際視角的職業選擇指導

王佳銘 | 2023級中葡項目學員

本科：南方醫科大學 專業：公共事業管理

Ramalho教授主要負責運營管理中 人力資源 部分的講解 。我們從中學習到了如何在組織管理中促進團隊協作，如何做到以人為本。教授 從國際視角出發 ， 通過 豐富新穎的實踐案例 為我們具象化的講解每一個知識點，教授的每一節課我都印象深刻，教授在課堂上很喜歡與學生進行互動，以課堂知識為基礎，對整體運營管理中如何進行人力資源管理對學生進行啟發。

Ramalho教授非常平易近人，風趣幽默。關心學生的成長， 為班級的所有同學都做了 職業興趣的問卷調查 ， 并利用課間的休息時間 為每一位同學 一對一講解了興趣偏好并給予相應的職業選擇指導 。更重要的是，我逐漸在學習中發現，教授對相同的知識點總是能夠從不同的角度切入， 以鼓勵的方式引導 我們提出問題并通過思考找出解決的方案，在每節三小時的課程中，教授一直引導學生根據人力資源管理的知識與邏輯進行思考，也極大的調動了我的課堂積極性，構建了更多元化、系統化的知識體系。

正如Nelson Ramalho教授所說，語言是一座橋梁，我會努力提升自己的英文水平，以更好的狀態繼續第二年的學習。最后，非常期待與Nelson Ramalho教授以及所有葡方教授在里斯本再次相見。