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Ponky學長：
2022年跨考華工食品科學與工程學院上岸研究生，820有機化學125+,本科期間獲得兩次三等獎學金以及四六級證書。
課程模塊 1.沖刺階段各科復(fù)習大綱 2.如何構(gòu)建知識框架&實現(xiàn)自我檢測 3.近期復(fù)習規(guī)劃&心態(tài)調(diào)整 4.答疑環(huán)節(jié)
三、模塊講解 01 沖刺階段各科復(fù)習大綱 1.1數(shù)學二 進度正常的同學十月份左右應(yīng)該已經(jīng)完成高數(shù)線代的強化課的學習，進行完強化階段的學習過后，同學們應(yīng)該開始從高數(shù)刷對應(yīng)的強化的練習題，刷題這個過程也建議同學們分主次，比如數(shù)學復(fù)習一天四到五個小時，三小時左右時間主要刷高數(shù)強化習題，剩下時間再刷線代，兩者要兼顧到。同樣復(fù)習過程中一定要重視計算的錯誤，輔導(dǎo)書上的例題一定要做，強化階段的解題思路的鍛煉是非常重要的，鞏固強化課的解題方法的同時，要結(jié)合自己的做錯的錯題進行總結(jié)。 線代更加需要還是注重基礎(chǔ)，如果做題發(fā)現(xiàn)某個章節(jié)或者某個板塊不太熟悉或者沒反應(yīng)過來如何解題，就需要回到章節(jié)對應(yīng)的知識點，可能線代強化的一道題會關(guān)聯(lián)到幾個章節(jié)，這都是正常的。 每天一定要復(fù)盤！花20-30 min
1.2--英語一和政治 一、英語一 1.背單詞150個以上 2.閱讀課以及閱讀真題 3.翻譯以及小三門：開始做真題的訓練 4.作文：可以閱讀一些真題的高分作文，鍛煉閱讀能力的同時還可以記錄學習其中的寫作思路框架和優(yōu)美語句、功能句，按照作文模板改改做做自己作文的模板。要是想要找到適合自己的作文模板，一定需要多練習多修改，時間多的同學其實現(xiàn)在就可以開始練習練習真題的大作文，再根據(jù)范文或者名師的作文模板進行修改。
二、政治 看強化課做1千題
1.3--有機化學 十月份同學們就可以大量的刷真題進行練習了，今年的參考書改成了第六版，雖然內(nèi)容其實改動不大，但是還是建議同學們在刷真題的過程中再過過書本，主要看看一些補充的內(nèi)容部分，習題的改動不大還是與第四版差不多的，而我在后面十月底的沖刺班上會給大家重點講講增改的地方。 做真題主要了解已考題后的知識點為主，不要為了做對而做題，做錯的題目要及時標注或記在錯題本上，周期性的總結(jié)復(fù)習。錯題很重要。 有機化學很多地方還是理解為主的，全靠死記硬背是比較難拿高分的，基礎(chǔ)階段還是以搭建知識點框架，最好每個章節(jié)學完可以自己試著樹枝狀的知識點脈絡(luò)圖幫助自己梳理。
02 如何構(gòu)建知識框架&實現(xiàn)自我檢測 2.1-知識框架如何構(gòu)建與實現(xiàn)自我檢測 主要還是按照有機化學的章節(jié)進行構(gòu)建，主要是按照化學性質(zhì)以及其制備來構(gòu)建，尤其是制備直接常有聯(lián)系；現(xiàn)在十月份同學們的復(fù)習也進入了刷題狀態(tài)，可能就很少會一章接著一章進行復(fù)習，這時候就需要利用錯題來進行知識點框架的補充，而不是構(gòu)建了，根據(jù)做錯的題目來進行框架的延伸，達到查缺補漏的效果。 而自我檢測也是通過做題來檢驗自己前面的復(fù)習有沒有達到預(yù)期的效果，通過做真題來檢驗，哪些題目對應(yīng)的板塊不太熟悉的就回到書本查缺補漏。
03、近期復(fù)習規(guī)劃&心態(tài)調(diào)整 3.1近期復(fù)習的時間規(guī)劃 早上6：30-7：00 背政治背誦手冊（手冊出了以后） 7：00-8：00 英語背單詞以及優(yōu)美句子 8：00-12：30 數(shù)學二
中午 吃完飯睡前再看看政治或者看看英語單詞句子
下午 14：00-17：30 有機化學 飯后利用零碎的時間看看政治 晚上 19：00-21：00 英語 21：00-22：00 運動洗漱 睡前再花半個小時到一個小時的時間復(fù)盤一下專業(yè)課和數(shù)學，花至少半個小時時間看看做做政治習題
3.2 心態(tài)調(diào)整 無論是到了備考的哪一個階段，都會不斷地有同學陷入迷茫，前期的迷茫來源于未知與恐懼，后期的迷茫來自于不穩(wěn)定的分數(shù)和對發(fā)揮失常的懼怕，大家都會在備考過程都會遇到，“不要只顧著看課和死記硬背，要寫，要做題，好記性不如爛筆頭”。雖然所題海戰(zhàn)術(shù)的確是有作用的，但在題海戰(zhàn)術(shù)中長大的我們，很容易陷入一種盲目做題的漩渦中。 相信大家起碼都知道每學完一部分知識點都要做相應(yīng)的題目進行輸出并強化，但是題目做多了就容易疲勞，忘記去思考：這部分題目做完，你收獲了什么。
第一遍做題，可以收獲新的知識點并形成自己的邏輯； 第二遍做題，可以收獲對體系、框架、題型的把握； 第三遍做題，發(fā)現(xiàn)之前記憶不牢固有所遺漏的地方；還可以鍛煉對熟悉題型的肌肉記憶，并加強不牢固部分的基因……
上面的例子不是說一定做四五遍練習題，你可以兩遍就完成這四五遍要達成的目的，是完全可行的。同學們不要忘了刷題的目的是為了差缺補漏，及時回顧知識點。 所以大家應(yīng)該時時刻刻記得，輸出之后要進行合理的反饋。哪怕少做一套題，也要把前面做的題都反饋到位，利用好自己積累的錯題，思考做題的目的與收獲。 最后，現(xiàn)在也是十月份了，同學們應(yīng)該慢慢的會覺得疲倦和麻木，越到后面這種感覺會明顯，及時的放松是必要的，比如保證一周有五六天是高效的復(fù)習前提下，再讓自己休息一天放空一下腦子也是不錯的選擇。最后剩下兩個月多月的時間，眨眨眼就過去了，不能松懈要咬牙堅持最后的這些時間。
04、答疑環(huán)節(jié) 1、華工歧視雙非嗎 答：不歧視，華工考研統(tǒng)考還是比較公平的，沒有說專業(yè)課復(fù)試壓分的，雙非上岸華工的同還是不少的，本科期間也是沒有什么科研經(jīng)驗；只要分數(shù)夠，好好準備準備復(fù)試問題還是不大的。 復(fù)試同學們要是也是沒有什么科研經(jīng)驗，初試結(jié)束后離復(fù)試還是有很長一段時間的，就主要好好準備自己的畢業(yè)論文，其次看看英文的文獻翻譯翻譯，看看復(fù)試的參考書目的知識點就好。
2、復(fù)試英語部分占比多么 答：英語占比不多，好像是百分十左右，英語的復(fù)試復(fù)習的話主要就還是對于文獻的翻譯，我當時的復(fù)試英語部分也是沒有英語自我介紹的部分，只是給了幾個號碼抽取一英語進行英譯中，而這些語句好像是主要參考英文文獻摘要部分的，然后還提問了一下華工的校名用英語怎么說。 大概就是這些，我個人覺得，初試分數(shù)不錯的情況下，主要準備一下畢業(yè)論文和專業(yè)課知識點就好，英語方面同學們要是初試英語都還不錯的話翻譯文獻都沒什么問題，最多就是專業(yè)名詞的翻譯不太清楚，就算遇到翻譯不出來問題也不大，老師也是能理解的，給分還是比較公平的。
3、經(jīng)常覺得時間不夠用，怎么解決？ 答： 第一，復(fù)習要有計劃性。應(yīng)有一份自己的時間表，結(jié)合實際情況，制定每天每周每月的學習表，最好具體到每個時間段做什么，做到什么時間該做什么心中有數(shù)，才不會造成顧此失彼。同時，不斷的優(yōu)化時間表，適合自己最重要。 第二，復(fù)習要有的放矢。這里的“矢”一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習時可先進行系統(tǒng)的章節(jié)練習，一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習。訓練后注重錯誤的搜集和分析。二輪就主要強化檢測自己，查缺補漏，三輪甚至四輪就根據(jù)錯題來總結(jié)，查缺補漏。 第三，復(fù)習要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學科的基本知識體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)。回過頭來重新系統(tǒng)復(fù)習具有典型意義的例題，易錯題，抓住這些題目的切入點，歸納這些題目的命題立意和命題手段。 時間覺得不夠用是很正常的，不必焦慮，就按部就班的復(fù)習就好，包括到考試前一刻沒有人可以保證自己全部復(fù)習到位的。
4、英語作文的學習方法 答：英語作文主要還是整理模版，之前我就一直在建議大家積累一些寫作文的句子，就是為了和作文模板搭配起來，寫作文的時候就不會那么慌張。要是同學們不想自己整理模板的話，參考網(wǎng)上名師們的模板都是可以的，拿到模版現(xiàn)在開始每天花半小時背一背也行，可能就比較辛苦，因為模版可能只是針對一兩話題，需要背多個模版。要是能力強的同學，可以根據(jù)一個模版變通一下就能當做另一個話題的模版。我個人建議有時間還是根據(jù)名師的模板修改一下自己寫模板是比較好的，不用背的那么累。 當然模版準備好后還是要練習的，在背好背熟一個模版后找一篇真題作文練習練習早年近年的都可以，當然最后兩年的還是要留著模擬用，暫時只練大作文就好，小作文我覺得練好了大作文寫小作文完全不是問題，現(xiàn)在可以看看小作文的寫作格式就好，可以等十一月份再開始練。
5、后期怎么更高效的背專業(yè)課 答：首先背專業(yè)課無非兩種方式，第一種是追求次數(shù)，一遍一遍地把專業(yè)課循環(huán)背誦，另外一種是邊背邊復(fù)習，根據(jù)知識點框架理解性背，這兩種背誦方法沒有好壞之分。 第一種也需要適當?shù)膹?fù)習，比如開始背誦新內(nèi)容之前先把舊的大致的瀏覽一遍； 第二種的同學需要注意的是不要盲目地按照知識點框架來背，而是有些知識點你都滾瓜爛熟了，知識點框架上已經(jīng)重復(fù)出現(xiàn)你已經(jīng)掌握了的就標記起來，下次大致看看就行，我們復(fù)習的時候要有側(cè)重點，也就是哪里不熟悉背哪里，最好就是從機理上理解。 自測自己的復(fù)習是否高效的方法還是通過做題，就是做一套真題可以做到不翻書，做的過程中不怎么卡殼，規(guī)定時間下正確率達到自己目標，做自己的錯題看看還有沒有卡殼的地方還不會的地方。 由于每個人的專業(yè)課不一樣，復(fù)習的方式不一樣，甚至記憶能力，能夠每天分配給專業(yè)課的時間也不一樣，所以我覺得只要你每天在堅持背，覺得多多少少能記住一些東西，而且及時在復(fù)習之前背誦的，背誦都是比較高效的。 不要盲目的追求次數(shù)，之前說過我把書本看過了至少五六遍只是我自己開始的比較早，后期不知道看什么才回到書本看看有沒有遺漏的知識點總結(jié)。所以還是結(jié)合自己的情況，高效覺得細節(jié)背的效果好，做題效果不錯的話背了三遍都是可以的甚至一遍都行。
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發(fā)表于 2022-11-2 23:48
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