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[color=rgb(*, *, *)]學(xué)院介紹 [color=rgb(*, *, *)]學(xué)院概況 [color=rgb(*, *, *)]中國海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院成立于1930年5月國立青島大學(xué)的生物系，一大批國內(nèi)外著名學(xué)者如曾省、林紹文、張璽、高哲生、童第周、李嘉泳、曾呈奎、鄭柏林、方宗熙等先后在此任教，成為特色鮮明、國內(nèi)外有較高影響的海洋生命科學(xué)教學(xué)、研究和人才培養(yǎng)的基地。中科院院士張致一、莊孝僡，中國工程院院士雷霽霖、張偲和包振民等是我院畢業(yè)生中的佼佼者。 [color=rgb(*, *, *)]學(xué)院設(shè)立生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個本科專業(yè)，擁有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和海洋科學(xué)（共建）三個一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，建有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和海洋科學(xué)（共建）三個博士后流動站，形成了完整的人才培養(yǎng)體系。 [color=rgb(*, *, *)]學(xué)院擁有海洋生物學(xué)國家重點學(xué)科、海洋生物學(xué)和遺傳學(xué)山東省重點學(xué)科；建有“國家實驗教學(xué)示范中心-海洋生命科學(xué)實驗教學(xué)中心、國家級海洋生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、聯(lián)合國教科文組織中國海洋生物工程中心”等人才培養(yǎng)平臺；建有海洋生物遺傳學(xué)與育種教育部重點實驗室、山東省海洋生物工程重點實驗室、海水養(yǎng)殖良種培育與種業(yè)工程山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級實驗室；具備了完善的高水平教學(xué)和研究平臺。 [color=rgb(*, *, *)]師資力量 [color=rgb(*, *, *)]教師隊伍中98%具有博士學(xué)位，80%以上具有國外經(jīng)歷；杰出導(dǎo)師眾多（不展開介紹，可在學(xué)院官網(wǎng)查看）。 [color=rgb(*, *, *)]就業(yè)情況 [color=rgb(*, *, *)]本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生必須熱愛祖國、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有健康體魄，熱愛海洋，具有敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)和正直誠實的人品。專業(yè)上要求了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢及所學(xué)方向的最新成果，有堅實而系統(tǒng)的理論知識和掌握基本的實驗技能，具有進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)的能力，能獨立的分析問題和解決問題。畢業(yè)后，可在高等學(xué)校及科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學(xué)和科研、高新生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研發(fā)以及適當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ鳌?/font> [color=rgb(*, *, *)]招生信息 [color=rgb(*, *, *)]2023招生專業(yè)目錄 ![]() [color=rgb(*, *, *)]071000生物學(xué)新增“02生物學(xué)（三亞）”方向（學(xué)碩），計劃招生25人，初試科目①101思想政治理論 ②201英語（一）③612生物化學(xué)A④835基礎(chǔ)生物學(xué)，復(fù)試科目F0601分子生物學(xué)。 [color=rgb(*, *, *)]歷年分?jǐn)?shù)線 ![]() [color=rgb(*, *, *)]歷年統(tǒng)招人數(shù) ![]() [color=rgb(*, *, *)]注：以上以上招生人數(shù)不包含推免人數(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]考試科目 [color=rgb(*, *, *)]2023初試科目大綱 [color=rgb(*, *, *)]612 生物化學(xué)A [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]《生物化學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程（如分子生物學(xué)，遺傳學(xué)，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)等）的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物化學(xué)素養(yǎng)即對生化基本知識和技能的掌握。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]1、要求學(xué)生在分子水平上掌握構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)（蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、糖、脂等）的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能等內(nèi)容。 [color=rgb(*, *, *)]2、要求學(xué)生掌握這類物質(zhì)在體內(nèi)的合成、降解、相互轉(zhuǎn)化及調(diào)控等的代謝規(guī)律程度，及對這些代謝活動與各種重要生命現(xiàn)象之間的關(guān)系。 [color=rgb(*, *, *)]3、要求學(xué)生掌握生物化學(xué)研究方法，學(xué)會綜合運用所學(xué)來解決實際問題，為研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為*0分鐘。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]1、蛋白質(zhì)化學(xué)：氨基酸、蛋白質(zhì)的共價結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、氨基酸及蛋白質(zhì)的分離純化和表征 [color=rgb(*, *, *)]2、酶化學(xué)：酶通論、酶促反應(yīng)動力學(xué)、酶的作用機制和酶的調(diào)節(jié)、維生素和輔酶 [color=rgb(*, *, *)]3、核酸化學(xué)：重要核苷酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、核酸的一級、二級和高級結(jié)構(gòu)及特征、核酸的理化性質(zhì)及常見研究方法和原理 [color=rgb(*, *, *)]4、代謝總論：基本概念、代謝的特點、新陳代謝研究方法 [color=rgb(*, *, *)]5、糖類及糖代謝：糖類化學(xué)、糖酵解作用、檸檬酸循環(huán)、生物氧化、糖的其他代謝途徑 [color=rgb(*, *, *)]6、脂類與脂代謝：脂類化學(xué)、脂肪酸的分解代謝、脂類的生物合成 [color=rgb(*, *, *)]7、蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝：蛋白質(zhì)的降解過程；氨基酸的脫氨基途徑、尿素循環(huán)。 [color=rgb(*, *, *)]8、核酸的降解和核苷酸代謝：核酸降解過程；嘌呤堿和嘧啶堿基降解過程；核苷酸、脫氧核糖核苷酸合成與調(diào)節(jié)。 [color=rgb(*, *, *)]9、DNA的復(fù)制和修復(fù)：DNA的半保留復(fù)制、DNA復(fù)制的起點和方式、DNA的半不連續(xù)復(fù)制、DNA復(fù)制有關(guān)的酶和蛋白質(zhì)、大腸桿菌DNA復(fù)制過程 [color=rgb(*, *, *)]10、RNA的生物合成和加工：DNA指導(dǎo)下RNA合成、RNA的轉(zhuǎn)錄后加工、RNA指導(dǎo)下的RNA和DNA的合成 [color=rgb(*, *, *)]11、蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運：蛋白質(zhì)合成的分子基礎(chǔ)、蛋白質(zhì)合成過程、蛋白質(zhì)合成后修飾、加工和轉(zhuǎn)運 [color=rgb(*, *, *)]12、細(xì)胞代謝及基因表達(dá)調(diào)控：物質(zhì)代謝途徑的相互聯(lián)系、物質(zhì)代謝的特點、代謝調(diào)節(jié) [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]835 基礎(chǔ)生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]《基礎(chǔ)生物學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程（如分子生物學(xué)，遺傳學(xué)，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)等）的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物學(xué)素養(yǎng)即對基礎(chǔ)生物學(xué)基本知識和技能的掌握。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]1、植物生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)植物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)。考查考生是否掌握了植物生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實際問題的能力。 [color=rgb(*, *, *)]2、動物生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)動物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)。考查考生是否掌握了動物生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實際問題的能力。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為*0分鐘。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]1、植物生物學(xué)（占50%） [color=rgb(*, *, *)]重點掌握如下內(nèi)容： [color=rgb(*, *, *)]（1）植物細(xì)胞與組織； [color=rgb(*, *, *)]（2）植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育； [color=rgb(*, *, *)]（3）植物的生理和調(diào)控； [color=rgb(*, *, *)]（4）植物多樣性和進(jìn)化； [color=rgb(*, *, *)]（5）植物與環(huán)境； [color=rgb(*, *, *)]（6）植物資源保護(hù)與利用等。 [color=rgb(*, *, *)]2、動物生物學(xué)（占50%） [color=rgb(*, *, *)]重點掌握以下內(nèi)容：動物體的基本構(gòu)成；動物早期胚胎發(fā)育的一般規(guī)律；各主要動物類群的生物學(xué)特征與進(jìn)化地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能、分類及代表動物；動物生命活動的基本規(guī)律；進(jìn)化理論與動物演化的基本知識等。 [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]2023復(fù)試科目 [color=rgb(*, *, *)]F0501 分子生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]《分子生物學(xué)》是中國海洋大學(xué)水生生物學(xué)專業(yè)及動物學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]本考試力求反映水生生物學(xué)及動物學(xué)碩士研究生對分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的情況，測評考生的基本知識素質(zhì)和綜合能力，考察考生對分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識的掌握，反映考生分析問題與解決問題能力。具體要求考生詳細(xì)了解核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，系統(tǒng)掌握基因復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及基因表達(dá)調(diào)控的分子機制。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷筆試，滿分為100分，考試時間為120分鐘。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]1、分子生物學(xué)的發(fā)展及分子生物學(xué)基本概念 [color=rgb(*, *, *)]分子生物學(xué)的發(fā)展歷程；分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容與發(fā)展方向。 [color=rgb(*, *, *)]2. 染色體與DNA [color=rgb(*, *, *)]染色體的組成及DNA的結(jié)構(gòu)；DNA復(fù)制的基本特征及DNA復(fù)制的過程；DNA的修復(fù)與轉(zhuǎn)座。 [color=rgb(*, *, *)]3. 生物信息的傳遞 [color=rgb(*, *, *)]轉(zhuǎn)錄的基本概念與基本過程；原核生物與真核生物mRNA的特征，真核生物RNA的轉(zhuǎn)錄后加工；遺傳密碼的特征及核糖體的組成；翻譯的基本概念與基本過程。 [color=rgb(*, *, *)]4. 基因的表達(dá)與調(diào)控 [color=rgb(*, *, *)]原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的主要方式；乳糖操縱子、色氨酸操縱子等操縱子系統(tǒng)；真核生物基因表達(dá)的主要調(diào)控元件及調(diào)控方式。 [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]F0601 分子生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]分子生物學(xué)是海洋生命學(xué)院相關(guān)專業(yè)碩士研究生招考考試復(fù)試專業(yè)基礎(chǔ)課程。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]力求科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生分子生物學(xué)的基本素質(zhì)和綜合能力，具體考察考生對分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論、分子生物學(xué)實驗的技術(shù)和原理的掌握與運用，為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的生物學(xué)專業(yè)人才。 [color=rgb(*, *, *)]本考試旨在從三個層次上測試考生對上述知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為：1、熟悉記憶：對分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論與實驗技術(shù)原理的記憶方面的考核。2、分析判斷：用分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論與實驗技術(shù)原理來分析判斷某一具體觀點和問題；3、綜合運用：運用所學(xué)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論與實驗技術(shù)原理來綜合分析具體實踐問題。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷考試，滿分為 100 分，考試時間為 120 分鐘。一般為名詞解釋、填空、選擇題、簡答題和論述題五種類型。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]（一）遺傳物質(zhì)及其生物信息流 [color=rgb(*, *, *)]1. 引言 [color=rgb(*, *, *)]分子生物學(xué)簡史；分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容與展望；系統(tǒng)生物學(xué)概念 [color=rgb(*, *, *)]2. 染色體與 DNA [color=rgb(*, *, *)]染色體；DNA 的結(jié)構(gòu)；DNA 的復(fù)制；原核生物和真核生物 DNA 復(fù)制的特點；DNA 的修復(fù)；DNA 的轉(zhuǎn)座。 [color=rgb(*, *, *)]3. 生物信息的傳遞（上）——從 DNA 到 RNA [color=rgb(*, *, *)]RNA 轉(zhuǎn)錄的基本過程；轉(zhuǎn)錄機器的主要成分；啟動子與轉(zhuǎn)錄起始；原核與真核生物 mRNA 的特征比較；終止和抗終止；內(nèi)含子的剪接、編輯、再編碼及化學(xué)修飾。 [color=rgb(*, *, *)]4. 生物信息的傳遞（下）——從 mRNA 到蛋白質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]遺傳密碼——三聯(lián)子；tRNA；核糖體；蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機制；蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運機制 [color=rgb(*, *, *)]（二）基因表達(dá)調(diào)控 [color=rgb(*, *, *)]1. 原核基因表達(dá)調(diào)控模式 [color=rgb(*, *, *)]原核基因表達(dá)調(diào)控總論；乳糖操縱子與負(fù)控誘導(dǎo)系統(tǒng)；色氨酸操縱子與負(fù)控阻遏系統(tǒng)；其他操縱子；固氮基因調(diào)控；轉(zhuǎn)錄水平上的其他調(diào)控方式；轉(zhuǎn)錄后調(diào)控。 [color=rgb(*, *, *)]2. 真核基因表達(dá)調(diào)控一般規(guī)律 [color=rgb(*, *, *)]真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性；真核基因轉(zhuǎn)錄機器的主要組成；蛋白質(zhì)磷酸化對基因轉(zhuǎn)錄的調(diào)控；蛋白質(zhì)乙酰化對基因表達(dá)的影響；激素與熱激蛋白對基因表達(dá)的影響；其他水平上的表達(dá)調(diào)控。 [color=rgb(*, *, *)]3. 疾病與人類健康 [color=rgb(*, *, *)]腫瘤與癌癥；人類免疫缺陷病毒-HIV；乙型肝炎病毒-HBV；人禽流感的分子生物學(xué)機制；嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征-SARS 的分子機制；基因治療。 [color=rgb(*, *, *)]4. 基因與發(fā)育 [color=rgb(*, *, *)]免疫系統(tǒng)發(fā)育及免疫球蛋白基因表達(dá)；果蠅的發(fā)育與調(diào)控；高等植物花發(fā)育的基因調(diào)控。 [color=rgb(*, *, *)]（三）分子生物學(xué)實驗的技術(shù)原理與進(jìn)展 [color=rgb(*, *, *)]重組 DNA 技術(shù)回顧；DNA 基本操作技術(shù)；RNA 基本操作技術(shù)；SNP 的理論與應(yīng)用；基因克隆技術(shù)；蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)；基因功能研究技術(shù)；基因組學(xué)與比較基因組學(xué)研究的最新成果。 [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否 [color=rgb(*, *, *)]F0602 環(huán)境生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]《環(huán)境生物學(xué)》是海洋生命學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士研究生招生考試復(fù)試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的環(huán)境生物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)。考查考生是否掌握了環(huán)境生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及運用這些理論和方法去分析和解決實際問題的能力。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷考試，滿分為 100 分，考試時間為 120 分鐘。一般為名詞解釋、填空、選擇題、簡答題和論述題五種類型。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]重點考察如下內(nèi)容：1、環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為；2、污染物對生物的影響；3、污染物的生物效應(yīng)監(jiān)測；4、環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測和生物評價；5、環(huán)境污染物凈化的原理；6、環(huán)境污染物的生物凈化方法；7、現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境污染治理；8、環(huán)境污染的生物修復(fù)。 [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]參考書目 [color=rgb(*, *, *)]水產(chǎn)學(xué)院的水生生物學(xué)，海洋生命學(xué)院的生物學(xué)、海洋生物學(xué)、生態(tài)學(xué)考的初試專業(yè)課是一模一樣，也就是612生物化學(xué)A和835基礎(chǔ)生物學(xué)，所用的課本分別是生化上下冊，動物生物學(xué)和植物生物學(xué)。 [color=rgb(*, *, *)]![]() ![]() [color=rgb(*, *, *)]生物化學(xué)：《生物化學(xué)》王鏡巖主編，生物化學(xué)有些同學(xué)用的是第3版，有些同學(xué)用的是第4版這兩本書，這兩套書哪個都可以，現(xiàn)在手上有什么就可以用什么。我用的是第三版，因為海大老師的PPT是第三版。我是把生物化學(xué)當(dāng)做字典去用的，然后我自己是整理了一份比較系統(tǒng)的資料，然后自己用。它比較詳細(xì)，第4版肯定也沒有問題，我們該考的知識點他*。 [color=rgb(*, *, *)]先看PPT，做思維導(dǎo)圖，做題庫，最后做題庫不懂的再看書，因為生化比較難比較多。 [color=rgb(*, *, *)]動物生物學(xué)：《動物生物學(xué)》是這本書還是很有意思的，內(nèi)容也是比較重要的，但是如果盲目去看，這本書的內(nèi)容比較多，而且看完可能不會記住，建議對照海大老師的PPT復(fù)習(xí)。 [color=rgb(*, *, *)]先看PPT，然后做筆記，筆記包括做文檔和做思維導(dǎo)圖，筆記建議用電子版，修改比較方便，也可以記比較瑣碎的知識點。然后做真題，真題比較簡單，建議做05之后的。 [color=rgb(*, *, *)]《植物生物學(xué)》是周云龍主編的第三版，植物學(xué)第4版也是可以用的。 [color=rgb(*, *, *)]備考經(jīng)驗 [color=rgb(*, *, *)]生化真題解析： [color=rgb(*, *, *)]1、細(xì)、難度較大、重題率較低（建議復(fù)習(xí)課本3遍）、有些題目課本不涉及（占比較小）。 [color=rgb(*, *, *)]2、生化第一冊靜態(tài)生物化學(xué)考察更多，經(jīng)常以大題形式考察，真題也幾乎是從第一冊中出。 [color=rgb(*, *, *)]3、技術(shù)、藥物及抑制劑的作用機制考察比較多，需要格外重視。 [color=rgb(*, *, *)]4、名詞解釋重題較多，大題重題較少，建議復(fù)習(xí)時每天背5-10個名詞解釋。做真題時還是更側(cè)重于選擇、填空及名詞解釋。 [color=rgb(*, *, *)]5、大綱中不涉及的章節(jié)也有考察，不涉及的章節(jié)主要是生化的第三版的最后一章，這一章涉及很多技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]6、建議在考前看最近2-3年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎及其原理、涉及到的技術(shù)意義。近幾年海大真題中考到過相關(guān)內(nèi)容，以大題形式出現(xiàn)。 [color=rgb(*, *, *)]基礎(chǔ)生物學(xué)真題解析： [color=rgb(*, *, *)]植物學(xué)真題：題型主要為問答題，后幾年增加名詞解釋，名詞解釋占比很小，經(jīng)常考察英文書寫，需要在復(fù)習(xí)時把名詞解釋及英文抄寫下來進(jìn)行背誦；重題率極高，需要格外重視；考察知識點比較集中；多個章節(jié)從未考察；名詞解釋多考察英文書寫，植物學(xué)經(jīng)常考察藻類植物中的紫菜海帶的生活史，裸子被子植物從來沒有考過。 [color=rgb(*, *, *)]動物學(xué)真題：重題率較高；考察知識點集中在前三章，尤其第三章，后三章幾乎不考察；考察內(nèi)容較細(xì)且一些在課本上不涉及，通過課件及真題補充；動物學(xué)的名詞解釋也會考察英文。 [color=rgb(*, *, *)]對于考研，我們一定要確定一個堅定的考研目標(biāo)，愿意為之努力，并且堅持到最后。如果你沒有堅定的考研目標(biāo)，你在考研過程中很容易由于各種各樣的原因而中途放棄了。比如你大四開學(xué)之后，你們的輔導(dǎo)員會在班級群里發(fā)各種各樣的招聘信息，這時候你如果覺得考研很艱難的話，你很有可能就動搖你考研的決心，然后去找工作了。而且即使你有明確的考研目標(biāo)，不一定能夠堅持到最后。 [color=rgb(*, *, *)]考研整個過程其實是很煎熬的，到了后期絕大部分人其實是覺得自己考不上了，這時候每個人做出的選擇是不一樣的，我之前的兩個室友覺得自己考不上了，到了12月份就天天在宿舍打游戲擺爛，當(dāng)然最后沒有考上。我覺得既然之前已經(jīng)堅持了那么長時間，為什么不堅持到最后呢？所以到了十二月份的時候，即使每天學(xué)不進(jìn)去，我也是堅持按時到圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)的。如果剛開始事不知道自己的基礎(chǔ)，或者覺得自己基礎(chǔ)薄弱，也不要妄自菲薄，幾個月的努力學(xué)習(xí)什么都可以改變的。加油！ [img=*00,800]https://pic1.zhimg.com/80/*2-30be11e19203*810c7ed3fe4cb33f00_720w.jpg[/img]
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發(fā)表于 2022-9-22 16:03
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