|
本科院校：二本某師范大學(xué) 本科專業(yè)：漢語言文學(xué)（師范） 個人情況：六級594，NECCS一等獎，教師資格證（高中語文/高中英語） 考研專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 考研院校：上海外國語大學(xué) 錄取院校：某沿海985 初試成績：政治66 英語76 現(xiàn)代漢語127 語言學(xué)概論137 總分406 準(zhǔn)備時間：8月-12月 擇校原因： 首先，我喜歡語法，選擇這個專業(yè)也是因?yàn)檎Z法，上外的不少導(dǎo)師做語法，這樣就能和我想做的研究領(lǐng)域相契合。 其次，我不喜歡文學(xué)，上外又只考小綜合，而且不考古代漢語，是個為數(shù)不多的小綜合學(xué)校了。 最后，上外地理位置不錯，不壓分，不歧視，給排名，如果沒考上，也不至于分?jǐn)?shù)太低，調(diào)劑的時候相對有優(yōu)勢。 都說公共課不拉分，專業(yè)課拉分，所以在備考的時候我更側(cè)重專業(yè)課，而沒有在公共課上下功夫，導(dǎo)致公共課分?jǐn)?shù)比大家少很多。今年上外保研人數(shù)占據(jù)了9人，統(tǒng)考名額縮小到6人，1：1.5進(jìn)面，初試要排前9才能進(jìn)復(fù)試，比去年少了整整一半。所以大家在備考的時候?qū)γ總€科目都要用力。 一、備考過程 ①政治 參考書目：肖秀榮精講精練、1000題、肖八、肖四；腿姐沖刺背誦手冊、沖刺班講義 課程：徐濤強(qiáng)化班；腿姐技巧班、沖刺班、押題班 公眾號：考研政治徐濤、腿姐考研政治課堂、肖秀榮教授 時間安排： 8-10月上旬聽強(qiáng)化班課程，看《精講精練》，做第一遍《1000題》 10月中旬-11月中旬做第二遍《1000題》、看《沖刺背誦手冊》 11月下旬-12月中旬做第三遍《1000題》、背誦沖刺班講義大題 12月中旬-12下旬考前做《肖四》選擇題、背誦《肖四》大題 我的政治總分66，是一個22考研中很低很低很低的分?jǐn)?shù)，我的選擇只有28-30，主觀36-38（我不該，我懺悔，我沒有好好讀政治）都說政治是一個投入少回報多的科目，我相信了，所以投入少了，結(jié)果回報也少了。因此在政治上我給不了大家很多的建議，只提幾個小點(diǎn)： 1.徐濤強(qiáng)化班不是非看不可 聽了往年學(xué)姐的建議看了強(qiáng)化班的馬原和毛中特，徐濤強(qiáng)化班講得的確通俗易懂。但如果再給我一次機(jī)會，我會選擇不看強(qiáng)化班的課程，而是把時間更多的留在《精講精練》中仔細(xì)多過幾遍知識點(diǎn)。理科生我不敢說，對文科生來說，其實(shí)《精講精練》并不會那么難理解，更何況是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，閱讀大量文字是基本功。閱讀一章《精講精練》后做《1000題》，《1000題》做完一遍做第二遍，至少刷兩邊，所以第一遍不要寫在書上，可以打印選擇題表格或者買選擇題二刷本，做錯的地方在書中找到出處，標(biāo)注出來書上知識點(diǎn)。 2.政治大題可以參考腿姐強(qiáng)化班課程和沖刺班講義 我政治大題的背誦素材來自沖刺班講義和肖四，沖刺班大概在十一月底，所以我的主觀題比別人背得早，自然也就背得熟。但是“姜還是老的辣”，肖老不管翻不翻車，權(quán)威就在那里，所以我也背了肖四的大題，但我以講義為主肖四為輔，把講義中沒有的題加進(jìn)去一起背誦。我推薦強(qiáng)化班大題課程是因?yàn)椋怂夭模冉氵€會教你如何解答大題，如何更好拿高分，而不是沒頭沒尾不看題不看材料上場就默寫，所以腿姐的課程我還是非常推薦的！ 3.重視選擇題 這一點(diǎn)大概是寫給過去的我自己。我的選擇題真的太差太差了，考研總分完全輸在了政治選擇題上，所以拿我自己作案例告訴學(xué)弟學(xué)妹們，一定要重視邊邊角角的基礎(chǔ)知識，重視你能刷到的任何一道選擇題，尤其是《肖八》《肖四》，知道錯在哪里對在哪里，做錯的一定要在書上找到出處。 ②英語 參考書目：張劍黃皮書英語一2001-2021 我的英語基礎(chǔ)相對較好，所以考研英語中沒有用太多時間和功夫，就直接上手做真題了。經(jīng)驗(yàn)不多，不過還是給大家提幾個小建議 1.單詞是基礎(chǔ) 不管是什么英語考試，單詞一定是基礎(chǔ)，就好像蓋房子一樣，單詞是地基，地基不穩(wěn)房子一定蓋不好。但是我希望大家不要去“背”單詞，而是去“識記”單詞，如果習(xí)慣用單詞書就用單詞書，如果習(xí)慣用APP我推薦墨墨背單詞，它會一直遵循記憶曲線讓你不斷復(fù)習(xí)舊單詞。我以conjunction為例： Conjunction n. 聯(lián)合；連接詞；同時發(fā)生 例句： 1. Use conjunctions to express the timeorder. 2. They are working in conjunction withpolice. 3. The conjunction of hea*y rains andstrong winds caused flooding. (1)找到詞義之間的關(guān)聯(lián) 一個英語單詞可能對應(yīng)漢語中的幾個意思，不能死記硬背，就好比《現(xiàn)代漢語》中講詞匯的引申義一樣，多數(shù)詞義之間是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的，甚至有一些詞的起源也是有一定的故事源遠(yuǎn)，抓住最初的最主要的那個中心義，剩下的就能夠引申出來。 (2)將單詞放入語境 “詞本無意，意由境生”，識記的時候不能脫離語境純碎死背“conjunction，conjunction，聯(lián)合，聯(lián)合”，而應(yīng)該放入例句中閱讀例句，在例句中感受單詞的意思。墨墨中的例句是可以選擇的，你可以選三個意思不同的例句。 (3)朗讀和聯(lián)想 如果有條件的話就把例句朗讀出來，并且在腦海中聯(lián)想那個畫面，聯(lián)想不是隨意想無關(guān)緊要的事，要重點(diǎn)突出“conjunction”，如第一句“use the conjunction”我想到了我將and寫在紙上，and就是“連詞conjunction”；第二句“working in conjunction with the police”我想到了兩方警察代表站在一起討論犯罪現(xiàn)場，站在一起就是“聯(lián)合conjunction”；第三句“The conjunction of hea*y rains and strong winds”我想到了風(fēng)雨交加的畫面，交加就是“同時發(fā)生conjunction” 之所以告訴大家不是“背”單詞，是因?yàn)槟悴恍枰蛔植徊畹乇磉_(dá)出中文的意思，不管是什么英語考試，都一定有超綱詞，難道沒背到過你就不會做題了嗎？所以只要你能夠在語境中感受到這個詞的意思，不成為你正確理解文章的障礙就可以了。例如“working in conjunction with”理解為“一同工作”、“同時工作”也并非不可，只要你知道有“雙方一起，雙方聯(lián)系”這個意思就可以了，不要太過糾結(jié)百分百確切的意思，尤其到后期提升閱讀速度的時候，不要讓回想單詞意思拖延你的閱讀速度。識記單詞有很多其他助記的方法，比如詞根詞綴法、構(gòu)詞法、諧音法等等，在識記不同的單詞時都可以選擇不同的方法，適合自己的才是最好的，因?yàn)槲覀兊淖罱K目標(biāo)就是要認(rèn)識它、記住它甚至運(yùn)用它。一開始一定不能急于求成，速度快不代表你記得快，萬事開頭難，記憶任何新東西都是第一遍最慢最痛苦，但之后一遍一定比一遍更熟練。 2.作文不要太迷信他人的模版 不管是考研名師還是考研機(jī)構(gòu)給的模板，參考?xì)w參考，你有的別人也有，作文畢竟是主觀題，一定要有自己的一套作文體系。與其說是模板，我更希望說是模仿句式詞組和行文結(jié)構(gòu)。 句式詞組是散的，整理出表達(dá)不同內(nèi)容的句式，根據(jù)不同的作文靈活組裝，隨機(jī)應(yīng)變。 比如： 06年“偶像崇拜”一文中有一句：yet more often than not star-struck youngsters emphasize superficial stuff o*er substantial qualities. 你可以提煉出：yet more often than not sb emphasize sth o*er sth. *年“選課進(jìn)行時”一文中，你可以寫：yet more often than not students emphasize easy high-score pass o*er cutting-edge knowledge. 行文結(jié)構(gòu)上，看看范文圍繞話題是怎么一步一步深入闡述的，學(xué)習(xí)闡述的銜接與步驟。 比如： 20年一直品質(zhì)類作文“習(xí)慣”一文中，第一段以“instark contrast to sb”為界，進(jìn)行雙圖對比；第二段首句亮出本文主題“The two pictures ser*e as a reminder of the significance of…”，接著講益處“It moti*ates us to… this in turn ensures…”，然后講危害“those wholack self-discipline often fail to… they will end up…”；第三段總結(jié)必要性“In summary… it is thus necessary for us to…” 整篇文章的結(jié)構(gòu)就是：雙圖對比→呈現(xiàn)主題→益處→危害→總結(jié)必要性。 這是完整的一篇講意志品質(zhì)類的文章結(jié)構(gòu)，同樣是講“益處”，你也可以用不同范文中提煉出的不同句式來替換。甚至意志品質(zhì)類的文章結(jié)構(gòu)也不僅僅只有這一種，你可以在學(xué)習(xí)不同的范文中整理出只屬于你的結(jié)構(gòu)。在備考英語的時候，我根據(jù)張劍黃皮書的范文和其他的一些作文材料整理出了大作文和小作文中可以利用的詞組、句式和適用于不同文章類型的行文結(jié)構(gòu)，接著就是拿歷年的真題作文來練手。我覺得黃皮書的范文質(zhì)量非常高，幾乎沒有所謂的模板痕跡，大家一定要好好利用，不斷琢磨與提煉對自己有幫助的內(nèi)容。學(xué)有余力的話可以再看看歷年大英賽、雅思的作文范文，都是很不錯的學(xué)習(xí)材料 ③現(xiàn)代漢語619 參考書目：張斌《新編現(xiàn)代漢語》、邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》、陸儉明《漢語及漢語研究十五講》 補(bǔ)充書目：彭小川《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》、呂叔湘《現(xiàn)代漢語八百詞》 張斌是重中之重，占比百分七八十，教材有配套相應(yīng)的練習(xí)冊，很多真題都是練習(xí)冊中的原題。學(xué)完一章節(jié)后就可以做一章節(jié)的練習(xí)，一開始不要直接把答案寫在書上，后期有機(jī)會還可以再做兩三遍，不僅是選擇填空，大題也要嘗試自己寫一寫，可以寫得不詳細(xì)，但是要點(diǎn)一定要寫出來，然后再來對答案，看看自己哪里做錯了，哪里沒寫到，在返回課本查看知識點(diǎn)做標(biāo)記。練習(xí)冊一定要好好運(yùn)用，尤其是簡答論述的答案，看看書中是怎么寫答案的。錯題也一定要分章節(jié)整理，有助于后期幫助自己檢驗(yàn)是否真正搞懂這個知識點(diǎn)。教材中的語法部分不要死記硬背，考試不會考直接的語法知識點(diǎn)，上外導(dǎo)師側(cè)重語法研究，今年四道大題中有三道語法題，考得非常靈活，沒有辦法從教材中找到參考答案，只能說考驗(yàn)的是學(xué)生對語言的靈敏程度，對知識點(diǎn)運(yùn)用的靈活程度。所以平常除了看考研書目外還要多關(guān)注一些語法研究前沿動態(tài)，比如一些語言學(xué)公眾號、導(dǎo)師論文等等，但是這些補(bǔ)充內(nèi)容的前提是你已經(jīng)掌握了書中的基礎(chǔ)知識，否則將適得其反。最重要的是前三章內(nèi)容，最后一章修辭簡單熟悉即可。 邵敬敏作為張斌的補(bǔ)充，重合的部分可以不看，重點(diǎn)關(guān)注語法和語用章節(jié)，畢竟前面說了上外重視語法研究，所以語法可以著重看看。除此之外，語用章節(jié)也不容忽視，備考時我沒怎么復(fù)習(xí)語用，導(dǎo)致今年填空有幾道語用的填空我沒寫出來。最后，邵版每一章的課后習(xí)題也很值得大家去思考，大家可以利用這些習(xí)題訓(xùn)練語言思維。 打好現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)框架以后可以著手看《十五講》，一開始不要抱著功利的心態(tài)去閱讀，把它當(dāng)作補(bǔ)充語法知識的課外書去閱讀就好，以往真題有出到《十五講》的內(nèi)容，多數(shù)都很直接，能一眼看出來，例子也都從書上摘來，所以答題是有一定套路可言的。如果覺得《十五講》不好看，可以先閱讀陸劍明的《語法研究教程》，但我個人覺得《十五講》的語言還是通俗易懂的，給了很多例子，理論上的語言一定要配合事例來理解。 最后是《201例》和《八百詞》，官方參考書目中沒有這兩本書，但從06年開始涉及到近義詞辨析，11年開始比重增大，畢竟語言類院校一般都涉及對外漢語教學(xué)，近義詞辨析是格外重要的，所以這兩本書也是一定要看的。我個人不建議一上來就直接背誦，畢竟真題中有的有考到有的沒考到，所以重要的不是事例本身，而是在近義詞辨析中提煉出的辨析角度，例如：語氣語體、重疊搭配、運(yùn)用句式、放置位置，與時間有關(guān)的要考慮過去現(xiàn)在將來，考慮延續(xù)與否等等，只有這樣才能以不變應(yīng)萬變。一定不要死記硬背，記不住的，可以用例句幫助自己回憶。每天看5-10個，兩三個月就能看完，不要全部積累到后期，記憶負(fù)擔(dān)會非常大。 ④語言學(xué)概論819 參考書目：葉徐版《語言學(xué)綱要》、王德春《語言學(xué)概論》 補(bǔ)充書目：段曹林《語言學(xué)綱要輔導(dǎo)及習(xí)題集》、王靖《語言學(xué)綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》 王德春先生是上外的教授，15年前基本圍繞著王版語概出題，15-20年葉徐版語剛比重增大，21年又卷土重來，22年兩本書內(nèi)容*涉及，填空題和簡答論述基本是王版的，葉徐版散落在邊邊角角。我個人是覺得兩本書的比重沒有主次之分，方方面面都要掌握，但是王版內(nèi)容章節(jié)結(jié)構(gòu)很清晰，葉徐版內(nèi)容就有點(diǎn)混亂。所以我以王版為主干，把葉徐的內(nèi)容打散重新劃分，安插在王版的結(jié)構(gòu)主干上，整理出自己的思維導(dǎo)圖。 王版的內(nèi)容也不是要面面俱到，前八章和第十六章是重中之重，九到十五章較為次要，但也不能掉以輕心，歷年真題中也有涉及，從真題出發(fā)，考到的小點(diǎn)要重點(diǎn)閱讀。王版的內(nèi)容真的是有條理有邏輯，很適合出選擇填空，甚至有些地方你自己是能感受到能夠出一道簡答論述的。22年出的一道簡答題，語體間的關(guān)系，過去從未考到，我在復(fù)習(xí)這個知識點(diǎn)就覺得很適合作簡答論述，沒想到就真考到了。葉徐的內(nèi)容相對較少，我始終把它作為基礎(chǔ)知識來掌握，也就是你做語言研究的時候必須知道的內(nèi)容，沒有主次之分。兩本書中有些內(nèi)容有重復(fù)和分歧的地方，我個人會以王版為主，畢竟是上外自己的教授。 最后是練習(xí)題，段曹林和王靖的習(xí)題集可以拿來練手，上外也曾經(jīng)在這兩本書中選題，還是一樣一開始不要直接做在書上，做錯的題目要分章節(jié)整理錯題。不過兩本習(xí)題的題量實(shí)在有限，答案也不夠好，尤其是段曹林的習(xí)題集有不少錯誤，還是以書本為準(zhǔn)。 上外考語言學(xué)概論819基本都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模苯訌臅铣鲱}，沒有拐彎抹角的地方，考到的內(nèi)容基本都是你復(fù)習(xí)的內(nèi)容。我記得當(dāng)時考場上還不能動筆作答時，我從頭到尾瀏覽了一遍試卷，都是熟悉的內(nèi)容。所以這門專業(yè)課大家拿分基本都不差，那么比的就是誰的答案更有邏輯更賞心悅目，所以大家平時在做真題的時候一定要整理出自己的答題規(guī)范、格式排版。 二、一些建議 1.重視真題 真題真的太重要太重要了，一方面可以從歷年的真題和考頻看出上外喜歡考什么、怎么考，另一方面真題是具有一定的重復(fù)率的，22年的考題中就有不少歷年出過的原題。考過的真題一定要熟透，萬一再考，此外相關(guān)的知識點(diǎn)也要一并復(fù)習(xí)，比如考過名詞解釋共時語言學(xué)，你也要一并復(fù)習(xí)什么是歷時語言學(xué)。我建議復(fù)習(xí)第二輪后開始上手真題，我對真題的運(yùn)用大致有三遍： 第一遍：把真題按照章節(jié)打散，以選擇填空簡答論述的順序排版，整理出電子版打印下來，手寫答案。選擇填空很快，簡答論述不用一天之內(nèi)全做完，可以一天做三四題或者按照自己的復(fù)習(xí)速度來做，重要的不在數(shù)量，而在質(zhì)量。之后參考答案，答案也是歷年學(xué)長學(xué)姐整理的，不夠權(quán)威的地方一定要回歸課本，或者多查閱資料，看看自己最初的作答有哪些地方?jīng)]寫到，哪些地方不夠完善，整理出自己的答題邏輯，并且控制一定的字?jǐn)?shù)，畢竟考場上沒有那么多時間讓你寫一道題目，核心內(nèi)容一定要突出。 第二遍：按照第一遍整理出來的答題邏輯作答，并且在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中不斷豐富、修改自己的答案。第一遍做錯的題目尤其注意，檢測是否在第二遍真題中能夠規(guī)避。 第三遍：按照真題年份從頭到尾完完整整計(jì)時作答，有些年份的題型并不完全，那就只看寫一道題的時間，但無論如何一定要計(jì)時作答，有條件的話按照考試時間上午九點(diǎn)做現(xiàn)漢，下午三點(diǎn)做語概進(jìn)行模擬考試。 做真題不需要做完一遍馬上做下一遍，可以完成第一遍后去復(fù)習(xí)參考書目、拓展相關(guān)知識，溫故而知新，過一段時間再做第二遍的時候你會有新的收獲，也可以不斷完善自己的答題邏輯。 2.把握時間 上外的題型很基礎(chǔ)，但是題量非常大，因此前期做題時就要有合理分配時間的想法，名詞解釋多少時間做完，一題名詞寫幾分鐘，簡答題多少時間做完，一道簡答題寫幾分鐘。所以在第一遍整理答題邏輯的時候就要有字?jǐn)?shù)限制，不要什么都想包含進(jìn)去，一道題要如何如何做到盡善盡美。只有控制時間，有所舍取，才能把分?jǐn)?shù)最大化。 3.動筆作答 動筆作答很重要，你看了不代表你會了，你背了不代表你會了，只有你寫了才知道你會還是不會。考前一個月每天都要讓自己動手寫寫題目，習(xí)慣手寫的速度和感覺，不至于讓自己在考場上很生疏。更何況真題有重復(fù)出現(xiàn)的可能性，如果你曾經(jīng)寫到過這一題，考場上就好像在默寫一樣安然自若。 三、一些問題 1.復(fù)習(xí)時間怎么分配 我之前參考了某一位學(xué)長的復(fù)習(xí)方法，在這里也向大家分享。 首先明確自己哪一門科目強(qiáng)，哪一門科目差，為每一門科目賦予一個百分比精力系數(shù)值，總值為100%。比如我的英語不錯，只需要20%的精力占比，我的政治較差，需要30%，兩門專業(yè)課都不高不低，分別占25%；接著確定每日復(fù)習(xí)總時長，比如9月份我每日復(fù)習(xí)10小時；然后將每個科目占比乘以每日復(fù)習(xí)總時長，比如9月份每日復(fù)習(xí)時間，英語：10*20%=2小時，政治10*30%=3小時，專業(yè)課10*25%=2.5小時。每個階段的復(fù)習(xí)時間都是不一樣的，進(jìn)入新一個階段要重新評估自己，調(diào)整每一個科目的精力系數(shù)值，比如我的政治提高了一點(diǎn)，我可以在專業(yè)課多花一點(diǎn)時間，政治調(diào)整為20%，專業(yè)課調(diào)整為30%。最后要制定每一階段的復(fù)習(xí)大目標(biāo)，并拆分成小目標(biāo)，比如9月份我的大目標(biāo)是看完王版語概前八章，然后按照四周量化拆分，每周要完成至少兩章的閱讀進(jìn)度。 2.如何做筆記 不要抄書！不要抄書！不要抄書！重要的事情說三遍！這是我八月份走過的坑，浪費(fèi)時間不說，知識點(diǎn)一點(diǎn)也沒進(jìn)腦子，好在后期我及時停止。后來我選擇用思維導(dǎo)圖的形式整理出現(xiàn)漢兩本書和語概的脈絡(luò)，從宏觀的角度去把握，同時用電子版的形式省去一些理解性的話語，濃縮了一份張斌版現(xiàn)漢、語剛、語概的課本內(nèi)容，算是書中的重中之重了。一定要記住，重要的不是你的筆記做的多精美，而是你是否真的去理解它、記住它、運(yùn)用它。做完筆記不是完了就完了，要自己檢驗(yàn)自己，既做出題人也做答題人。 3.如何看參考書目 專業(yè)課的復(fù)習(xí)大致有兩種方法，一是從頭到尾看一本書后再看另一本，做出每一本書的框架；另一種是分章節(jié)閱讀，把不同書的同一個章節(jié)內(nèi)容放一起閱讀，做出一個章節(jié)的框架。我自己更傾向于第二種，比如復(fù)習(xí)語概第六章語法學(xué)，我會把語剛第四章語法一起拿來復(fù)習(xí)，找出共性，補(bǔ)充個性，思路是自己的，肯定是最清楚的。此外，根據(jù)真題中**知識點(diǎn)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查找相關(guān)書目，進(jìn)行拓展閱讀來擴(kuò)展自己的知識廣度，注重每本書關(guān)于同一塊內(nèi)容的看法和講解。還有，一本書間隔看三遍比一本書連續(xù)看三遍效果要好，不能只有看書，那是無用功的機(jī)械記憶，看完書要用題目檢測自己，過段時間再回過頭看，會有不一樣的收獲。最后我們經(jīng)常會說復(fù)習(xí)三輪四輪之類的，這個都是不一定的，要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來確定，不要盲目跟隨學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)。 四、干貨推薦 公共課公眾號：夫人的秘密花園、利之學(xué)姐 專業(yè)課公眾號：漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)、漢語堂、文化語言學(xué)新視野、文研青年、語言文學(xué)大雜燴 優(yōu)劣就不在這里說了，大家可以去關(guān)注看看，做出適合自己的選擇。 五、選擇調(diào)劑 其實(shí)一開始知道沒有考上上外的時候我不怎么想走調(diào)劑，因?yàn)槲艺娴奶矚g語法了，讓我做其他的方向我有點(diǎn)不太情愿，所以在別人二月三月準(zhǔn)備復(fù)試的時候，我開始了二戰(zhàn)備考和修改畢業(yè)論文。直到4.6號研招網(wǎng)打開調(diào)劑通道的時候看到有不少雙一流學(xué)校*調(diào)劑名額，也就參加了一兩個學(xué)校的面試，算是給自己增加面試經(jīng)驗(yàn)。面試的時候老師始終圍繞著我的畢業(yè)論文提問，我對我的畢業(yè)論文還是很重視的，畢竟碩士期間一定要發(fā)表期刊作為最低的畢業(yè)門檻，本科論文算是打打基礎(chǔ)，學(xué)會怎么寫論文，怎么看文獻(xiàn)。所以回答的時候也算是對答如流，能提出自己的見解吧，最后調(diào)劑上了一所沿海985院校。希望大家能夠重視自己的畢業(yè)論文，都說考研最開心的時候是你知道你考上的那一刻，讀研期間一定有不少壓力。 最后祝大家考研順利，念念不忘，必有回響。 經(jīng)驗(yàn)不多，供大家參考，有什么不理解的或者關(guān)于專業(yè)知識的問題可以直接私信我或者加我聯(lián)系方式：Q衣期溜溜酒鈴寺三舞巴
| 
發(fā)表于 2022-5-28 23:26
收藏
分享
支持
反對
