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[史論] 真題分析 | 2020天津理工大學考研理論618設計史及其理論

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真題分析 | 2020天津理工大學考研理論618設計史及其理論
合一設計教育 | 2020年真題分析
     天津理工大學
藝術設計  618設計史及其理論
618設計史及其理論考試題型及參考書目
考試題型:填空題、名詞解釋、簡答題、論述題
參考書目:
1、《世界現代設計史》(第二版)中國青年出版社 王受之
2、《工業設計史》(第四版)高等教育出版社 何人可
3、《藝術設計概論》(第一版)湖北美術出版社 李硯祖
部分真題答案分析
注:此分析答案僅供個人參考,并非學校官方給出答案

NO.1   名詞解釋
一、功能之美

由于實用價值即物的功能價值能滿足人生命生存的需要,合乎人的目的性,因而使人感覺到滿足和愉悅,進而體驗到一種美,即助效之美。在產品設計與生產中,功效與美是聯系在一起的,是產品設計的一種本質性存在。產品的功能之美,以物質材料經工藝技術加工而獲得的功能結構的價值為前提,以與之相適應的感性形式的綜合而確立。功能美的因素,一方面與材料本身特性的發揮聯系著,另一方面標志著感性形式本身符合美的形式規律。


二、波普風格  

波普風格又稱流行風格,它代表著20世紀60年代工業設計追求形式上的異化及娛樂化的表現主義傾向。波普風格的中心是英國,是一場廣泛的藝術運動,反映了第二次世界大戰后成長起來的青年一代的社會與文化價值觀,力圖表現自我,追求標新立異的心理。
從設計上來說,波普風格并不是一種單純的、一致的風格,而是多種風格的混雜。它追求大眾化的、通俗的趣味,反對現代主義自命不凡的清高,在設計中強調新奇與獨特,并大膽采用艷俗的色彩。波普設計在20世紀60年代的設計界引起強烈震動,并對后來的后現代主義產生了重要影響。波普設計十分強調靈活性與可消費性,即產品的壽命應是短暫的,以適應多變的社會文化條件,就像此起彼伏的流行歌曲一樣。


三、六人集團

六人集團”是法國“新藝術”運動最有影響力之一的設計團體,1898年成立,是由6個設計家組成的松散設計團體。這些設計師之間的關系相當松散,但是在設計理念上則比較一致,都強調自然主義,提倡“回到自然”的口號。在設計風格上也非常接近,比如都采用植物紋樣、曲線作為設計的風格特征,這種趨向在他們的作品中,無論是家具、建筑還是地鐵的入口設計,都表現得非常鮮明、突出。
建筑師出身的吉馬德是“六人”中成績最為卓著的一個。


NO.2 簡答題
一、莫里斯的理念和在他的作品中的體現。

1、設計主張
(1)強調手工藝,明確反對機械化的生產;
(2)在裝飾上反對矯揉造作的維多利亞風格、煩瑣的巴洛克風格和其他古典、傳統的復興風格;
(3)提倡哥特風格和其他中世紀的風格,講究簡單、樸實無華、良好功能;
(4)主張設計的誠實、質樸,反對設計上的嘩眾取寵、華而不實的趨向;
(5)裝飾上推崇自然主義、東方裝飾和東方藝術特點,特別是日本式的平面裝飾特征,采用卷草、花卉、鳥類等為裝飾構思。

2、代表作品——紅屋
(1)地點:倫敦郊區肯特郡
(2)藝術特點:
紅屋的建筑風格是英國哥特式建筑和傳統鄉村建筑的完美結合,擺脫了維多利亞時期繁瑣的建筑特點,將功能需求作為首要考慮,自然、簡樸、實用。
結構是非對稱性的,功能良好的。
完全沒有表面粉飾,采用單純的紅磚,既是建筑材料,也是裝飾構思,建筑結構完全裸露,大煙囪、相框墻、手工感紅磚、坡屋頂、耐用唯美,具體設計上強調實用性、美觀性結合。
每個室內都必須具有與其功能相適應的個性,但與此同時,他又必須是一個房房相連的大主題變調。
每個室內都應該如實的展示其結構成分。每個室內,從最大面積到最小細節,都必須使用與整體相協調的材料。
二、馬斯洛和他的五個需求層次理論。
(1)生理需要:這是人對生存的需求,是人類需要中最基本、最強烈、最原始、最顯著的一種需要。
(2)安全需要:在生理需要得到滿足后,就滿足安全需要。安全需要包括多方面的安全,如心理上的安全、環境安全、經濟安全等等。
(3)社會需要:又稱作歸屬和愛發需要,在前兩者需要滿足后,社會性需要開始成為強烈的動機。
(4)尊重需要:馬斯洛認為人們的尊重需要可以分為兩類,自尊和來自他人的尊重。自尊包括獲得信心、能力、本領、成就、獨立各自由等愿望;來處他們的他人尊重即社會承認,包括威望、承認、接受、關心、名譽、地位和賞識等等。
(5)自我實現的需要:馬斯洛把人類的成長、發展、利用潛力的心理需要稱之為彼此自實現的需要。
NO.3   論述題
一、斯堪的納維亞與可持續發展的關系。
開頭部分:簡要論述斯堪的納維亞設計。
中間部分:具體闡述斯堪的納維亞設計的時代背景以及典型例子,論述可持續發展,將斯堪的納維亞設計案例與可持續發展理念進行對比。
結尾部分:通過中間部分舉例,總結斯堪的納維亞設計與可持續發展之間的相通之處。

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