二本三跨｜20東北師范大學(xué)教育學(xué)(小學(xué)教育)考研經(jīng)驗(yàn)分享

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:21

本帖最后由側(cè)耳傾聽_a 于 2020-10-30 14:22 編輯

二本三跨｜20東北師范大學(xué)教育學(xué)(小學(xué)教育)考研經(jīng)驗(yàn)分享

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2020-10-30 14:20 上傳

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:23

轉(zhuǎn)眼到了11月，眼看著學(xué)弟學(xué)妹們又快要到了考研的時(shí)候~去年那些在疲憊與堅(jiān)持中掙扎的日子還歷歷在目，熱血奮進(jìn)的感覺又涌上心頭~僅以此貼來紀(jì)念我考研的時(shí)光，也給即將要考研、有打算考研的學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)參考~希望來年你們都可以擁有火紅的錄取通知書~

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:25

東師小教難不難？
東北師范大學(xué)作為國家211、教育部直屬的六所院校之一，江湖地位一直是穩(wěn)穩(wěn)的~
據(jù)說小學(xué)教育的專業(yè)發(fā)展，更是比北師大和華東師范還要更早一些，因此在課程設(shè)置和教學(xué)培養(yǎng)方面，都是很厲害的~

專業(yè)課考查的是333教育綜合以及815課程與教學(xué)論~專業(yè)課二之前的代碼是819，今年變成了815~不過不影響復(fù)習(xí)啦~
333教育綜合的參考書目是：
① 《教育學(xué)》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,第七版,2016；
② 《中國教育史》,孫培青,華東師范大學(xué)出版社,第四版,2019；
③ 《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,第三版,2015；
④ 《當(dāng)代教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社,第三版,2019；

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:32

815課程與教學(xué)論的參考書目：

《課程與教學(xué)論》，陳旭遠(yuǎn)編著，高等教育出版社，2012;

還有一個(gè)版本是綠皮的，這是比較早期的版本了~有時(shí)間的話，可以看看，作為一個(gè)補(bǔ)充~

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:33

東師的招生人數(shù)一直都是蠻友好的~通常會(huì)比預(yù)招人數(shù)多個(gè)10人左右，近三年都在40+，給大家簡(jiǎn)單匯總了一下~今年分?jǐn)?shù)高，也是老師給分比較仁慈，大家普遍都挺高的，不要擔(dān)心這個(gè)~

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 14:37

三、專業(yè)課333和815的復(fù)習(xí)之路

雖然大部分院校333教育綜合的參考書目是一樣的，但是每個(gè)學(xué)校的出題方向和思路是不同的，復(fù)習(xí)的時(shí)候要針對(duì)自己報(bào)考院校的考試內(nèi)容進(jìn)行具體復(fù)習(xí)~那種不分院校統(tǒng)考的視頻就趕快跳過，真的沒有時(shí)間看~有點(diǎn)坑的~

因?yàn)槲沂强缈悸?，明白自己和本專業(yè)的學(xué)生還是有一定差距的~所以大三就已經(jīng)準(zhǔn)備起來了。這里想對(duì)所有跨考的學(xué)弟學(xué)妹們說，不要害怕~每年跨考成功的人那么多，怎么就不能有你呢？（如果真的擔(dān)心，那就早點(diǎn)準(zhǔn)備）；而且我入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，班里有一半都是跨考進(jìn)來的~大家可以早點(diǎn)復(fù)習(xí)，為后期鞏固提升打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 15:23

第一階段：6月之前夯實(shí)基礎(chǔ)

專業(yè)課我在大三寒假正式開始之前就已經(jīng)過了一遍了。但是看的很懵懂，在此之前也沒有接觸過教育學(xué)，所以覺得教心的部分很難理解，幾本書看下來啥感覺也沒找到。我就自己在網(wǎng)上找了視頻課看，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的效率還是很低。（就像我前面說的，不是針對(duì)東師的課程，沒有多少的借鑒價(jià)值，真的很浪費(fèi)時(shí)間~）

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 16:27

4-6月份，復(fù)習(xí)正式開始。跟著網(wǎng)課老師的講解，該批注的批注，該整理的整理，總之要先過一遍，重在理解。第一遍的時(shí)候，爭(zhēng)取把每個(gè)概念性的內(nèi)容搞懂，這樣后期背誦不會(huì)吃力。而且815課程與教學(xué)論的很多內(nèi)容，都是與333密不可分的，相當(dāng)于是對(duì)333的遷移和運(yùn)用。所以333的基礎(chǔ)要打牢。

東師333教育學(xué)原理和教育心理學(xué)各占50分，中外教育史50分，復(fù)習(xí)的時(shí)候要有所側(cè)重。上完一節(jié)課后要及時(shí)歸納成自己的框架，便于理解和記憶。

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 16:28

第二階段：7—8月暑期黃金期

這兩個(gè)月的時(shí)間非常寶貴，不管是留校學(xué)習(xí)，還是回家，都要充分的把握利用。因?yàn)榭梢匀鞂W(xué)習(xí)的時(shí)間也就這么多了。

我的復(fù)習(xí)安排是根據(jù)考試時(shí)間來的~上午背誦333，下午背誦815，讓自己提前適應(yīng)一下。每天的背誦時(shí)間加起來得有個(gè)7-8小時(shí)，真是不瘋魔不成活~背到后來感覺自己都魔怔了。晚上夢(mèng)里都有333和815的身影。

而且我剛開始是單本書背誦的，背到下一本的時(shí)候，已經(jīng)記不清上一本背的是什么了。所以后來都是兩本書結(jié)合著背。背書一定要及時(shí)復(fù)習(xí)~好多人用的艾賓浩斯記憶法，它最大的問題是越到后面要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就會(huì)越多，直接加大了我的背書壓力，就果斷放棄了。自己按照框架，定期回顧復(fù)習(xí)就是了，千萬不要偷懶~

側(cè)耳傾聽_a · 發(fā)表于 2020-10-30 16:29

第三階段：鞏固沖刺階段（9-12月真題+?？迹?/font>

9月-10月。這時(shí)候背書已經(jīng)背的有點(diǎn)印象了，可以琢磨琢磨真題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。東師考試內(nèi)容基本都是教材里的，但是考察方式很靈活，不是直接背教材就可以拿高分的。通常會(huì)結(jié)合教育熱點(diǎn)來考察。除了關(guān)注一下時(shí)政外，還可以看看《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》這份文件~是我的老師推薦的，最后果然在真題中有所體現(xiàn)~

815的重點(diǎn)主要放在課程實(shí)施、評(píng)價(jià)，教學(xué)模式，學(xué)習(xí)方式以及經(jīng)典的泰勒原理，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以著重注意。而且與333有很多的重合，可以聯(lián)系著來。比如今年的真題里，杜威五步教學(xué)法就是333的內(nèi)容，遇到的話不要懷疑，結(jié)合起來答題就可以的。（下圖是東師815真題，大家可以了解下）

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