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[經驗] 6月開始考研的時間管理秘訣!

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發表于 2020-7-4 22:20 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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推薦進度(視個人情況調整)

目前苦惱備考時間安排的你們,應該都是課業繁忙的大三下在讀學生,or有一堆瑣事二戰/在職考研黨吧?

嗯!我當時身邊也有已畢業卻還苦苦掙扎在學校圖書館備戰的學長,每天風塵仆仆從外面租的房子趕到圖書館搶座位,晚上再滿身疲憊趕回家洗衣收拾……我不能說他的學習狀態是最好的,但是只要我在學習間隙抬起頭看看,他總是一板一眼地實行著他的學習計劃。

當時差不多是六月底,我剛剛正式進入備考狀態,便與同樣忙完畢業事宜的他進行了一番考研時間安排的交流。

一般來說,各大經驗貼推薦的考研進度基本都是這樣的:


3月前

查看各大院校招生,確定學校

3-4

過第一遍基礎書目,記筆記

5-6月

第二遍精讀基礎書目,進行知識點背誦

7-8月

拓展類書籍、論文閱讀,反復背知識點

9-10月

整理專題,精讀大牛論文與目標院校老師論文,練習答題

11-12月

沖刺階段,查漏補缺,模擬考試

那么按照這個一般進度的弟弟妹妹們,此時應該已經大致過完了基礎書第一遍背誦,準備看論文和拓展類書目,之后的時間安排也可以參考上面的時間表。

然鵝6月底才開始備考的我們,肯定是無法適用這個時間安排了(苦笑.jpg)。

但是沒關系!我和學長也討論了適合我們的時間安排!

6-8月

過完所有專業課基礎書目,進行記憶

9-10月

論文閱讀,整理專題,拓展類書目重點章節、網友總結閱讀整理

11-12月

背誦基礎知識點,繼續整理專題,狂練答題

就這三個階段,從基礎到進階再到沖刺,有條不紊一絲不茍進行,掌握該掌握的知識點是沒有問題的。

然后目前還沒有開始備考的弟弟妹妹要抓緊了!!!? 從現在開始到9月前,你們需要把郭書劉書彭書等等全部讀完,整理傳播學、新聞學、社會學、研究方法等各類記憶框架(具體看目標院校考綱),把這些基礎知識點都過一遍,做到能夠大致復述每個知識點。

? 等到開學9月開始一直到10月結束,就是論文閱讀和專題整理的部分

一開始看論文可能會很亂很慢,我記得我剛開始整理論文專題的時候可能一個上午才看兩篇,但是到后面掌握論文閱讀技巧之后,讀起來就快很多了,比如關鍵詞搜索、邏輯分點論述整理等。

? 11月12月就是瘋狂練答題階段了,這一階段請弟弟妹妹們務必重視呀!!!一開始練習的時候可以不用計時,重點在于熟悉答題時思路的鋪陳,各類題目的答題邏輯框架;練到后期12月的時候,就要開始模擬了,計時3小時內完成一套院校真題,到那個時候你們就知道什么叫寫字寫到手指抽筋……

2
關于時間管理

有一說一,看到經驗貼大神每天學習時間10h+甚至12h+是不是覺得很慌?

我當年也很慌。我甚至懷疑自己有多動癥,在圖書館超過兩個小時就開始坐立不安學不進去,盯著計時器時間開始發呆……

后來我就釋然了。

? 我是這么想的:

我來圖書館學習的目的是啥?考研啊。

那我需要掌握哪些內容?考研考試范圍。

這跟我學習時間有關系嗎?好像時間長不是考得上的充分必要條件。

咦?那其實我真正的目標是掌握知識點,而不是學到10小時啊。

▲  我只要保證我能夠在半年備考時間里,掌握會考的范圍,就可以了。

確立了這個觀點之后我每天學起來可帶勁了,我就想著趕緊把今天的學習任務完成,這樣我就可以舒舒服服躺寢室床上多刷一會兒鬼畜視頻。

不過這個任務安排還是很必要的,舉例我這個月一定要把傳播學基礎知識過一遍,那么一個月四個星期,每周過一個部分,第一周過傳播學三個流派,第二周過控制研究、受眾研究、渠道研究,第三周過效果研究、媒介研究,第四周查漏補缺,? 每周周一再列一個本周計劃表,標注一下每天大致要完成的任務。這樣基本上一個月時間安排得滿滿當當很充實。

在學習期間如果自己忍不住玩手機,有兩種情況,第一個是你今天任務安排得太少,第二點是你情不自禁玩手機。第一種情況建議加大任務量,這樣會沒有心思去玩手機(并不是說不準玩手機,而是娛樂與學習不要同時進行);第二種情況,你需要有自我意識,意識到自己是有任務在身的,等完成今日任務再來安安穩穩玩手機不香嗎?


So,時間管理在我看來其實是一個任務導向的過程,確立合適的任務量,分配到各個時間段,再有條不紊地完成任務,才是最佳的時間管理。

3
關于記憶方法

我本人其實非常不喜歡開口背誦,更喜歡在紙上涂涂畫畫,我想著反正我的最終目標是記憶,只要能達到記憶要求的方法都是殊途同歸。我在記憶方面主要用了兩種方法,關鍵詞因果記憶法與費曼學習法。

? 關鍵詞因果

這個方法就是在自己 熟悉理解了一個知識點的情況下,在紙上回憶并梳理關鍵詞來記憶就是按著自己思路理要點,先把總的框架理下來,細節會再列關鍵詞,最后用因果把關鍵詞串聯。比如我記憶梅羅維茨,我可能就會寫下“情境”“電子”“中和”“政治”“男女”“兒童”,這個理論背過的大家一定都知道我在講什么啦,就這樣把一個知識點理解記憶。

? 費曼學習法

這個方法就是 把原本比較晦澀難懂復雜的知識用自己的語言復述出來,講給別人聽。當然我們考研期間可能沒有這么多時間給別人講知識點,所以我會把這些知識點先自己閱讀,去理解,最后利用碎片在腦子里回想,這個概念是什么意思呢?我認為這個概念是這樣的巴拉巴拉……自己在腦子里講給自己聽,其實也是一種輸出。

最后重點要提一下知識的“輸出”,輸出是一種非常有效檢測你是否真正掌握一個知識點的方法,比如大家在看到近期熱點事件的事件的時候,就要學會用曾經學過的理論去解釋。

把知識點的內化滲透到日常生活的思考,不僅深刻了你的記憶,還鍛煉了后期的論述邏輯,一舉兩得。

暑期來啦!大家加油!
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發表于 2020-7-5 19:04 來自手機 | 只看該作者
加油加油呀[害羞]

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 樓主| 發表于 2020-7-5 23:32 | 只看該作者

加油加油呀~
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