學(xué)科數(shù)學(xué)949

線條3445791147

各位學(xué)弟學(xué)妹大家好，我是18級(jí)上師大學(xué)科數(shù)學(xué)考生，最近看到很多人問(wèn)949的一些問(wèn)題，這里跟大家分享一下，有問(wèn)題也可以留言。
1.參考書：《數(shù)學(xué)教育概論》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》（招生目錄里都有，第二本是17新增，暫時(shí)沒(méi)考過(guò)，可以看一下里面的教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)最后一題的教案設(shè)計(jì)有幫助）
2.考試題型：簡(jiǎn)答題（5個(gè)），數(shù)學(xué)題（2個(gè)），論述題（5個(gè)），教學(xué)設(shè)計(jì)（1個(gè)），題型就是這樣，后面的題數(shù)是18年的，19應(yīng)該不會(huì)做太大調(diào)整。
3.需要你們復(fù)習(xí)的內(nèi)容：（1）按照考試大綱整理筆記并背熟；（2）背誦真題里的超綱知識(shí)點(diǎn)；（3）教學(xué)設(shè)計(jì)題提前準(zhǔn)備一個(gè)教案，保證能在半小時(shí)內(nèi)默出來(lái)；（4）數(shù)學(xué)題從17年開始考，可參考的資料很少，建議大家把數(shù)分高代（有的學(xué)校是學(xué)的高數(shù)和線性代數(shù)）里的基礎(chǔ)內(nèi)容看一看，比如求極限，微分，積分，線性方程組，行列式等。（5）所有真題都要背熟！
4，需要的資料：考綱規(guī)定的參考書、949考試大綱、歷年真題、超綱知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)書（高數(shù)，線性代數(shù)這種）。筆記的話可以自己整理，最好是請(qǐng)教一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐該怎么整理比較容易拿分，時(shí)間緊張的同學(xué)可以網(wǎng)上購(gòu)買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記。

現(xiàn)在想到的就是這些，有其他問(wèn)題的可以回復(fù)我[嘿嘿]

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

發(fā)帖之后有不少的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)和我交流，很感謝大家的信任，我也盡量詳細(xì)的為大家解答。
簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況，我是一名跨專業(yè)考生，本科是工科，去年初試總分為392（政治59，英語(yǔ)83，333 133，949 117）。在備考過(guò)程中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，整理了一份初試分享，內(nèi)容比較多，大家感興趣的話我可以發(fā)給你們。
近期大家問(wèn)的最多的就是949的復(fù)習(xí)，很多學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)的問(wèn)題我在帖子中已經(jīng)涉及到了一些，希望大家加我之前能認(rèn)真看一看哦～
這里再結(jié)合近期和學(xué)弟學(xué)妹交流的情況做一些補(bǔ)充：
1.簡(jiǎn)答論述均出自《數(shù)學(xué)教育概論》這本書以及超綱的知識(shí)點(diǎn)，大家需要按照大綱整理筆記并背誦筆記和超綱知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間緊張的同學(xué)可以買專業(yè)課二的資料直接背，省下時(shí)間攻克333。
2.數(shù)學(xué)題共兩題，20分，17年才開始考所以可參考的題目不多，建議大家把高代數(shù)分（或者高數(shù)、線性代數(shù)）里的重要知識(shí)復(fù)習(xí)一下，做一些例題，考題不會(huì)太偏太難的，不要害怕。這20分還是不要放松警惕，我去年沒(méi)有特地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)題幾乎不得分，只考了117。
3.最后一題的教學(xué)設(shè)計(jì)是不規(guī)定具體內(nèi)容的（不出意外的話今年還是這樣），大家提前準(zhǔn)備好一個(gè)還不錯(cuò)的教案，保證自己能在30分鐘內(nèi)默寫出來(lái)，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候時(shí)間很緊張的，這一題30分務(wù)必要答好。
4.有不少學(xué)弟學(xué)妹949二剛剛開始復(fù)習(xí)，大家也不要太擔(dān)心，找到路子之后949還是比較容易拿分的。但是有些同學(xué)其他三門課的復(fù)習(xí)進(jìn)度還有些不盡人意，希望一定要抓緊時(shí)間了。
5.最后一點(diǎn)就是，學(xué)姐現(xiàn)在開學(xué)啦，七七八八的事情比較多，有時(shí)候可能無(wú)法及時(shí)回復(fù)你們，你們有問(wèn)題的話直接給我的koukou留言，我忙完了就會(huì)回復(fù)你們的。大家來(lái)交流的時(shí)候可以跟我說(shuō)一下你們本科專業(yè)是什么？現(xiàn)在復(fù)習(xí)到什么階段了？等等，問(wèn)題盡量具體，方便我具體問(wèn)題具體分析哦～～真心希望能幫到你們。

總之加油吧！誰(shuí)不是一邊努力一邊又想放棄呢？堅(jiān)持到底就是勝利！?

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

第一章 緒論：為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué) ? 1、西方的3R’s教育，西方的“七藝”教育，中國(guó)古代的“六藝”教育。 2、19世紀(jì)古典教育和科學(xué)教育之間展開怎樣的激烈斗爭(zhēng)？ 3、克萊因的主要貢獻(xiàn)。 4、IMU：國(guó)際數(shù)學(xué)聯(lián)盟；ICMI：國(guó)際數(shù)學(xué)教育委員會(huì) 5、克萊因在1900年之后強(qiáng)調(diào)的有關(guān)數(shù)學(xué)教育改革的主要觀點(diǎn)。 6、數(shù)學(xué)教育研究熱點(diǎn)的演變。 ? 第二章 與時(shí)俱進(jìn)的數(shù)學(xué)教育 ? 1、數(shù)學(xué)發(fā)展史上的四個(gè)高峰。 2、數(shù)學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)力分為：數(shù)學(xué)內(nèi)部問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)和數(shù)學(xué)外部問(wèn)題的驅(qū)動(dòng) 3、核心數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)。 4、數(shù)學(xué)觀的變化。 5、從歷次數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的變化闡述數(shù)學(xué)教育理念的發(fā)展。 ? 第三章 數(shù)學(xué)教育的基本理論 ? 1、弗賴登塔爾的主要貢獻(xiàn)。 2、弗賴登塔爾所認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)教育的5個(gè)特征。 3、波利亞“怎樣解題”表的步驟。 4、建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)知識(shí)論。 5、建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)理解論。 6、建構(gòu)主義理論如何看待兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？ 7、建構(gòu)觀下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)論。 8、數(shù)學(xué)雙基的內(nèi)涵。 9、數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的含義。 10、中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的特征（要求舉例）。 11、數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的三個(gè)層次。 12、四基的內(nèi)涵。 13、為什么要把讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作為中小學(xué)數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)？ 14、如何警惕數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的異化？

線條3445791147

第一章 緒論：為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué)
?
1、西方的3R’s教育，西方的“七藝”教育，中國(guó)古代的“六藝”教育。
2、19世紀(jì)古典教育和科學(xué)教育之間展開怎樣的激烈斗爭(zhēng)？
3、克萊因的主要貢獻(xiàn)。
4、IMU：國(guó)際數(shù)學(xué)聯(lián)盟；ICMI：國(guó)際數(shù)學(xué)教育委員會(huì)
5、克萊因在1900年之后強(qiáng)調(diào)的有關(guān)數(shù)學(xué)教育改革的主要觀點(diǎn)。
6、數(shù)學(xué)教育研究熱點(diǎn)的演變。
?
第二章 與時(shí)俱進(jìn)的數(shù)學(xué)教育
?
1、數(shù)學(xué)發(fā)展史上的四個(gè)高峰。
2、數(shù)學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)力分為：數(shù)學(xué)內(nèi)部問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)和數(shù)學(xué)外部問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)
3、核心數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)。
4、數(shù)學(xué)觀的變化。
5、從歷次數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的變化闡述數(shù)學(xué)教育理念的發(fā)展。
?
第三章 數(shù)學(xué)教育的基本理論
?
1、弗賴登塔爾的主要貢獻(xiàn)。
2、弗賴登塔爾所認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)教育的5個(gè)特征。
3、波利亞“怎樣解題”表的步驟。
4、建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)知識(shí)論。
5、建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)理解論。
6、建構(gòu)主義理論如何看待兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？
7、建構(gòu)觀下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)論。
8、數(shù)學(xué)雙基的內(nèi)涵。
9、數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的含義。
10、中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的特征（要求舉例）。
11、數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的三個(gè)層次。
12、四基的內(nèi)涵。
13、為什么要把讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作為中小學(xué)數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)？
14、如何警惕數(shù)學(xué)雙基教學(xué)的異化？

iloveruirui

樓主好，請(qǐng)問(wèn)一下，數(shù)學(xué)題是數(shù)分高代啊，給的參考書是中學(xué)數(shù)學(xué)，難道考的不應(yīng)該也是中學(xué)數(shù)學(xué)題么？

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

iloveruirui 發(fā)表于 2018-9-1 21:29
樓主好，請(qǐng)問(wèn)一下，數(shù)學(xué)題是數(shù)分高代啊，給的參考書是中學(xué)數(shù)學(xué)，難道考的不應(yīng)該也是中學(xué)數(shù)學(xué)題么？ ...

中學(xué)數(shù)學(xué)是指中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)題還是考的大學(xué)數(shù)學(xué)，17年有一個(gè)高中幾何題，不過(guò)再考的幾率不大了，現(xiàn)在上師大對(duì)數(shù)學(xué)功底看的很重

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

iloveruirui 發(fā)表于 2018-9-1 21:29
樓主好，請(qǐng)問(wèn)一下，數(shù)學(xué)題是數(shù)分高代啊，給的參考書是中學(xué)數(shù)學(xué)，難道考的不應(yīng)該也是中學(xué)數(shù)學(xué)題么？ ...

我去年就是感覺(jué)數(shù)學(xué)題應(yīng)該考的挺簡(jiǎn)單的，就只看了看求極限…結(jié)果兩道數(shù)學(xué)題20分，幾乎不得分，好在現(xiàn)在都過(guò)去了。你們復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要注意，不要因此拉分了

來(lái)自iPhone客戶端

iloveruirui

謝謝樓主的光速回復(fù)，再問(wèn)一下，簡(jiǎn)答題，論答題和教育設(shè)計(jì)都是來(lái)自兩本參考書里面的么？

來(lái)自iPhone客戶端

iloveruirui

樓主你說(shuō)的真題是17和18年的真題嗎？你知道哪里有么，我好像搜不到

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

iloveruirui 發(fā)表于 2018-9-1 21:39
樓主你說(shuō)的真題是17和18年的真題嗎？你知道哪里有么，我好像搜不到

我有的，可以發(fā)給你不收費(fèi)的哈，你看我的昵稱

來(lái)自iPhone客戶端

線條3445791147

iloveruirui 發(fā)表于 2018-9-1 21:37
謝謝樓主的光速回復(fù)，再問(wèn)一下，簡(jiǎn)答題，論答題和教育設(shè)計(jì)都是來(lái)自兩本參考書里面的么？ ...

對(duì)的，主要都是數(shù)學(xué)教育概論里的，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)還沒(méi)考過(guò)，17年新增的書

來(lái)自iPhone客戶端