不為人知為己知——一個二戰歷史學考生的些許感想和學習分享

安和弦 · 發表于 2018-7-17 14:20

如果說大學是一個人成長的重要場所，那么我想將考研視為這場所的一扇門扉。或許，門里的人想出去，門外的人想進來，但能夠推開這一扇門的人們，都將會經歷一番自我的傳奇和莫大的勇氣。就我而言，我自入大學以來，便定下來必讀研究生的目標。目的不算懵懂，內心始終堅定，然而直到大三結束后的大四，我才真正詢問自己考研本質目的的背后，我想收獲什么。然而，我用了一年來尋找答案，同時在此過程中，我收獲了與保研的失之交臂和一戰的失敗。當我在大四下學期收拾完宿舍的所有東西，找到租的房子，準備二戰之后，這個問題又浮現在了我的腦海。八小時，我回顧了過去一年半以來的種種，我得到了兩個字:學習。我將其定義為，考研，是培養一個人從不會學習走向學會學習的道路，是對自我否定和肯定之后，培養自己思考和行動力的窗口，然而貫穿其中的還有那爛大街的作為學生本該養成的勤奮和堅持。所以，我是幸運的，我是一個常給自己問題，同時樂于自己尋找答案的人。當我一經找到自己堅信的答案，我想我會堅持到最后。當然，懷疑和動蕩伴隨著我復習的所有歲月，但是心底的答案就像漁火，在黑暗周遭快要將我吞沒時又星星點點地閃爍，撕破那份一個人路途的寂寞與寒冷。雖然這很矯情，或者這段文字矯揉造作，但是寫下這段文字時，我的心情是一種濕潤的溫暖和感念，我想就這樣形容和描述吧，有緣的自會懂得?？佳薪Y束后，我常想，或許當被自己感動之時，你已離勝利不再遙遠。就我而言，我的成長需要考研，需要這考研三年的歲月和種種挫折，回頭時，它已濃墨重彩地輕輕遠去，留下的，不為人知，只為己知。
?????????? 下面說些具體的吧，其實我自己覺得前面的東西是我考研以來最為寶貴的，但真要細說卻不免絮叨。下面，我想簡而精的說下我的具體復習情況。
???????? 總體情況
??????????? 本人二戰，一戰華東師大，二戰時九月以前準備南開，九月最終決定報考華中師大，歷史學專業，報考中國古代史方向。家里支持我繼續學習，同時我也非常喜歡我的專業。另家中對于我的重要決定都給予堅定支持，所以我覺得我很幸運，也很珍視考研和學習的機會。就具體學科復習而言，如下。
???????????? 英語
????????????? 重中之重，得閱讀者得天下。閱讀我第一年報的**的網課，當時跟的李旭，但可能我自己的復習方法不對路子，所以導致我閱讀大面積失分。第二年，我選擇跟唐遲的路子走，我把20年的閱讀真題用A4紙單面打印，然后用張劍黃皮書去做練習，用自己打印的東西按照唐遲講的一一對應去整理，自己再把A4的真題粘到本子上去梳理總結，平時早讀或者中午拿出來翻看。雖然方法比較笨，但是我覺得挺有效果，而且我覺得我的手工能力也有提高(開玩笑)。作文我就是背的王江濤的二十篇必背作文，真的很有用?。∥覐木旁麻_始背背到十二月，其實一個月不到，二十篇就能背完了，重要的是后續的鞏固和默寫，然后十二月的時候，我自己在家踱步，腦子里給自己出題，然后用背爛的作文內容拼湊，百試不爽。翻譯就是和閱讀差不多，一點點得去修正，然后貼本上自己總結，反復，反復。如果學有余力，建議可以逐字逐句，連著語法結構的去翻閱讀，我也這樣做了近十年的，因為時間不夠了，所以只做了十年?？偟膩碚f，英語我確實下了功夫，雖然最后不是高分，但過了復試線還是綽綽有余，也總算沒白費努力。
????????? 政治
????????? 政治我真心覺得去年濤哥的小黃書是個寶貝(其實，我忘了作者名字，不好意思……剛想找那本書看看作者名字，想起來當初背的時候翻爛了，就后來扔在考場門外了)，然后我基本聽了濤哥的全程課，做了肖秀榮的那一系列(1000題，八套卷，四套卷，精講精練那大本我其實沒咋看，我就買了本考綱解析在翻)，政治考了70不到，主要最后自己選擇改錯了10分，所以考試做完了，選擇能別改還是別改，第一印象很重要，我真是慘痛的教訓啊……對了，B站是個神器，哈哈哈，這個點到為止
????????? 歷史學專業課
?????????? 我一直覺得我專業課的復習比較劍走偏鋒，這里只算分享，其參考價值希望各自結合自己情況來定。首先，第一年統考的時候我就是買了中國史和世界史的大綱解析，因為第一年保研和自己身體的問題，我真正集中復習的時間只有兩個半月，所以當時我主要看的大綱解析，一邊梳理，一邊背，此外還看了遍世界史的吳齊六卷本和朱鹮的世界上古中世紀史，以及翦伯贊的中國史綱要和張帆的中國古代史簡史，近代史主要看考試資料。之后，二戰的時候我只能說我看的課本非常雜，在這里說我都有些不好意思。我先是看了南開中國史的四本教材，然后非常仔細的啃了張豈之的《中國歷史新編》，當時還用了九天時間基本全是天天通宵看了這兩本并整理三本筆記(后來還拿給一起考研的同學去復印了，感覺能幫到別人也挺開心的)，除此之外還翻看了朱紹侯紅皮的中國古代史以及河大出版社的中國古代史教程(我有個朋友當時都在背這本書，她推薦給我，然后我才能有幸看到，感覺最后對于復習考試非常有用，感謝！)。近代史我看的除了南開的以外，還看了華中的近代史教程，朱英老師的十幾講(具體多少我忘了……)，陳旭麓先生的近代新陳代謝，然后依據華師的課本整理了兩本筆記，感覺理清了線索，華中的教材算是看了三遍，重要內容用筆記下來過了一遍，所以，我覺得我的方法也挺笨的吧。名詞解釋我用長孫博和仝晰綱補充著背，一開始還和朋友把詞條錄下來，平時聽著記背，可惜沒有堅持下來。然后就是最后兩個月，自己會拿著大題練練手，我覺得這個挺重要，學學答題要點。學術熱點什么的，我平時會在中午吃完飯，看一篇論文，然后整理整理，其實這個就看運氣了。我記的復試考了劉澤華先生的一個重要論點，我就當初沒有怎么看到，但是感覺這個還是看運氣，慢慢積累著做就好?？傮w感覺就是，看課本，記筆記，背名詞和大題，找線索，練手感。然后有機會給別人講講也挺好的，我記的有次我用了兩個小時給朋友串古代史線索，感覺自己講完，也通透了不少。然后平時有問題，我們也會探討。當然，每個人都有自己的學習方法，我的也只算是分享，希望不要產生誤導，諸君請自行取舍。
????????? 總結
????????? 感覺該說的說的也差不多了，這些文字用手機碼的，所以也沒有一個什么體系的，看的覺得亂的也請見諒！寫此文的目的，一是我在考研期間得到了很多前輩的幫助，其中考研幫也給了我重大的幫助和資訊支持，所以感恩回饋。其次，我也是非常懷念過去的日子，我的考研已經結束，無數的后來人又接踵而至，所以分享些不成熟的心得體會，希望未來可以引起共鳴，如果能幫到別人，我也是幸運且開心了。最后，感恩這一路以來給予幫助和陪伴的家人、老師、朋友、師兄師姐以及那些一起奮斗的熟人與陌生人！期待著未來在美麗的華師接著讀書、學習和成長！
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