教育經(jīng)濟(jì)與管理復(fù)試題目回憶

人大我必至

雖然已經(jīng)過去了一個晚上，不過還是沉浸在面試過程中的尷尬和戲劇的情景里。一想到就想狂笑。
經(jīng)驗貼就先不寫了，畢竟結(jié)果還沒出來，不能誤人子弟啊下面上干貨：

材料一 微軟是個非常牛逼的公司。除了給員工良好的待遇外，還給他們提供優(yōu)越的環(huán)境，強(qiáng)大的人才隊伍，和將技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的成功。

材料二 香港航天地勤公司關(guān)于取消公司工資制度中的“十四薪”方案遭到非議，實(shí)施困難重重，員工哀怨不斷。

材料三 在一個工廠里，來的第一個所長是個大牛級人物，員工們以為跟著他會有一番大作為，可是這個所長“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，只關(guān)注于個人的科學(xué)研究，對員工無所過問，導(dǎo)致被辭職。
       于是，來個第二位所長，他是一名軍人，實(shí)施鐵腕統(tǒng)治，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但結(jié)果還是令人不滿，又一個下崗者。
      于是乎，來了第三位所長，他在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上推行改革方案，與員工們合作決策，下放權(quán)限。結(jié)果令人滿意，相應(yīng)的也就成為了唯一遺留下來的男人。
      
材料四 一位施女士和她的上司以及她上司的上司在公司中相處的非常好。可是有一天她的上司被調(diào)走，只留下了上司的上司。 因此又調(diào)來了一位新上司，但是這位新上司和施女士相處的不好，溝通有問題。于是施女士在越級上報和找上司論理之間徘徊。

材料五 皮爾卡丹是個牛逼人物，時尚設(shè)計師，企業(yè)成功。就是簡介了他一下。

材料六 聯(lián)想公司關(guān)于取消“總”的稱呼的過程探討。

題目：
1、根據(jù)材料四，根據(jù)人際溝通的特點(diǎn)，給處理此問題一些建議對策。（200-300）
2、根據(jù)材料三，說明一下各位所長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型和特點(diǎn)。（200-300）
3、根據(jù)材料一，說明了哪個管理心理學(xué)原理，論述一下他的形成過程、主要觀點(diǎn)、應(yīng)用價值。（400-500）
4、根據(jù)材料一、二、五、六，就“如何在組織中開展差異管理，提高人事管理效能”展開討論，寫一篇對策型文章，自選角度，自擬題目。（800-1200）

就這些了，至于答題之類的我也不清楚，因為我是答得云里霧里的，反正就是一直寫一直寫一直寫，好久沒寫過不是作文的作文了。
（PS:坊間第一份教經(jīng)復(fù)試回憶題目，擁有此份唯一發(fā)授權(quán)，如有盜用，作商業(yè)用途，必追究法律責(zé)任，畢竟消耗了好多腦細(xì)胞的） 額，感覺說這句話好牛逼的樣子，其實(shí)不然。
  拜
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斤欠川臺

厲害了 表示19的學(xué)妹看著這題很慌

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阿森會喵喵

想問一下小可愛考的哪個學(xué)校的教經(jīng)管呀？

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