考博難不難？考博難不是考研難？

考博分享

近年以來，隨著本科、碩士研究生不斷擴招的緣故，越來越多的博士研究生反應(yīng)——考博越來越難了。
為什么考博會那么難，考博士到底難不難，又難在哪里？
這是許多準考博士學(xué)位的考生心里最想知道的一個問題。
那么考博士到底難不難呢？請跟著華慧考博小編的腳步，一起來看看考博度難分析，全方位了解考博現(xiàn)狀以及博士研究生現(xiàn)今所面臨的困難。從分析上來看考博到底難難以及分析考博與考研兩者之間哪一個更難！
【華慧考博整理！】
考博第一難：考博競爭大，考博題目難，博士不好上！
首先我們來分析考博所面臨的第一個大難題。其中包含兩個大部分已參加過博士生考試的“過來人”對于考博士難的論斷。
1、考博競爭大
不得不說，做為國內(nèi)學(xué)術(shù)界最高領(lǐng)域的學(xué)歷教育，考博士的競爭度并不比一年一度的高考或者公務(wù)員考試相差多少。尤其是近年來，為了普及中高等教育，國家加大了國內(nèi)高等院校本科以及碩士研究生的招生力度。
本科與碩士研究生的持續(xù)擴招給近幾年博士生考生帶來了更多的競爭壓力。根據(jù)一位剛剛參考過2017年博士研究生考試的考生小婷（化名）的話來說就是——考博太難了！
小婷報考的院校是中國社科院的博士研究生生考試，她說，相比起一般的博士招生院校來說，中國社科院的博士招生考試更是難上加難。
從小婷的話里小編得知，中國社科院的博士招生名額為300多人，而報考人數(shù)卻在1000多人以上，競爭力度為3：1。
不要看最后的結(jié)果才這么少，這就好比四年一次的澳運會一樣，參加澳運會的運動員成千上萬，到最后與你爭奪金牌的對手卻只有幾個的感覺是一樣的。
當(dāng)你千辛萬苦沖運重重困難，來到復(fù)試的時候，你發(fā)現(xiàn)你所報考的導(dǎo)師只招一個學(xué)生，而與你競爭的考生卻有好幾個，這時候你會是什么樣的感覺？一種深深地?zé)o力感纏繞著很多考生的心里。
2、考博題難目難，博士不好上
博士研究生考試的題目難不難？對于很多考生來說都，答案都是肯定的。具體來說，考博題目只是一個大概的印像，至于為什么第一感覺大家都覺得考博考試會很難，大家并說不清楚。只是覺得，作為國家最高等級的學(xué)歷考試，考試題目自會很難。
考博題目為什么難（尤其是考博英語）？
首先，考博備考太難。博士研究生的招生考試是出了名的難復(fù)習(xí)。之所以會出現(xiàn)這樣的問題是因為，幾乎所有高校或其他博士點的博士招生考試試卷都是自主命題的。也就是說對于全國的考生來說沒有明確的復(fù)習(xí)方向，也沒有可以參考的考試大綱，這樣復(fù)習(xí)起來，自然就大大降低了大家的復(fù)習(xí)效率，甚至有很多考生花費了無數(shù)精力備考，等到考完之后才發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的東西考試的時候完全用不上。
其次，工作太忙，備考沒有時間。考博士是一個慢慢積累的過程，特別是對于很多在職多年的博士考生來說，因為工作的原因，當(dāng)年的很多專業(yè)知識都有一些生疏，更別說多年都沒有碰過的英語了。
因此，在考博士之前，大家都需要一個相當(dāng)長的時候來對自己以前的知識進行沉淀。但很多考生工作與生活都已經(jīng)有了一定的規(guī)律，突然之間插大量的時候以及精力重新開始學(xué)習(xí)，自然對考生來說是不能很快適應(yīng)的。

考博第二難：博士學(xué)習(xí)壓力大 培養(yǎng)標(biāo)準高
博士的學(xué)習(xí)生活常常都是充滿著無數(shù)的研究與論文的生活。博士的生活很固定嗎？不，相反的，博士生的生活與時間很自主。一位在讀博士的同學(xué)表示博士一年級第一學(xué)期是公共基礎(chǔ)課，第二學(xué)期有部分專業(yè)課，剩下的時間完全自主。
一般每天會都會像上班一樣，8點去實驗室，閱讀文獻，做實驗，處理數(shù)據(jù)，寫論文，也會和同學(xué)、導(dǎo)師交流溝通。他說，從時間安排角度來說確實比較自由，但其實還是挺緊張的——論文早晚得出，如果想早點畢業(yè)就得抓緊時間。
很多學(xué)校與導(dǎo)師對博士生的要求非常嚴格，博士研究生的畢業(yè)論文都會送入其他“985”“211”高校請專家教授進行盲審。

考博第三難：博士畢業(yè)難 論文不好發(fā)
對于許多博士研究生業(yè)說，博士生畢業(yè)條件非常難。在圈內(nèi)一直流傳這樣一句話叫“沒有延期畢業(yè)的碩士，沒有按時畢業(yè)的博士”！
這句話雖然稍顯夸張了一些，不過也在一定程度上說明博士畢業(yè)的困難程度。如果大家對于博士畢業(yè)難還沒有一個具體的概念的話，那么小編就列一下數(shù)據(jù)來說明一下。以南京地區(qū)的高校博士畢業(yè)比例為例，南京師范大學(xué)2016年沒有按時畢業(yè)的碩士研究生畢例來0.5%，對于研究生來說，這一畢例是非常正常的表現(xiàn)，然而到博士研究生畢業(yè)，這一比例就顯得夸張了。數(shù)據(jù)顯示，南京師范大學(xué)2016年沒能按時畢業(yè)的博士研究生占比達到了30%。另外，南京中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生延時畢業(yè)的畢例在2%－3%之間，可是博士生延期畢業(yè)的比例依舊占到30—40%之間。其他南京地區(qū)的高校如南京航空航天、南京林業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)的研究生畢業(yè)比例大體如此，博士生延期畢業(yè)的比例都在三成到四成左右
是什么導(dǎo)致了博士研究生如此大比例的延遲畢業(yè)情況的出現(xiàn)呢？
1、研究難度大 生師比例過高
一般來說，讀博士，也就是在不斷地做課題研究與實驗。很多研究與課題研究生周期非常長，長到當(dāng)學(xué)生都已經(jīng)到了畢業(yè)的時間，這些課題與研究依舊沒有能夠完成，這就導(dǎo)致了課題組的學(xué)生不能不得申請延期畢業(yè)。
一位南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀博士生就表示她的一個研究課題，僅僅只是一個開頭就花費了一年多的時間。而她的導(dǎo)師研究方向與他碩士期間的研究方向存在區(qū)別，也給她的研究造成了不小的困難，研究思路不得不一再調(diào)整。
同樣的，因為研究周期過長或者研究難高過高，會導(dǎo)致博士生的畢業(yè)論文無法達到博士生畢業(yè)的條件。高校在對博士生畢業(yè)的論文上做了非常嚴格的要求，從數(shù)量到質(zhì)量上都有嚴格的規(guī)定。重點大學(xué)就更加嚴格了。
比如，南航規(guī)定，必須在核心期刊上發(fā)表3篇論文;南理工也規(guī)定必須在核心期刊上發(fā)表3篇論文，且其中一篇得在國家一級期刊上發(fā)表。
論文的發(fā)表對于博士生來說也存在著不利的因素，而這些因素之中生師比例過高是最大的主因。
那位南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀博士生就表示，她的導(dǎo)師帶著10個學(xué)生，其研究教學(xué)工作非常忙碌，想要指望自己的論文與科研得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)那是不可能的事情，論文與科研都只能靠自己摸索。
而她的導(dǎo)師李俊也坦承，因為導(dǎo)師帶的學(xué)生太多，導(dǎo)致部分的研究生與導(dǎo)師的溝通有限，他未能發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)與督促作用，成為博士生延期畢業(yè)的重要因素。
當(dāng)然除了導(dǎo)師以及科研難題之中的因素之外，一些博士生個人能力的原因也是導(dǎo)致博士生延期畢業(yè)的原因，比如有的博士生個的科研能力平平，寫作能力較差。要知道，核心期刊是有限的，科研能力與論文寫作水平太差是很難在爭取到核心期刊的發(fā)表的。而博士畢業(yè)，哪怕你論文寫好了，但沒有發(fā)表也是不能參加畢業(yè)答辯的。
2、部分高校延長學(xué)制，試行中期淘汰率高
這是除了博士圈與高校內(nèi)部困難之外的又一個導(dǎo)致博士生畢業(yè)難的又一個難點。
學(xué)制的延長首先給博士生帶來的就是生活上的巨大壓力。
第一點就是精神上的壓力。延長學(xué)制會讓很多不明就里的人將之當(dāng)成該當(dāng)成博士生是延時畢業(yè)來看待。很多因為延長學(xué)制的博士生在面對圈子里的同學(xué)與朋友時，甚至連聚會都覺得不好意思。
第二點就是經(jīng)濟壓力。這也是幾乎所有博士生所要面對的最大壓力。即使是在職考博士的博士生，因為其需要分心在科研與論文之上，對工作與經(jīng)濟方面都會造成不小的影響。而對于脫產(chǎn)博士生來說，經(jīng)濟壓力就更要嚴重。
一名南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的博士生表示，他的學(xué)校一個月所發(fā)的研究生補助僅為1400元，導(dǎo)師補發(fā)700元，這對于一名博士生來說僅僅勉強解決生活開銷問題。而一旦出現(xiàn)延期等問題，學(xué)校將不會進行補貼了，那么連吃飯都沒有辦法解決了。
而為了解決博士生延期畢業(yè)等問題給學(xué)校造成的運行吃力問題，國內(nèi)的很多高校都開始實行學(xué)制延長政策。例如人大前年就已經(jīng)將學(xué)制由三年延長至四年，南京大學(xué)也將實行學(xué)制三至四年政策。
除了壓力以及經(jīng)濟上面的問題導(dǎo)致一些博士生出現(xiàn)延期畢業(yè)甚至中期被淘汰的原因之外，科研能力等問也是淘汰博士生的重要原因。在美國的高校，一般高校博士生淘汰率達到了1/4至1/3之左右，而名校更是高達50%。在國內(nèi)雖然沒有這么嚴重，不過淘汰情況也不少。

總結(jié)：
相對于絕大部分的考博以及在讀博士研究生來說，博士畢業(yè)難確實是一個事實。而博士畢業(yè)難的問題又集中延期畢業(yè)這一點上。延期畢業(yè)對于博士生來說其實并不是一件壞事，這正是證明博士生教育的質(zhì)量要求高的體現(xiàn)。很多的博士生都是主動要求延期畢業(yè)的。相信大家也不希望自己辛辛苦苦拿到的博士學(xué)位與學(xué)歷如同現(xiàn)今的大學(xué)文憑一樣，除了僅僅只是一張證明之外完全說明不了什么吧。

題外話：
很多人都在問考博難還是考研究難？
小編覺得這個問題完全是多余的。從學(xué)術(shù)高度上來說，博士生教育也要比碩士教育要高一個檔次。而且中國現(xiàn)在實行的教育機制是“流水線教育機制”，即教育出來的的學(xué)生與畢業(yè)生都像是生產(chǎn)流水線的商品一樣填鴨式的，程序化的，標(biāo)準化的教育模式。
這種教育模有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點就在于可以在短時間內(nèi)最大限度地加大國民受教育水平，對于中國的掃除文盲活動有巨大的幫助。而缺點也是明顯的，那就通過這種模式教育出來的學(xué)生在自主能力與實踐能力方面有著嚴重不足，良莠不齊的現(xiàn)象同樣也是不可避免的。
非常不幸的是，自從國內(nèi)加大了國民教育水平力利之后，這種教育機制開始向大學(xué)以及碩士研究生方向發(fā)展。
這就好比當(dāng)年人人都覺得大學(xué)生人人都是天之驕子，也覺得做為一個大學(xué)生能力與水平都應(yīng)該是最棒的。而當(dāng)擴招一來，大學(xué)生泛濫成災(zāi)，大學(xué)生也成為了一個大家自黑的代名詞。
小編說了這么多就是想要告訴大家一個事實就是考研與考博之間的難度已越來越大，但是兩者之間的質(zhì)量也同樣差距越來越大。所以當(dāng)大家面考博還是考研的問題是，心中要有一個自己的判斷，你是為了什么而決定考博/考研的。
考研與考博之間的難度對比，無論是從考試上還是從畢業(yè)難度上來說都是考博要難于考研的。這一點，小編只舉一個例之說明一下。
2016年度南京地區(qū)高校碩士研究生畢業(yè)率幾乎沒有出現(xiàn)高于正常水平的延期畢業(yè)的情況出現(xiàn)。碩士研究生畢業(yè)率基本維持在97－98%左右。