外國人學中文不容易 泰國小學生儒森游學季

儒森中文

外國人學中文不容易 泰國小學生儒森游學季

給你三周假期，你會選擇做什么？也許每個人都有不同的答案，但是對于本文的主人公們來說，他們選擇了一個快樂而又有意義的答案，來中國進行為期3周的沉浸式中文訓練。他們都來自泰國，是10歲左右的孩子們，其中有的人已經來過一次了，是什么讓她們來了還想來？針對外國人學中文是需要特殊的課程安排的，今天，小編就帶著你們看看這些來自泰國的小朋友是怎么學習中文的吧。

針對外國人學中文設定專業課程
讓學生無縫銜接國內語言級別
作為這次訓練營的負責人，全球聯盟項目負責人Diana老師對小編說，因為這次來的五個學生有的已經是第二次來儒森參加中文訓練營了，也有的學生中文才學沒多久，中文水平各有高低。因此為了能夠讓學生們在來到儒森之后馬上投入到專業的漢語學習課程中，提前通過遠程測試的方式，得到了學生的語言水平評估報告。根據聽說讀寫各方面的評估，將第一次來的Ta（11歲）和Punn（11歲），第二次來的News（11歲）和Nene（9歲）組成了四人小班，將同樣是第一次來的Tae（9歲）安排了一對一課程。他們的老師由陳璐辛老師（畢業于崗間23班，儒森理論實踐培訓師）、楊冰潔老師（畢業于崗間26班）、季瑛老師（畢業于崗間26班）、李東巍老師（畢業于崗間26班）、毛馨老師（畢業于崗間24班，儒森教研團隊成員）、王美心（畢業于崗間24班），六人與儒森書法國畫老師劉偉老師組成了這一次中文訓練營的教師團隊，為五位學生分別在語言學習課和文化活動課上提供優秀的課程服務。這樣安排可以讓外國人學中文的過程中得到最大的收獲。

Diana老師還對小編說，考慮到這次的學生一來都是未成年的孩子們，二來孩子們是趁著泰國的潑水節假期來學習的，所以在課程設置上也松弛有度。上午語言課下午文化課，每周還有一次外出游覽的機會，讓孩子們真正意義上的體驗沉浸式中文學習。在外國人學中文的語言課的安排上語法點從易到難，從簡單到復雜，讓孩子們不得不認真學習，因為在三周的課程之后，等著他們的是逃不過的測驗；而文化活動課種類繁多，無論是剪紙泥塑還是書法國畫，都盡可能的讓孩子們體驗中國文化的魅力。更安排了外出體驗智能機器人，感受科技的魅力與自我的創新。這樣的安排也是讓外國人學中文的同時感受到文化的氣氛。

學習體驗兩不誤，學中帶樂得收獲
五個孩子中，News和Nene是第二次參加儒森中文訓練營了，她們告訴小編雖然學中文已經有一段時日了，但是漢字的學習依舊是她們的“攔路虎”，這也是外國人學中文最大的難點。小編用孩子們學過的“喜歡+v.n.”這個語法問他們，年齡稍大一些的Punn告訴小編，他喜歡學漢語，也喜歡玩游戲，最喜歡打籃球。這樣成句的表達，是五個孩子里學得算是不錯的，就連他的語言課老師楊老師也給他的學期總結中給了非常不錯的評價。

對于孩子們來說，一天中最快樂的時光莫過于學習了一上午之后可以盡情享用午餐了。這五個孩子對上海的“小籠包”情有獨鐘，簡直是百吃不厭。年齡最小的Tae告訴小編，他還喜歡吃牛肉，因為老師告訴他吃牛肉可以長高變壯，所以他要多吃一點。對于外國人學中文的過程來講“吃”是必教的話題。

通過這三周的學習，孩子們的中文水平都有了不小的提升。外國人學中文最大的是興趣，雖然孩子們調皮的天性讓老師們拿他們沒轍，但是看到他們對中文的熱情，老師還是會感到欣慰。老師們真誠的付出和關懷也讓孩子們在離別之際都念念不舍的和老師們合影留念。期待下一次，期待再來上海。