2016年公共日語83分心得

路德維格 · 發表于 2016-3-29 09:29

2016年考研初試已經塵埃落定。能在這里向各位學弟學妹談談自己的日語備考心得，我深感榮幸。此次考研我考得還算不錯，203日語考了83分。在這里我要特別感謝敬愛的夫子——宵寒老師、親切又逗比的老王——王進老師，以及明王道所有的老師，沒有你們的教誨我無論如何都考不到這樣的高分。我想把我的經驗寫下來，以饗后輩。

我是從2015年6月29日開始準備考研。由于身邊考研的學長、學姐、同學等都說英語如何如何難，所以我果斷放棄英語選擇日語。雖然此前已經過了N2（低空飄過）但由于考研日語與能力測試有本質區別，加之市面上的日語備考資料較少，考研輔導機構更是鳳毛麟角，所以我一點也不敢大意。7月中旬的某一天，我在家上網收集日語資料，無意中我從優酷中看到了明王道網校3月份錄制的考研日語公開講座，介紹了明王道考研課程的基本情況，還說去年有一個學員考了95分，羨煞旁人。這是我第一次接觸明王道。我當時還在想：別說95分，要是能考80分我得樂開花。可以說支撐我到最后的最大動力就是80分的夢想。在復習考研歲月里，每晚睡覺前我都會yy自己考了80分以后會如何如何，然而當我真的做到的時候，內心反而非常平靜，因為我明白了一個道理：夢想是最可寶貴的東西，只要有了夢想，任何人間奇跡都能創造出來！

翻譯篇

要知道每一種語言都根植于各自獨特的文化。漢語根植于農耕文明，日語根植于海島文明。每一種文明都有區別于其他文明的特色，因此語言自然不是一一對應的關系。翻譯有三個層次，分別是：信、達、雅。“信”即“信實”，意思是忠實原文意思，不丟不添。“達”即“通達”，意思是通順流暢。“雅”即“典雅”，意思是文辭優美高雅。美國作家梭羅的《瓦爾登湖》，中譯本公認最好的是徐遲版。徐遲之所以譯得好乃是因為他不僅是一個優秀的翻譯家，更是一個優秀的作家。他能在忠實原文的基礎上充分進行發揮作家的才能，把原作的意境用地道的漢語自然流暢地表達出來。當然考研日語考的只是對基礎知識的應用，不是專業的翻譯學，只要做到保低信，做到達，爭取雅，考個十二、三分（滿分15）不成問題。

要想做好翻譯題，詞匯當然是先決條件，然而僅僅掌握每個詞匯的意思還不夠。許多同學字詞都認識，也知道說的什么意思，但卻無法用簡潔流暢的漢語銜接起來。說到底是文法功底不夠。我在初學日語時，很奇怪為何一上來就要背好多慣用型（固定用法），而不是像英語那樣分析主謂賓、定狀補、定語從句等等。后來我才知道日語屬于粘著語，通過用言詞尾的變化拼接將詞與詞、句與句連接構成完整語義。從古至今日語文法都顯得支離、分散，不像漢語、英語那樣擁有完整的語法系統。所以日語文法與其說是語法，倒不如說是詞法。加之日語從句的位置比較死板，不像英語那樣靈活，所以許多同學在讀一個冗長、大從句套著小從句的句子時，會被繞暈。有同學還感嘆日本人腦回路長2333。。。不過宵寒老師在平時授課中很注意分析句子成分，同學們都封他為語法王。他向我們傳授了8種翻譯方法，受益匪淺，有興趣的同學可以去聽他的課，這里不再贅述。

學好語法先要背住慣用型，大綱里規定了考生應掌握的380個慣用型。在做翻譯題時有一個很好的方法——回譯，就是將日語譯成中文，再將中文譯成日語，將你譯出的日語和原文比較，不僅可以幫助訓練翻譯，還可以提高寫作水平。我在第一次做翻譯題的時候花了整整2個小時才把一道翻譯題完整流暢地譯出來，與標準答案對照，得了13分，然而這并沒有卵用，因為考研日語總共才3小時。后來我在保證質量的前提下不斷提高速度，到最后能夠做到30分鐘內不打草稿直接寫出流暢的日語，得分一般在12—15分之間。結果今年的翻譯題巨坑，花了40分鐘才寫完，以致影響做完形、閱讀（我做題的順序一般為：翻譯——閱讀——完形——作文。因為考試剛開始時大腦還不太活躍，所以先做不用腦子的翻譯，等大腦興奮了再做分值最高最關鍵的閱讀、完形，有助于提高準確率）。最終翻譯估計在10—12分，比平時少了2—3分。翻譯最忌看了一半就寫，這樣會使你分不清句子的主次。應該先找到句號，句號前面的動詞即整個的謂語，這個謂語的主語則是整個句子的大主語，然后依次分析各個從句。大家在翻譯中注意不要過于拘泥個別詞句，要結合語境整體把握。比如“猿が木から落ちることもある”這句話，直譯過來就是“猴子也有從樹上掉下的時候”，是不是有點生硬？其實它對應的是漢語的“智者千慮必有一失”。

完型篇

個人認為完形題是整張試卷中難度最大、區分度最高的一道題目。完形也是我最擅長，考試效果最好的題目。完形共計20道小題，每題一分。前12—13道為填空，后5—6道是語法辨析，最后兩道是語音題。這次考試完形題部分我得了18分，只錯了兩道，其中有一道是讀音題。那道讀音題是我犯蠢了，本來想選b，結果順手涂成a。我在平時模擬考試的時候就經常犯這種低級錯誤，本來已經非常注意，然而最終仍未幸免，希望大家以我為戒。

填空是從文中挖出若干空，選擇最恰當的用法，考察點涉及名詞、動詞、固定搭配、形容詞（一類形容詞）、形容動詞（二類形容詞）、助詞等，其中以助詞考察最為普遍。辨析題是從文中選取一個語法點，問下列abcd四個選項哪個與文中用法相同。語音題就是從文中選兩個詞，問下列四選項哪個是其正確讀音。

我備考使用的書籍主要就是明王道宵寒老師編寫的《綠寶書·完形閱讀專項訓練》，聽說今年綠寶書要出升級版了，廣大考生又有福了！完型部分解為若干專項，最后是綜合訓練，素材大多選自天聲人語，很符合日本人的思維。我剛開始做完形時水平特別low，正確率低于50%。記得做第一篇綜合訓練的時候才得了7分（滿分20）,那時寶寶心里很苦，但寶寶不說。后來我下定決心一定要征服完形。通過研究歷年真題，我發現有些知識點每年必考，比如れる、られる四種用法：尊他、被動、間接受到不良影響、自發態。有些是隔幾年考一次，比如によって、なり的若干用法。我把這些常考的語法點全部總結到一個本子上，然后狂背，對付完形，尤其是辨析題特別管用。做辨析題一定要注意，首先要知道考查的語法點有幾種用法，比如ところ就有8種用法。其次知道文中屬于哪種用法，最后知道各選項分別屬于哪種用法。另外如果遇見沒見過的語法點也不要著急，還有一些小技巧可以助你解題。

1.遇見沒見過的語法點，一定要聯系上下文仔細揣摩，盡量選與原文結構一致的選項。比如原文是名詞+なり，而選項分別是名詞、動詞、形容動詞+なり，則應該選名詞+なり。不過這只是無計可施的辦法，注意具體問題具體分析。

2.做填空題先從語法入手，看各選項接續連接正確。有的選項接續就錯了，何談貼合原文。

3.先不要急于選擇，而是要先看看上下文有無呼應。記得好像13年有一道真題選項為aてくる、bていく、cている、dてしまう。而下文正好有一個てきて相呼應。きて是くる的て形，所以選a。

4.要學會拆分句子成分。比如有如下一題：、、、（）、、、がある，人人都知道這是某處選某物的句型，選“に”。但假如“に”前是一個很長很長的從句，“に”后也是一個很長很長的從句，可能會把你繞暈，導致發現不了這個固定搭配，所以一定要會分析句子成分，識別出其中固定搭配。

由于語音題只有兩分，無關緊要，所以不再贅述。個人認為單詞中最難記的就是外來語，推薦大家使用華東理工大學出版的《紅寶書》系列，每單元課后都有練習題，尤其是每個外來語后都注有外文出處，比如アイス出自英文ice，アルバイト出自德文Arbei，テンポ出自意大利語tempo，方便記憶。另外明王道王進老師編寫的藍寶書也很好，里面有很多腦洞大開的記憶方法，還以附錄形式總結了常考詞匯，值得一看。

關于完形就先講這么多。

閱讀篇

閱讀題也是我比較有心得的題型，平時做模擬平均分一般在34—40分之間（滿分40），最終考試得了34分，還算發揮正常。我在平時練習時用的是明王道的《綠寶書》（完形閱讀專項訓練）和《橙寶書》（歷年真題解析和模擬題），由于時間緊迫，綠寶書只做了一半，所以主要是靠《橙寶書》上的真題和三套模擬題來練手。每次訓練時我都會花70—80分鐘時間模擬真實環境認真作答。閱讀題總共有四篇，每篇5個小題，每小題2分，共計20小題40分。閱讀題相對其他題型較簡單，分值又最高，所以是大家考研日語得高分的關鍵。

我把閱讀題型分別為以下幾類：問答題、指代題、主旨大意、細節推斷。

1.問答題設問方式主要有：

（1）“、、、”是為什么？

（2）“、、、”的理由是哪個？

（3）最適合作文中“、、、”的原因的是哪個？

這類題的答案大部分出自劃線句子前后文不遠處。此外還要注意文中的だから、したがって、なぜなら等連語詞，它們往往解釋前后文的邏輯關系，可作為解題的題眼。

2.指代題設問方式主要有：

（1）“、、、”是什么意思？

（2）“、、、”是指什么？

（3）文中有“、、、”，其意思是哪個？

這類問題的答案也在原文。有些時候錯誤選項與原文高度相似，但是篡改、增加、斷章截取個別詞句，或者偷換概念。比如原文是肯定，選項改成否定；原文是主語，選項卻成了賓語等等。相反，正確選項大多數情況并不是直接摘抄原文，而是根據文章意思總結概括，或者進行同義詞替換。所以要耐心細致，認真比對各個選項。

做指代題要把握的核心是兩個字：等于。即文中劃線的句子=選項句子。要驗證自己選的是否正確，最好的方法就是回代：用選項句子替換原文劃線句，看文章是否仍能保持正確的邏輯關系。如果文章仍通達順暢、條理清晰，則選對了；如果文章出現邏輯混亂、羅嗦、顛倒，則說明選錯了。

3.主旨大意題的設問方式主要有：

（1）作者在文章中最想說的是哪個？

（2）作者的主張是哪個？

（3）寫這篇文章的目的是什么？

做主旨大意題一定要注意：

A．從文章中找主旨，切不可根據自己的價值觀選擇。

B．有些選項可能與原文貼合，但這些選項往往過于詳細具體，只是是對某些段落某些細節的總結，不能作為全文的主旨句。真正的主旨句有可能是抽象概括的，能統領包羅全文。日本人寫文章一般喜歡在文末總結升華，所以文末的幾句話很有可能就是主旨句。

4.細節推斷題的設問方法多種多樣，比較多的是：與文中相符/不相符的是哪個？

這類題有兩層含義：細節+推斷。基本上每個選項在原文中都或多或少能找到出處，只不過錯誤選項對原文細節加以歪曲、偷換、無中生有，從而得出錯誤結論。驗證方法還是要將選項帶回原文看是否自相矛盾。

基本上閱讀就講這么多。希望大家在閱讀上多下功夫，爭取拿高分。

作文篇

我考研最后悔的一件事就是只買了《紅寶書》而沒報寨主老王的作文班，這使得我的作文一直羸弱。不過好在考前花了30元在某寶上購買了明王道年度押題作文，結果一如既往如傳說中那樣再次押中。當在考場上看到作文題目時，我激動萬分，不假思索直接默寫下來，結果比平時模擬考試節約了10分鐘，正好把之前翻譯占用的時間不上，否則真有可能答不完。關于作文，我練的不多，主要是把《紅寶書》上的慣用句背下來，然后把歷年真題作文寫寫。這次多虧押題作文。之前我還抱怨押題作文復雜難背，上了考場就知道厲害了。

備考篇

每個人的情況都是不一樣的，大家要根據自己的情況合理制定學習進度。比如我的日語學習進度是這樣的：

7、8月份：熱身。自從2014年7月過N2后我已經將近一年沒摸過日語，所以我花了兩個月的時間溫習了N2語法，各種慣用型、過了一遍N2詞匯、做了些N2的題目。

9月份：完形專項訓練。教材：明王道《綠寶書》

10月份：閱讀專項訓練。教材：明王道《綠寶書》

11月份：翻譯、作文訓練。教材：趙敬的模擬題、易友人的復習全書、明王道《紅寶書》

12月1—8日每天下午2:00—5:00做07—15年（前11年）真題。

12月11日下午2:00—5:00明王道摸底考試卷

12月13、15、17三天明王道《橙寶書》三套模擬題。

12月18日—24日用一周的時間將所有總結的語法點、錯題通過一遍，并背誦作文范文

12月25日下午2:00—5:00模擬考試環境做2011年真題，按考試規程填涂答題卡，寫作文。

12月26日參加2016年碩士研究生入學考試。