5月了,不知道如何進行第一輪復習?復習中迷茫了?請進來~

樂桃生 · 發表于 2015-5-8 09:08

又是一年春暖花開時,不得不承認時間過的飛快,不禁想起了去年此刻的自己.坐在圖書館自習室的大方桌前,埋頭于厚厚的英語單詞書和一摞專業課課本中.圖書館里比較陰冷,和外面的繁花盛開﹑柳絮紛飛簡直就是兩個不同的世界.也只有在吃飯的時間,才有機會感受一下春末初夏的氣息.那時的生活單調但充實,會把握住一分一秒去學習,甚至覺得多看一眼校園滿樹盛開的海棠﹑聽完校園廣播中正在播放的那首與自己產生共鳴的歌曲都是一種奢侈的享受.如今的自己坐在電腦前,回想著那時的一幕幕,用鍵盤敲下來,把它變成文字,和正在因為迷茫抑或是放松心情而閱讀這篇文章的你一起分享我的心路歷程.同時也非常希望這篇文章能夠幫助在考研復習過程中遇到阻礙的你.

從這段開始是真正的干貨,所以抒情散文式的體裁就不再使用啦!最近也有很多考教育學的學妹和學弟跟我聊,聊他們復習中遇到的各種問題.我大概統計了一下,大概是以下四個問題.

一﹑專業課如何進行第一遍復習?

很多同學可能已經在復習第一遍,甚至有一些進度快的,復習的早的,已經結束了第一遍的復習,當然仍然有一大部分同學還沒開始,所以這個問題很有必要提一下.正在進行中的和已經復習完第一遍的同學可以根據樓主說的做一下調整(當然是在認同樓主的方法的前提下),還沒開始的同學可以為自己的復習計劃做個參考.

現在才開始第一遍復習晚不晚?

這個問題必須要說,現在開始復習到底晚不晚?我的答案是不晚,但也要有一定的壓力.因為有些同學是在三月初甚至更早就開始復習了,現在第一遍也已經看完了.而你學校﹑專業神馬的都還沒定,更不要說踏下心來復習了.跟他們比,你是不是晚了呢?是不是要揚鞭策馬，奮勇直追了呢？當然我說這些并不是為了要打擊還未開始復習的你,我只是想告訴你,如果你確定考研了,那么應該開始了,不要再往后拖了.(當然,打醬油的例外)如果你現在就開始著手復習,并保持一定效率的話,那么,請相信我,你并不晚.我記得有一句名言

請原諒我忘記是出自哪位名人之口了)如果你已經意識到問題的嚴重性,已經開始行動,不管什么時候都不算晚.所以希望還未開始復習的同學,尤其是要沖擊名校的同學,一定要開始行動起來了.

第一遍復習如何進行?

這個是重點,因為誰也沒有經歷過考研(二戰﹑三戰除外),自然沒有經驗,如何復習?大家一般采取的方法是詢問考上的學長和學姐,我當時也是這樣過來的.所以個人認為這種方法是可取的,因為每個經歷過考研的人都是一種蛻變,關鍵是他們的方法和經驗是否適合你.第一遍復習的時候還是建議大家通讀課本,個人認為這樣做很關鍵!可能有些同學會覺得這樣做很浪費時間,而且更讓大家困惑的是,通讀完一遍后基本上沒什么印象,花兩個月的時間就是這樣的結果,讓大家接受不了.在這里我想提醒大家的是:大家都是普通人,沒有過目不忘的本領,所以看完六本書后沒什么印象很正常.但是這并不代表這樣過完一遍后是不起作用的,相反,這樣過一遍是很必要的,也是對于后來的復習至關重要的.因為現在教育學考研專業課出題是很活的,需要你把各科知識聯系起來,建立知識框架后綜合運用知識才可以解答。另外,教育學的5科分別為教育學原理,中國教育史,外國教育史,教育心理學和教育研究方法.看似毫無聯系的各科之間其實是有著緊密的聯系的.尤其是教育學原理,外國教育史和教育心理學這3科聯系的比較緊密.綜上所述,需要大家對這5科知識有一個整體的把握,而要做到這一點,熟悉課本是最直接且最有效的做法.讓大家第一遍通讀就是為了讓大家對教育學有一個整體的把握,尤其是對于跨考生來說,這第一遍的通讀是很必要的,因為面對一個新的學科,大家對于其脈絡框架一點都不了解.那么第一遍的通讀需要注意些什么呢?首先,按照教育學原理,中國教育史,外國教育史,教育心理學,研究方法這樣的順序來看,研究方法也可以在第一遍的時候略過,可以跟著在復習第二遍的時候再看,因為研究方法專業性比較強,不好理解.其次,要快速過,一本書大約用7—10天看完,這樣五本書下來大約是一個半月.看第一遍的時候,,切記不要過多糾結其中的細節,粗略過就可以,反之將會嚴重打擊自信心,而且會用掉過多的時間.最后,關于第一遍該不該記筆記.第一遍的時候個人不建議記太多的筆記,因為本身就是粗略的過書,對于知識的理解不會太細致,這樣的時候做筆記可能就是抄書,而且也會用掉很多時間.樓主當時過第一遍書的時候沒有怎么記筆記,只是單純的在書上畫.

二﹑現在該不該背?

這個問題在這個時間提起,再適合不過了.因為最近有很多學妹問我現在要不要背,應該背什么.甚至有些同學剛開始準備就背大綱解析,我表示對于這種做法很震驚.

現在應不應該背?

一般我是強烈的反對大家現在就背誦,除非你已經對教育學的知識有了一個很深入的了解,知識框架都已建立,各科知識間的聯系也已經非常清楚.如果你沒有達到上面所描述的程度,,那么請放下那顆焦急﹑煩躁的心,踏踏實實看課本,做筆記,做習題.等到7月份你把知識吃透以后,就可以開始嘗試背誦了.剛才也已經說過,專業課出題越來越活,如果你在還沒有吃透知識前就盲目的背誦,那只能出現兩種情況:1.背不下來,很痛苦.2.記憶力好,全都背下來了,但是不會運用,做題時依然無從下筆,這就是所說的死記硬背.

背什么?

現在大家手頭的資料無非這幾種:課本﹑大綱解析﹑自己做的筆記﹑講義.不建議大家直接背誦課本,那樣的話,內容太多,既浪費時間,又沒有重難點可抓.當然如果你有過目不忘的本領自然另當別論.大綱解析是大綱的填充物,即把大綱的條條框框豐富后而形成的一本書.既然是大綱的填充物,雖然重難點突出(大綱明確標出的自然是重點),可是大綱上有的就一定考嗎?如果是這樣的話,為什么那么多人不去直接背大綱,而要從中精簡重難點去背誦呢!大綱僅僅是要求一個大的考試范圍,但當年考什么,重難點是什么,大綱解析并沒有告訴你!還是那句話,如果你有過目不忘的本領,那可以直接背大綱解析.樓主當時第一時間就買了大綱解析,不過從來就沒看過,現在都還很新.自己做的筆記可以用來背誦,當然是自己吃透知識后做的框架筆記,而不是那種跟著課本標題做的流水筆記.樓主當時背誦就用的講義,好處不多說.

三﹑如何做筆記?

談到這個問題的時候,我先來說一個與之相關的問題.

應不應該用學長學姐的筆記?

學長學姐的筆記是有用的,但不能完全依賴.你可以去研究他們的筆記是怎么做的,框架是怎么形成的.關鍵還是你自己做的筆記,做筆記的過程是你重新去認識知識的過程,也是再一次總結知識的過程,意味著做筆記的過程很重要.自己做的筆記充滿了你的氣息,用起來自然舒服.總之,學長學姐的筆記是用來參考的,而不能完全依賴.

如何做筆記?

我當時做的筆記分為很多種:流水筆記(規定性定義) ﹑講義筆記﹑課本筆記﹑總結筆記,下面分別解釋.流水筆記是我自己下的定義,相信看過教原前兩章的同學都知道什么叫做規定性定義,流水筆記就是規定性定義.樓主當時看六本書的時候,經常會有走神,效率低,犯困的情況出現.為了克服這個問題,我就想了一個辦法,即做流水筆記.看書的時候,在本子上大概寫下看的章節﹑標題﹑小標題﹑大概每段的內容等,一般我是抄書,自己不總結,因為總結會浪費很多時間,這也就是我叫它流水筆記的原因.這樣做僅僅是為了提高看書效率,所以通常看完一本書,這些就可以扔掉了,流水筆記對后期的復習沒什么用.建議在看第一遍書的時候可以做這樣的筆記.講義筆記是我根據老師講的重難點然后總結講義做的總結筆記.課本筆記也是在看課本時做的章節筆記.這兩種都是在復習第二遍的時候做的,對于后期的復習是有用處的.總結筆記就是在吃透知識后做的筆記,比如中教史的人物的思想可以做個總結,教心的各個心理流派也可以做個總結.總結筆記對于后期的背誦非常有用.(后面我會附上我做的筆記的圖片,大家可以參考,字丑請忽略)

四﹑經常上課,如何有效利用時間?

大家一般平時都有課,真正用來復習的時間很少,所以如何有效利用時間是大家比較關心的問題.我建議大家可以利用平時零散的時間來對付英語單詞,有時間就拿出單詞書來背,或者制作單詞卡片.大塊的時間就用來復習專業課和英語語法以及研究英語真題。還有一項特別重要的工作，大家一定要做，那就是制定計劃。計劃要從大到小，先想想自己的目標是什么，要達到目標需要得到一個什么樣的分數，精確到每科，然后按照你需要考的分數去制定計劃。比如政治我要得多少分，需要付出怎樣的努力，其他科目類同。然后把這一年分成幾個階段，一般都是三個，基礎，強化，沖刺。然后細化每個階段各科如何分配時間，再細化在這個階段的每個月，每個星期，以至于每天，甚至是上午，下午，晚上，計劃一定要細化。可以把計劃寫下來，也可以在腦袋中有一個隱形的計劃，最好是寫下來。然后一天結束前一定要問自己今天的計劃是否完成，這樣到考前一直按照計劃進行的話，即使在有限且分割的時間中也能有效的復習.

今天先說這么多,后期會跟大家說說英語和政治在現階段如何復習,希望大家繼續關注!以上僅是樓主的個人經驗,如果大家有其他觀點,歡迎互相交流!