15對外漢語初試第一學(xué)姐經(jīng)驗貼轉(zhuǎn)載安利16小伙伴們

羊一一 · 發(fā)表于 2015-4-10 09:18

2015北外語用復(fù)試經(jīng)驗
先簡單介紹我的考試情況。我考的是北外語用對外漢語教學(xué)學(xué)碩，初試成績413分，專業(yè)成績266，初試成績第一。面試成績87分，總分87.8333，結(jié)果為擬錄取，排名未知。下面將簡要介紹個人是如何準(zhǔn)備復(fù)試，如何復(fù)習(xí)復(fù)試的，復(fù)試流程以及我收集到的面試題目。

如何準(zhǔn)備復(fù)試。
這是通過各種方式了解復(fù)試考什么的過程。
經(jīng)驗帖。遇到對口的經(jīng)驗帖是十分難得了，所以大家要在15級復(fù)試后就要緊緊關(guān)注考研論壇，注意收集經(jīng)驗帖，別人說的雖是經(jīng)驗之談，但是可以幫助我們了解到更多的信息，減少我們對未知的恐懼。下面是我看過的一篇經(jīng)驗帖，我覺得很好，我把它貼出來一部分：
【第一、準(zhǔn)備一個接近一分鐘的自我介紹，一定要根據(jù)自己的具體情況來介紹，不要千篇一律，也不要說一些很臺面的話，簡單點就好。——自我介紹
第二、看一兩本權(quán)威的語言學(xué)方面的著作，有自己深刻的理解，老師可能會問到你讀過的著作，讓你談?wù)剝?yōu)缺點之類的。具體是什么著作沒有特定要求，只要和語言學(xué)有關(guān)就可以。——專業(yè)著作
第三、對自己的畢業(yè)論文要有深入的了解，老師可能會讓你談?wù)務(wù)撐膶懽骱屯瓿汕闆r，創(chuàng)新之處等等，所以提前要做好準(zhǔn)備。——畢業(yè)論文
第四、要了解本學(xué)校對外漢語的課程設(shè)置情況，包括哪些課程，分析這種安排的合理性和缺陷，能提出自己的意見以及對課程設(shè)置的想法。
第五、詳細了解實踐中對外漢語教學(xué)的各種問題，尤其是怎么教的問題，例如上次復(fù)試中有這樣一些問題，“怎么教留學(xué)生“就算……也……”這個句型。“教授把字句，首先要從哪一方面入手”等等，這類題目是很多的。所以大家要好好掌握漢語中有特色的幾個語法現(xiàn)象。例如：把字句、離合詞、連謂短語、量詞、數(shù)量短語、一些量詞的區(qū)分，例如“根”和“條”的區(qū)分問題。
第六、了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀，進展情況以及學(xué)術(shù)熱點等等，這點也很重要，例如你們需要了解現(xiàn)在的研究熱點主要集中在哪一塊，像現(xiàn)在對外漢語中比較熱的，討論的比較多的是教材問題，你們可以去了解下。推薦大家一個網(wǎng)站（中國知網(wǎng)），相信大家都聽過這個網(wǎng)站，上面有很多不錯的內(nèi)容，有時間可以去瀏覽下。
第七、關(guān)于是否有過教授漢語的經(jīng)驗問題，這個問題很多同學(xué)都被問到了，如果你有這方面的經(jīng)驗，固然很好，可以談?wù)勛约旱男牡酶惺苤惖模绻麤]有相關(guān)經(jīng)驗的話也沒關(guān)系，但不要撒謊。如果沒有這方面經(jīng)驗，可以補充說明自己對這方面關(guān)注比較多，列出自己看過的教學(xué)方面的書以及自己的理解等等。
第八、了解一本漢語教材（教授外國人的那種），可以選《漢語口語速成》這本書（這個看自己興趣，只是個人觀點）。了解它的風(fēng)格，編寫者選材的特點，以什么作為編寫的原則以及它的優(yōu)缺點等問題。一般大多數(shù)教材的編寫順序是課文、生詞、例釋、練習(xí)。有時間的話可以重點看看教材中的某一篇文章，作為到時候分析教材特點的依據(jù)。
第九、今年新增了文化這一塊，我覺得大家有必要去了解一下語言和文化的關(guān)系問題，大體了解一下就可以了。】
2、在讀學(xué)長學(xué)姐：需要問問學(xué)姐考什么科目，比如北外這幾年復(fù)試只有專業(yè)面試和英語聽力，沒有英語面試和專業(yè)筆試，問問學(xué)長學(xué)姐她去年面試問了些什么題目，還有在面試的時候要注意的方面，也可以和他們討論一些問題，畢竟學(xué)姐學(xué)長學(xué)得比我們深入一些，接觸到的資源也要多一些。
3、北外研究生官網(wǎng)：這個主要是用來關(guān)注信息的，以便早點預(yù)定賓館與車票，同時希望大家初試的時候分?jǐn)?shù)都盡量考高一點，這樣就不要受分?jǐn)?shù)線未出苦苦等待的煎熬和調(diào)劑的焦慮。
4、微博：可以通過微博關(guān)注對外漢語教學(xué)的最新動向，比如可以關(guān)注北外朱勇老師的微博，就知道他最近在準(zhǔn)備新書出版，還有他已出版的書《國際漢語教學(xué)案例與分析》，關(guān)注手里漢語曹芳老師，就會時常看到教學(xué)過程中的一些趣事…在實踐中遇到的問題能夠促進我們進行思考。
5、考研論壇：主要可以關(guān)注復(fù)試時，如何進行自我介紹，主要哪些細節(jié)與禮儀，還有一些學(xué)校比北外先復(fù)試，可以借鑒他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

二、如何復(fù)習(xí)復(fù)試
1指定書目：北外復(fù)試的指定書目是《對外漢語教育學(xué)引論》劉珣著和《中國文化要略》程裕禎著。注意復(fù)試復(fù)習(xí)不要像初試那樣細致，鉆牛角尖，復(fù)試一般是大方向的問題，注重深度與廣度以及個人見解。所以看指定書目要抓住重點，重點就是與實踐緊密結(jié)合的問題，同時要知道，僅僅看指定書目是遠遠不夠的。
2課外書目：通過琢磨歷年面試題目，大家就會發(fā)現(xiàn)面試的一些重點，大多是與實踐緊密結(jié)合的，比如偏誤分析，離合詞，近義詞教學(xué)，把字句，偏旁教學(xué)等，所以我們就該有意識地在這方面進行著重加強。下面是我復(fù)試看過的書單：
《國際漢語教學(xué)案例與分析》朱勇（里面的參考文獻是很寶貴的潛在資源）
《漢語可以這樣教-語言要素篇》張和生
《漢語可以這樣教—語言技能篇》趙金銘
《對外漢語教學(xué)概論》趙金銘
《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》彭小川
《對外漢語語法及語法教學(xué)研究》孫德金
《為師有道》鮑思歡
其他書單：
《對外漢語詞匯教學(xué)與習(xí)得研究》李明
《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲
《漢語課堂教學(xué)技巧325例》周健
《對外漢語綜合課優(yōu)秀教案集》崔希亮
《對外漢語聽說課優(yōu)秀教案集》崔希亮
《外國人學(xué)漢語難點釋疑》葉盼云
《對外漢語課堂教學(xué)技巧》崔永華
《對外漢語教學(xué)虛詞辨析》金立鑫
《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》李大忠
3論文：希望大家學(xué)會利用自己學(xué)習(xí)圖書館的數(shù)據(jù)庫，無論是初試還是復(fù)試我們都可以從上面下載大量的期刊和圖書，自己能想到的問題和遇到的難題，前人大多已經(jīng)遇到過了，所以我們現(xiàn)在要學(xué)會站在巨人的肩膀上。
4學(xué)長學(xué)姐：可以好好和學(xué)長學(xué)姐好好討論復(fù)試問題，開拓思路，也更符合老師對答案的預(yù)期。
5自我介紹：自我介紹是第一關(guān)，要好好準(zhǔn)備。注意要講老師要聽的，老師注重科研能力，中華才藝，教學(xué)實踐能力，專業(yè)素養(yǎng)等，要講與我們專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，因為面試時間很寶貴。還有，要好好準(zhǔn)備自我介紹里面的內(nèi)容，因為老師會根據(jù)里面的內(nèi)容提問，要好好準(zhǔn)備。
6英語聽力：英語聽力難度不大，是六級水平水平，共20個選擇題，大約30分鐘，要準(zhǔn)備好2B鉛筆，聽聽BBC紀(jì)錄片和TED演講什么的，當(dāng)然這得根據(jù)自己的基礎(chǔ)來進行強化。

三復(fù)試流程
1、專業(yè)面試：3月28日上午8點半
因為我是第一個復(fù)試的，所以在外面等了很久，學(xué)長在外面陪我聊天，里面聽見老師在商量考試流程。沒過多久，老師就讓學(xué)長把我?guī)нM去了。里面有三位老師，距離老師桌子不遠，有一套桌椅，進去做下即可。    首先，進行自我介紹，老師沒有時間限制，我按照去年的要求，準(zhǔn)備了一分鐘的自我介紹，介紹了我的學(xué)習(xí)情況，科研情況，中華才藝和教學(xué)實踐。    然后，老師就讓我抽題，我抽到了“請簡述知識文化與交際文化的概念”。    再次，每個老師問了我一個題目，從左往右，依次問了，看了對外漢語教學(xué)方面的書，為什么要重視漢字部首的教學(xué)，如何教有點兒和一點兒，最后老師又順便問了句考北外是不是想出國。    最后，出門，把放在門口椅子上的包直接拿走，下樓梯。
英語聽力：3月29日下午兩點半
體檢：3月30日上午8點

四復(fù)試題目（北外復(fù)試題目重復(fù)率很高）
2015年
蝴蝶復(fù)試題目: 1.簡述交際文化與知識文化的概念（抽的） 2.為什么要注重漢字部首的教學(xué) 3.看過的對外漢語教學(xué)方面的書 4.如何教有點兒和一點兒 5.考北外是想出國嗎？
鑫鑫復(fù)試題目 1，胡同一詞的起源（在自我介紹中提到胡同方面的活動） 2，你覺得中國人和外國人在學(xué)習(xí)胡同時有什么不同的關(guān)注點（自我介紹里提到了胡同） 3，重疊式形容詞和奇式形容詞的區(qū)別 4，偏誤分析:見面他 5，關(guān)于自我介紹里面一個對外漢語技能大賽的問題，問當(dāng)時講的什么內(nèi)容
夢晨復(fù)試: 1.就和才的區(qū)別（抽的） 2.漢語聲母與英語聲母的區(qū)別 3.我把書放在桌子上了書不是有定的，為什么可以說 4.看過哪些書？ 5.《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》哪些類型的偏誤 6.畢業(yè)論文
白楊復(fù)試 1.一的變調(diào)， 2.語法和語法學(xué)的區(qū)別， 3.語法的分期。 3.為什么不考新聞？（因為她說她在省市級報紙雜志發(fā)表過十九篇文章），即為什么選擇對外漢語？ 4.偏誤分析我見面她， 5.畢業(yè)論文，是往屆生嗎？ 6.語音教學(xué)不教214可以么？ 7.本科都上了哪些語言學(xué)課程？ 8.古代漢語有語法學(xué)嘛？ 9.古代漢語和近代漢語是怎么回事？
2014年：
1、教外國人哪方面最難（可以分國家來答）（可以提到一點，我們母語者關(guān)注的往往不是他們覺得的難點，對于不同國家留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的難點問題，不是很好把握，還有，可以提到文化的差異性問題）
2、“明天你再見到他”和“明天你又見到他”那句話是正確的，為什么？
3、談?wù)勀銓Α傲?xí)得順序理論”的理解
4、說說“常常”與“往往”的區(qū)別
5、說說“根”與“條”的區(qū)別
6、一般在教授學(xué)生的時候，一堂課的大體安排是怎樣的？
7、如果上節(jié)課學(xué)習(xí)了“安靜”與“鄰居”這兩個詞語，這一節(jié)課要學(xué)習(xí)“吵鬧”和“隔壁”這兩個詞語，你怎么教？
8、“把”字有“讓、使”的意思，但為什么不能說“他把我生氣了”這句話？
9、離合詞需要加賓語的時候怎么加，加在哪個位置？
10、在現(xiàn)代漢語的語音詞匯語法當(dāng)中，你對什么相對比較感興趣？——語法——現(xiàn)在中國的語法研究都沒有形成自己的體系，都是西方的，如果你來研究，怎么突破這個問題？——現(xiàn)在很多語言學(xué)著作都是用其他語言寫的，中國學(xué)者研究的一個瓶頸就是，很多我們都看不了，這方面是中國作家的一個劣勢。——現(xiàn)在很多人主張用繁體字代替簡體字，我是支持簡體字的，你的看法是什么？
11、語法教學(xué)是否應(yīng)在漢語教學(xué)中占很大比重？
12、部首對漢字學(xué)習(xí)的意義。
13、句子的偏誤分析。
14、如何教授把字句。
15“A是A,B是B”這個句式的用法。
最后，希望大家都能好好努力，圓心中的夢！

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