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2015東北師范大學學科教學英語 333=884回憶版

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發表于 2014-12-28 21:21 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 白羊檸檬 于 2014-12-28 21:25 編輯

今年的初試終于考完了 出了考場沒有預想的輕松 但也算是一件一直堅持的事情告一段落 下面附上我在考場辛苦抄下來的題目 希望能幫到來年考研的學妹學弟們~~~ PS:今年的333偏難 題目很偏 尤其是教育學原理的名詞解釋和中外教育學的名詞解釋 884中的教學論部分不算難 語言學偏難、333 教育綜合:
教育學原理:
一.名詞解釋:
1.教育(狹義的)
2.隱性課程
3.榜樣示范法
4.教學評價
二.簡答題
1.簡述教學工作的基本環節和各自的意義
2.簡述教師勞動的特點
三.論述題
試從經濟、政治、文化三個方面聯系實際論述教育的社會功能
外國教育史:
一.名詞解釋
1.騎士教育
2.《教育詩》
二.比較赫爾巴特與杜威的課程理論
中國教育史:
一.名詞解釋
1.“朱子讀書法”
2.京師同文館
二.論述孔子的道德教育思想及對當代德育的啟示
教育心理學:
一.名詞解釋
1.發現學習
2.自我效能感
論述:結合實際談談一個對考試失敗無能為力、自暴自棄的學生,教師應該怎樣做?

884 英語專業教學基礎
教學論部分
1. 20道判斷 20’(東師的老師真心懶 出了好多14年的原題 還有稍作改動 忽悠人的 總之 不算很難 好好看書都能做出來 但也有超綱的題 那就看誰看的書多 記得扎實 靈活運用了...)
我寫一下這20道選擇題的考查內容
social competence, mentalism, monitoring, Acculturation Theory, procedurative knowledge, deductive learning ability, field independent, problem identification, syllabus, TPR, meaningful learning, explicit instruction(這道書上真心沒有 還考了一道20分大題 也是醉了...), self-esteem and self-efficacy, trait anxiety, sympathy, extroversion, instrumental motivation.
2.名詞解釋 20‘
Output Hypothesis
Humanism in lanuage teaching
Schemata
Zone of proximal development(該是在333考的 出在了884 我也是醉)
3.簡答20‘
1. what is the difference between learning and acquistion?
2.what role of negotiating of meaning during interaction among FL learners.
4.論述40’
1.what is the difference between explicit learning and implicit learning. Give two examples to illustrate the procedures of how these two kinds realized in language teaching?(這是樓主真心不會的題 但是樓主一蒙到底 寫了一整頁... 孩子們好好看書 不一定考哪 東師奏是這么奇葩 奏是這么任性 你們不要任性的不好好看書)
2.what is task-based instruction ? Design a task-based instruction to illustrate the teaching procedure. (這道是大原題?。?!書上也只有冰山一角 導論上 樓主復習的時候參考的是 教學流派那本書 黃皮的 真心傷不起 后期也沒咋看 我真心沒覺得它會再考?。?! 不過我答上了\(^o^)/~)


語言學部分
一.名詞解釋20'
ethnography of communication
communicative competence
sullabus
meaning
syntagmatic relation and paradigmatic relation
二.30'
1.比較兩個句子
(1)Mike broke the teapot.
(2)The teapot was broken by Mike.
2. Illustrated grammatical cohesive devices with examples
3. 考查Cooperatice principle 打破什么原則了 ??? B的話語是啥意思?
A: Have you seen Peter today?
B: Well, if I didn't deney seeing him, i wouldn't be telling a lie.
告訴大家 我覺得今年的語言學部分是語言學專業的老師出的題,因為我在東師外院的語言學專業的歷年真題中見過倒數第三道和倒數第一道 原題 所以大家還是要做真題
我覺得我寫的題目還是比較全的 大家可以用來作參考   我這么好 大家快來祝福我高分考過?。?!O(∩_∩)O哈哈哈~








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    發表于 2014-12-28 21:27 來自手機 | 只看該作者
    是挺任性,為什非要考書上沒有的,還是當論述考。

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    發表于 2014-12-28 22:10 來自手機 | 只看該作者
    884大家都考的怎么樣啊,萬念俱灰的感覺

    來自Android客戶端

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    發表于 2014-12-28 22:17 | 只看該作者
    884下來   果然萬念俱灰。。。。  樓主好棒
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    發表于 2014-12-28 22:39 來自手機 | 只看該作者
    哈哈 真乃。大神啊 祝你成功

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    發表于 2014-12-28 23:01 來自手機 | 只看該作者
    好厲害都記住了,不過我考的是真心心碎啊

    來自iPhone客戶端

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    發表于 2014-12-28 23:31 來自手機 | 只看該作者
    萬念俱灰
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    發表于 2014-12-29 21:40 來自手機 | 只看該作者
    884會的題也就20分,這個復習要參考什么書呢?非點要看語言學專業和教學論專業的書嗎?大神請賜教。。
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    發表于 2014-12-29 21:52 來自手機 | 只看該作者
    在我心里你早已經不是我們這個級別的人了,你考上沒有懸念!
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     樓主| 發表于 2014-12-30 10:07 | 只看該作者
    zhangxuesong548 發表于 2014-12-29 21:52
    在我心里你早已經不是我們這個級別的人了,你考上沒有懸念!

    謝謝啊 你也沒問題的
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