早在很久以前，老師就讓我友情寫一篇經驗帖，算是公益作品。我想，既是公益，為何不讓我考研朋友們也受益呢？當然，受益的前提是，你也準備考這個學校的這個專業，不然，最好就別往下看了。因為，真的太難看了！！！繁瑣！啰嗦！寫了之后我都沒法回去看第二遍！！
此外，鄭重起誓：蒼天作證，地母為鑒，如若此帖子獲得任何贊賞、攢得任何人品、集得任何好運，都將由“天使轉運部”全部寄送至D，一位我非常非常非常重要而且珍貴的朋友，愿其幸福快樂。
請勿復制、剪切、粘貼。
奉上原帖：
算來，拿到北大錄取通知書也有10天了，老師讓我寫一份北大漢碩經驗帖，之前在旅行沒有時間，現在可以慢慢碼字了。寫得比較繁瑣，條理較差，希望大家不要介意。如果它們能給你一點點幫助的話，不甚榮幸。
先說說基本情況。我是二跨考生，跨地區、跨學校。本科是在一所西南地區的二本學校，專業是對外漢語，這給我很大的優勢，因為我們學院有很多出色的老師，他們給了我很多有益的建議，很多專業性的問題也在他們那里得到解答，給了我很大的幫助和鼓勵。在此再次感謝母校各位恩師的教誨！（記住：不懂就要問，別怕老師嫌你笨。）
我的初試成績358，政治70，英語61（很低，前20名中最低分），專業一113，專業二114，初試排名15（第14、15、16名的分數是一樣的）。北大競爭激烈，除了非常拔尖的一、二名之外，其他分數差距很小，相同分數的往往有好幾個，所以1分就可以拉很多個名次。復試成績94，復試排名第一。英語聽力2.2。綜合成績93.05，綜合排名第四。
我的初試成績算不上什么，所以就不獻丑了。就說說復試的經驗吧。
北大的復試名單和時間出得很晚很晚，（我記得曾經有帖子說出的早！）貌似是在復試前3天才正式下的通知，所以有些同學連訂機票都匆忙，更別說準備復試了。所以，我的建議是，如果你的成績在30名之內，各科的成績也過線的話，可以開始著手準備復試了，免得到時不及。
我事先參加了復試培訓班，作用一般般，收費稍貴，有的同學培訓了還是被刷，有的同學沒培訓依然過關斬將。不過，對于我來說，這次培訓的作用就是增強自信心（因為我本身是一個非常非常沒有自信的人），因為就感覺自己比別人多知道了一丟丟，勝算多了一丟丟，而正是這一丟丟讓自己里夢想更近了一步。
廢話不多說了，上正題吧。
復試的衣著：
有的人特別看重復試，盛裝赴宴，到場之后，看見一個個休閑運動打扮，又覺得自己太過了。其實，我覺得兩者都不太好。一位經常面試研究生、漢語志愿者的老師談衣著經驗時，說：“不要穿正裝，太嚇人了！”她表示，太隆重反而不好，簡單大方就可以了。女生可以穿裙裝（最好不要短過膝蓋），首飾不要過于繁瑣，頭發扎起來，稍微淡妝（給人良好的精神面貌）。男生的衣著方面我就不知道了，應該簡單的襯衣就行了。總之，一句話：任何事情都要以增加自信為目標。自己覺得好看，讓自己有信心是最重要的。
復試的流程：
復試之前，大家在一個教室里準備，會有學姐或學長來組織交個人材料（個人陳述、本科成績單）、復試費等，還有相關的注意事項和流程，他們都會一并講清楚。黑板上貼好了分組，看好自己的分組。每個組有5位面試的老師，分工明確。初試第一名會最先面試，她面對的是所有面試老師，好像有20多位，估計老師們會根據第一名的水平來大致定一個標準，這樣會相對公平科學一些。
按照順序來，等學姐叫到你的時候，你就跟著她走到一間備考室去，里面可能有其他幾個考生也在準備復試。學姐會讓你抽簽，抽出三張，一張是詞語辨析，一張是病句分析，一張是語言點試講。你可以自己先準備幾分鐘，等你前面的那位考生復試出來之后，你就可以進去面試了。
深呼吸，整理一下你的發型，可以面試了！
先敲門，然后得到允許后進去。向老師問好，微笑。請記住，一定要微笑！！因為只要你笑，老師會很自然地回報你以微笑，你看見老師笑了，心里的負擔就輕了，壓力小了你才能正常發揮。別小看這一點，很重要。
復試的內容：
一、自我介紹。自我介紹大約在兩分鐘左右，不用準備太多，因為老師沒有時間聽完。所以，你要把你認為最重要的先說，比如為什么選擇這個專業、以后想要的研究方向、自己對這個專業的獨特見解等等。當然，也有同學會選擇說自己為了考上北大做出了何種努力，或自己獲得哪些獎項，或自己的特長愛好等等。我也不知道老師更喜歡聽哪種，但我相信每個考北大或者要考北大的同學都非常努力，獲得的獎項也不會少，你要盡量讓自己的介紹有“聽點”，而不是路人甲乙丙，要抓住老師的耳朵可不容易。
二、詞語辨析。我抽到的是“未免、不免、難免”。這方面的技巧，大家都已經掌握了，無非是從詞性、詞義、語體色彩、感情色彩、搭配對象、適用范圍、程度等等方面來說，此處不再贅述。值得注意的是，無論你能不能想到這些方面的差別，你也一定一定要舉例子，把詞語用到句子中來表達差異。這無疑是最重要的，留學生學習的不僅僅的詞語本身，更是詞語的用法。
三、病句分析。我抽到的是“我的室友說他以后要結婚一個中國姑娘。”老師會問你有沒有錯，錯在哪里，為什么錯。所以，病句類型和偏誤產生的原因一定要熟記，到時候能順手拈來，用上一些術語“母語負遷移”“目的語規則的過度泛化”等可能讓老師對你的專業印象加分，但謹記一定要有把握再說，如果不確定還是不說為妙。在這個環節，你可自己把老師要問的三個問題一并回答了，顯得流暢而又專業。自己主動回答問題比自己被動地回答老師一次一次提出的問題要好得多。
四、中國文化。老師讓你讀一讀講桌上的一張紙，是古文，繁體字，而且可能會有你不認識的字。如果沒有當然最好，如果有也不必慌張，要鎮定地相信每個人都不認識，然后自然地跳過便是。不用專門停下來問老師或者哽住，因為會影響整體的流暢度。（曌、檄）我覺得這個環節主要是看普通話的流利度，以及你拿到一段陌生的文本時的處理能力，不說一目十行，但至少要“眼比嘴快”，不要念錯，不要加字、減字。差不多讀了兩個自然段，老師讓你停了，然后問你一些關于這段文本的問題。很基礎，比較簡單，如“什么是駢文？”“陶弘景是誰？”“”諸如此類。然后，背誦。我的是老師讓我在文本里提到的古文中選一篇來背一背，幾句就行。我選了王勃的《滕王閣序》，背了“時運不齊，命途多舛.....”那一段，還算流暢，老師也很滿意。
五、語言點試講。我抽到的是一段對話，其中有幾個地方加了黑點，你選擇其中一個講解就行。試講最能看出是否是科班出身，專業和非專業還是有些區別的。（此刻，面試官已經化身為留學生。）首先，要明確自己在給留學生上課，不是給研究生上課，萬萬不要為了顯示自己的專業水平而講過于深奧的語法理論知識。你的目標是讓留學生能正確地、恰當地使用這個語法點。其次，一堂課的基本環節要有。雖然不必從新課導入到布置作業都面面俱到，但最最基本的“講解+舉例+操練”一定要有，特別是“舉例”和“操練”。可以有板書，但不宜過多，因為時間有限。值得注意的是，舉得例子必須要正確而且典型，不要模棱兩可，不要似是而非，小心自己挖坑把自己埋了。帶學生操練的時候，注意師生互動、生生互動（個唱和合唱結合）和情感交流（多表揚和夸獎），操練涉及的內容最好是留學生日常生活中的常見的事物或現象。如果有故意搗亂的話（我沒有遇到），那是老師在考驗你而不是為難你，你要鎮定地做出應對，不要慌了陣腳。最后，就是教姿教態的問題。作為老師，不要害怕和學生眼神交流，目光不要漂移不定，面對黑板講解時注意不要遮擋了學生視線，動作、神態不要過于拘謹，也不要過于浮夸。大家好好把握這個度。
六、跨文化交際。這個環節我沒有經驗，因為老師問我在泰國實習期間有沒有遇到什么文化沖突的事情，然后我是怎么解決的。我回答得很不專業，所有老師都笑了。孩子們別學我。
整個面試下來，一般來說是20分鐘左右。老師告訴你可以離開了，然后，你就可以優雅地轉身把黑板擦干凈，微笑致謝，走出考場。空氣清新，一切美好。
整個復試差不多就是醬紫咯。最后再啰嗦幾點：
1、始終保持微笑，故作輕松。笑容會讓整個考場的嚴肅氣氛緩和下來，也讓自己少了心理負擔，即使你心里怕得要死，也要假裝你很輕松，要給老師自信從容、落落大方的整體感覺。
2、活潑、謙虛。我那位面試無數研究生的老師再三告誡我，“活潑，一定要活潑！”“謙虛，一定要謙虛！”你的到來要給老師帶來愉悅的感覺，而不是一臉死氣沉沉讓老師覺得壓抑。當老師當面指出你的錯誤，或者補充你漏掉的東西時，一定要坦然地承認自己的失誤，謙虛地接受老師的建議，并表示自己會再改進。切忌爭辯和推脫。
3、顧全大局，注重整體表現。面試過程中，肯定有你不知道的知識點，或者你處理不好的局面，但是你要鎮定。我們只是本科生，專業能力在什么水平老師很清楚，所以，他們不會刻意抓住你的專業知識上的小錯誤不放，而是看重你的總體綜合素質。他們挑選的是“好苗子”，有培養的可能，有發展的潛力，要展現你的優勢以遮掩你的缺點。不要覺得自己的詞語沒有辨析好，肯定完蛋了，或者，古文沒背出來，肯定沒戲了。這個環節過了就不要多想了，要爭取在后邊的環節好好表現來彌補之前的失誤。
最后，祝愿那些勤奮努力、堅持不懈的人都能圓北大夢。希望我的這些流水筆記能夠給你們一丟丟有益的建議。
發表于 2014-7-26 13:16
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