13年考研全攻略---可能有點亂

shn521 · 發表于 2012-6-29 16:38

本帖最后由 shn521 于 2012-6-29 16:55 編輯

我是第二次考,雖然出現了一些失誤,但在考試時能發揮80%的水平就不錯了,接下來我將分享下我兩年的考研經驗。
先說數學
   09年數學復習先買的陳的指南,后來發現不適合自己,中期換的李的全書,在選書的問題上走了彎路。體會:陳的指南適合基礎很好的小部分人,李的全書適合大眾。有人說陳的指南的高數部分比較經典,要優于李的全書,我的看法是。陳的高數部分技巧很多,但在實際考研試題上,用到技巧的地方越來越少,數學真題所涉及的方法基本都是最基本最常見的方法,這兩本書我個人推薦李的全書。
   教材的使用:教材上的定義定理要理解好,書上的例題要動手做做,書后題我覺得可以不做,證明題可以先不做,因為有的證明題出題的可能性為0,因為新手還沒有接觸過全書和真題,不知道真題里是怎么出證明題的,建議:對全書和真題有一定認識后再證明題。在初期階段一定要把定義定理性質好好的牢記及研究。原因:在大家未來做題的時候,應該有這樣的經驗,好多的題是從概念的定義定理性質為出發點進行分析解題的,所以定義定理性質才是大家解題的鑰匙,可見其重要性,希望大家以后可以做到一看題就知道考察哪個知識點。我是不提倡直接全書而不教材的,因為全書上的題難度遠遠大于教材上的,而且好多題涉及到后面的知識點,所以對教材有一定把握后再全書的效果會不錯。在平時做題的時候,尤其是選擇,大家不要局限選對了就不看其他的選項,曾經有個同學問了道660題(此書全名好像是《基礎過關660題》,但版友普遍放映此書并不基礎,而且難度較大,我沒用過,不多做評論,可以參考其他版友的經驗貼),上的一個選擇題,書上的答案是選D,其中有個同學大意是這么回答的:這題有什么可研究的,看書去,選D,不解釋。但經過我的論證,CD都正確,所以有必要去研究其他的選項,這樣你所得到的不只是這一道選擇題的價值,也不要局限于具體化的方法,平時做選擇,具體化方法后,要用證明或反例進行論證下(平時做題要積累幾個反例,例如,版友經常問的一道題:f(x)在0點的導數大于0是否可以推出f(x)在0的小鄰域單調遞增,這個問題以后會給大家解答),因為用具體化的方法,那么你只會了這道題,但是這個知識點還沒有會,也要知道其他的選項為什么錯,這樣一道選擇可以弄會多個知識點,當然真正考試時是越快越準的方法越好,平時做題要總結做題思路。對于數學用書上,我的建議是:教材+全書+其他+真題+模擬題。這里的其他,是比較薄的習題,可以是單門的高數線性概率,哪門弱就多補充哪門。這些書掌握好就能保證你取得不錯的分數了,第一輪復習要穩抓穩打,不要心急。在平時的做題當中一定仔細、謹慎。粗心大意也是很多同學的一大難題。題目明明會做,可答案偏偏不對,后面的大題還好點,還能拿一些步驟分,小題就慘了,一分都沒有,復習的在好拿不上分也是不行的。所以在平時的作題當中就要引起高度的重視。一般來說有這個問題的同學有一共性,就是在草稿紙上演算時,比較潦草,紙上經常是亂七八糟,想回過頭查找一下某道題的計算過程,是很難的一件事。還有就是演算的時候不認真。建議這種同學在使用草稿紙的時候,把紙利用的整齊一些,寫的也規整一些,書寫認真一些,慢慢就能減少錯誤率了。
   平時一定要多動手。很多同學復習數學就像其它文科的復習一樣,喜歡看,看例題,看別人做好的題目,覺得自己看一次就能記住?？佳姓搲膶＜艺f:“只分析別人總結出來的解題方法、步驟。這樣做的結果就是自以為自己什么都懂了,但是一做題就什么都不會了,眼高手低的結果。”大部分同學都知道很多問題都是在實際做題過程中遇到的。只有自己親自做了題目才能對數學有提高,只有啟動自己的大腦,才會使知識更多深入的得到理解和掌握,才能真正成為自己的知識,也才會具有獨立的解題能力。這里還強調一個“多”字,所以要大量的做題。題海戰術在一定意義上還是很有道理和必要性。理論再好也要應用于實踐,要運用自如就只有多練了。而且要保持平靜的心理。不要與人產生不必要的爭執。你要想:只要考上,一切都OK!還管他(她)們怎么煩自己嗎?與考研同路人多交流。找個知心的互訴心情,可以舒緩心中的不平。偶爾看看雜志小說,激勵自己。
   關于做筆記。我曾經試圖做筆記,可是做著做著發現效率很低,大部分數學時間都用在抄題了,于是我就沒有再做筆記,直接把全書當成了筆記,在上面寫上一些題的想法和記號(例如,對號或三角號),個別題在全書前面或后面的空白處標上題號。當然可能對于一些同學做比較效果也會很好。
   關于計劃。去年就有版友問我復習具體的規劃,因為我以前的經驗貼都沒有寫很詳細的規劃,因為我覺得規劃是屬于個人的,但未必適合其他人。同學在制定自己規劃上應該注意:就我的情況來說,大四下學期,學校的課程也不少,而且基本老師都不允許逃課,因為考研的同學很多,你逃他也逃,那么就沒人上課了,老師這邊也很為難,而且期末的時候,尤其是考前10天,我有5門課要考,而且還有考研政治輔導班要上,最后弄的我精疲力竭,也是我去年沒有考上的因素之一,后來知道其實可以報緩考的,也就是下學期再考。所以新手最好未雨綢繆,了解下大四上學期的課程情況,然后規劃好復習計劃,而且要把復習規劃結束時間早些于考研時間。
考研數學復習大忌:眼高手低,主觀臆斷,僅憑想象去論證,而大多沒什么理論依據,不能持之以恒,好高騖遠,急于求成?？佳斜貍?/font>:決心,信心,毅力,體力,多思多做。
復習過程中大家容易存在的誤區:
   第一,看書不算題。有的同學會看很多輔導書,但依然得不到高分,就是因為沒有動筆計算,沒有提高自身的計算能力,但考研并不是考難題,往往是中等難度甚至是基礎題加上較復雜的計算。所以沒有強大的計算能力,是無法在考研數學中獲勝。

   第二,和其他同學比進度。每個人的學習能力不同,吸收能力不同,復習計劃也不同,知識掌握程度不同,沒有任何可比性。請記住你的最大的對手就是自己,應該每人反思是否比前一天有進步,這樣你才能在強大的推動力下步步向前,日日進步。
   第三,三心二意?？佳?/font>,還想找到最好的工作。天天這個那個招聘會的,還想著自己要考研。
   第四,目標不明:不知考哪?外校,好像難。本校,瞧不上。公費,累還懸。自費,不甘心。定好位,先低后高。比如,定好考340分,英語60,政治65,數學90,專業課125。不高吧,開始復習的都想著要全面開花,結果反而是全線潰退!等你考試前,你要盡可能復習,有個不太高的具體目標有利于調整心理。所以,不怕自己目標低,就怕目標太高反而讓自己在挫折是心怯。
   第五,把復習本身當成考研,而忽略考試狀態。結果,復習功夫沒少下,成績還不理想。你的目標是考出好的成績,而不是所謂完美的復習。要讓復習為考試服務,以考試為中心,先應試,再素質吧!
   第六,過分強調典型題的作用,只知作題,沒有知識的系統性。做了很多很多很多題,作題熟練,但概念不清,沒有數學系統觀念,對新題甚至很基礎的送分題就慌了,既定思維模式固化嚴重。什么是不變應萬變,從概念出發,適用條件,再到具體公式以及解題方法。
   第七,一味勇攻猛進,不問狀態效率,不知調節,把自己折磨煩了,也把自己拖垮了。坐不住板凳,考研實際就是在給自己或家人一個程序上的交代。裝模作樣,浪費時間。
   第八,過分依賴輔導班的作用,自己不下功夫學習。只覺得輔導班上完自己就OK了,到考試前一作題發現差的太多!還有就是上輔導班前什么都沒看,只等著輔導班解決自己的基礎問題!這是錯的,這樣上輔導班實在收效甚微。還是事先至少看看基本的,才有個好接收人家給你數據的接口呀!否則,傳給你吧,你連個端口都沒有。老想哪個班給自己透題,走捷徑,不踏踏實實地學習,賭這個賭那個,基礎的都不會,白扯!
   第九,知識掌握不扎實,步驟不清,原理不明,作題時會被扣分。題要作透,不是僅僅結果正確就行了。一定要一步步寫出來,與參考答案對對自己的缺陷。
   第十,搜集信息過多過濫,自己無法識別是否有用,結果無端耗費大量精力。很多人是看這個內幕,看那個秘笈的,實際上有一本差不多就行,那些都是吸引復習比較差的人的。
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關于政治
   10年是改革的第一年,10年里馬哲和政經內容刪除了很多,從10的政治真題來看,馬哲和政經確實考的比以往簡單了很多,尤其是正經。我的建議是政治可以不報班了,以往報政治班還有些用處,因為那時馬哲和政經的比重很大,需要理解的內容很多,而現在恰恰相反,理解的內容很少,識記的內容很多,自己看書完全可以解決掉政治。政治教材的選擇:市面上廣為流行的兩本,一個是權威的大綱解析(小名紅寶書),說權威因為是官方的教材;另一個就是任汝芬(男的)的序列一(簡稱“任一”有四個序列,具體內容可以百度了解下)。大綱解析:權威,是命題的依據,但字小,沒有重點。任一:以大綱解析為依據,其他資料為參看所編成,重點突出,字大,內容多于大綱解析。在看書之前最好看看歷年真題是怎么出的,這樣看書時自己就會畫出單選和多選題了,然后識記做題就OK了,政治拉分的是多選,要好好下功夫。政治練習題的選擇:我用的是任二,任三,沒有覺得有什么特別之處,選擇這些主要是配合任一用的,任二沒有答案解析。模擬題用的任四,模擬題比較流行的是任四,肖四,啟航的等,最近幾年考完大家的反應里,應該是肖四贏得了口碑。
   政治主觀題非常好答,而且很容易復習,也不用靠各大輔導班的押題猜題,10年我用的教材是任一而不是大綱解析,因為09年我就用了大綱解析,當時實在看不進去,看看就困,最后用的輔導班的材料,10年我選擇任一還有一個理由,就是論壇政治資料下載有任的輔導班的視頻(任爺爺的課我個人覺得講的不好,基本都在念書,任的團隊其他老師講的還不錯,畢竟老爺子年紀很大了,沒有那么多的精力和體力,但對于講課的態度很好,一直面帶微笑,當時好多版友都在罵任爺爺講的課,話很難聽,我覺得大家應該體諒下),我是跳著聽的,我直接跟著任爺爺畫了重點,講的內容沒有聽,于是我在看書的時候,重點地方會多留意下。

發現有些套話可以用在大題上,例如:完善。。。體系,加強。。。管理,完善。。。制度,優化。。。結構,深化。。。改革,提高。。。質量,提高。。。效益之類的(。。。部分可以隨便加),還有個就是:實現好,維護好,發展好最廣大人民的利益,解決好人民群眾最關心,最直接,最現實的利益問題等套話,而其這句話我在考前就短信給朋友說,政治大題把這個答上肯定有分,果然這句話官方答案出現了,而且是3分,還可以背背一些定義,例如:科學發展觀,核心價值體系等的定義,如果涉及到了科學發展觀,核心價值體系的考點內容,大家把它們的定義答上,哪怕是標準答案沒有這句話,你寫上了也會有分。因為B和C區（現已合并為一區）政治答題判的比較寬泛,即使和大綱解析有出入也會得到不錯的分數(A區不太了解),所以平時看教材的時候多積累下套話,大家還應注意,各大輔導班都在吹噓10年押中了99%之類的話,大家千萬別信,都是騙人的。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
關于英語.先說完型，完型是最不需要去復習的，因為復習的性價比最低，很多人在考場上都會選擇最后去答完型。完型答題技巧：拿10年考研真題為例，選項題一項有XXX，一選項有XXX，往往有這兩個的時候就為正確選項，(由于有的版友沒有做過10年真題，所以XXX選項在我分享過的資料里就有總結,在不能確定其他選項的時候就蒙這兩項，成為正確的可能性很大)，如果完型里你只能確定5個答案，例如選了AABCD，那么其他選項可以全蒙B或C或D，因為完型ABCD基本都是5555平均分配的，那么就對了9個，得了4.5分，在考研英語分數里是不會出現小數點，所以這4.5分基本就是5分了(在翻譯里也可能出現小數，在總分相加后有小數點才進1)。所以說完型是在短時間內最容易拿分的題型，而平時花大時間去練收效也不大，因為在考場上考試時間很緊，完型基本在不到10分鐘就結束。完型在短時間內拿5分不是很難。

再說新題型，其實我認為10年的完型，新題型和翻譯題是挺簡單的，比較容易拿分，但閱讀確實是難。10年的新題型與大綱給的樣題是有些出入，但如果心態穩定的話，可以說10年新題型在5分鐘里得到6分希望還是比較大的，10分鐘得到6分還是比較輕松的，10年考的是排序題(和一網友交流學習的過程中，他告訴我輔導班老師說了，10年新題型考排序題，所以我也多注意了這個題型)。至于具體怎么去選，我在我以前的經驗貼里已經把視頻分享了，如果版友們完成了07年之前真題新題型和大綱樣題里新題型的話，現在就可以去看那個視頻，然后結合視頻所講再把做過的新題型再做一遍，我保證大部分人在掌握視頻所講過的東西后去做10年考研真題里的新題型10分鐘內至少6分。還沒有做完的版友就不要心急去看，因為那個視頻是結合真題講的，心急吃不了熱豆腐，欲速則不達。
通過近幾年的觀察和統計，很多版友認為新題型很難，其實大家很少去練習研究這部分，下面是2011年11月統計的截圖

從版友的反應來看，12年新題型出的比較簡單，不重視的人大多吃了大虧。

   再說閱讀，好多版友認為第一遍真題做完了答案都記住了，長難句，單詞，全文翻譯都會了，再做一遍有什么用呢。在我們第一遍真題的時候，用的是自己最原始的思路去做的，而看完答案解析了解思路后那也只是了解，而沒有掌握靈活應用，你覺得你可以在第一遍真題后就可以掌握這么多了嗎？即使我們知道了答案選什么，但自己的思路是否能正確呢？就像有的人做數學題，題看的很明白，但當讓他把看過的再用筆做一遍，立刻就出現各種問題，可以說老外來做我們的考研題，他們也得錯不少，而如果我們沒有正確的解題思路的話，即使把中文給出，也未必能全選對(就像老外，他們不可能讀不懂，但思路不對還是得錯）?？赡苡械陌嬗颜J為10年考研后真題的作用就不大了，思路不遵循以往。我認為真題是必須要做的，至少2遍，但不代表遍數越多越好，遍數過多往往變成了機械的重復，10年真題閱讀部分很難，但不代表研究真題思路沒有大作用，但前提是我們得把閱讀大概意思得讀懂，讀都讀不懂還談什么思路，那就得靠蒙(蒙也是有技巧的)，考研英語再怎么變，它多少也要遵循以往的真題思路。

   好多版友在做額外閱讀練習的時候總糾結自己錯了多少對了多少，這真的沒什么必要，因為練習題的題設好多設計都是不合理很牽強的，拿10年真題來說，考完后各大輔導班給出自己的答案，結果有5個答案居然不統一，而且都還能給出貌似合理的解析，真題研究小組研究幾個月才出了4篇閱讀而答案爭議卻如此巨大，更不要說習題了，現在所要做習題是要練習閱讀能力和不是解題能力，解題能力要通過真題來解決。還有好多版友真題或習題閱讀做不好了就要死要活的，郁悶半天，難道心態就這么差嗎？考研表面上是考成績的高低，其實考研不僅考察了學習能力還考察了心態等綜合因素。

看下面的統計數據，可以說大多數人都在走彎路，這就是為何有人的做了很多題，復習的很認真，而往往不能得到滿意的分數的原因之一。

   接著說翻譯，個人認為沒有必要專門練習，因為在平時做閱讀的時候也一直在練習翻譯，在考場上有少部分人翻譯沒時間去答就空下了，如果到了考場上這部分題千萬不要放棄，即使不太會也要盡量去翻譯，哪怕是很不通順自己看著都別扭，這個沒問題但一定要成個整句，雖然我不了解判卷給分情況，但我相信，只要翻譯成句，至少一題給0.5,5個翻譯就是2.5了。

   最后說作文，平時做閱讀的時候遇到好的句子要摘錄下來，很可能遇到些萬能句型，平時多做積累，作文我認為至少要練習一個月，至少要寫20篇以上。

關于專業課,先說說學校的選擇,最好選擇的學校是34所,211或985,當然也可以考慮非重點學校,但你所報專業在該學校是重點學科且就業前景不錯的專業,還要考慮所報的地區是A,B還是C區（12年，AB區合并為一區）:
A區系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);
B區系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);
C區系內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。
   當然,報考好的學校,好的區域,就要經受更大的風險,10年考完好多人抱怨A區英語線高,哪個省市判的嚴格,哪個省市放水,又怎么怎么不公平,考完抱怨一點也沒有用,之前報考就應該考慮到這些因素，大家的選擇是公平的，你也可以選擇所謂的“水區”。10年的時候有個女生要報考我本科學校的某個專業,我本科是個非重點工科學校,好多專業年年招不滿,而她還是文科專業,當初我問她為什么報我校,她說那里好考,只想混個文憑,以后好就業,我告訴她即使考上了,研究生畢業后比本科畢業還難就業,而她不聽,依然報考混文憑。大家不要認為研究生畢業一定會比本科強,這要看你的專業和所報的學校,現在好多研究生畢業后都找不到工作的。在回家的火車上，遇到個要考博士的女生，為何要考博士？因為她當初選擇調劑的專業就業面很窄，現在只能考博了，調劑需慎重。
   現在大家有空了就可以在網上搜索些學校的信息和聽取本校老師的意見,同時搜索下歷年真題,有的學校專業課難,有的專業課相對簡單,專業課想取得高分相對于數學來說還是很容易的。有的學校每隔幾年就會換老師出題,所以題型變換可能會大些,我這次報考的學校,以前專業課的題比較簡單,而且變化不大,平時做專業課的真題都是140左右的,之前就打聽到每隔三年就換老師出題,所以在專業課方面多下了些功夫,沒有局限于歷年試題上,結果考場上果然如此,考察的知識點都沒變,但題型和計算量變換很大,但我有心理準備,專業課考了123(09年368能排15名左右,10年我考了368排了第8,好多人專業課的分數不理想)。專業課歷年試題:有的學校或是學校旁的書店賣,有的論壇有電子版的,還有在網絡上買(要小心受騙)等途徑,至于專業課筆記,09年我買了,可感覺用處不大,當然可能對于別人會有用吧。專業課參考書目:每個學校的招生簡章上都會注明。專業課復習:我是買到歷年真題后大概瀏覽下,看下題型,雖然不會,但我了解了大概考的知識點和題型,然后在看教材的時候有目的性的看(有的學校專業課比較難,出題比較活,那就得多下功夫;有的學校專業課簡單,每年題型比較簡單,所以很容易取得高分)。至于專業課什么時候復習,這個因專業課而易吧,要看專業課的難度了。一次在回家的火車上遇到個女孩，拿著某某輔導班的英語習題，在那練詞匯選擇題呢，就是一個句子，摳個空，然后從4個單詞選項中選擇一個的題型，這明顯用處不大啊，然后我就和她聊了聊考研復習的事，正好她和我是一個專業的，在猶豫報考哪個學校，我就把我的學校推薦了，還告訴她如何去復習每一科（我沒有說我是在考研論壇管理的），加了QQ，后來偶爾還聯系過，期間說自己復習的不太好，我就告訴她實在不行就報專碩，因為我那個學校專碩和學術的就業還沒有差別，而且專碩只是國家線，但她不聽，還是報了學術，在12月的時候，她又說專業課真題做的不好，我一問才知道她一直沒復習真題，之前一直看課本和書后題，真題只做過2年的，而且僅一遍，完全不聽我的指導，結果可想而知，記得最后考了320左右，我們的學術復試線是349，專碩還是國家線290，不聽話的孩子啊。在此期間也指導了10個報考我學校專業的版友，都是外校的，好像考上了4、5，而且一個學術第一，一個專碩第一，我僅僅把我的復習理念傳授給他們，并沒有做特別輔導，當然也完全是免費的。今年7月就要工作了，以后也沒時間了，明天坐火車回家了。
引用考研論壇04年的一個帖子。普及下“近親繁殖”。
   面對日漸升溫的考研熱，很多人發現，報考本校的錄取情況普遍比報考外校的情況好，不少考生埋怨考研“內幕”太多，考研存在歧視問題。對于外校，特別是一些不出名的地方院校的考生，名?；蚨嗷蛏贂行┢?。導師都傾向于要本?；虮镜氐膶W生，考研中的這種近親繁殖的現象，這是考研界公開的秘密。請看以下數據：
   南開大學物理學院光學專業：12個人報考本校，考上9個，考取比例為75%；3個報考外校，考上一個，考取比例為33%。天津理工學院外語專業：5個報考本校，考上1個，考取比例為20%；4個報考外校，沒有人考上。武漢大學新聞專業：23個報考本校，3個沒考上，考取比例為87%；16個報考外校，考上3個，考取比例不到20%。
   幾乎所有考研學子都知道，考研盡可能地先找導師。許多跨校考生在報考前，都會想方設法到報考學校找熟人，找導師，找資料，找信息，找關系。“你為什么不報考本校？考名校你有熟人嗎？沒有熟人不找導師很難考上！”上一屆的師兄師姐向學弟學妹們介紹經驗時，都會少不了這樣一句話。
   無可否認，跨校報考的確存在很多困難，例如，要重新買專業書、找專業筆記都是非常麻煩的事情。此外，由于自己所學的專業與報考的專業完全不同，即使考的是同一個專業，也必須比他們本校的考生花費更多的時間和精力在專業課上，而公共課復習就會隨之受到影響。而且，考生所選擇的地點、學校和專業一般都是比較熱門的，它直接加大了考生考研的難度。一般院校的錄取比例一般是1：4，而那些熱門的學校和專業的錄取比例一般都比較低，有的甚至高于10%。
   但是，從導師的角度上說，導師個人好惡和本人所從事專業的特點在一定程度上也會影響到他們對研究生的選拔，由于他們對本校的學生情況比較熟悉，有些名校的導師不喜歡招收外校學生，因為他們覺得外校學生雖然分數高，但科研能力和創新能力不足，還是信任一手調教的本校弟子，所以導師們更傾向于錄取本校的考生，從另一個角度上說，它會影響外校外地考生的錄取情況。而本校學生經過四年的系統學習對這些老師的觀點、習慣都比較了解，而且，本校學生與導師們的關系都處理得很好，考前學生就得到了某些專業課考試信息，本校學生專業課就占有很大優勢。
   在獲取信息方面，外?？忌蔡幱诹觿?。各校對外公開的招生專業目錄僅有專業名稱與考試科目寥寥幾項。相關的招生錄取比例、自費和公費名額、保送名額等則少有提及。有些學校甚至連考試試題都不對外公布，并美其名曰體現公平。這一政策只會讓外?？忌笈d嘆，而使本校本專業學生近水樓臺。
   有的學校的“土政策”更是直接歧視外校生。最近聽說了有關華中科技大學在研究生招生錄取中的額外的加分制度，該校規定，考生是從它劃定的“12所名校”本科畢業的，可以加15分，這15分是在筆試和復試成績加權和加總后額外加15分，是不經過任何加權的15分。12所名校當然就是公眾耳熟能詳的北大、清華、中科大等等，當然還有華中科大自己。仔細想想，清華、北大等“12所名?！钡谋究粕吮拘５膶W生，有多少人會報考華中科大的研究生呢？ “名?！碑厴I的本科生考華中科大的絕大多數，還是華中科大自產自銷的學生。暫且不論設計這一土政策的出發點如何，而事實上的效果，就是本校的考生大大占了便宜。而且，華中科大在研究生考試報名之前甚至全國統一筆試之前根本沒有公布此項規定。也就是說所有畢業于非“12所名校”的考生都被蒙了一回，否則，一定有相當的考生都不會報考華中科大了，誰會愿意在這樣不公平的考場上賭上自己的未來。
   導師愛招本校學生、排斥外校學生的“近親繁殖”現象從來就沒有逸出過人們的視野；一些考生與導師私下交易以獲取特殊照顧的招生黑幕也不乏其事；而利用權力、金錢、肉體等特殊途徑鉆營考試、利益尋租的行為亦不在少數。
   對于考研中的近親繁殖，我們考生實在改變不了什么。如下建議希望能對考生有所幫助：第一，知己知彼，考生應該對自己的實力和興趣特長有一個清醒的認識，同時對自己所選擇的院校和導師的學術地位、歷年的報考錄取情況要有一定程度的了解，應該選擇適合自己的院校和專業，切莫盲目行事。有的學校有的專業近年錄取的學生大多是本校弟子，對于這樣的學校和專業，如果不是實力強大，最好別報考。第二，跨?？鐚I報考的考生應注意專業課的復習，要注意所報專業領域最前沿的理論動態或動向，立足于書本知識，但不能局限于這些知識。不能死讀書，提高自身的科研能力，讓導師賞識你。
   考研謹記：單科過線，總分取勝，才是王道。所以要合理安排每科的復習時間。
   以上內容僅供參考(包含我個人觀點和一些文章的觀點，寫的有點亂啊，是在以前的帖子修改了些，湊合看吧),還要參考其他版友的經驗,取其精華,去其糟粕，多看看論壇各版區的置頂帖。