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[外語] 2012年南京大學英語語言學考研真題回憶

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 樓主| 發表于 2012-1-11 07:54 | |閱讀模式
2012年的南大英語語言學真題,總體感覺題量比往年大,考察的內容更全。這就需要在備考時全面復習,打牢基礎。
第一題回到了2010年的風格,區分術語,共計20分:
1 metonymy vs. metaphor  
2 generalized conversational implicature vs. particularized conversational implicature  
3 coordination vs. subordination
4 inflectional morpheme vs. derivational morpheme
第二題 還是考察二分法。1. representational
2. What happened next astonished all present to the meeting. 句子大概是這樣,記不清了。
第三題 選擇題,回歸2010年的風格。要求找出四個選項中與其他三個選項不同的那個選項,并用一句話解釋。好像是10道題,每題2分。涉及輔音的分類,發音,重音,詞義關系(synonymy, antonymy, meronymy),指示語(deictic,前綴,禮貌原則等。
第四題,簡答題,4道小題。1. 考察語義角色。He opened the door with a key. 原句大概是這樣,記不清了,要求討論劃線部分的語義角色。剩余的3道小題具體記不清了,有道題要求區分不同主位(theme)的句子。
第五題,簡答題。問得體條件(felicity conditions)有哪四個,并分析下面句子是如何deviate from felicity conditions 的。1. Thank you for not smoking. (A public sign)
2. I really appreciate your efforts to tell my secret to my enemy.
第六題,簡答題。考察tautology. 要求舉出兩個例句及其可能出現的情境。又問說話人這樣說想要傳達什么,這樣說與其non-tautological equivalents 有何區別。
第七題,簡答題。1考察概念隱喻。Noise is a big headache.要求分析之并舉出一個同類型的句子,又問noise還可以比作什么并寫出例句。2 If you waste time today, you will repent tomorrow. 問劃線部分是否屬于指示語及原因。好像還有別的小題,記不清了。
第八題,給出Emily Dickson的小詩,  what syntactic device is employed ? What cohesive device is used? what does Thou refer to here? 使用thou的修辭效果?
MY friend must be a bird
      Because it flies!  
Mortal my friend must be,  
      Because it dies!  
Barbs has it, like a bee.         
Ah, curious friend,  
      Thou puzzlest me!
第九題,題目說L2口語表達過程中,說話人常進行修正(correction/repair)。給出了11句二語口語表達和說話人的事后回顧(retrospection),要求完成兩個任務。Task one:對這11句話分類,實際上考察抽象思維能力。Task two問這反映了L2口語表達的什么特點,對L2口語表達有什么影響。這道題書上沒有,能拉分,可能是考察科研潛質吧。
畢竟是回憶,有些地方可能不準確。很希望研友們一起補充完善,分享經驗,使學弟學妹們對2012年的真題盡早有所了解。贈人玫瑰,手有余香。No one can be perfectly happy until all are happy; no one can be perfectly moral until all are moral; no one can be perfectly free until all are free.

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發表于 2012-1-11 12:57 |
頂!!!祝樓主考研成功!

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發表于 2012-1-11 13:40 |
樓主你記憶力超好啊。記的比我完整的多丫。冗辭的例句是經典的business is business。最后一題EFL learners的self-repair,有之前表達信息不準確后面詳細補充的情況,有發音錯誤自己后面重新糾正,有語法糾錯,還有自己說不準確后面換話題的。

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發表于 2012-1-11 13:52 |
看了樓上的分析這么透徹才驚覺,我語言學會不會悲劇了啊

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厲害啊,這都能記住 我記得考過了就忘掉了  更不知道用什么理論。。。 人才

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george2012 發表于 2012-1-14 13:43
謝謝夸獎。"之前表達信息不準確后面詳細補充的情況,自己說不準確后面換話題的。"您所說的這兩類我歸結為 ...

O(∩_∩)O你總結的很好呢。提前祝你成功哦。還有樓上那位同樣記憶力超好的妹紙。

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樓主覺得考參考書目多一些,還是其他的書目多以一些

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 樓主| 發表于 2012-1-22 22:15 |
Janice2011 發表于 2012-1-15 00:40
O(∩_∩)O你總結的很好呢。提前祝你成功哦。還有樓上那位同樣記憶力超好的妹紙。 ...

thank you. the same to you.

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 樓主| 發表于 2012-1-22 22:22 |
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樓主覺得考參考書目多一些,還是其他的書目多以一些

就指定書目考察內容來說,《英語語言學實用教程》比《英語語言學綱要 》多
我以為還有的考點指定書目上沒有

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發表于 2012-2-28 20:56 |
可以勾搭一下樓主么,*.。。。心里還是沒譜呀。。
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