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2011武大新聞傳播專業課試題(完全抄下來帶出考場的)

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發表于 2011-1-17 15:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    試題是考試最后幾分鐘抄在準考證上帶出考場的,時間不夠材料題沒怎么抄,其他部分基本是一字不差的~。看了論壇里其它研友的帖子,有些不夠準確的地方進行了補充,供大家參考。

新聞學部分
一、下面概念的陳述是否合理,請說明理由1.新聞價值是指事實所包含的足以構成新聞的種種要素的總和2.新聞真實性要求新聞報道在本質上與新聞事實相符合,與社會生活的本質相符合。

二、辨析下面兩種說法是否合理,并論述你認為合理的內容。1 新聞報道娛樂化是媒體過度追求商業利益的結果,必將影響民主政治的順利運行:新聞報道娛樂化是公眾政治信息需求變化的結果,對民主政治的影響不大。2 新聞媒體應該更多接受公眾和公民團體對媒體的監督;新聞媒體接受公眾和公民團體的監督會影響媒體的獨立性,從而影響媒體的素質。

三、根據材料,論述如何處理記者與新聞材料來源的關系(材料看大概意思~)
   美國記者洛發現一條極具新聞價值的事件,有一條街上打架、斗毆現象比較嚴重,她很好奇打架斗毆時警察為什么不制止,通過其他多個新聞源洛了解到當時警察并不在場,都在別處賭博、打電話聊天。洛內心很糾結,自己花十五年才培養的這個新聞源,會因為報道這條新聞而遭到破壞。最后,洛還是選擇了報道新聞。警察局進行重組,很多警察拒絕繼續給洛提供消息,但是又有新的消息人士主動給洛打電話提供信息。記者和新聞源的關系很復雜系,記者會因為報道的方式影響到自己的新聞來源。各消息人士也在努力培養記者借其將自己的觀點傳播出去。

傳播學部分
一,辨析
1.使用與滿足理論的前提是受眾的選擇和使用行為是理性的,受眾有自身特定的需求。因此受自身動機的驅使,受眾的媒介選擇和使用行為具有必然性。請對此觀點予以辨析。
2.傳播學主流范式秉持多元主義社會觀,認為不存在階級對立與階級壓迫,只要實現多元利益的協調與平衡就能消除社會矛盾。所以說,傳播學主流范式總是主張在體制內尋找問題的對策,是維護資本主義制度的研究范式。請對此觀點予以辨析。


二,論述
請論述大眾社會理論的媒介觀及其現代意義。

三、材料分析。
2010年發生的多起青少年校園暴力事件,有人認為是存在仿效機制。因為媒體對校園暴力襲擊方式的多次報道。也有法學專家指出有人希望通過這種途徑發泄內心的情緒、不滿,引起社會的關注。
運用傳播學研究效果理論,分析大眾傳媒對個人行為的影響及其引發的社會效應。

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    發表于 2011-1-17 22:11 | 只看該作者
    好東西
    黑眼圈小姐。
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    發表于 2011-1-18 04:55 | 只看該作者
    正好~~[em:36]
    385~385~385~每天默念100遍
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    發表于 2011-1-18 08:18 | 只看該作者
    lz威武,如此完整
    nothing worth writing about
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    發表于 2011-1-19 10:52 | 只看該作者
    沒有今年剛考完的童鞋嗎?
    大家答得怎么樣?
    我被慢詞和小令那題嚇傻了。。。。
    還有就是。。。作文。。。寫完后發現自己寫的是近代的一位人士。。。。怎么辦啊。。。:dizzy: 掛定了。。。

    新聞傳播理論倒是挺四平八穩 不難。。。。大家也來交流下吧。。。
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    發表于 2011-1-19 11:10 | 只看該作者
    謝謝樓主,希望樓主取得好成績
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    發表于 2011-1-19 12:13 | 只看該作者
    LZ太強大了 我到最后一分鐘都在拼命寫。。。居然有神人可以提前寫完= =!
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    發表于 2011-1-22 16:16 | 只看該作者
    確實  還有時間抄題?  我寫卷子手都寫腫了
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    發表于 2011-1-24 02:41 | 只看該作者
    潑個冷水,那么多的人想去武大新聞,其實應該多問問上一屆的師兄師姐在那里都學到了什么,老師給不給項目,論文是不是還是自己粘貼復制出來的,一個院招那么多人老師就那些,一個老師帶7,8個甚至更多的,坦白說可以問問考上了的,是不是有點虛,分數還總是比較高點。想考前還是掂量下吧
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    發表于 2011-1-24 22:47 | 只看該作者
    感覺傳播學部分和去年難度持平

    新聞學材料題比較不好扯~~~還好我們那時候是分開考的

    祝各位順利!
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