現(xiàn)在發(fā)07年華中師范大學(xué)對外漢語的真題咯~

Harihan

啊哈哈哈 最近都在弄真題方面的 但是缺05漢語語言學(xué) 跟01-04的全部的~要是有哪個親有~麻煩能傳到下面的留言板里去么~多謝多謝了~ ^ ^



華中師范大學(xué)
2007年研究生入學(xué)考試試卷
招生專業(yè) 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 漢語言文字學(xué)
專業(yè)科目及代碼  理論語言學(xué) 616   考試時間  元月21日上午

一、        填空（30分）
1、        語言符號具有__________性、___________性、____________性和___________性。
2、        固定短語包括___________和____________兩大類。
3、        從研究范圍看，語言學(xué)大體分為兩大類：___________語言學(xué)和____________語言學(xué)。根據(jù)研究對象的時間，語言學(xué)可以分為___________語言學(xué)和___________語言學(xué)。
4、        語言是一種特殊的文化現(xiàn)象，其特殊性就在于語言具有___________功能和__________功能。
5、        結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的三個主要分支是：_________ 、__________和 ___________。
6、        非音質(zhì)音包括___________、 ____________ 和___________。
7、        人類語言發(fā)展變化的共同規(guī)律有__________律、___________律和___________律。
8、        句子的意義設(shè)計三個語言層面，構(gòu)成三種不同的意義：____________意義、___________意義和____________意義。
9、        常用的文字輸入方法有_______輸入、_______輸入、_______輸入和_______輸入。
10、        心理語言流派中認(rèn)識論以________(國別)心理學(xué)家___________（人名）的學(xué)說為代表。

二、        名詞解釋（30分）
1、        音質(zhì)音位和非音質(zhì)因為
2、        義項和義素
3、        意音文字和表音文字
4、        時（tense）和體（aspect）
5、        已知信息和新信息

三、        分析（30分）
1、        比較下列各組音素發(fā)音特征的異同。
A、[ i ]—[y]       B、[p]—[k]        C、—[z]


2、簡單分析下列短語中的歧義并說明其產(chǎn)生歧義的原因。
A、小張和小李結(jié)婚    B、寫好書     C、我不懂這句話的意思



3、指出下列句子中的詞語（劃線部分）所表示的語法形式。
A、She gave me the pictures yesterday.         B、請把手搖搖。




4、分析下面句子的述謂結(jié)構(gòu)。
今年小鄭替小李用這種毛線織了一件毛衣。


5、分析下列句子中的預(yù)設(shè)和預(yù)設(shè)觸發(fā)語。
A  小王的小車比小李的更貴。
B  老趙離婚以后戒了煙。

四、簡答（注意舉例）（30分）
1、舉例說明什么是語碼轉(zhuǎn)換。
2、舉例說明什么是評價意義。
3、舉例說明什么是指示語。
4、簡述語言融合的主要原因。
5、簡述什么是語言規(guī)劃，語言規(guī)劃主要包括哪些內(nèi)容。

五、論述（30分）
1、簡述轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)理論的主要特點。（10分）
2、目前網(wǎng)絡(luò)語言十分流行，有些中學(xué)生在作文中也使用網(wǎng)絡(luò)語言，在社會上引起爭議。
    請就這個問題談?wù)勀愕目捶?，寫作一?00字以上的小論文。（20分）
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2007年研究生入學(xué)考試試題
漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
代碼 漢語言文字學(xué) 429

現(xiàn)代漢語部分（共80分）

一、名詞解釋（20分）
1、官話
2、音素
3、慣用語
4、獨立語
5、語體

二、簡述題（20分）
1、簡述普通話的原音音位。
2、簡述漢字的性質(zhì)和作用。

三、問答題（20分）
1、復(fù)合詞有哪些類別（舉例說明）
2、任何區(qū)分單句與復(fù)句（舉例說明）

四、論述題（20分）
1、觀察下面的例子，說說“戴”與“帶”有什么不同 （“帶”的? 一般不那樣說）
戴口罩   戴帽子   戴手套   ?戴鋼筆  ?戴棉衣  ?戴幫手
帶口罩   帶帽子   帶手套     帶鋼筆     帶棉衣    帶幫手
2、分析下面一段話的修辭特色。
還不到62歲，正是可以釋放你厚重的積累、展示你淵博的知識、袒露你寬廣的胸懷、放發(fā)你迷人的魅力。教誨年輕學(xué)子、輔助后生才俊、服務(wù)決策機構(gòu)、恩澤普通大眾的最佳時節(jié)，你卻走了。走的那樣匆忙、那樣悄然無息，那樣決絕而義無反顧，沒有給那些景仰你、崇拜你、依賴你、牽掛你的人留下一絲選擇的余地．．．．．．你走了，中國的知識產(chǎn)權(quán)人無不震驚、無不悲傷、無不惋惜、無不嗟嘆！你走了，中國知識產(chǎn)權(quán)界失去了一位良師，一位益友，一位頂天立地的支柱，一座在暗夜中指引航程的燈塔，一片充滿盎然生機的綠洲，一座可以讓擁戴者依靠、令反對者畏懼的高山：你走了，中國乃至世界上一部分得益于知識產(chǎn)權(quán)的人會感到彷徨和孤單，因為他們少了一個勇敢的衛(wèi)士，少了一個不圖任何回報而愿為知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)獻(xiàn)出生命的巨人的陪伴。（藺玉紅《鄭成思：國寶級知識產(chǎn)權(quán)衛(wèi)士》，《光明日報》2006年9月17日）

古代漢語（共70分）

五、解釋下列各句中加下點之詞的意義，并說明該義是本意、引申義還是假借義。（20分）
1、之子于歸，宜其室家。
2、巨防容螻而漂邑殺人。
3、堂上不糞，則郊草不蕓。
4、女執(zhí)懿筐，遵彼微行。
5、秋省斂而助不給。
6、安貧樂潛，味道守真。
7、狄人歸其元，面如生。
8、涕涸滂沱。
9、敢問夫子惡乎長？

六、指出下列句中詞類活用現(xiàn)象的詞，并說明其或用情況及意義。（10分）
1、宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。
2、齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，夫夫，子子?！?br /> 3、晉靈公不君。
4、齊將田忌善而客持之。
5、懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？
6、益烈山澤而焚之。
7、采荼薪樗（chu），食我農(nóng)夫。

七、古代漢語“知之為知之”之類表述中的“為”字是不是判斷動詞？請聯(lián)系漢語史的有關(guān)事實談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（12分）

八、談?wù)勏旅嬖娋湓谄截品矫娴奶攸c。（10分）
   南朝四百八十寺，
   多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春絕句》）

九、古文今譯。（18分）
梁北有黎丘阜。有奇鬼焉，喜效人子侄昆弟之狀。邑丈人之市而醉宿者，黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之，丈人歸，酒醒而誚（qiao）其子曰：“吾為汝父也，豈謂不慈哉？吾醉，汝道苦我，何故？”其子泣而觸地曰：“無此事也。昔也往責(zé)于東邑，人可問也。”其父信之，曰：“嘻！是必父奇鬼也，我固嘗聞之矣?！保ā秴问洗呵?疑似》）

[ 本帖最后由 Harihan 于 2009-6-17 21:50 編輯 ]

xcv9

吃水不忘挖井人！

zaoyuan

太好了