深度剖析！暨南大學(xué)中華文化傳承傳播考研考情（含擬錄...

暨小南考研院

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本文包含以下內(nèi)容：①學(xué)校/學(xué)院介紹②專業(yè)學(xué)制③擬錄取名單④就業(yè)介紹⑤報(bào)錄比剖析⑥考試科目介紹⑦考試備考策略

01.學(xué)校/學(xué)院介紹
學(xué)院介紹

文學(xué)院

暨南大學(xué)文史學(xué)科創(chuàng)建于1927年，文學(xué)院創(chuàng)立于1929年，是我校成立最早的學(xué)院之一，現(xiàn)設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、歷史學(xué)系、中國(guó)文化史籍研究所、中外關(guān)系研究所和哲學(xué)研究所等5個(gè)系級(jí)教學(xué)科研單位。目前擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、世界史）、19個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、世界史、哲學(xué)）和19個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有文物與博物館學(xué)、出版2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)2個(gè)本科專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)全部入選第一批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院現(xiàn)有在讀本科生949人，在讀研究生843人，其中博士生217人，碩士生626人（2022年9月統(tǒng)計(jì)），可以滿足修讀不同層次課程（含雙學(xué)位）、實(shí)現(xiàn)全方位多層次學(xué)術(shù)交流的需要。

1949年以前的各個(gè)時(shí)期，在隨學(xué)校二十年輾轉(zhuǎn)遷徙中，始終保留文學(xué)院的設(shè)置。文學(xué)院名家薈萃，人才濟(jì)濟(jì)，鴻彥碩學(xué)，流光溢彩，有云蒸霞蔚之盛。先后有陳鐘凡、鄭振鐸等13位全國(guó)著名學(xué)者擔(dān)任院長(zhǎng)，相繼有夏丏尊、許德珩、周谷城、何炳松、梁實(shí)秋、沈從文、李健吾、錢鐘書、洪深、曹聚仁、沈端先（夏衍）等一大批名彥學(xué)者在文學(xué)院各系親執(zhí)教鞭，授業(yè)解惑。1958 年重建以來(lái)，有朱杰勤、金應(yīng)熙、陳樂(lè)素、陳序經(jīng)、蕭殷、黃軼球、何家槐、郭安仁（麗尼）、秦牧等著名專家學(xué)者任教。

進(jìn)入“211 工程”建設(shè)時(shí)期，文學(xué)院有了進(jìn)一步的發(fā)展。1995年1月，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，中文系被確立為國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地。2002年，中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被廣東省教育廳批準(zhǔn)為廣東省高校名牌專業(yè)。2012年12月，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)獲批廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科；2013年1月教育部公布的全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估排名中，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科并列全國(guó)第8名，在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科獲評(píng)“B+”，中國(guó)史學(xué)科獲評(píng)“B”；同時(shí)擁有教育部國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地、中國(guó)文藝評(píng)論基地、廣東省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，構(gòu)建并獲批了一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)精品課程。

文學(xué)院自建院以來(lái)，以其深厚的人文底蘊(yùn)和國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，以傳播中華文化為己任，堅(jiān)持“宏教澤而系僑情”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)和造就了一代代人文英才，成為暨南大學(xué)辦學(xué)歷史上有著重要地位和影響的學(xué)院。

文學(xué)院現(xiàn)有師資力量雄厚，學(xué)科體系完善，專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，科研實(shí)力強(qiáng)勁，是暨南大學(xué)人文社科研究的重要組成部分。

文學(xué)院一直以傳承傳播中華文化為己任，努力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2020年9月，中華文化港澳臺(tái)及海外傳承傳播協(xié)同創(chuàng)新中心獲認(rèn)定為省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，中心及中心主平臺(tái)暨南大學(xué)中華文化研究院掛靠文學(xué)院。

02.專業(yè)方向及學(xué)制

學(xué)制：全日制3年

學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金情況

1、關(guān)于學(xué)費(fèi)（學(xué)費(fèi)以廣東省物價(jià)局最后核定的為準(zhǔn)。）

（一）非定向就業(yè)全日制學(xué)術(shù)型碩士生8000元/年；定向就業(yè)學(xué)術(shù)型碩士生28000元/年。

（二）“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃” 碩士生8000元/年（不分學(xué)碩和專碩）。

2、為了激勵(lì)研究生安心學(xué)習(xí)、積極開拓創(chuàng)新，保障研究生的學(xué)習(xí)和生活，建立了以國(guó)家獎(jiǎng)助為主，社會(huì)資助為輔，學(xué)校補(bǔ)助為補(bǔ)充的研究生獎(jiǎng)助體系，基本做到多層次、寬渠道、高激勵(lì)。目前，符合條件的碩士研究生每年最低可獲得0.9萬(wàn)資助，累計(jì)最高超10萬(wàn)。（具體以學(xué)校實(shí)際發(fā)文為準(zhǔn)）

03.擬錄取名單
2023新專業(yè)，未有歷年數(shù)據(jù)


04.就業(yè)介紹
可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。


05.報(bào)錄比剖析
2023新專業(yè)，未有歷年數(shù)據(jù)



06.考試科目介紹

【0501J9】中華文化傳承傳播

初試考試科目：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)（一）

③735中華文化史基礎(chǔ)

④850傳播理論與實(shí)踐




101思想政治理論：全國(guó)統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準(zhǔn)。

201英語(yǔ)（一）：全國(guó)統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準(zhǔn)。

《735中華文化史基礎(chǔ)》考試題型：

（一）名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

（二）簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

（三）論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）《850傳播理論與實(shí)踐》考試題型：

（一）名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

（二）簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

（三）論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）

初試參考書目

《735中華文化史基礎(chǔ)》

1.李宗桂，《中國(guó)文化概論》，中山大學(xué)出版社，1988 年。

2.武斌，《中華文化在海外的傳播》，遼寧教育出版社，1993 年。

3.沈福偉，《中西文化交流史》，上海人民出版社，2006 年。

4.張豈之，《中國(guó)傳統(tǒng)文化》，高等教育出版社，2010 年。

5.王志文、牛繼舜，《中華文化傳承與傳播策略研究》，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社，2017 年。

《850傳播理論與實(shí)踐》

1.王淑娟，《傳播學(xué)理論與實(shí)踐》，中國(guó)廣播電視出版社，2005。

2.趙志立，《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐前沿》，四川大學(xué)出版社，2007。

3.劉利群、張毓強(qiáng)，《國(guó)際傳播概論》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2011。

4.崔清活，《傳承與創(chuàng)新：中英傳播學(xué)的理論與實(shí)踐》，社會(huì)科學(xué)出版社，2014。

5.（法）雷吉斯·德布雷，《普通媒介學(xué)教程》，清華大學(xué)出版社，2014

考試大綱：

《735中華文化史基礎(chǔ)》考試大綱：

Ⅰ.考查目標(biāo)

考查考生對(duì)中華文化產(chǎn)生的背景、中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、中華文化的類別與內(nèi)涵的了解程度；考察考生是否同時(shí)能正確辨析與解讀基本文化史料，獲取有效信息。



Ⅱ.考查范圍

中華化產(chǎn)生的背景、中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、中華文化的類別與內(nèi)涵，古代中外文化交流等相關(guān)知識(shí)。



Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷總分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間

本試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程相關(guān)知識(shí)（40%）

中華文化的類別與內(nèi)涵相關(guān)知識(shí)（40%）

對(duì)中外文化交流與中華文化傳承與發(fā)展的認(rèn)知（20%）

四、試卷題型結(jié)構(gòu)

（一）名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

（二）簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

（三）論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）



Ⅳ.試題示例

一、名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

1.何謂“和而不同”？

2.風(fēng)雅頌

3.九品中正制

4.八股文

二、簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

1.簡(jiǎn)述中國(guó)古代關(guān)于天人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2.舉例說(shuō)明中國(guó)古代史書的體例及其特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上的地位。

4.簡(jiǎn)述我國(guó)科舉制度的發(fā)展歷程。

5.簡(jiǎn)要談?wù)勚形魑幕牟町悺?br />
三、論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）

1.試述中國(guó)古代文化的基本特征。

2.試論佛教對(duì)中國(guó)古代文人的影響。

3.談?wù)勀銓?duì)西學(xué)東漸的認(rèn)識(shí)。

4.請(qǐng)闡述你對(duì)當(dāng)下傳承傳播中華文化的必要性與重要性的看法。



Ⅴ. 參考書目

1.李宗桂，《中國(guó)文化概論》，中山大學(xué)出版社，1988 年。

2.武斌，《中華文化在海外的傳播》，遼寧教育出版社，1993 年。

3.沈福偉，《中西文化交流史》，上海人民出版社，2006 年。

4.張豈之，《中國(guó)傳統(tǒng)文化》，高等教育出版社，2010 年。

5.王志文、牛繼舜，《中華文化傳承與傳播策略研究》，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社，2017 年

《850傳播理論與實(shí)踐》考試大綱：

Ⅰ.考查目標(biāo)

考察對(duì)傳播的定義、功能、類型、傳播過(guò)程、媒介、受眾及效果的認(rèn)知與理解，要求考生比較系統(tǒng)地掌握本科階段所學(xué)全部?jī)?nèi)容，具有運(yùn)用傳播學(xué)理論進(jìn)行初步分析和解決問(wèn)題的能力。



Ⅱ.考查范圍

本課程重點(diǎn)考察“傳播”的概念、傳播與信息及符號(hào)的關(guān)系、傳播過(guò)程的幾種模式、社會(huì)傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、傳播的控制、媒介的功能、受眾的類型、影響傳播效果的因素、關(guān)于傳播效果的幾種理論、以及我國(guó)媒介產(chǎn)業(yè)研究的現(xiàn)狀。



Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷總分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間

本試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（40%）

專業(yè)理解能力（30%）

專業(yè)應(yīng)用能力（30%）

四、試卷題型結(jié)構(gòu)

（一）名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

（二）簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

（三）論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）



Ⅳ.試題示例

一、名詞解釋（每小題 5 分，共 20 分）

1.“把關(guān)人”

2.冷媒介與熱媒介

3.效用信息論

4.擴(kuò)散理論

二、簡(jiǎn)答（5 小題選做 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分）

1.簡(jiǎn)述對(duì)傳播學(xué)學(xué)科的誕生有突出貢獻(xiàn)的 3 位學(xué)術(shù)人物及其成就。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)主義傳播理論的基本觀點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述線性傳播過(guò)程模式的缺陷。

4.簡(jiǎn)要介紹大眾傳播的五個(gè)環(huán)節(jié)。

5.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)。

三、論述（4 小題選做 2 題，每小題 35 分，共 70 分，多選不給分）

1.試述定量研究與定性研究的方法及區(qū)別。

2.試述資本主義傳播制度與社會(huì)主義傳播制度的異同。

3.舉例說(shuō)明受眾對(duì)媒體信息的選擇。

4.試述傳播方式與傳播效果的關(guān)系。



Ⅴ.參考書目

1.王淑娟，《傳播學(xué)理論與實(shí)踐》，中國(guó)廣播電視出版社，2005。

2.趙志立，《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐前沿》，四川大學(xué)出版社，2007。

3.劉利群、張毓強(qiáng)，《國(guó)際傳播概論》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2011。

4.崔清活，《傳承與創(chuàng)新：中英傳播學(xué)的理論與實(shí)踐》，社會(huì)科學(xué)出版社，2014。

5.（法）雷吉斯·德布雷，《普通媒介學(xué)教程》，清華大學(xué)出版社，2014

07.考試備考策略
政治：

復(fù)習(xí)不用太早，8，9月份開始就可以了，和傳統(tǒng)套路一樣，緊跟肖爺爺走！看一章《精講精練》，做一章《1000題》，1000題至少要做2-3遍，最好每天都帶著看一小會(huì)兒。1000題的作用是幫助理解和記憶零碎知識(shí)點(diǎn)，題目不新，考到的可能性也很小，但是這也是夯實(shí)基礎(chǔ)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。之后就是11月份，《肖八》、《時(shí)政》都要看和背，12月份分析和做模擬卷，，到后期會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的出題風(fēng)格、側(cè)重點(diǎn)相差很大，所以一定要盡可能多的去關(guān)注不同風(fēng)格卷子上的考點(diǎn)，把不知道的考點(diǎn)記下來(lái)。




英語(yǔ)：

首先是單詞，其次是長(zhǎng)難句，長(zhǎng)難句可以看真題解析，分析每篇文章中一些長(zhǎng)難句。一定要自己試著翻譯，非常有用。然后是閱讀，閱讀無(wú)非是多做反復(fù)做真題10年真題，一般做到第三遍幾乎已經(jīng)全部記得答案。最后就是作文，千萬(wàn)不要等考前作文押題來(lái)背，提前準(zhǔn)備才能游刃有余。




專業(yè)課：

3-6月：專業(yè)課第一輪，熟悉課本（參考書目至少要看一遍），可以先不做筆記，但一定要把書先看一遍，培養(yǎng)學(xué)科思維，建立理論框架。

6-9月：專業(yè)課第二輪，開始做筆記，將教材中出現(xiàn)過(guò)的真題，重合的部分重點(diǎn)做筆記，把不懂的記下來(lái)。

9-11月：專業(yè)課第三輪，將一輪二輪整理的筆記，進(jìn)行魔鬼式背誦記憶，同時(shí)把不懂的知識(shí)點(diǎn)搞懂，總結(jié)出熱點(diǎn)專題，習(xí)題練習(xí)也要做起來(lái)。

11-12月：沖刺階段，結(jié)合一輪的學(xué)科框架、二輪的專業(yè)課筆記、三輪的熱點(diǎn)專題，進(jìn)行瀏覽式復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)刷歷年真題，總結(jié)出題規(guī)律和答題技巧。