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[政管] 廣東外語外貿(mào)大學(xué)815管理學(xué)考研題型分析,內(nèi)附2022真題+答...

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發(fā)表于 2022-7-18 16:57 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 明德尚行教育 于 2022-7-19 12:25 編輯

815管理學(xué)包含的題型是簡(jiǎn)答題+論述題+案例分析題,今天著重講解815的簡(jiǎn)單題+論述題

學(xué)姐題型解讀

首先是簡(jiǎn)答題,不能小看簡(jiǎn)答題,一般簡(jiǎn)答題出的都是書上現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn),就是重點(diǎn)里面就能找到的,但是在答簡(jiǎn)答題的時(shí)候,有的同學(xué)就會(huì)覺得既然是簡(jiǎn)答是不是就不需要拓展只要把大點(diǎn)答出來就行,不是這樣的,咱們的答題卡基本上是一本本子,給你發(fā)個(gè)本子當(dāng)答題卡,難道還不明白,當(dāng)然是要你寫詳細(xì)寫仔細(xì)了。

但是也不能一道簡(jiǎn)答題就給我答了一頁紙,所以要把握好度,簡(jiǎn)答題和論述題都是咱們重點(diǎn)里面現(xiàn)成的,沒有什么變化,所以只要熟練掌握就行,而且廣外老師不壓分,都是可愛萌萌噠的老師喲,有時(shí)候今年的簡(jiǎn)答題出明年的論述題,或者有時(shí)候今年這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是論述題,明年就改成了簡(jiǎn)答題。那么這就說明了這兩個(gè)題型知識(shí)點(diǎn)都是出的重點(diǎn),那么區(qū)別只是在字?jǐn)?shù)和答題的詳略程度,如果是簡(jiǎn)答題,那么就咱們只需要達(dá)到二級(jí)標(biāo)題即可。

比如說,簡(jiǎn)述管理的職能,咱們答出來五個(gè)職能之后再答出各職能的定義即可。而論述題呢,就需要詳細(xì)的答,首先我們要答出大點(diǎn),然后再拓展,拓展的時(shí)候可以用自己的話描述,意思相近即可,但是大點(diǎn)一定要準(zhǔn)確無誤,然后再把這個(gè)題自己記得的相關(guān)的內(nèi)容盡量多寫一點(diǎn)上去,畢竟論述題分值高,所以字?jǐn)?shù)也得夠。然后就是案例分析了,案例分析首先咱們看題目,只要題目中有問到一些專業(yè)名詞,那么咱們先名詞解釋,再看題目問的什么再作答,結(jié)合材料,發(fā)揮自己的應(yīng)變能力,言之有理就可。

22年簡(jiǎn)答題
題目:
波特五力分析競(jìng)爭(zhēng)模型的內(nèi)容

答案:
一、波特五力模型
波特五力模型是邁克爾·波特提出,他認(rèn)為行業(yè)中存在著決定競(jìng)爭(zhēng)規(guī)模和程的五種力量,這五種力量綜合起來影響著產(chǎn)業(yè)的吸引力以及現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)各決策。五種力量分別為:
1)間行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有電爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)能力:大部分行業(yè)中的企業(yè),相互之間的利益都是緊密聯(lián)系在一起的,作為企業(yè)整體戰(zhàn)略一部分的各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,其目標(biāo)都在于使得自己的企業(yè)獲得相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì),所以,在實(shí)施中就必然會(huì)產(chǎn)生沖突與對(duì)抗現(xiàn)象,這些沖突與對(duì)抗就構(gòu)成了現(xiàn)有企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。
2)潛在競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入的能力:新進(jìn)入者在給行業(yè)帶來新生產(chǎn)能力新資源的同時(shí),將希望在已被現(xiàn)有企業(yè)瓜分完畢的市場(chǎng)中贏得一席之地,這就有可能會(huì)與現(xiàn)有企業(yè)發(fā)生原材料與市場(chǎng)份額的競(jìng)爭(zhēng),最終導(dǎo)致行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)盈利水平降低,嚴(yán)重的話還有可能危及這些企業(yè)的生存。
3)替代品的替代能力兩個(gè)處于不同行業(yè)中企業(yè),可能會(huì)由于所生產(chǎn)的產(chǎn)品是互為替代品,從而在它們之間產(chǎn)生相互競(jìng)爭(zhēng)行為,這種源自于替代品的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)以各種形式影響行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。
4)供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力:供方主要通過其提高投入要素價(jià)格與降低單位價(jià)值質(zhì)量的能力,來影響行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)的盈利能力與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
5)購(gòu)買者的議價(jià)能力:購(gòu)買者主要通過其壓價(jià)與要求提供較高的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的能力,來影響行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)的盈利能力。

22年論述題
題目:
領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論的內(nèi)容

答案:
美國(guó)學(xué)者坦南鮑姆提出了“領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論”理論的基本內(nèi)容如下
1、經(jīng)理作出并宣布決策        
2、經(jīng)理“銷售”決策
3、經(jīng)理提出計(jì)劃并允許提出問題     
4、經(jīng)理提出可以修改的暫定的計(jì)劃
5、經(jīng)理提出問題,征求建議,作出決策   
6、經(jīng)理決定界限,讓團(tuán)體作出決策


以上題型解析來源于《明德尚行815管理學(xué)藍(lán)寶書》,若需更多關(guān)于廣外815管理學(xué)的專業(yè)信息,歡迎了解加購(gòu)~


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