2022年青島大學質量與標準化學院研究生招生直播咨詢會來...

青大考研校

各位同學們，大家好，這里給大家整理了青島大學2022級質量與標準化學院研究生招生直播宣講會的內容，由青島大學質量與標準化學院程馨老師交流內容整合（內容真實來自青島大學研招辦）
從四個方面來給大家介紹一下學院的研究生的招生和教育的情況。
第一個部分學院的概況
第二個部分是專業(yè)方向介紹和學科發(fā)展
第三個方面是廣闊的就業(yè)前景。
第四個方面問題答疑

一 學院的概況
1、學院成立的背景
1）在經濟全球化的背景之下，技術標準，技術專利化，專利標準化，標準國際化，正在逐漸成為國際競爭的新法則。據中國標準化研究院相關課題的教研資料調研資料顯示，如果以產值五百萬及以上企業(yè)設置一名標準化人員來算的話，我們國家至少缺口約三十二萬人。如果我們還要考慮到中小企業(yè)的話，那么我們的標準化人員的缺口則達到一百萬以上。當然，這個數據已經是幾年前的數據了，如果放在現(xiàn)在，我們標準化的意識正在普及。標準化戰(zhàn)略已經成為我們國家的一個戰(zhàn)略，在質量強國的背景之下，標準是先行的。在此來觀看的話，我們對于標準化人才的需求量就更為巨大了。而我們現(xiàn)在在我們國家高等學校專業(yè)設置來看，開設標準化專業(yè)的高校屈指可數。所以對于標準化專業(yè)人才的培養(yǎng)和供給，對于社會上對于標準化，專業(yè)人才的需求而言是不對等的，所以培養(yǎng)標準化專業(yè)人才刻不容緩。

2）青島是一座非常美麗的海濱城市，山海神韻和浪漫氣息啊，富有盛名。作為正在努力建設國國際化大都市的青島而言，標準化+被定為是它的城市發(fā)展的戰(zhàn)略。

3）青島大學大家是一個綜合性的大學，它是以青島這座美麗的海濱城市命名的學校，是山東省重點綜合性大學。

4）學校的辦學歷史可以追溯至一九零九年創(chuàng)辦的青島特別高等專門學堂，一百一十余年來，學校教授高深學問，養(yǎng)成碩學閎才，應國家之需要，薪火相傳，砥礪奮進。
從這里走出了四十余萬優(yōu)秀的校友，為區(qū)域經濟社會發(fā)展和人類文明的進步做出了重要的貢獻。在19、20年軟科世界大學學術排行榜當中，連續(xù)兩年位列全球第401到500位，進入了二2021軟科中國大學排行榜的百強。

5）青島大學在經歷了多次學科分流和多元匯聚之后，已經發(fā)展成為一所規(guī)模較大享有盛譽的綜合大學，建立了從本科到碩士，再到博士博士后完整的人才培養(yǎng)體系，對于質量與標準化專業(yè)的同學而言，青島大學有本科到碩士，未來也要在博士上布點，還有博士后，也要形成一整套完整的人才培養(yǎng)體系。

6）青島大學的綜合排名，還是核心辦學指標排名，在全國同類院校和全省高校當中都位居前列。在2021、2022軟科世界大學學術排行榜當中，連續(xù)兩年位次是非常好的，2021年的時候，青島大學在最新的軟科大學排名當中有98個專業(yè)上榜，位居全國高校的第18位，在非雙一流高校當中排名第2，其中學院的標準化工程專業(yè)位居全國第二位。

2、學院成立
在這樣的一個背景之下，學校和市里包括國標委包括原來市場總局在2016年的3月24日成立了青島大學標準化戰(zhàn)略研究院。
2017年三月就開始給教育部申請要招收標準化工程專業(yè)的本科生，2017年的三月，就接到了教育部的一個批示，批準我校開始招收標準化工程專業(yè)的本科生。
在2017年的4月20日成立了青島大學標準化學院，是青島大學目前為止最年輕的一個學院。
聘請了原iso主席張小高同志為學院的名譽院長，那么學院到現(xiàn)在已經更名為質量與標準化學院。
隊伍是逐漸的發(fā)展壯大，進一步的充實。從16年3月24日，成立了青島大學標準化戰(zhàn)略研究院到17年三月獲批本科專業(yè)，到17年的四月成立了學院。

3、學院的師資

張嵩教授，是學院的院長和黨中部書記，是管理學博士教授，博士生導師。研究領域主要是從事數字化，商業(yè)和社會創(chuàng)新方面的研究工作。在師資隊伍方面，學院是致力打造多樣多元國際化的教研團隊，目前學院的老師，一共是二十名，其中教研團隊是十三人，學院的教研隊伍當中，博士學位的擁有率達到了100%，學院也成為全校唯一一個教研團隊博士率100%的學院，有教授兩名，副教授四名，有博導一人，有百分之九十的老師是碩導，其中還有50%的老師是擁有海外學習經歷。
還聘請了iso副秘書長Nicolas Fleury，聘請了國家標準化管理委員啊，中國標準化研究院,青島市市場監(jiān)督管理局，還有跨國企業(yè)當中的多名專家，學者和企業(yè)家為學院的兼職教授。


二 專業(yè)方向介紹及學科發(fā)展
1、專業(yè)方向介紹

17年建院之后就籌劃碩士方向的建立，我們學院的方向是比較特殊的，一在全國來看，招收標準化方向的學校就非常的少，再個就是我們這個方向，它也隸屬于一個一級學科，但這個學科目前是在我們學校的另外一個學院。
因為我們學校本身就擁有管理科學與工程一級學科這個學術性研究生碩士點，而且還擁有工程管理專業(yè)碩士的碩士點，所以只需要把這個方向步進去就可以。19年青島大學就在管理科學與工程專業(yè)，代碼是120100，學術學位碩士點與工程管理簡稱為MEM，專業(yè)代碼125601，專業(yè)學位碩士點當中分別增設了標準化與工程標準化管理兩個培養(yǎng)方向。那么這兩個培養(yǎng)方向是由質量與標準化學院負責招生和培養(yǎng)工作的，由此打開了標準化工程專業(yè)本科畢業(yè)生繼續(xù)想在標準化領域當中深造求學的通道。
2020年的九月招收的首批全日制研究生就已經入校，工程管理的專業(yè)碩士的研究生也是相繼來到了青島大學，2021年我院招生的時候的學院的代碼是007。007質量與標準化學院就開始獨立招收管理科學與工程專業(yè)標準化方向，120100-01的全日制碩士研究生，今年錄取了三位全日制的標準化方向的研究生。

2、2022年招生方向

學院代碼007
1）管理科學與工程專業(yè)“質量科學與標準化方向”120100-01
它隸屬于管理科學工程一級學科，是學術型研究生，全日制培養(yǎng)，學制是三年。
研究目的：研究標準化和質量管理的新理論、新方法、新技術及實踐應用，積極響應國民經濟建設和社會發(fā)展對質量和標準化日益增長需求，聯(lián)合ISO、IEC、ITU，承辦國內外標準化學術會議，為國家標準化戰(zhàn)略實施貢獻力量。培養(yǎng)合格后，授予管理學碩士學位。
核心課程:現(xiàn)代管理科學前沿、管理科學研究方法、決策理論與方法、高級工程統(tǒng)計學、高級運籌學最優(yōu)化理論等
特色方向課程:標準化原理與方法、高級質量管理、精益運營與持續(xù)改善、國家質量基礎設施與應用、質量數據分析技術與方法、可靠性工程等

2）工程管理專業(yè)，“質量工程與標準化管理”方向（125600）
針對于專業(yè)型碩士來進行的招生和培養(yǎng)工作
在職研究生，學制是兩年的。
教育目的：積極響應國民經濟建設和社會發(fā)展對標準化日益增長的需求，培養(yǎng)既具有扎實的工程管理專業(yè)知識，又掌握標準化的新理論、新方法和新技術，能夠勝任新時期工程、技術和服務等領域中標準化工作需要的標準化高級專門人才。培養(yǎng)合格后，授予管理學碩士學位。
(1)核心課程:工程管理導論、工程經濟學、工程信息管理、質量與可靠性管理、定量分析:模型與方法等。
(2)特色方向課程:質量與標準化行業(yè)前沿、標準化原理與方法、高級質量管理、精益運營與持續(xù)改善、國家質量基礎設施與應用、質量數據分析技術與方法、企業(yè)標準化、標準化法律法規(guī)與WTO規(guī)則、行業(yè)標準化、質量工程與標準化實務等。

3、學科發(fā)展定位：接軌國內外，締造大平臺
雖然學院成立很晚，成立時間很短，但是經過幾年的發(fā)展發(fā)現(xiàn)社會包括全球經濟對于質量與標準化人才非常渴望獲得。既具有質量管理的一些知識，又具有標準化方面潛能的能力和水平的高級專門人才的企業(yè)非常的多，包括一些事業(yè)單位，一些國際性組織都急需要這些人才。

學院從創(chuàng)建以來就受到了國內外專家學者，政府組織的廣泛的關注和支持，不斷地為學科的發(fā)展去發(fā)聲和呼吁。那么目前教育部的這個名錄里面，還沒有這個標準化的這個學科，但是在這樣的整個的這個經濟形勢大背景下，也是在不斷地呼吁，不斷地去發(fā)聲，舉辦了多場國內外高水平的學術交流會，學院的聲譽也在不斷的提高。

iso秘書長塞爾吉奧*穆希卡和他的副秘書長尼古拉斯*弗萊瑞先后來到青島大學進行座談，指導標準化學科專業(yè)建設以及人才培養(yǎng)的工作。

在海內外有一個非常著名的國際性會議，青島國際標準化大會，大會是iso rec itu三大國際標準化組織在我國設立的常設性的會議論壇，是一個定期定值召開的國際會議。
就國際標準化和經濟社會環(huán)境發(fā)展關注的熱點進行討論，交流協(xié)調。
大會是每兩年舉辦一次，在這個大會當中，有一個常設論壇就是標準化人才培養(yǎng)與能力建設的論壇。論壇自從創(chuàng)建之初就一直由青島大學來承辦，我們學院是承接的主體單位，我們學院分別是在17年，19年，以及剛剛過去的21年7月28號，一直在國際論壇當中，承接國際標準化人才培養(yǎng)與教育，標準化人才培養(yǎng)與能力建設，標準化國際人才培養(yǎng)的分論壇，通過這個標準化的國際論壇，也為標準化學科的發(fā)展奠定了很好的基礎，很多的學者專家過來互相碰撞，為我們學科的發(fā)展出謀劃策。

18年的5月20號一帶一路標準化教育與研究大學聯(lián)盟正式成立。大學聯(lián)盟當中現(xiàn)在已經有140到150多所國內外的高校加入進來，青島大學作為十四所創(chuàng)始高校之一和理事單位是一直在聯(lián)盟當中積極為標準化人才培育標準化學科的發(fā)展，標準化的教育研究貢獻力量。

19年十月第二屆一帶一路的標準化教育與大學聯(lián)盟在西安召開，21年第三屆的一帶一路的標準化大學聯(lián)盟是在青島召開的。

19年與國內七所有標準化本科專業(yè)的學校建立了全國標準化學科建設戰(zhàn)略聯(lián)盟，對于今后去申請碩士點，包括今后在領域當中的科學研究做了很好的資源共享。
隨著我國對于標準化意識的普及，對于質量的意識的提升，越來越多的高校參與到標準化人才培養(yǎng)的過程當中，2020年的時候召開了第二屆全國標準化學科建設與專業(yè)人才培養(yǎng)的研討會，在這一次會議當中加強了標準化的理論研究，提升了標準化的人才培養(yǎng)質量，推進標準化學科的建設，學術研討會也取得了豐厚成果，又有幾所高校提交了要加入聯(lián)盟的申請。

不斷地去邀請國內外比較知名的專家學者，企事業(yè)的企業(yè)家，包括政府官員，來到我們學院給學生，本科和研究生來舉辦標準化+學術大講堂，我們有很多的學術性的講座。

當然老師也沒有放下科研的腳步，在承擔了非常繁重的教學工作之外也取得了一定的科研的成果。建院僅僅四年，就已經取得了國家級項目兩項，省部級縱向課題九項，市廳級項目七項，橫向課題九項，校級課題七項，發(fā)表了高水平論文二十二篇，獲得了市廳級獎勵兩項，取得了知乎類成果一項。

三 廣闊的就業(yè)前景
學院成立，為什么要開始不斷地在碩士，博士各個領域當中去布點？
原因就是因為在現(xiàn)在的經濟全球化的背景之下，在中國標準化戰(zhàn)略的背景之下，在質量強國的背景之下，對于標準化和質量方面的專業(yè)人才的需求是非常迫切的，而國家高校對于這一塊的人才的產出和供給是遠遠彌補不了社會上對此的一個需求的。

1、從開辦本科專業(yè)開始就有很多的政府部門、企業(yè)事業(yè)單位在關注我們本科的學生，大家也紛紛提前預定，本科學生從17年入校到今年已經有了第一屆的本科生，本科生的深造率達到了37.9%，就業(yè)率達到了55.2%，這個數字還是比較可觀的。現(xiàn)在對于我們這塊專業(yè)人才的一個需，整個社會對于此的缺口是非常的大的，這個方向畢業(yè)的研究生它可以充分發(fā)揮標準化的理論，質量管理，管理學和經濟學的多重智慧，可以勝任國家標準化管理部門監(jiān)督認證機構，國際標準化組織，各企事業(yè)單位的相關標準化管理，質量管理，咨詢服務等等的工作。
2、另外如果說有一些同學還有繼續(xù)深造求學的意愿的話本專業(yè)的畢業(yè)生也可以在管理類和經濟類多個學科領域當中去報考，不是研究生繼續(xù)深造。這是沒有任何問題的，說不定到今后報考博士研究生的時候學校就已經有了標準化方向的博士生的培養(yǎng)，如果繼續(xù)深造的話，也能滿足社會上對于質量和標準化方向高級專門拔尖人才的社會的需要。
有與國家或者是學校最新的政策不符的地方，一切都以國家或學校官方為標準。

四 問題答疑
1、老師的項目學生能跟著參加嗎？
當然現(xiàn)在碩士生導師上崗，有一個非常嚴格的條件，一般都是有項目支撐的老師，才更有資格去擔任碩士生導師，所以在研究生階段更多的是學生跟著導師去參與導師的科研課題，去做老師的科研項目，這個是沒有問題的。

2、標準化多學科交叉的話，畢業(yè)授予什么學位？
現(xiàn)在是授予管理學學士學位，是在培養(yǎng)過程當中會有多學科的交叉，比如說我們課程的設置、老師的研究領域，在研究生的培養(yǎng)過程當中會有導師團隊，導師團隊當中導師的學術背景都是不一樣的，有的老師可能來自于經濟的背景，有的老師可能來自于管理的背景，還有的老師有著工科的學術背景，所以大家在這個團隊當中給予學生多學科多專業(yè)交叉的這種領域去更好地去研究質量與標準化方向，國內國內外的一些空白之處。

3、考試大綱會在什么時間公布？
要以研究生院的官方網網站公布為準，去年好像是在八月底，九月初的時候大家去關注一下考試大綱，今年學院的招生計劃目前還沒有下達也在等研究生院的答復。

4、簡章什么時候發(fā)？
要等研究生院統(tǒng)一的部署，就在八月底，九月初的時候，有可能今年會有滯后。

5、講的這些導師都能帶研究生嗎？
如果導師有上崗資格的話是可以帶研究生的，當然帶研究生的數量要學院統(tǒng)一協(xié)調的，因為學院的導師特別的多有90%的老師，是具有上崗的資格的。然后還有博士生導師，所以這一塊也要看師的意愿也要看學院的分配。

6、標準化的學碩和專碩學制都是四年？
我們的學制剛才已經給大家說了，質量科學標準化，這是學碩的一個研究方向。研究方向是隸屬于管理科學與工程一級學科，因為管理科學與工程一級學科在我們學校學術型的碩士點，頒發(fā)的是管理學的碩士學位，所以我們學校這個方向學生也是頒發(fā)的是管理學的碩士碩士。
有一些學校管科可能是在工程領域當中的，就是工科背景的學院里，所以他們有可能頒發(fā)的是工學的碩士學位。但是在青島大學，它是頒發(fā)的是管理學碩士學位，然后對于學術性研究生的培養(yǎng)啊，是三年的學制，專碩工程管理當中我們的這個方向是質量工程與標準化管理這個方向，那么對于專行碩士工程管理我們學校培養(yǎng)的年限是兩年，那么有些學校工程管理它的專碩是三年的。

7、專業(yè)課的參考書目
參考書目這一塊要以今年招生簡章上為準

8、會有考試大綱嗎？
看研究生院的公布。

9、專碩和學碩在培養(yǎng)上有什么不同？
學碩術更多培養(yǎng)的是科學研究的比較嚴謹的學習，所以它首先在學士上就有不同，這個我們的這個學碩是三年的全日制的在校培養(yǎng)，包括學分的設置，培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設置，課程的設置都與專碩有著不同。
專碩工程管理它是有要求的，有三年工作經驗的同學才能報考，所以進來之后都是在職的，不用脫產的來學習，在職研究生的培養(yǎng)也是雙證的。專碩的培養(yǎng)更加注重的是在工作當中，在工程領域當中，如何學以致用，包括畢業(yè)的要求也都是有著不同的。

10、初試面試占比多少？
第一年的時候招生名額只有兩個計劃，所以說第一年的時候，這兩個同學都是調劑過來的所以就直接報考了我們，然后調劑的分數，包括中間面試的時候考試的這個過程符合我們的要求，所以就全部錄取。
去年招生了三個名額，一志愿錄取了兩名啊，一志愿錄取率是67.7%。

報考的過程當中，有些同學可能也比較關注報錄比，因為我們這個方向還是成立了不久，去年的時候開始獨立招生，這個數據就具有可比性，報比率是達到了40%，今年計劃研究生院還沒有下達，所以現(xiàn)在還不好說這些事情。

11、在職研究生學校是不是安排宿舍？
具體的還得再問一下研究生院，往年的時候在職研究生是有宿舍的，最近這兩年還不是很清楚，因為在職研究生，學習比較特殊，它和學碩是不一樣，平時都工作一般都是周末才有時間，所以我們會根據研究生的特殊情況進行課程的一個調整。

12、會有同等學歷學生嗎？
會有，大家可以關注招生簡章。

13、關于就業(yè)問題？
因為每一個同學的需求是不一樣的，有些同學想繼續(xù)求學，當然我們也積極給學生打通通道包括國內的這個學校，包括國外的一些學校，我們也是積極的在做這一方面的工作。就業(yè)的話像我們學院，有很多的合作單位，包括國家質量認證中心，市場局。國標委都非常關注我們學校的學生的一個培養(yǎng)啊，還有一些各個省的標準化研究院，計量研究院等等，我們都是能盡我們的所能為學生的就業(yè)，為學生的進一步的求學做好鋪墊。

14、復試比
基本上是按照1：1.2或者是1：1.5的比例來劃范圍，畢竟名額比較少，只招了兩年的學生，沒法跟大學院相比，但是就是在這里我們也是會積極的去跟研究生院去協(xié)商，爭取更多的名額。

15、去年一志愿錄取人數
去年我們的一志愿的學生錄取了兩人，一共三個名額，一志愿是錄取了兩人，報考了五人，到最終考試的時候是有一個人沒考，所以說錄取率50%，報錄比是40%。

16、招生和畢業(yè)對四六級有什么硬性要求嗎？
看研究生院統(tǒng)一的要求。

17、學校會保護一志愿的考生嗎？
優(yōu)先錄取一志愿的學生。

18、導師的選擇是雙向的嗎？
是在入學之后會有一個師生雙選，九月份入學之，就會啟動這項工作。

19、全日制有入學獎金嗎？
是有的，這一塊是按照研究生院的一個部署來進行的。
有學校獎學金，也有國家獎學金，當然這一塊需要大家自己去努力吧，研究生的獎學金的評選和本科的獎學金的評選還是略有差別的，研究生這邊更加注重的是學術水平的培養(yǎng)，所以說獎學金額度都比較大，當然它的難度也會適當的提高，但是大家都有機會，獲取到獎學金的機會都是平等的。

20、今年擴招嗎？
這個不好說

21、復試要考的科目會公布嗎？
復試之前會有復試方案的，這一塊大家到時候關注官網和研究生網站就可以。

22、畢業(yè)還延期嗎？
這個問題大家不要問老師可以問自己，各個學校各個專業(yè)都會有這種情況，當然每個同學的情況都不一樣。

專碩工作經驗，還有同等學歷的個要求大家可以關注后期的招生簡章，會有比較詳盡的一個解讀。
如果說與國家或者是學校的最新的政策有所不符的話，還是要以國家和學校的最新的官方文件為準。

23、復試的面試的主要內容和流程
去年的時候復試的情況，都在我們官網當中有涉及。

24、讀研期間會有實習要求嗎？
會有一些實踐環(huán)節(jié)，當然實踐環(huán)節(jié)在我們的研究生培養(yǎng)方案當中的很多，比如說學碩的實踐環(huán)節(jié)，也是跟著學校的部署。那么如果說有些同學本身有實習的需求的話，可以在學校，可以在導師允許的一個情況之下可以外出，比如說實習單位，有什么樣的聯(lián)系，這個是可以有但是硬性的要求我們這個并沒有太多對于實習方面的一些硬性的要求。

對于專碩而言，學生有一些實踐環(huán)節(jié)，比如說我們積極去提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，指導研究生參與學科競賽，支持研究生到校外聯(lián)合培養(yǎng)td進行專業(yè)實習等等。包括我們的有些課程也有一些所謂的這個見習，參觀這都算做實踐環(huán)節(jié)。

25、畢業(yè)的話會不會有論文的要求？
對于我們這兩個專業(yè)，這兩個方向而言，都有畢業(yè)論文的要求，都有大論文的一個要求，但對于小論文的一個要求，學術性的研究生肯定是要求會更高一些，當然如果說你在研究生過程當中，發(fā)表了很多高水平的論文，這對于你今后的就業(yè)繼續(xù)深造，對于獎學金的獲取，這其實是有利于學生的，看看論文發(fā)表了也是學術水平的一種體現(xiàn)。

想了解更多考研備考干貨關注公眾號：青大考研校