貿大199管理類綜合能力備考經驗分享，內含真題詳細解析

惠園教育

大家好，我是阿P學長，今天由我來為大家做199專業備考經驗分享。今天主要從4個方面給大家介紹199的備考。

首先選擇一個好的備考目標，對成功考研來說是極其重要的。有時候自己努力學習大半年不如別人目標院校選的好，這種說法其實有一定的道理，雖然說成績這種硬實力是第一重要的，但大家對于目標院校的選擇一定也要慎重，對學校的招生政策，初試復試分數占比，歷年分數線報錄比等等，一定要了解清楚之后再選擇自己要報考的院校。

其次是考試內容的解析，這一部分我會給大家講解一下199考察的科目有哪些，然后每個科目的題型，再拿一些今年的真題給大家做一個大致的說明。

第三部分是備考的資源和策略，也就是在備考過程中會用到哪些參考書目，做哪些習題，以及我們的網課要怎么看，備考的側重點等等。

最后給大家做一下備考的時間管理規劃，我在這里給大家說的只是提供一個參考，所有的老師、學長學姐們給你的意見都只能是一個參考的東西，他們都只能扮演一個引路人的角色，真正的考研怎么復習，還得看大家自己。另外我會分享一些我備考中遇到的問題，談一談我在備考中走的一些彎路，給大家一些警示的作用，然后希望大家避免少走彎路，有效率的做好復習備考的工作。

01備考目標

備考目標主要有兩個方面，第一個方面是目標院校，第二個方面是目標的分數。關于目標院校剛剛說了，惠園教育主要是針對貿大的培訓，大家報惠園教育基本上也就是確定了要考貿大的，既然這樣的話，對于貿大想必大家都有一定的了解，我在這里就不過多的介紹了。然后對于你要考的專業的分數線、報錄比等，我們要做一定的了解。

1）專業設置

在這之前我先給大家講一下，199是一個考試科目的代碼，代表的是管理類綜合能力測試科目，并不是一個專業，總共有7個專業都會考199這個科目，分別有會計碩士MPAcc、圖書情報碩士、工商管理碩士MBA、公共管理MPA、旅游管理碩士MPA、工程管理碩士MAM和審計碩士。199加英語二就是我們所說的管理類聯考。

2）報錄比

有同學聽說管理聯考只考兩科，可能會覺得管理聯考很簡單，說199又不考高數，只考初等數學，然后考邏輯寫作什么的，覺得非常簡單，但其實并不是這樣。拿MPAcc來說，因為整個管理類聯考中MPAcc是競爭最激烈的一個專業。以貿大近幾年的報錄比來看，17年的報錄比1:9，18年的也是1:9，19年報錄比甚至達到1：10，而且這邊的錄取人數是全日制和非全日制人數放在一起的，還包括推免生，也就是說如果你真正是要報考MPAcc全日制的話，它的報錄比可能會達到1:20，甚至以上，所以說競爭是非常激烈的，大家不能因為考的簡單就輕視考試。

3）分數線

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近幾年貿大MPAcc的分數線基本上穩定在225-230左右，16年有兩個數據，16年之后MPAcc全日制和非全日制就不讓分開劃線了，大家都統一劃線。管理聯考其他專業相對MPAcc來說分數線就低一點。另外值得一提的， MPAcc復試刷人是很恐怖的，也就是說大家不僅要做好初試的工作，復試方面也是要非常努力的，特別是對于那些跨考的同學來說，希望大家重視起來復試。

4）給自己定個目標

我認為要在人力可以企及的范圍內，結合自身實力盡可能定得高一點。對于MPAcc來說，我認為人力可以企及的頂峰也就是270分，然后對于北京上海這樣的旱區來說，270分就更難了。定高一點是為了讓自己能夠足夠的努力，一個較高的目標分數帶給我們的壓力是能夠轉化為充足的動力的。我當時定的目標分數是250分以上，然后最后考了240+，按照往年的難度，我覺得自己可以達到250這個目標，也就是說我這個目標分數帶給我的激勵是足夠的，所以大家一定要定一個相對較高的目標分數，特別是考全日制MPAcc的同學以及跨考的同學。定下整體目標之后，要考慮具體部分，比如英語、作文，要考到多少。

02考試內容解析

1）題型解析

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199是管理類綜合能力測試，滿分是200分，包括三個部分，數學、邏輯和寫作。數學有兩種題型，一種是問題求解，一種是條件充分性判斷。問題求解就是很傳統的選擇題，條件充分性判斷是給一個題干，底下有兩個條件，根據這兩個條件充分與否的不同情況，選擇abcde5個選項。

邏輯的題型只有單選一種，可以根據它的內容分為形式邏輯、論證邏輯和綜合推理。形式邏輯剛接觸可能會覺得比論證邏輯難，但是經過一定的學習形成了一個做題的套路之后，你會覺得形式邏輯其實是整個邏輯里面最簡單的一種體系。論證邏輯涉及一些主觀的問題，沒有什么標準，所以很多論證邏輯的題目爭議是比較大的，所以這種題目它還是有點難的。綜合推理是最麻煩最難的一種題，我們之后會拿真題給大家介紹一下。

寫作的題型有論證有效性分析和論說文兩種，論證有效性分析是給一段有缺陷的論證，讓我們寫出論證中不合理的部分，論說文是700字的一篇大作文，之后再細說。

英語二滿分是100分，可以分為三個部分。

第一部分英語知識運用，是一個20個空的完形填空，每個空0.5分，總共只有10分，分值非常低，所以很多人會把它放在最后寫。大家可以按照自己喜好，沒必要一定放最后寫；

第二部分是閱讀理解，分為ABC三節，首先第一節是4篇傳統的閱讀理解，每個題是兩分，總共40分。B節是新題型，5個空，包括小標題對應和選項對應兩種題型，每年都會考不一樣的。C節是翻譯，英語二的翻譯是翻譯一整段句子，總分15分，爭取拿十二三分；

第三部分寫作，大小兩篇作文，小作文一般是應用文，近些年考的都是書信，在備考過程中大家肯定也要準備一些別的應用文類型，比如備忘錄通知等等。大作文的話，近幾年都是考的都是分析圖表。

2）真題解析

下面我們拿幾道真題給大家來講解一下。

1數學部分真題

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解析：

第一題：設abc為整數，且a減b的二次方加c減a的四次方等于1，讓我們求a減b加a減c加b減c等于多少？首先普通的解法就是根據條件abc為整數，然后a減b的絕對值肯定是一個非負的整數，c減a的絕對值也肯定是一個非負的整數，然后一個非負整數的二次方加上一個非負整數的四次方等于1，那么可以知道這兩個非負整數a減b的絕對值和c減a的絕對值，這兩個非負整數，一個是0，一個是1。

那么就不妨設a減b等于0，那么a等于b，再化簡一下，最后就能得出兩倍的a減c的絕對值，既然它等于兩倍的a減c的絕對值，剛才也說了a減b=0，那么c減a就等于1，那么a減c的絕對值和c減a絕對值是一樣的，那么它就是等于1，2×1，那么這個答案就是2。這是一般的做法，但是在考試中我們還可以取特殊值代入。

第二題：先看一般解方，這兩個絕對值，開兩次，首先第一次可以開出x減2x+1的絕對值，一個是等于4，另一個等于-4，然后這兩個再開絕對值，每個分別能開出兩個式子，然后分類討論，討論正負之后，兩個式子聯立就可以解出兩組解，然后就從中找符合一個范圍的答案，就能得出 c選項。我們主要看一下應試方法，我們說的一個反向代入，直接把答案往式子里面代，看符不符合。所以我們真正做題的時候一定要找最快的方法，因為考試時間非常緊，你前面做的越快，你到時候數學的一些難題，邏輯一些難題就有更多時間去做。

第三題：有兩個不相等的實根，不相等實根，那么肯定是二次方程會有2個不相等實根，那么m就不能等于0，如果m等于0的話它是1個一次方程，另外就是b2-4ac大于0，同時滿足這兩個，解出來就是m大于-1，要同時滿足這兩個條件才行，所以這一題就選c，兩個單獨都不充分，但是聯合起來是充分的。需要注意的一點就是這個是從下往上推的，一定要把條件帶入到題干中，看是否充分。而不是從題干中解出這個東西，然后看題干能不能推出它，是從下推上面，而不是從上推下。

2邏輯部分真題

第一題是形式邏輯，第二題綜合分析，三題論證邏輯。

第一題：小張考上清華或者小孫未考上北大。如果小張考上北大則小孫也考上北大；如果小張未考上北大，則小李考上清華。

如果上述斷定為真，則以下哪項一定為真？

A、小李考上了清華   B、小張考上了北大 C、小李未考上清華   

D、小張未考上北大   E、以上斷定都不一定為真

形式邏輯一個非常重要的點就是對于邏輯題目語言的刻畫。

首先我們一句一句來看，第一句小張考上清華或者小孫未考上北大，刻畫出來是張或者非孫；下面如果那么是一個條件問題，如果小張考上北大，那么小孫也考上；第三句話是如果小張未考上，非張，那么可以推出來李，到時候邏輯老師一定會教的，刻畫是形式邏輯非常重要的一點。形式邏輯的話，只要把題目能夠刻畫出來，基本上就沒什么問題。

第二題：在東海大學研究生會的一次中國象棋比賽中，來自經濟學院、管理學院、哲學學院、數學學院和化學學院的5名研究生（每學院1名）相遇在一起。有關甲、乙、丙、丁、戊5名研究生之間的比賽信息滿足以下條件：

（1）甲僅與2名選手交手過；

（2）化學學院的選手和3名選手比賽過；

（3）乙不是管理學院的，也沒有和管理學院的選手對陣過；

（4）哲學學院的選手和丙比賽過；

（5）管理學院、哲學學院、數學學院的選手相互都交過手；

（6）丁僅與1名選手比賽過；

根據以上條件，請問丙來自哪個學院？

A、經濟學院  B、管理學院  C、哲學學院  D、化學學院   E、數學學院

綜合推理這個題的話比較復雜。

在東海大學研究生會的一次中國象棋比賽當中，來自經濟學院、管理學院、哲學學院、數學學院和化學學院的5名研究生，研究生對應甲乙丙丁戊，然后下面給了6個條件。首先我們來看第5個條件，他說管理學院、哲學學院、數學學院的選手都相互交手過，也就是說管理學院和哲學學院數學學院比過，哲學學院和管理學院數學學院比過，數學學院和管理學院哲學學院比過，兩兩都比過。也就是說這三個學院的選手至少都比了兩場，所以比賽的場數是大于等于2的。然后化學學院有三名選手比賽過，他是三，然后再看第6個條件，說丁僅與一名選手比賽過，那么丁就不是管理，不是哲學，不是數學，不是化學，那么丁就只能是經濟學。

乙不是管理學院，也沒有和管理學院的選手對陣過，乙首先不是管理學院，沒有異議，不是管理，不是經濟，只能是哲學、數學、化學這三個里面的。然后沒有和管理學院交手過條件，哲學學院和數學學院都與管理學院交手過，那么乙就是化學學院。乙是化學學院的話，條件下說化學選手和三名選手比賽過，因為乙沒和管理學院比賽過，和他比賽過的三個學院就是哲學學院、數學學校、經濟學院，然后哲學學院和數學學院除了和化學學院比過一場之外，還比了兩場，也就是說哲學學院和數學學院都各自比了三場，條件一說甲僅與兩名選手交手過，這兩個有了，這兩個都比賽過三場。那么管理學院就是甲。

最后就只剩哲學學院和數學學院這兩個學院，根據條件4，哲學學院選手和丙比賽過，就是說哲學學院的選手不是丙，那么丙就只能是數學學院。整個推理就看起來非常的復雜，非常的亂。所以對于綜合推理的話，大家一定要多練，培養一下邏輯思維。

第三題：人們通常認為，幸福能夠增進健康、有利于長壽，而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因。但最近有研究人員對300多人的生活狀況調查后發現，幸福或不幸福并不意味著死亡的風險會相應地變得更低或者更高。他們由此指出，疾病可能會導致不幸福，但不幸福本身不會對健康狀況造成損害。

以下哪項如果為真，最能質疑上述研究人員的論證？

A、有些高壽老人的人生經歷較為坎坷，他們有時過得并不幸福。

B、有些患有重大疾病的人樂觀向上，積極與疾病抗爭，他們的幸福感比較高。

C、人的死亡風險低并不意味著健康狀況好，死亡風險高也不意味著健康狀況差。

D、幸福是個體的一種心理體驗，要求被調查對象準確斷定其幸福程度有一定的難度。

E、少數個體死亡風險的高低難以進行準確評估。

這是一個論證邏輯的題，我們來看一下題目怎么說，他論證是根據一項調查，發現幸福或者不幸福并不意味著死亡的風險會相應的更高更低。他的論據是幸福或不幸福與死亡風險之間的關系，他推出來的是疾病，可能會導致不幸福，但不幸福本身不會對健康狀況造成損害，他推出來的是不幸福和健康狀況的關系，也就是說論證是用這個論據來推這個結論。

我們要質疑他論證過程，就是要說明論據不能推出來，首先這里是幸福或不幸福與死亡風險的關系，你這里是和健康狀況的關系，死亡風險和健康狀況很明顯不能等同，這就是一個偷換概念，他在論證的時候把概念給換了，很明顯這樣的一個論證就是不成立的。指出他偷換了概念，這種質疑肯定是效果最強的。

然后我們再看一下別的選項，別的選項并沒有質疑整個的論證，像a質疑的都只是這個結論，并沒有質疑從論據推出結論這個過程，你看他說高壽，老人可能不幸福。然后b樂觀向上和幸福感，不健康和幸福感。d是質疑幸福難以度量。所以說他們都沒有質疑整個過程，只有c質疑論證的過程，所以他的質疑是效果最強的。

3寫作部分真題

看一下寫作，寫作有論證有效性分析，還有論說文。

北京將聯手張家口舉辦2022年冬季奧運會，中國南方一家公司決定在本地投資設立一家商業性的冰雪運動中心。這家公司認為，該中心一旦投入經營，將獲得可觀的經濟效益。這是因為:

北京與張家口共同舉辦冬奧會,必然會在中國掀起一股冰雪運動的熱潮。中國南方許多人從未有過冰雪運動的經歷，出于好奇心投身于冰雪運動。這正是一個千載難逢的絕好商機，不能輕易錯過。

而且，冰雪運動與廣場舞、跑步不一樣，需要一定的運動用品，例如冰鞋、滑雪板與運動服裝等等，這些運動用品價格不菲，而且具有較高的商業利潤。如果在開展商業性冰雪運動的同時，也經營冬季運動用品，則公司可以獲很更好的利潤。

另外，目前中國網絡購物已成為人們的生活習慣，但相對于網絡商業，人們更青睞直接體驗式商業模態，而商業性冰雪運動正是直接體驗式商業模態，無疑具有光明前景。

上面我找的是2020年的真題，寫論證有效性分析，就是給出一段話，這段話的論證是有非常多的漏洞的，我們要做到找出它的漏洞，然后寫一篇600字左右的一個分析。到時候寫作老師會給你們講，它是有一定的套路的，所以大家就跟著寫作老師去練習，去多多看多寫。

據報道，美國航天飛機“挑戰者”號采用了斯渥克公司的零配件。該公司密封圈技術專家博易斯·喬利多次向自家公司高層提醒，低溫會導致橡膠密封圈脆裂，而引發重大事故。但是，這一意見一直沒有受到重視。1986年1月27日，索馬里達州卡納維拉爾角發射場氣溫降到零度以下，美國宇航局再次打電話給斯渥克公司詢問其對航天飛機的發射還有沒有疑慮之處。為此斯渥克公司召開會議，博易斯·喬利堅持認為不能發射，但公司高層認為他堅持的理由不夠充分，于是美國宇航局同意發射。1月28日上午，航天飛機離開發射平臺，僅過了73秒，悲劇就發生了。

上面我找的是論說文的真題。論說文，也是有一定套路，首先比較重要的一點就是利益怎么選擇，然后你怎么論證你的利益，論述也很重要的是素材的積累，在平時的備考過程中一定要多注意積累素材，要多看書，看看報紙上的評論文章什么的。

3）題目風格歸納

題目風格歸納我就只說數學。就數學而言，目前的題型基本上是已經固定的了，然后考試內容基本上都在我們的復習范圍內，很少會有新的內容，所以大家只要按照正確的復習步驟，把數學的基本知識點還有歷年真題，認認真真過個兩三遍的話，正常難度的數學考題基本上是很簡單的。

然后根據最近幾年考試的重點，我們可以看出來有幾個章節它是考得非常多，占的分值比較重。像應用企業應用題這一章，數列這一章，平面幾何這一章，還有排列組合，這幾章是非常重要的。當然其他部分也都要熟練掌握，但這幾章，比如說在整體復習過兩三遍之后，可以再拿出來過幾遍。

有關數學題的難度的話，總的來說不是太難，大多數都是比較基礎的題型，我們通過大量練習，然后在做題的時候保證細心，正確率是可以提到很高的。每年真題中大概也就三四道難度會大一點，但這些題目也都不是做不出來那種，要么是浪費時間一點，要么是靈活性高了一點，所以面對這樣的題目，我們要做的一點就是調整好心態。有的同學可能心態不太好，前面連續遇到兩道難題，然后心態就崩潰了，其實沒必要，不會做就跳過去，跳過去你之后再回頭做，實在做不好就蒙。所以在考場上的時候，心態一定要放好，就當平常做題。

面對難題，第一要把心態調整好，第二要用最快速度把容易的中等題給做好，然后還要保證他們的正確率，這樣的話難題就有足夠的時間來做。有的同學做數學題有不好的習慣，喜歡反復驗證，但是管綜的數學是沒有時間的，一道題最多兩分鐘，不能再多了，所以簡單題和中等題的速度和準確率訓練，是我們平常做題訓練中一個非常重要的內容。

03備考資源策略

1）參考書目

參考書目給大家推薦的是陳劍老師的這三本，第一本是數學分冊，第二本是歷年真題名家詳解，第三本是頓悟精煉。我當時復習的時候，整個數學的全過程都是跟著陳劍老師復習的，什么基礎階段強化階段沖刺階段用的都是陳劍老師的書。

首先說數學分冊，他的內容體系是非常完整的，每一章都分知識點，然后還有各種類型的考題，比如說他會給你總結這一章會出哪些類型的考題，這些類型的考題還分為較為簡單的和較為難的，分別放在第二章和第三章，然后之后會再給你做一些習題自己做訓練。然后它里面關于知識點梳理也是非常好的。數學分冊和頓悟精煉，都是在基礎階段用的，強化和提升還有沖刺階段，主要是用歷年真題名家詳解。有人說數學分冊這本書的題目偏難了，但我覺得我要考MPAcc，然后我自己定的分數線250，我肯定要爭取所有的難題，所以如果你對自己目標分數要求不高的話，你用別的數學教材可以，但如果你是要追求總分250+，我覺得你一定要選擇這本書，這本書里面的難題還是比較多的。

在備考過程中多做難題首先是培養你的數學思維，第二點就是培養一個良好的心態，難題遇的多了，你在考場上再遇到難題的時候，不會像那些從沒遇到難題的學生一樣緊張，最多兩分鐘做不出來，你就跳過去，你不會緊張到影響后面數學做題的。

關于頓悟精煉這本書，它相當于另一本練習冊，如果你感覺自己時間還挺充足，想多做一些關于速度和準確率的訓練，你就可以拿這本書來練一下。歷年真題名家詳解是后期備考一本十分重要的資料，后面我說時間規劃的時候，講一下這本書。

2）惠園教育199視頻課

視頻課的話，惠園教育對199的備考，整個全過程采用在線上直播的形式進行授課，授課人是往年考分較高的研究生學長學姐，整個全程分為基礎、強化和沖刺三個階段，大概的時間點的話，基礎班是從4月底到6月底，強化班是從8月底到10月底，然后沖刺班是在11月份。

基礎班的內容涵蓋考什么，為什么這么考，以及如何備考，然后學長學姐們會給你梳理整個備考流程，給你講解應該準備什么內容，給你指明復習的方向。每一章會先給你梳理知識點，然后梳理這一章會考的題型，拿一些重點例題做講解，然后還會分享一些復習經驗，帶領大家備考入門，夯實基礎。

強化班在基礎班的層次之上，會對題型做一個套路性的總結，然后對整個數學做一個數學邏輯寫作，做一個總體的歸納總結，然后會讓你用模板的方式去加深對知識點的理解。另外會給你講解一些備考的重點內容，加深對重點知識點，還有在這個階段課上會講解如何克服思維定勢等等。還包括一個10月的真題講解，讓大家掌握最新的考試資料考試內容。

沖刺班會多留一些時間給大家背誦知識，然后講一些真題，另外就是查缺補漏，做重難點掃描，另外沖刺班這個階段，還會設置模考。模考對管綜來說是特別重要的，管綜不進行模考，不進行仿真訓練的話，第一次上考場很難把題目寫完。

3）備考策略

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備考策略，整個復習備考的4個階段，基礎階段、強化階段、提升階段和沖刺階段，這個跟我們全程班的階段也是一一對應的，基礎班就基礎階段，然后強化班對應強化和提升階段，沖刺班對應沖刺階段，每個階段的視頻課時間也不長，我推薦大家還是要跟一下視頻課，主要是因為視頻課中學長學姐的講解，還有對知識點的歸納總結，可以讓大家節約很多時間，做到知識點復習的精準和高效，力爭做到考試考什么點，我們就復習什么點，這樣會給你節約很多的時間。

04備考管理與規劃

最后就是一個考研時間規劃和我在考研中的一些經驗，以及如何放松心態的一些建議。

1）時間規劃

199時間規劃表推薦：

貿大管理類聯考考研時間規劃表

我當初是從7月開始備考的，7月到9月是我的基礎階段，10月是強化，11月是提高，12月的考前是沖刺，這樣可能會時間有點緊，你們如果從三四月份開始復習甚至更早就開始復習的話，基礎階段可以到6、7月份，然后8月到10月提高，11月強化，12月沖刺等等。根據自己的備考時間來合理安排，每個人的時間規劃都是不一樣的，我這僅供大家做一個參考

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每天的學習時間我建議大家保持在13-14小時，13-14小時其實不算很多，你要考MPAcc肯定會累一點，要是考別的專業稍微少幾個小時也無傷大雅。然后每一個學科的時間要根據自己的薄弱環節，哪科目比較弱，這個科目就多花一點時間，哪一個科目你覺得自己學得好，你甚至可以不復習。

2）經驗分享

首先要不要報班，最好大家還是報一下，而且如果你的自覺性不是很強的話，建議大家報考研的集訓，大家都在一起學習的那種，有老師監督，然后有同學跟著你一起學，這樣你學習的動力會比較足一些。當然如果你自己的自覺性比較強，自己一個人可以一整天坐在那兒學十五六個小時，你沒有研友也可以，但是有研友的話，大家可以相互交流，相互討論，然后比著學習一方面是學習動力更強，另一方面就是有有一些題目可以討論交流，這樣討論和交流過程中對知識點加深是非常有效的。

另外就是模考，大家是一定要模考的，至于次數的話適量就可以。我覺得10月份應該就可以開始模考，10月份到12月份兩個月，大概總共模考個6-8次，最好是報班，然后那種大家放在一起考試，給你發卷子發答題卡那種，非常仿真，一定要找那種在考場上的感。

3）心態管理

整個備考過程中肯定是需要放松的，有時候學習太多了，感覺腦子都是蒙的，坐在那也學不進去，課也聽不進去，那個時候放假的時候別學了，抓緊時間去放松，找朋友玩一玩，看看電影、聽聽音樂，因為整天崩的繃著神經學習不太好，學習要張弛有度。

心態的話，一般前期復習學習動力很足，也很努力，到后面的話可能會有一些浮躁，會有一些松懈，這個時候如果有研友，大家就相互鼓勵，一起度過難關，自己一個人的話可能會有一些孤獨。另外考場上的心態，心態一定要放穩，遇到難題的話也不要害怕，就之前老師說過，有一年出題老師挺壞的，就幾大難題，先前面放兩道，然后后面放兩道，然后有同學前面做了兩道，感覺太難了，就想著跳過去，然后從最后開始走，從最后開始做又遇到難題了，然后整個心態就崩了，整個心態崩了之后，你在考場上的發揮，基本上已經沒戲了。所以在考場上的心態很重要。

模考的時候，這樣的一個心態管理非常重要。所以我們在平時模考就要培養一下遇到難題的心態，有時候模考可能會給你出很難的題，那個時候不要害怕，按部就班的做，不會做就跳過去，實在不行就蒙。反正你只要堅信你自己復習好了，你不會的大家都不會。

今天199相關分享就到這里，謝謝大家一直看到最后，希望可以幫到大家。

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