二戰(zhàn)西南大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩學(xué)姐給你避坑22屆小可愛看過來

糊糊學(xué)姐66

讀書是當(dāng)今世界唯一可控改變命運(yùn)的能力”這句話是一直激勵(lì)著我在考研這條道路上前行，并且在困難面前不低頭，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難而不被困難壓倒，因?yàn)槲抑肋x擇考研這是我真正熱愛的事情而不是假喜歡。

今天我想要給22屆學(xué)妹分享一些關(guān)于學(xué)姐的二戰(zhàn)備考經(jīng)驗(yàn)，以及一些學(xué)姐在一戰(zhàn)時(shí)走過的彎路，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以避開這些坑不要去跳！下面學(xué)姐就關(guān)于西南大學(xué)的考情，近兩年的報(bào)錄比，參考書目以及公共課的復(fù)習(xí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講。

一、西南大學(xué)考情分析

1、西南大學(xué)考察內(nèi)容

西南大學(xué)的教育學(xué)學(xué)碩考察內(nèi)容是英語一、政治和教育學(xué)綜合666，專碩考察內(nèi)容是英語二，

政治，教育學(xué)綜合333和心理學(xué)基礎(chǔ)904，都是自命題內(nèi)容。學(xué)妹們要注意西南大學(xué)的333和其他學(xué)校的333參考書目是不一樣的哦，備考西南大學(xué)是需要按照上面的參考書來復(fù)習(xí)的，不要買錯(cuò)了教材了，而且西南大學(xué)的教育學(xué)專碩考察內(nèi)容不同于其他學(xué)校，在初試是不用考察學(xué)科知識(shí)的

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2、分?jǐn)?shù)線以及報(bào)錄比

分?jǐn)?shù)線，西大學(xué)碩近年來的分?jǐn)?shù)線雖然呈上升趨勢(shì)，但是由于題目的難易不同，分?jǐn)?shù)線也就不同，只要你做好了準(zhǔn)備充分，你一定不會(huì)有問題的。

專碩的分?jǐn)?shù)線近幾年都是比較穩(wěn)定的，所以學(xué)弟學(xué)妹們也不用擔(dān)心，只要按部就班的復(fù)習(xí)就沒有大問題，下面是2020年學(xué)碩和專碩各科的分?jǐn)?shù)線，學(xué)妹們可以康康哦～

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這是學(xué)碩的參考書目哦～

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這是專碩的參考書目哦～

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3、考察的題型

專業(yè)課666歷年來考過的題型有填空，名詞解釋，簡(jiǎn)答，論述題，材料分析題但是，從17年開始就沒有了填空，名詞解釋。17年之后就沒有了名詞解釋和填空題，18年的題型是6（簡(jiǎn)答）6（論述）1（材料分析題），19年的題型4（簡(jiǎn)答）4（論述）1（材料分析題），19年和20年的題型是6（簡(jiǎn)答）4（論述）1（材料分析題），但是同時(shí)也有結(jié)合教育熱點(diǎn)在考，比如18年的論述題啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)原則對(duì)現(xiàn)代教學(xué)改革的意義，以及19年的論述題蔡元培的“五育并舉”對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)的啟示，20年考察的談?wù)勌K霍姆林斯基的“全面和諧發(fā)展”教育思想對(duì)當(dāng)代五育并舉和當(dāng)代教育教學(xué)的啟示，所以這就需要小伙伴在復(fù)習(xí)的過程中要結(jié)合當(dāng)下的教育熱點(diǎn)。比如“立德樹人，教師的懲戒權(quán)，高考改革等”

而專碩這幾年的考察內(nèi)容也是比較穩(wěn)定，題型雖然有所變化，但是也是需要大家結(jié)合教育熱點(diǎn)作答，因?yàn)榭佳惺且粋€(gè)選拔性考試而不是一個(gè)過關(guān)性考試，老師也是想要你所呈現(xiàn)的答案不僅僅是源于教材而更多的還是要在教材的基礎(chǔ)知識(shí)之上有自己的見解。

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下面是學(xué)姐的各科復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃

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英語一

關(guān)于單詞~

因?yàn)閷W(xué)姐是二戰(zhàn)考研，所以在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候首先是對(duì)一戰(zhàn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了復(fù)盤與反思，因此在二戰(zhàn)英語的復(fù)習(xí)上面我單詞的背誦主要是以真題里面的單詞為主其次是輔之以唐叔的《詞匯的邏輯》一起背誦，因?yàn)檎骖}閱讀是按照文章的類型分布在試卷上的，《詞匯的邏輯》也是按照各個(gè)話題來進(jìn)行記憶單詞的，所以學(xué)弟學(xué)妹們可以參考學(xué)姐的方法來進(jìn)行單詞的記憶，當(dāng)然單詞書還有何凱文的《1575》和朱偉老師的《戀詞》都是選擇的，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況而選擇適合自己的單詞書學(xué)習(xí)。

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關(guān)于真題閱讀~

前期都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此真題的運(yùn)用可以在暑假開始，學(xué)姐當(dāng)時(shí)是六月中下旬才正式開始對(duì)閱讀進(jìn)行學(xué)習(xí)的，每天下午做1—2篇閱讀，然后聽孔煒老師的講解，聽完課再對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤，將自己做題思路和老師所講的思路進(jìn)行分析，也對(duì)每一個(gè)題的正確選項(xiàng)以及錯(cuò)誤選項(xiàng)找到其真正正確以及錯(cuò)為什么錯(cuò)的原因。六月份到九月份學(xué)姐都是對(duì)真題閱讀進(jìn)行這樣反復(fù)的做題—聽課—復(fù)盤，九月份之后對(duì)10年后的真題進(jìn)行二刷，二刷學(xué)姐是按照題型來做的，將10-18年的閱讀按照各個(gè)題型進(jìn)行分類，每?jī)商熳鲆粋€(gè)類型的題，在做題之前先回顧該題型的做題思路。在最后12月份的沖刺階段就是將10年，16年---20年的閱讀進(jìn)行三刷，從縱向和橫向去刷，橫向是看這幾年的真題閱讀對(duì)每個(gè)題型的考察，縱向是看在每一年中都考察了哪些題型，同時(shí)也對(duì)這幾年的題型的干擾選項(xiàng)進(jìn)行分析（比如：老鄉(xiāng)詞匯，高大上深詞匯等）

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