二戰西南大學教育學學碩學姐給你避坑22屆小可愛看過來

糊糊學姐66 · 發表于 2021-1-3 14:45

可以直接問哦～

糊糊學姐66 · 發表于 2021-1-3 14:46

西南大學的學碩666從14年開始就是自命題，題型近三年大致比較穩定的，都是簡答論述和材料分析題，分值分別是15、40、50這樣子分布的。
關于簡答題和論述題就是對基礎知識的掌握，平時在復習的時候就要對其整理，以及怎樣去作答要有思路。
關于論述題，這個題是真正的拉開差距的一個題，材料分析題不僅僅考察的是對基礎知識的靈活運用還有平時要積累教育熱點，比如今年的材料分析題陶行知和學生的對話，除了在考察中教陶行知的生活教育還有教心上面的斯金納的強化理論以及負強化和懲罰的區別，還有考察到教育熱點“立德樹人，教師的懲戒權”等，所以對于專業課的復習一定要關注教育熱點。

來自Android客戶端

糊糊學姐66 · 發表于 2021-1-3 14:48

下面學姐講講學姐對于專業課的復習，首先學姐因為一戰的失敗，復盤自己失敗的教訓后，學姐二戰對于專業課的學習有跟著視頻課從基礎到沖刺課學習。

基礎階段~（現在到五月份）
所用的資料：基礎課視頻、基礎隨堂筆記、五本專業課教材以及對每門專業課做相應框架筆記，可以直接用A4紙做，也可以用XMIND做思維導圖。沒聽一節課就去復盤該部分的內容，結合基礎隨堂筆記做該部分的思維導圖。
在基礎階段看書，一定要重在理解，把基礎打好。跨考也好，本專業也好，基礎階段一定要以教材為主。因為西大教育學最近幾年考的也越來越細了（比如今年出的中世紀時期的教育特點和進步主義教育的實驗），所以在基礎階段的理解是非常非常非常的重要。（第一遍不要求背，死記硬背早就不是自命題學校應該有的心態，它更多考察的是你的活學學用還有述評結合，述也就是書上的死知識點，評就需要你在平時看書中有自己的思考以及該知識點在教育熱點中的結合）
其次就是需要做思維導圖，這個是非常重要的，對于你強化階段的背誦以及后期模擬考甚至在考場你看到題目迅速提取知識要點都是由幫助的，在基礎階段每一次復盤你也會對每個知識點加深印象。
在基礎階段看書聽課做思維導圖都不要去追求進度，因為前期基礎不牢固后面的強化階段背誦是會很痛苦的，基礎不牢地動山搖，所以前面慢慢來才會比較快，不斷的量變就是會引起質變的。

來自Android客戶端