22南師大教育綜合333復習經(jīng)驗貼

蔻147

333教育綜合是個大頭，特別是跨考同學會擔心，具體時間規(guī)劃如下:
3-6月:看教材和凱呈基礎(chǔ)班視頻、馮建軍視頻
7-8月:一輪背誦，看提高班視頻
9-10月:二、三輪背誦、看強化班視頻
11-12月，四、五、六、七輪背誦，看沖刺班視頻、教育熱點視頻
個人復習順序為:中教、外教、教心、教原、馮建軍版教育學（南師特有）

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333基礎(chǔ)階段：
先通讀遍專業(yè)書籍,勾勾畫畫，注意書中的“第一”“首次”等知識點，南師考選擇和辨析題（后期配了南師333題庫做里面的選擇題和辨析題）對不理解的知識點要及時查閱;但是不建議光看教材，浪費時間還整理不好知識框架和知識點，建議基礎(chǔ)階段可以看一章教材，再看基礎(chǔ)班視頻做筆記和框架，知識點理解以后背誦更容易!對書本形成基本認識，在這一階段的學習中， 一定要理解每個知識點 ,學會自己舉例子，后來還找到了馮建軍那本書配套視頻，很不錯，建議看看。
出題點細的特點決定了看書必須要仔細 （6月底前）基礎(chǔ)階段結(jié)束后,要能達到感知書本結(jié)構(gòu),列出每章節(jié)的知識框架,并對知識點有自己理解的水平。舉個栗子:中國教育史:中國古代史，前六章，按照朝代：漢唐宋元明清分別從文教政策、制度(育人和選拔制度)、思想，合上書能夠回憶起來，古代教育史復習就是過關(guān)的，要不然還要重新去理思路。
馮建軍的教育學是南師的特色，可以放在最后看，這本書沒視頻，前四本書看完已經(jīng)用了很多時間了，況且這本書知識點很多是和王版教育學一樣的，所以要關(guān)注不同，我用的馮建軍筆記和大綱，上面知識點和王版對比一目了然，節(jié)省很多時間和精力。
看教材和視頻一章結(jié)束以后可以做南師333題庫里面的選擇題和辨析題，檢測知識點掌握情況，沒時間做的話可以放提高階段也行。

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1、教育學原理:原理永遠是333的大頭，需要結(jié)合馮建軍《現(xiàn)代教育學基礎(chǔ)》準備，每年教育原理的分數(shù)值占比都相當大，每種題型都會涉獵，剛剛背起來也有困難，特別要花時間。最前面的幾輪復習基本是每天過一~兩章，后來速度加快會過3章甚至4章，在早上和晚上結(jié)束的時候都要進行回顧。
2、中國教育史:中教理解起來相對容易。名詞解釋題和簡答出現(xiàn)較多， 簡答題特別注意是最后一章節(jié)六大教育家的理論。中教壓力較小。
3、外國教育史:外教基本是由教育家們的理論串起來的，加上教育史上有名的教育變革時期（英國 美國重點）構(gòu)成考點。外教的分值、難度與中教相似，這兩塊知識點基本是按考點背。但是最近兩年外教特別容易出辨析題，因此要注意容易混淆的地方
4、教育心理學:對于跨考生來說難度系數(shù)較大，可以配合視頻講解來理解~現(xiàn)在南師的名詞解釋趨向于中教外教教心教原各出一題，因此也要重視中外心這三本的小知識點，特別是教心的小點，很容易忽略
5、馮建軍版教育學:南師特有，這本書和教育學原理有很多重復的地方，所以復習的時候關(guān)注二者的不同之處即可，所以我是把教育學原理在前面復習，最后背了馮建軍的筆記和習題答案里與教育學原理不同之處，這樣的話比較省時省力。馮版教育學在歷年真題在名詞解釋、簡答題、論述題均有涉及，不可掉以輕心。

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333提高和沖刺階段:
主要就是反復背誦，注意框架!框架不好333不可能有高分的，我用的凱呈框架圖和樹形圖，挺好用的，和應試解析和視頻配套。這階段要結(jié)合強化、沖刺視頻學習，注意教育熱點的補充（很重要）


真題:特別重要!可以把握重難點及出題規(guī)律，比如南師每年4個名詞解釋，10個選擇題、3道辨析、4道簡答題、2道分析論述題。注意后期模考把握時間，用好真題解析，真題我是在基礎(chǔ)階段、提高、沖刺階段都使用了

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333參考教材見下圖:

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復習時間階段劃分:
3月～6月:基礎(chǔ)階段
7月～8月:提高階段
9月～10月:鞏固階段
11月～12月:沖刺階段

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22南師333真題回憶版，有超綱題，要難大家都難，但是只要平時好好背誦，得高分也是可以的

一、選擇題（10個）
1.按照各個學科知識的自我邏輯組成不同的科目的課程是

2.赫爾巴特主張教育學是一門科學，基礎(chǔ)是

3.我國第一個正式實施的學制

4.李斯以秦文字為基礎(chǔ)，融合六國文字，形成的新文字是

5.韋納的歸因理論中，穩(wěn)定的、內(nèi)在不可控的因素是

6.羅森塔爾效應反映（    ）的重要作用

7.孟子認為中國古代教育的目的是

8.近代從德智體到構(gòu)成課程目標模式的先導引領(lǐng)者是

9.教育的生物起源的主要代表人物

10.先學習分數(shù)再學習百分比，這種學習類型是

注：選擇題暫無選項，此為回憶版

二、名詞解釋：
1、教師專業(yè)發(fā)展

2、教育制度

3、導生制學校

4、鴻都門學

三、辨析題：
1、人的全面發(fā)展和個性發(fā)展是對立的

2、定勢會阻礙問題的解決

3、盧梭認為人的認識過程分為判斷和接納兩個階段

四、簡答：
1、簡述黃炎培的職業(yè)教育辦學方針

2、簡述杜威教學法的主要內(nèi)容

3、簡述生產(chǎn)力發(fā)展水平對教育的影響

4、簡述當前世界范圍內(nèi)學校教育制度改革的趨勢

五、論述：
1、結(jié)合教師是研究者這一理念，論述我國中小學教師成為研究者，開展教育研究的意義

2、結(jié)合教育實際，分析專家教師和新手教師在課堂教學過程上的差異。

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22考研小白最常問的10個問題整理匯總:

不少同學應該還沒有開始準備。但是有些考研問題，還需先提前捋清楚了，這樣才能減少走彎路的風險。復習效果如何？很大程度上取決于你考研前期是怎么想的，后期又是怎么做的。學長整合了10個高頻問題解答你的考研疑惑！
1、考研難不難，值不值？
就2020考研總報考人數(shù)340萬左右，2021級報考人數(shù)有400萬人，獨木橋的人越多意味著考研上岸難度也會提升。但今年看似考研人數(shù)報名很多，但是國家對研究生進行了擴招，招錄比整體呈下降趨勢，報錄比約為4：1
與幾年前的考研競爭沒有多大差異，真正的考研競爭力其實沒有考生想象的那么大。據(jù)有關(guān)報告顯示，往屆生參加考研人數(shù)占45%左右，而且國家將非全日制研究生納入統(tǒng)考之后，考研人數(shù)才進一步擴大。實際上，全日制研究生考試的競爭壓力并沒有太大變化。但考研究竟難不難，仁者見仁智者見智，還是要看你自身的基礎(chǔ)，后期復習情況，以及專業(yè)選擇。
但隨著就業(yè)的壓力，考研也是學歷背景提升不可或缺的一部分，如果你覺得考研太難了壓力太大了，建議各位同學可以在大三的時候先去應聘一下工作，體驗感受一下社會工作的殘酷性，刺激一下自己學習的動力！
如果你選擇與自己實際水平相符的院校，并嚴格按照復習計劃去認真準備，考研的難度就會降低很多。與本科相比，考研會讓你的人生道路增加更多選擇和可能性。你可以選擇去喜歡的城市，想去的學校，學想學的專業(yè)等等。
2、什么時候開始準備考研最好？
如果你現(xiàn)在是大二，并有了跨考的意向，那研學君建議你現(xiàn)在就開始看研究生報考需要專業(yè)課的知識內(nèi)容，早一些搜集參考教材，熟悉專業(yè)課知識點。如果沒有更換專業(yè)的意向，大三再全身心準備。
3、四六級沒過，會影響到考研嗎？
就報考院校來說，大部分招生單位對于四六級沒有硬性要求，少部分專業(yè)可能會因為特殊性對英語等級有一定的要求。另外，四六級成績高，不一定考研英語就能拿高分，二者并不是完全正比的。但在復試的時候，四六級成績會作為證明材料提交，雖然不會直接決定你的復試成績。但讀研本身對英語能力要求比較高，因為研究生階段是要閱讀很多英文文獻的。
復試的時候，很多導師就會問你是否過了四六級，分數(shù)是多少。試想如果在復試的時候，對方的英語六級考了579，而你只是四級剛過線。在你倆都差不多的情況下，導師會優(yōu)先考慮誰呢？
建議各位同學還是提前準備考四六級考試，誰也說不準后期它會不會為你的復試環(huán)節(jié)增光添彩~
4、平時上課沒時間復習怎么辦？
如果你平時課程安排的太滿，抽不出時間來復習，可以抓大放小。在不是特別重要，或是要求不是特別嚴格的課上看些考研相關(guān)內(nèi)容，也可以跟導員或是班主任申請免修或是期末緩考。
在復習考研的同時，一定要注意別掛科，尤其是必修課，否則因為掛科不發(fā)放學位證，也是一件特別麻煩的事。
5、沒發(fā)表過論文，有影響嗎？
本科期間沒有發(fā)表過論文，影響不大。考上研的那些學長學姐們，至少有一大半是沒有發(fā)表過的，所以說，不要太擔心，按部就班地復習就好。
　當然了，如果你發(fā)表過論文，或是參加過什么科研比賽，對于復試來說也是個加分項，導師會更青睞于學術(shù)能力強的學生。
6、有什么坑，是一定要避開的？
①有個每天復習計劃就可以了，不用非要精確到分秒，不然完成不了挫敗感會很強，會影響后續(xù)復習。
②得閱讀者得英語，做閱讀時不要鉆牛角尖，你的想法不重要，作者的想法才重要。
③不要因為英語做的不好很沮喪，除非報考自主劃線學校，不然大家的英語成績拉不開差距的。（注：如果你想報考的專業(yè)不考數(shù)學，英語還是要120分重視起來，可能你與別人拉開距離就靠英語！）　　
④我們這專業(yè)真正拉開差距的是專業(yè)課，重點學習在這兩門上（兩門專業(yè)課的就重點學兩門專業(yè)課）。
⑤政治部分可以等到暑假再復習，千萬別想著最后背背主觀題就可以。政治是前期少看，而不是不看。
7應屆考研還是工作幾年再考研？
無論是應屆考研，還是工作后再考研，都各有利弊，主要看你有什么樣的人生規(guī)劃。如果你不喜歡或是不打算從事本科專業(yè)，可以應屆考研，選擇一個合適的專業(yè)。如果等到工作后再備考，時間上會很緊張，壓力也會大很多。如果你畢業(yè)后就能去你喜歡的行業(yè)工作，無論是應屆考研還是等工作幾年之后再考研，都是可以的。
8、考研會歧視雙非或者專科生嗎？
經(jīng)常有人說，雙非、專科在考研上受歧視。其實是被一些夸大的言辭所誤導了，形成了錯誤的認知。當然，不能說歧視絕對沒有，同樣分數(shù)下，導師更傾向于選擇本科好的也是人之常情。
所以，初試分數(shù)才一定往高了考，給自己爭取盡可能多的優(yōu)勢。
9、跨專業(yè)考研需要注意什么？
跨專業(yè)除了選擇自己喜歡的，也可以巧選。在專業(yè)課上與其他同學有一定的差異化競爭優(yōu)勢。如果你本科學數(shù)學，考經(jīng)濟學、統(tǒng)計學，可能會更能得到老師的青睞；本科學外語，考新聞傳播學可能會有一定優(yōu)勢。但是南師接受跨考
10、什么情況適合考非全日制？
1、如果你目前的工作比較穩(wěn)定，短期內(nèi)有晉升機會，需要學歷支撐，且無轉(zhuǎn)換城市的需要的話，那么建議考生選擇一個非全211院校報考；
2、如果你想要換行，或想去到更好的城市，更好的企業(yè)發(fā)展，那么可以選擇一線/新一線城市（保證實習資源）的普一，同時對讀研生活預先做好明確規(guī)劃，否則建議二戰(zhàn)，考一個211或者以上的全日制院校；
3、如果你將來想去事業(yè)單位、國企、研究所或者讀博，非全則認可度不高。不過這是你的人生大事，我也只能幫你適當分析幾個情況，大主意還需自己拿。此外，找工作，考公，二戰(zhàn)也是可選項。
一定要想清楚自己讀研的目的，為了學歷？為了工作？找到你考研的源動力，然后再做選擇。沒有人能完全幫你做決定的呢！

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這段時間我們需要盡早的決定自己準備報考的學校和專業(yè)，就可以開始準備專業(yè)課的復習了，建議大家，選擇學校和專業(yè)的時候一定要三思而后行，選擇大于努力，一旦確定好專業(yè)和學校以后就踏踏實實復習。

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我是學科教學（生物）專業(yè)的，每天持續(xù)更新哦

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