蘇大教案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)貼

香油小丸子

蘇大教案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)貼
教案設(shè)計(jì)在蘇大學(xué)科語(yǔ)文考研中是壓軸選手，同時(shí)也是重頭戲。異于其他院校，蘇大的教案設(shè)計(jì)可謂是獨(dú)具特色，而我也曾經(jīng)是這條道路上的探索者和實(shí)踐者，因而在此碼一些經(jīng)驗(yàn)供學(xué)弟學(xué)妹們參考。
首先教學(xué)設(shè)計(jì)可分為五個(gè)部分，即教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及板書(shū)設(shè)計(jì)，下面且聽(tīng)我一一道來(lái)。
教材分析
教材分析要求教師對(duì)本篇課文進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，分析課文的知識(shí)結(jié)構(gòu)和作者表達(dá)的思想感情或人生哲理或科學(xué)道理。
下面以《天凈沙·秋思》為范例：《天凈沙·秋思》屬于初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元馬致遠(yuǎn)的一首元曲。作者僅用28字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。而這首元曲又屬于一個(gè)融情于景、借景抒情的作品，巧妙地借助意象表達(dá)出作者的思鄉(xiāng)之情。是古典詩(shī)文中不可多得的佳作，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞這篇佳作，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言水平的提升有著可以明顯的幫助。
敲黑板！！劃重點(diǎn)！！
*教材分析=作者+文體+學(xué)段+主要內(nèi)容+文與道
學(xué)情分析
學(xué)情分析就是分析介紹所教學(xué)生的情況——都是套話（建議結(jié)合中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理、所 選取教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分析）。
例：對(duì)于文言文，初二學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，加上本文文字較淺顯，學(xué)生通過(guò)查字典、看課下注釋、小組合作是可以基本理解本文大意的。冬天雪景學(xué)生司空見(jiàn)慣，但水上雪景卻少有留意，因此對(duì)文中所寫(xiě)雪景，教師需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象加以領(lǐng)會(huì)，對(duì)于文中寫(xiě)景所用的白描手法，以前少有提及，所以應(yīng)加以重視。同樣，對(duì)于文章中作者所流露出的情懷對(duì)于該階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)也不易理解，需要教師在教學(xué)過(guò)程中加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解。
*學(xué)情分析=指明學(xué)段+學(xué)生學(xué)習(xí)本篇課文的既有能力與不足之處
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）教學(xué)目標(biāo)
1.教學(xué)目標(biāo)遵循一課一得的原則——一文一道目標(biāo)各一
2.文——為提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力（一般為文章的結(jié)構(gòu)/語(yǔ)言特點(diǎn)/表達(dá)方式）
3.道——為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格（一般為文章所蘊(yùn)含的思想感情/人生哲理/科學(xué)道理）
4.文道結(jié)各一，依舊遵循了三維目標(biāo)
（二）教學(xué)重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)是指為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)要重點(diǎn)教的部分（或文章段落）切不可把教學(xué)目標(biāo)重新照抄一遍。
2.主要為實(shí)現(xiàn)“文”的目標(biāo)，需要重點(diǎn)教的部分。
（三）教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生難以理解的部分或者為實(shí)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)時(shí)遇到的困難，切不可把教學(xué)目標(biāo)重 新照抄一遍，切記切記喔！！！
（四）教學(xué)方法
教無(wú)定法，常見(jiàn)的教學(xué)方法有朗讀法、小組合作、情境教學(xué)等。
（五）課時(shí)安排
考場(chǎng)上的教案設(shè)計(jì)只需設(shè)計(jì)一課時(shí)。這與你設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)相一致。
（六）教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入
一個(gè)精心的導(dǎo)入是課堂成功的一半，盡量直奔主題、簡(jiǎn)短。
常見(jiàn)的導(dǎo)入方式有：①?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入 ②抓住課文的題目導(dǎo)入 ③營(yíng)造氛圍、創(chuàng)設(shè)情境
2.具體環(huán)節(jié)
教學(xué)環(huán)節(jié)一般為4~5個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都有自己的階段目標(biāo)，最終為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
四、作業(yè)布置
1.作業(yè)布置緊扣教學(xué)目標(biāo)（尤其是“文”），主要的目的是為了鞏固學(xué) 生 所學(xué)的知識(shí)，要求適量。
2.如果作業(yè)為兩項(xiàng)，要有層次性。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)（重點(diǎn)內(nèi)容+左文右道）
1.板書(shū)的目的在于使沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課的同學(xué)看了板書(shū)后知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
2.板書(shū)必須突出教學(xué)目標(biāo)。
最后希望學(xué)弟學(xué)妹們明白一句話：比努力更有效率的是方法！！

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1.了解考研流程的基本常識(shí)，確定好目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)
2.英語(yǔ)：寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于打基礎(chǔ)，需從單詞、語(yǔ)法和真題閱讀入手來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，邊閱讀邊背單詞練語(yǔ)法，一舉多得。基于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，每天至少保證2-3小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，因此，寒假中可有效利用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間共計(jì)42-63小時(shí)。
3.政治：寒假期間建議大家學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理部分的知識(shí)，因?yàn)檫@部分知識(shí)不是單純記憶就可以的，需要理解來(lái)把握，并且這部分知識(shí)在整個(gè)政治學(xué)科中占據(jù)了較大比重，屬于重難點(diǎn)知識(shí)。針對(duì)政治科目本身的特點(diǎn)，每年政治的考試大綱變化比較大，在寒假階段，可以不用花費(fèi)太多時(shí)間復(fù)習(xí)政治。
4.專(zhuān)業(yè)課：寒假期間，我們要將參考書(shū)“由厚變薄”——通讀全書(shū)，整理框架。對(duì)于已確定專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，寒假期間可以展開(kāi)專(zhuān)業(yè)課第一輪復(fù)習(xí)：把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。寒假時(shí)間的讀書(shū)力求“全面”，無(wú)需鉆太深，通讀時(shí)，大家要有意識(shí)的做讀書(shū)筆記，為后期復(fù)習(xí)提供一份資料。不考數(shù)學(xué)的，每天平均學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課2小時(shí)，共計(jì)學(xué)習(xí)42小時(shí)。考數(shù)學(xué)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課花0.5小時(shí)或者不復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)好公共課英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

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