干貨：寧波大學教育學原理自命題復試大綱參考書目

宿夏的雨 · 發表于 2020-4-3 18:44

2020年寧波大學教師教育學院研究生自命題復試大綱

科目名稱:教育概論

一、考試形式與試卷結構

（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷題型結構
材料和綜合分析題
二、考查目標（復習要求）
1、系統掌握教育學原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。
2、能運用教育的基本理論和理念分析和解決教育的現實問題。
三、考查范圍或考試內容概要
第一章教育——復雜、開放的社會系統
第一節 “教育”作為概念的界定
第二節教育的基本要素及其相互關系
第三節教育系統的結構與功能
本章小結認識的起點
復習思考題
第二章教育與社會(上)——教育與社會相互關系的歷史演變
第一節古代社會與教育
第二節近代社會與教育
第三節現代社會與教育
本章小結社會芡展與教育育發展間的規掌性聯系．
復_習思考題
第三章教育與社會(下)——當代教育與社會各子系統的相互關系
第一節教育與人類自然生態的關系
第二節教育與社會物質生產的關系
第三節教育與社會政治的關系
第四節教育與社會文化的關系
本章小結教育育與社會其他子系統關系的綜合分析
復習思考題
第四章教育與人的發展(上)——教育與個體發展相互關系的一般理論概述
第一節與教育相關的個體發展觀綜述
第二節影響個體發展基本因素中的“可能性因素”
第三節影響個體發展基本因素中的現實性因素
本章小結學校教育在個體芡展中的獨特作用
復習思考題
第五章教育與人的發展(下)——人生階段與教育
第一節人生階段的劃分及其教育學意義
第二節嬰兒期、幼兒期、童年期的年齡特征與教育
第三節少年期、青年期的年齡特征與教育
第四節成年期、老年期的年齡特征與教育
本章小結學校教育育與個體發展的規律性聯系
復習思考題
第六章社會、教育、人之相互關系
第一節社會與人相互關系的存在模式
第二節教育兩大功能的相互關系
本章小結社會主火社會教育功能的選擇
復習思考題
結束語教育的基本特征
參考教材或主要參考書：《教育概論》,葉瀾,人民教育出版社,2006年6月。

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