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[新聞學] 標題:新聞傳播考研該如何選擇輔導班,避雷

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發表于 2020-3-23 21:13 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
考研是一場全力以赴的戰爭,必須充分做好準備,才能贏得最終的勝利,在常常的備考過程當中,不失誤,不浪費時間,才是贏得這場勝利最寶貴的經驗。

那么,考研最重要的是什么呢?最忌諱的是什么呢?

考研最重要的是扎扎實實掌握知識點,最重要的是在有限的時間內把最重要的知識點理解透徹,最重要的是分析研究真題,把握老師的出題風格和出題方向,從而有的放矢,各個突破!

考研最忌諱的就是急于求成,基礎知識不牢,卻妄想有什么萬能模板,可以幫你解決所有問題,最忌諱的就是不在有限的時間內抓住重點,在其他不重要的事情上浪費大量的時間。

新傳考研機構如何選?如何報班?我想大家是最關心的,我觀察了很多考研機構,瓦叔、新德益、考新聞、覓游等,他們的全程班設置都各有特點,但有一家機構:胡師姐新傳考研,卻讓我有很多問號,她家有很多漏洞,現在我就給大家分析一下。

第一:邏輯,邏輯。邏輯有那么重要嗎?
胡師姐全年小班,有兩次邏輯課,從2月4日到3月29日的邏輯基礎班,從5月13到7月7的邏輯實戰班,胡師姐的全程班用了51課時來講邏輯!!!不知道為何胡師姐如此注重邏輯,仿佛掌握了邏輯,一個沒有學過新傳的人,也能在新傳考研試卷上大顯身手,取得高分一樣。邏輯是很重要,答題沒有邏輯,沒有條理,只能留給老師思維混亂的糟糕印象,從而不可能取得高分。但是邏輯是建立在內容的基礎上,這就是馬哲上的內容和形式的辯證法。邏輯是形式,通過邏輯把知識點組織起來,從而讓論述更有充分,更能說服老師,但是一切形式脫離不了內容,過于強調邏輯,而忽視對基礎知識的理解,是考研大忌,作為所謂的“考研金牌講師”,連這個都不懂,真是誤人子弟。


第二,導讀班,10小時讀完5本書,思瑞拜!
51課時來講邏輯,但是我們來看看,胡師姐是如何注重考試內容的呢?胡師姐的導讀班,竟然企圖用10課時讀完5本考研必備數目!!我們看一下,導讀班一周一次,上10次,每次50分鐘,學完5本基礎書目,也就是說,平均兩小時就要講完一本書,這是什么概念呢?兩個小時光給書本劃重點都才剛剛夠,但是她卻可以幫助你在兩小時內讀懂一本書?郭慶光、彭蘭老師親自提刀上陣都沒有這個能力,胡師姐卻能做到,一個大寫的服!思瑞拜!


第三,4天集中授課講基礎,強化,能夠做到嗎?
胡師姐全程班的五一基礎班、八月強化班、十一專題班、十二月熱點班,都是集中授課,通常是4天集訓,我先不說四天集訓能否深入的講解內容吧,畢竟這是非常困難的,尤其像基礎班、強化班、專題班等這樣綜合性的課程,企圖用四天集訓時間將七八本教材、近百篇論文都講清楚,講明白,是非常困難的。但是,即便她能夠做到吧,學生學習的效率如何呢?學生是海綿嗎?能夠那么快的吸收嗎?學生是不是打印機,能夠將她說的內容都打印到腦海里呢?顯然不是,學習的消化吸收是一個漫長的過程,是一個不斷碰撞,不斷思考,逐步吸收的過程,


第四、十一專題班,十二月熱點班,備考黃金時間卻只剩答題?
胡師姐全程班還有一個致命的缺陷,那就是在十一專題班過后,到十一月底進行的熱點班,中間有長達兩個月的時間,但是她的全程班卻只剩下了答題?開什么玩笑?只有答題?眾所周知,這段時間是備考的黃金時期,是非常重要的,但是這么重要的時間里,胡師姐卻讓全程班的人自己學去吧!這就像是在別人最需要你幫助的時候,你袖手旁觀,不給他提供幫助。說句不好聽的,錯過了這段黃金提升階段,可以說,上岸無望了!

從上面四點,我們可以看到,胡師姐就是在誤人子弟,辜負考生對她的信任。一方面,她浪費大家時間,讓全程班的學生把大量時間浪費在邏輯的提高上,忽視對基本功的培養,她不花時間和精力在幫助學生更好的理解理論,夯實基礎,鞏固基礎,反而讓學生聽她胡謅八扯,你也許在聽她講邏輯課的時候很有道理,覺得津津有味,但是,時間是有限的,邏輯固然重要,但是邏輯的提高僅僅是答題班需要注重的,而不是在備考初期浪費時間在這里,知識點都一竅不通,你談什么邏輯呢?另一方面,全程班大量的集訓課,試圖在短時間內,通過填鴨式的方法,讓大家掌握傳播學、新聞學、廣告學等大量知識,問題是,學生能夠消化嗎?不站在學生的角度考慮課程的設計是否安排合理,而只是考慮如何降低成本,如何更好的賺錢盈利。

不以學生為本,這樣的老師你能放心嗎?請問,這樣的全程班,學生敢報嗎?我奉勸各位打算報她的全程班,或者已經報了班的,仔細想一下吧!不要像個小白一樣,被割韭菜了,多想一想吧!
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發表于 2020-4-15 10:25 | 只看該作者
哈嘍,請問可以加個lx方式嚒
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