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Mira英語小公舉 · 發表于 2020-3-8 07:33

雖然翻譯碩士英語考試為各大院校自主命題，但是也有統一的考試大綱，綜合各大院校的考試情況來看，翻譯碩士英語的考核要求可以簡單概括如下：
1.詞匯
要求考生的認知詞匯量應在10 000以上，其中積極詞匯量為6 000以上，即要求考生能夠了解近義詞、形近詞、生僻詞和固定搭配的用法。在復習時，考生應該掌握CET-6、TEM-4、TEM-8和部分GRE詞匯的用法。

2.語法
要求考生能夠掌握TEM-4和TEM-8的重點語法知識點。綜合各大院校考試真題來看，有以下一些重要的語法知識點：①時態方面重在考查將來完成時、過去完成時或情態動詞完成式、非謂語形式完成式。②非謂語動詞形式中?？嫉挠校簞用~的用法、分詞作定語和獨立主格結構作狀語的用法。
③考查there be的非謂語形式及用法。④考查虛擬語氣的特殊形式，即形容詞性從句、名詞同位語從句中用虛擬語氣、含蓄虛擬條件句及表示愿望的虛擬形式等。⑤考查as, than作特殊關系代詞引導從句的用法。⑥考查特殊形式的倒裝結構。⑦考查對否定轉移的理解。⑧考查特殊形式的比較結構。除了詞匯和語法之外，有的院校還有自己的特殊要求。如：對外經濟貿易大學一直就有一種題型——辨析文本錯誤。這部分試題考查的文本錯誤主要有：
（1）run-on sentence 流水句，又叫串句。兩個獨立完整的單句之間沒有用連詞或標點進行連接。
（2）comma splice 逗號疊加句。兩個獨立句子中間僅用逗號分開而無連詞。
（3）sentence fragment 不完整句。句子殘缺不完整、未完成或只是完整句子的一部分。
（4）choppy sentence 不連貫句。過度使用簡單句，無條理。
【注意】對外經濟貿易大學的“翻譯碩士英語大綱”明確指出這部分的評分標準，給出答案得0.5分，修改正確才能再得0.5分。因此，考生要明確什么是文本錯誤、錯在哪里以及如何改正。在此，建議考生多練習長難句的句法分析。

3.閱讀
這部分對考生的要求很高，全面考查考生對不同題材和體裁的文章做事實性、批判性及鑒賞性閱讀的能力。考生應該達到TEM-4或TEM-8的閱讀水平，能讀懂常見的外刊上的專題報道、歷史傳記及文學作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實和細節，并能理解其中的觀點和隱含的意義。

4.寫作
寫作部分要求考生能夠根據所給的題目及要求撰寫一篇符合字數要求的記敘文、說明文或議論文。南京師范大學2016年的寫作題要求考生根據“There is no remedy for love but to love more.”寫出看法。因為該考試是為選拔翻譯碩士研究生而設的，也有一些院校的寫作題目與翻譯相關。如華南理工大學2016年寫作題：The Role of Translation in Chinese Culture Going Global。此外，也有一些就社會熱點、時事新聞等發表看法的寫作要求。如揚州大學2016年的作文要求考生針對英語考試制度改革對英語教育和英語學習的影響談談自己的看法。對于作文評分的標準，有的學校有，有的學校則沒有，但是站在閱卷人的角度來看，作文的總體要求是文體適當、內容完整、條理清楚、語句通順、無語法錯誤。

（四）重點院校翻譯碩士英語考試真題比較
通過分析和比較全國眾多院校的“翻譯碩士英語”歷年真題，可以看出：有些院校的歷年試題之間以及不同院校的試題之間都會存在一些差異。具體來說，不同點主要體現為：
第一，少數院校的題型和分值會在上一年的試題基礎上作一些改動。
第二，不同院校的試題在試卷結構、難易程度、題量和分值方面存在差異。
因此，考生在確定所報考的院校之后，不但要關注該校至少三年的翻譯碩士英語真題，同時還要綜合、全面地提高自己的英語水平。要制定出合理的復習方法和學習步驟，做到系統、有效地復習，為應對某些院校的試題改動做好準備。

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